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寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2023-07-13 17:04:05 振濠 話題作文 我要投稿
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寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字(通用49篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字(通用49篇)

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 1

  如果把母愛(ài)比作盛開(kāi)的百合花,處處散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛(ài)就是一株茉莉,在某個(gè)角落里默默地吐著清新的芬芳!人們向來(lái)偏愛(ài)贊頌?zāi)笎?ài)的偉大,可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄?“父親”這個(gè)字眼是那么的平凡,但這種愛(ài)又是多么的不凡。

  還記得我上五年級(jí)的時(shí)候,課業(yè)頗為繁重,再加上我做事不夠干脆利落,往往磨蹭到十點(diǎn)多才能完成作業(yè)。父親常常責(zé)備我不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),而我早已習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)速度,所以對(duì)父親的責(zé)備充耳不聞。

  一次,因?yàn)闀r(shí)間太晚,我竟在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不知不覺(jué)睡著了。父親怒發(fā)沖冠,大步走到我的'房間,一把推醒了我。當(dāng)時(shí),父親的樣子可怕極了,他眼睛一瞪,似乎要射出兩把利劍,直接穿透我的心臟!霸缇透阏f(shuō)過(guò)了,不要寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到那么晚,你就是不聽(tīng)!”爸爸氣沖沖地摔門(mén)而出。我立即關(guān)了燈,乖乖地躺在床上,心里卻感到很委屈,我有錯(cuò)嗎?我只不過(guò)想完成作業(yè),就算我再怎么拖拉,也不至于摔門(mén)吧……

  第二天,我驚訝地發(fā)現(xiàn)桌上有一張字條,其文如下:孩子,我不是存心要說(shuō)你,只是有些“恨鐵不成鋼”?粗鴦e人家的孩子做完作業(yè)還有時(shí)間復(fù)習(xí),而你做完作業(yè)都十點(diǎn)了。你每天這樣學(xué)習(xí),身體怎么受得了?爸爸多希望你能爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),不要虛度光陰。落款是愛(ài)你的父親。

  那一刻,我分明看見(jiàn)那張紙條上留有拭去的淚痕。于是,我強(qiáng)忍淚水,執(zhí)筆給父親回了信:爸爸,我不是存心氣您的。我答應(yīng)您,以后一定會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不讓您擔(dān)心。我猶豫了片刻,在下面寫(xiě)了落款:愛(ài)你的女兒。我悄悄地把紙條塞進(jìn)父親的衣服口袋,心里卻掀起了一陣海嘯,原來(lái),父愛(ài)是如此偉大!

  父愛(ài)是一座山峰,讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪仍舊沉著堅(jiān)定;父愛(ài)是一片大海,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容;父愛(ài)是一陣微風(fēng),讓你的思想即使沾上污垢也能煥然一新。爸爸,我愛(ài)您!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 2

  友誼是多姿多彩的,有時(shí)它是紅的,有時(shí)它是黑的,有時(shí)令人開(kāi)心,有時(shí)也令人傷心。

  我是一個(gè)善于交朋友的人,從幼兒園到現(xiàn)在,我從來(lái)都不缺少朋友,朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)(,也給我?guī)?lái)了)和煩惱。

  記得在幼兒園的時(shí)候,我有一個(gè)好朋友,他的名字叫做陳佳博,我們倆(經(jīng)常)在一起玩耍,玩得很開(kāi)心,滑滑梯、鉆山洞、蕩秋千……我們玩得不亦樂(lè)乎。那時(shí)候,我覺(jué)得這份友誼有點(diǎn)橙色的。

  我漸漸地長(zhǎng)大了,開(kāi)始上小學(xué)了,我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩,還跟他們一起學(xué)習(xí),互相幫助,共同進(jìn)步。有一次(數(shù)學(xué))考試,(我)來(lái)到了別的班級(jí)。(監(jiān)考)數(shù)學(xué)老師發(fā)下了試卷,我想從文具盒里拿出鉛筆,里層沒(méi)有,外層也沒(méi)有,我一下子懵了。(上學(xué)前,)要是(能)仔細(xì)檢查一下文具盒(,那)該多好啊!看著同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地答題,我心急如焚,這時(shí)我多么盼望出現(xiàn)奇跡:一支筆從文具盒里突然跳出來(lái)。我站立不安,東張西望。我的好朋友張立強(qiáng)看到了我的'神色不對(duì),就問(wèn)我怎么了。當(dāng)他知道這件事時(shí),他(毫不猶豫地)就從文具盒里拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷,(還)得了滿(mǎn)分,我從心里感謝趙立強(qiáng)。這時(shí)的友誼具有愛(ài)心的紅色。

  有時(shí)友誼也會(huì)出現(xiàn)灰色。有一天,我和好朋友谷一博鬧矛盾了,事情是這樣的:在上體育課的時(shí)候,站排他在我的前面,老師喊向前看齊,(可)他向后使進(jìn)(勁)一撞。我沒(méi)有注意,撲通一下,我坐在了地上。我大喊一聲:“你干什么?”他說(shuō)自己不是故意的,我認(rèn)為他在說(shuō)謊。于是,我們倆就爭(zhēng)吵起來(lái),然后好多天見(jiàn)面不說(shuō)話。一天早晨,他站在我的面前,說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)?”看他承認(rèn)了錯(cuò)誤,我就原諒了他。如果這件事(得)不(到)解決,(那么)這段友誼就是黑色的了。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 3

  喜歡沉淪的感覺(jué),沉淪在文字中,熟睡在文字中,讓身心的每一處與這盛大的“書(shū)香”舞會(huì)進(jìn)行零的接觸。切膚地體會(huì)到,這便是沐浴書(shū)海的舒心之感。

  “人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”笨拙的小嘴咬牙切齒地念著這些大人文化,叉著腰搖著頭儼然一副“勤書(shū)生”的模樣。那時(shí)我會(huì)為自己“會(huì)讀書(shū)”而洋洋自得兩三天,每讀一遍仿佛品嘗完一件美味奶油蛋糕般滿(mǎn)足而快樂(lè)。偶爾,我也會(huì)有些不解:這些是什么意思呀!我便捧著那本如珍似寶的.《三字經(jīng)》去找爺爺。

  樹(shù)蔭下,爺爺搖著搖椅,戴著眼鏡,在靜靜地看書(shū)。很安靜,我聽(tīng)到了風(fēng)吹樹(shù)葉互相磨砂的聲音。爺爺吸著卷煙,呼出了一個(gè)個(gè)天使的“圓環(huán)”。我伏在爺爺?shù)南ド,嗅著爺爺身上的煙草味,指著?shū)本,問(wèn):“爺爺,這是什么意思呀!”爺爺笑了,臉上的皺紋像波浪一樣舒展,是那樣的慈祥。我便細(xì)細(xì)的聽(tīng),爺爺柔柔的講,有時(shí)候會(huì)伏在爺爺?shù)南ド下?tīng)到睡著,爺爺便將我摟入懷中,我睡得朦朧之間,聽(tīng)到爺爺?shù)姆瓡?shū)聲,一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……

  就這樣,童年閑適的午后,就是和爺爺一起讀書(shū),看過(guò)那滿(mǎn)樹(shù)泛黃,落在頭上,爺爺那粗糙溫暖的大手,拂去樹(shù)葉,摸著我的腦門(mén):“寶兒可長(zhǎng)不少知識(shí)啦!”我便與爺爺相視而笑,從此與書(shū)結(jié)下不解之緣。

  直到爺爺不在世了,我仍會(huì)想念那張大搖椅,那張承載著多少歡樂(lè)的搖椅;還有慈愛(ài)的爺爺。我獨(dú)自坐在樹(shù)蔭下讀書(shū),清風(fēng)徐徐,就像是爺爺?shù)氖衷趽崦业哪槨?/p>

  是書(shū)本,陪伴我走過(guò)多少孤獨(dú)寂寞;是書(shū)本,帶給我面對(duì)困難的勇氣和力量;是書(shū)本,讓我熱愛(ài)生活,獲得更多的知識(shí),學(xué)會(huì)成長(zhǎng)……

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!碧热粑覜](méi)有讀書(shū),也許就不會(huì)有那出口成章的本領(lǐng),沒(méi)有溫文爾雅的修養(yǎng),當(dāng)然,也不會(huì)有今天的我。我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)她的姿態(tài),愛(ài)她的內(nèi)涵,愛(ài)她的魅力。

  回首我與讀書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲感動(dòng)涌上心頭,那一串串可愛(ài)的腳印,便是我與書(shū)本的翩翩起舞,一路上,歡聲笑語(yǔ),花團(tuán)錦簇。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 4

  從2歲開(kāi)始我便開(kāi)始和書(shū)打交道,現(xiàn)在已經(jīng)13歲了,和書(shū)在一起11年了。2歲學(xué)1.2.3.4······,3歲學(xué)a.o.e.i.u······。到現(xiàn)在學(xué)一元一次方程,到現(xiàn)在學(xué)文言文。這中間我我不知道看了多少書(shū),有過(guò)多少的辛苦。但是我從不放棄。我和書(shū)已經(jīng)成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

  書(shū)曾經(jīng)幫了我一個(gè)大忙。記的在我九歲的那一年,鄰居家的小孩到我家來(lái)玩,那個(gè)時(shí)候我正在做作業(yè)。他在我旁邊來(lái)叫我和他一起去玩。就在這時(shí),我的鋼筆的墨水沒(méi)有了。我把鋼筆握在手中,使勁的一甩。墨水剛好撒在他的新衣服上。他這時(shí)便坐做地上“嗚、嗚、嗚”的大哭。說(shuō):“你幫我洗,洗不干凈,你幫我買(mǎi)一件!蔽壹泵φf(shuō):“好、好、好你別哭了,我保證幫你洗干凈。”我嘴上是這樣說(shuō),可我也不知道這樣洗才洗的干凈 。這時(shí)我想到了《百科全書(shū)》有如何去掉衣服上的墨水。我快速的回想:首先將酒精倒在衣服上撒有墨水的地方,每一處地方上都要均勻的覆蓋上酒精,酒精要選用濃度不小于75%的醫(yī)藥用酒精。把衣服上倒了酒精的這一面向上放,盡量不要接觸衣服的其它面,否則墨水的印記顏色有可能會(huì)染到衣服的其它部分。用普通的洗臉盆,準(zhǔn)備好大半盆水,接下來(lái)將滿(mǎn)滿(mǎn)兩瓶蓋的漂白水倒在了清水中,注意一定要是滿(mǎn)滿(mǎn)兩瓶蓋才行。捎做攪拌,之后再加少許的'洗衣粉,這個(gè)量您可以自己掌握。之后也稍做攪拌,讓洗衣粉能充分溶于水中。好了,現(xiàn)在將衣服完全浸泡在水里,時(shí)間是二十分鐘。時(shí)間到了,清洗衣服,一點(diǎn)印記也沒(méi)有了!

  我就照著書(shū)中的方法做起來(lái)。20分鐘后果然墨水的污漬真的全沒(méi)有了。我真的太高興了。

  經(jīng)過(guò)這件事情過(guò)后,我明白生活中事事需要知識(shí)。讓我們從小努力學(xué)習(xí)吧!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 5

  書(shū)香,一個(gè)多么樸素的名詞,它不像花兒那樣美麗;不像蝴蝶那樣有讓人震撼的生長(zhǎng)過(guò)程;也不像春天那樣溫暖人心。但它像小鳥(niǎo)一樣,播撒種子,智慧的種子,并且讓種子發(fā)芽成長(zhǎng)。

  書(shū)香,伴我成長(zhǎng)。小時(shí)候,我最?lèi)?ài)去圖書(shū)館翻閱最機(jī)關(guān)報(bào)的《米老鼠》,看著那滑稽的畫(huà)面,我開(kāi)懷大笑。旁邊的大哥哥、大姐姐們奇怪地看著我,好象不相信我能看得懂書(shū)。他們不知道,只要有趣,誰(shuí)都能看懂。就在這一年,書(shū)香在我心里播撒下了一顆種子。

  書(shū)香,伴我成長(zhǎng)。我上了幼兒園,仍愛(ài)翻那一本本圖畫(huà)書(shū),但不再像以前一樣看《米老鼠》,而是看起了《咖啡貓》。從第一本到第四十本,我全部熟讀,即使這樣,我還是要在周末去圖書(shū)館隨便抽出一本來(lái)看,與咖啡貓共同玩耍。不知不覺(jué)地,智慧的種子已開(kāi)始發(fā)芽。

  一年又一年,,我長(zhǎng)大了,上了小學(xué),但看書(shū)的興趣有增無(wú)減。低年級(jí)時(shí),我開(kāi)始辦借書(shū)卡,一借書(shū)回家就開(kāi)始念“p-a-pap-a-pa”,只有吃飯時(shí)才戀戀不舍地放下書(shū)本。不過(guò)心里還是會(huì)默念“p-a-pap-a-pa”。上了中年段,看書(shū)已成為我的一種習(xí)慣。為了鼓勵(lì)我,爸爸每個(gè)月給我30元用來(lái)買(mǎi)書(shū)。而我也樂(lè)于每日徜徉在書(shū)海里,有時(shí)候甚至上廁所時(shí)也要坐在馬桶上看書(shū)。這時(shí),智慧的.種子已在知識(shí)雨露的滋潤(rùn)下含苞欲放,而我,正滿(mǎn)懷信心地等待它開(kāi)出一朵鮮艷的花。

  書(shū)香,伴我成長(zhǎng)了一年又一年。興趣的土壤、知識(shí)的雨露和書(shū)香的陽(yáng)光培育著智慧的種子,我一定會(huì)讓自己更有興趣閱讀,增長(zhǎng)知識(shí)和散發(fā)書(shū)香,讓智慧的花朵無(wú)限綻放。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 6

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。的確,讀書(shū)是一種享受,一種人生境界。閑暇之余,讀一本好書(shū),不僅可以陶冶情操,修養(yǎng)行,更可以足不出戶(hù),便知天下事。

  人一生的邂逅,有血脈之親,同窗之誼……人生中各自不同的美景,帶給我們不同的享受。然而,總有那么一縷香,不似星辰璀璨,不若微風(fēng)清涼,近在咫尺,卻縈繞心頭,帶來(lái)微微的暖意,經(jīng)久不散。這就是書(shū)香。

  我愛(ài)書(shū),亦愛(ài)讀書(shū)。

  讀朱光潛的,《給青年的十二封信》,撥開(kāi)了生命的迷霧,指明了前進(jìn)的方向;打開(kāi)喬斯坦·覃德的《蘇菲的世界》,與蘇菲一起踏上了哲學(xué)之旅;通過(guò)路遙的《平凡的世界》,看到了一個(gè)溫暖的世界,不平凡的世界;透過(guò)羅曼·羅蘭的《名人傳》,認(rèn)識(shí)了這句話“偉大的心靈有如峻拔山峰,我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔,但不如一年一度登高禮拜。他們可以在哪而更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處,他們會(huì)感到更加接近永恒。待回到人生的平原,他們將滿(mǎn)懷勇氣面對(duì)日常的'搏斗!

  從兒時(shí)的一本本連環(huán)畫(huà)到故事書(shū),再到科普書(shū),又到后來(lái)的世界名著,從小書(shū)本就伴我左右,他對(duì)我來(lái)說(shuō)亦師亦友,更像是閨蜜一般形影不離,給予我無(wú)限幫助。

  讀書(shū)的過(guò)程是艱辛的,亦是快樂(lè)的。

  讀書(shū)讓我體會(huì)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕;“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”中的奉獻(xiàn);“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”中的求知;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”中的友愛(ài)。

  這世界最芬芳的香莫過(guò)于書(shū)香,我在書(shū)香中成長(zhǎng)。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 7

  書(shū)是海洋上的一艘小船,帶我們抵達(dá)知識(shí)的海岸;書(shū)是寒冬里的一堆火塘,給我們帶來(lái)無(wú)盡溫暖;書(shū)是一盞明亮的指路燈;帶領(lǐng)我們走上成功的道路……

  不知從什么時(shí)候起,我變得愛(ài)看書(shū),變得愛(ài)逛書(shū)店,變得愛(ài)聞書(shū)那股陳舊的味道。從此,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  在我很小很小的時(shí)候,記得在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里,聽(tīng)外奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧,識(shí)得一些字了,我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最?lèi)?ài)。那具有精美的封面與精彩內(nèi)容的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷,讓我愛(ài)不釋手,讓我忍不住一遍又一遍的翻閱,《海的女兒》中的`小公主為了愛(ài)情而犧牲了自己,讓我十分感動(dòng)。我幻想著去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書(shū),教給了我人生的第一課。還記得有一次睡覺(jué)前,我和媽媽在床上看書(shū),媽媽看了一會(huì)兒就不看了,而我呢,卻在一旁津津有味地看著我的童話書(shū),不知不覺(jué)中幾十分鐘過(guò)去了,我卻什么也不知道似的,還是遨游在童話世界中,書(shū)中有趣的故事讓我著迷,我正在為《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒呢?媽媽突然怒吼一聲:“都幾點(diǎn)了,該睡覺(jué)了!”我只好老老實(shí)實(shí)地關(guān)燈睡覺(jué),心中說(shuō):“白雪公主,明天再見(jiàn)!”

  現(xiàn)在,我只要一有時(shí)間就會(huì)鉆到書(shū)堆里“飽讀一頓”。書(shū)香伴我成長(zhǎng),讀書(shū)給了我快樂(lè)。書(shū),是無(wú)窮無(wú)盡的,永遠(yuǎn)也看不完的;知識(shí),是值得探索的,永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,讓書(shū)伴我們一生吧!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 8

  書(shū)籍,猶如一陣清風(fēng),拂去心中的惆悵;書(shū)籍,如同一泉甘露,滋潤(rùn)干澀的心田;書(shū)籍,仿佛一盞明燈,照亮心中的黑暗。

  記得初起,讀書(shū)只是好奇,好奇書(shū)中那密密麻麻的文字到底隱藏著什么樣的世界,竟讓如此多人沉迷其中。

  后來(lái),從一開(kāi)始的好奇、疑惑變成了現(xiàn)在的熱愛(ài)。書(shū)中有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),更有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

  在書(shū)中,我與唐三藏師徒四人一路斬妖除魔,西天取經(jīng);我與劉關(guān)張三兄弟一起三分天下,興復(fù)漢室;我與梁山一百零八位英雄好漢一起帶兵起義,共創(chuàng)大業(yè);我與賈寶玉一起吟詩(shī)作對(duì)賞花游園。

  在書(shū)中,我見(jiàn)證了霍金身殘志堅(jiān)的毅力;見(jiàn)證了居里夫人不求名利的淡泊;見(jiàn)證了愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈的努力;見(jiàn)證了錢(qián)學(xué)森一腔熱血的赤子之心。

  在書(shū)中,我領(lǐng)略了泰山的威儀雄偉;領(lǐng)略了黃山的奇異秀麗;領(lǐng)略了漓江的水平如境;領(lǐng)略了錢(qián)塘江的波濤洶涌。

  在書(shū)中,我目睹了項(xiàng)羽自刎烏江的悲壯;目睹了岳飛抗擊金兵的勇猛;目睹了戚繼光打敗倭寇的正義;目睹了鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的豪情。

  在書(shū)中,我體會(huì)了李白“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來(lái)”的自信;體會(huì)了杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的悲哀;體會(huì)了李清照“依門(mén)回首,卻把青梅嗅”的天真爛漫;體會(huì)了李煜,“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的無(wú)奈。

  在書(shū)中,我讀懂了四大名著的'經(jīng)典,見(jiàn)證了各個(gè)偉人的輝煌,領(lǐng)略了中國(guó)的大好山河,體會(huì)了詩(shī)人富有感情的詩(shī)句。

  悠悠的,我嗅到一陣醉人的書(shū)香,伴隨著一縷輕煙,縈繞在我的心底,揮之不去,伴隨著我一生的成長(zhǎng)。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 9

  以前看過(guò)一個(gè)小故事:當(dāng)孩子稍微懂事時(shí),猶太人家庭就會(huì)舉行一個(gè)儀式,母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后讓孩子去親吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。他們這樣做,是為了讓孩子記。簳(shū)本是甜的,要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)!

  雖然我沒(méi)有出生在猶太人家庭,但我的父母也早在我很小的時(shí)候就開(kāi)始引導(dǎo)我讀書(shū)。記得兩歲左右的時(shí)候,媽媽便給我買(mǎi)了貼畫(huà)書(shū)。好奇的我被花花綠綠的圖片吸引,總是把書(shū)撕得稀里嘩啦,貼畫(huà)貼得亂七八糟,甚至還會(huì)放到嘴里嘗一嘗味道呢!上幼兒園了,我的書(shū)架上多了許多繪本:《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《逃家小兔》、《月亮的味道》……色彩豐富、神奇有趣的故事,常常逗得我哈哈大笑,我也偶爾會(huì)像小大人兒似的給爸爸、媽媽講上一段。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多了,書(shū)中的故事情節(jié)也越來(lái)越跌宕起伏、引人入勝了。我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的小美人魚(yú)。我想在秋雨綿綿的日子里,和聰明、勇敢的卡梅利多兄妹一起去尋找藏起來(lái)的太陽(yáng)。我想穿越到6500萬(wàn)年前的`白堊紀(jì),看看恐龍?jiān)跍缃^前到底發(fā)生了什么。我想走進(jìn)維·比安基美麗幽靜的森林里,感受各種動(dòng)物在一年四季中五彩繽紛的生活,體驗(yàn)春的歡樂(lè)、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂(yōu)傷……而我最想知道的,是駱賓王在寫(xiě)《鵝》這首詩(shī)的時(shí)候才七歲,我什么時(shí)候也能寫(xiě)出一首詩(shī)呢?

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我們要熱愛(ài)讀書(shū),認(rèn)真讀書(shū),讀好書(shū)、讀有用的書(shū)。讓我們把讀書(shū)當(dāng)作生命中的一部分,在書(shū)香陣陣中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 10

  我一直希望自己能成為最優(yōu)秀的人。自從開(kāi)始上學(xué),我就在想有沒(méi)有一種好的學(xué)習(xí)方法。后來(lái)通過(guò)讀一些好的書(shū)籍,我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中的一些事情、道理,可能別人怎么講也不能使我明白,但是通過(guò)讀書(shū)卻有意想不到的收獲。一些好的文學(xué)著作,更像一盞盞指路明燈,指引著我邁向正確的方向。從此,讀書(shū)就像吃飯、睡覺(jué)一樣,成為我生活中不可或缺的一部分,我也因此受益匪淺。

  通過(guò)讀雷鋒的故事,使我懂得做一個(gè)好人的快樂(lè)。雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,小小年紀(jì)成了一個(gè)孤兒,是在黨的關(guān)懷下長(zhǎng)大的。長(zhǎng)大后,他沒(méi)有忘記黨和人民時(shí)時(shí)刻刻為人民服務(wù)。通過(guò)讀這本書(shū),我知道在學(xué)校里幫助同學(xué),做好事,成了一名同學(xué)和老師都喜歡的好學(xué)生。

  寒假期間我又讀了《青銅葵花》這本書(shū),我受益匪淺,故事的主人公是青銅和葵花,這是一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩叫青桐,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的'朋友,12歲那年,命運(yùn)又將他們分開(kāi),他們生活的條件與現(xiàn)在有很大區(qū)別,草屋被大風(fēng)卷走了,他們一家人沒(méi)有了房子住,就搭了一個(gè)窩棚,全家五口人擠在里面。一年三月的時(shí)候,蝗蟲(chóng)把糧食都吃光了,沒(méi)有飯吃,他們只好吃野菜和草根,在這種艱難的生活里葵花每次考試卻都拿滿(mǎn)分。晚上,沒(méi)有燈,葵花就到同學(xué)家借燈光寫(xiě)作業(yè),借不著的時(shí)候,她就借著月光寫(xiě)作業(yè),再看看我們今天住著舒適樓房,吃著豐盛的飯菜,我們的生活是多么的幸福,所以今天的我們更要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)答社會(huì)。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 11

  當(dāng)書(shū)將萬(wàn)物迷醉,我們的思想就陶冶在它的芳香之中,深深品味書(shū)的神圣與精粹,萬(wàn)物仿佛盡收眼中,開(kāi)懷品讀,更是有一番不一樣的滋味。

  說(shuō)起書(shū)來(lái),我還真和它有一段不解之緣:在我抓鬮的時(shí)候,我面前擺了三樣?xùn)|西:一堆糖果,一個(gè)計(jì)算器,一本書(shū)。我竟然毫不猶豫地選擇了書(shū)。

  我要感謝母親,在她熏陶下,我儼然成了一個(gè)書(shū)癡。六歲時(shí),我在母親的教育下背得數(shù)百首詩(shī)。到了五年級(jí),我啃完了四大名著,對(duì)孫悟空打白骨精,劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義,林沖雪夜上梁山,劉姥姥進(jìn)大觀園等故事耳熟能詳。當(dāng)時(shí),我開(kāi)始慢慢地有了自己的想法和感悟,比一些人多了一份獨(dú)立與思考。

  難忘朱自清筆下肥胖蹣跚的父親的《背影》;難忘余光中那發(fā)自?xún)?nèi)心蕩氣回腸的《鄉(xiāng)愁》;難忘夏洛蒂的《簡(jiǎn)·愛(ài)》那偉大真摯的愛(ài)情;難忘杜甫那“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的心態(tài);難忘毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的.豪言壯語(yǔ)。

  我素知,古人讀書(shū),是非常講究環(huán)境和格調(diào)的。我特別向往古人冬日讀書(shū)的情景:寒風(fēng)刺骨,漫天飛雪,天地間白茫茫一片時(shí),抱一暖枕,擁衾而坐,一明燈,一暖酒,一卷書(shū),淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn);或細(xì)雨敲窗,疏冷清脆,庭院內(nèi)蒙蒙可見(jiàn)隱約時(shí),倚一綠窗,靠褥而坐,一爐香,一清茶,一卷書(shū),幽幽所思,清靜悠遠(yuǎn)。

  書(shū)香飄逸,清新淡雅,如同窗外的吊蘭。我忽然覺(jué)得,其實(shí)不需要任何華麗辭藻去感謝生活,也不需要多么激動(dòng)的情感去贊美書(shū)籍,只要回憶起眼前這幅美麗的畫(huà)卷,便可以代表我內(nèi)心的萬(wàn)語(yǔ)千言,足以感動(dòng)我內(nèi)心一生一世!

  書(shū),品味墨香,伴我成長(zhǎng)。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 12

  郭盈含書(shū)可以陶冶情操;書(shū)可以使人變得聰慧;書(shū)是人類(lèi)人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)可以提高寫(xiě)作水平,開(kāi)闊我們的視野。

  一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我的作文便常常得到老師的好評(píng)。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。

  我又有很多知心的朋友,其中,書(shū)也是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日初升,我總會(huì)捧著它,愛(ài)不釋手;每當(dāng)夜幕降臨,我又捧著它,入神地看著,看著……沒(méi)有絲毫的分心,沒(méi)有絲毫的厭倦,整個(gè)人完全被那書(shū)中的精彩內(nèi)容所吸引,完全地入了神。周?chē)?一切都似乎已經(jīng)完全消失,已不存在。

  書(shū),將我?guī)肓松衿娴拇笞匀,讓我盡情的享受這那寧?kù)o柔美的綠色世界,在這兒,草是綠的,綠的那樣美麗;花是紅的,紅得那樣可愛(ài)。

  書(shū),將我?guī)肓四敲利惖纳詈V校屛液湍敲利惗嘧说聂~(yú)兒,千奇百狀的貝,和那水母,海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,折射出五彩的顏色。

  書(shū),將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界,我覺(jué)得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾,乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

  書(shū),將我引入了一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí),充滿(mǎn)情趣的神世界,讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙,海洋的美妙;讓我了解到了科學(xué)技術(shù)的高超,浩瀚的宇宙的奧妙……書(shū)就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力,激勵(lì)著我不斷地去開(kāi)掘,不斷地探索……

  書(shū),的確可以帶給我們很多很多……

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 13

  我愛(ài)書(shū),我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙!?jiǎng)子?/p>

  敝人愛(ài)好不少,運(yùn)動(dòng),游戲皆在行,但唯獨(dú)對(duì)于讀書(shū)情有獨(dú)鐘。于是我在買(mǎi)書(shū),讀書(shū)間忙的不亦樂(lè)乎。

  從小到大,對(duì)于書(shū)本就有一種說(shuō)不清的情愫。家中一直有一個(gè)大書(shū)柜,閑來(lái)無(wú)事,就會(huì)爬上書(shū)柜,翻翻書(shū),充實(shí)充實(shí)自己的腦袋?催^(guò)的書(shū)中,最令我不能忘的,還是《紅樓夢(mèng)》吧。靜靜的午后,坐在窗臺(tái)上,任暖暖的陽(yáng)光灑在身上,抿一口橙汁,拿起《紅樓夢(mèng)》,慢慢地融入大觀園。感覺(jué)自己也像是在和眾姐妹們談詩(shī)作畫(huà),好不快活!那多愁善感的林黛玉,無(wú)不牽動(dòng)著我的心弦。葬花時(shí)的愁苦,作詩(shī)時(shí)的灑脫,玩笑時(shí)的嬌嗔。千古的奇女子,為何曹雪芹給你這般命運(yùn)!每當(dāng)看到此處,我的心也便沉重。這是看書(shū)的感受,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。

  隨著時(shí)間的推移,書(shū)柜里的書(shū)籍已滿(mǎn)足不了我的需求。每每經(jīng)過(guò)書(shū)店,總是戀戀不舍地看上幾眼,往前走了幾步后便退回書(shū)店。于是,我經(jīng)歷了選書(shū)的愜意,付錢(qián)的辛酸,得書(shū)的快意。盡管,那幾百頁(yè)紙是我的零用錢(qián)積蓄,但精神的'滿(mǎn)足也使我樂(lè)此不疲。神游其中,怡然自得。這便是第二境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

  人生無(wú)常,書(shū)籍教會(huì)我怎樣生活。保爾 柯察金教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng);劉邦告訴我要學(xué)會(huì)靈活;張居正告訴我要學(xué)會(huì)變通。我發(fā)現(xiàn),在我讀書(shū)的過(guò)程中,書(shū)籍便收藏了我的無(wú)知,懵懂,任性......這便是讀書(shū)的第三階段:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

  書(shū)是冬日的暖陽(yáng),讓冰冷的心溫暖如春;

  書(shū)是黑夜的繁星,照亮著我們前行的道路;

  書(shū)是湖邊倒垂的楊柳,讓我們流連忘返。

  讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng),讓書(shū)香潤(rùn)我的心田。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 14

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本本書(shū)像知識(shí)的海洋,讓我流連忘返。因此,每當(dāng)我陶醉其中時(shí),也會(huì)有許多好笑的事情讓我難以忘懷。

  記得有一次,我讀書(shū)讀的太認(rèn)真,媽媽叫我出去買(mǎi)食鹽,我居然沒(méi)有聽(tīng)到,等到媽媽走到我面前時(shí),我正坐在那傻笑。在媽媽的催促聲中,我急匆匆地下樓去買(mǎi)鹽,卻發(fā)現(xiàn)書(shū)還在手里呢,這書(shū)癮又上來(lái)了,一邊走一邊看,等回到家才發(fā)現(xiàn)買(mǎi)的是小蘇打,而不是食鹽。當(dāng)時(shí)媽媽看到后也是又氣又笑,因此我在家里還得了個(gè)“小書(shū)迷”的稱(chēng)號(hào)!

  書(shū),我是一刻也離不開(kāi)的,這是從幼兒時(shí)期就開(kāi)始了,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我一到圖書(shū)館和賣(mài)書(shū)的小販處就走不動(dòng)了,軟磨硬泡的要爸爸媽媽買(mǎi)書(shū),家里的書(shū)差不多已經(jīng)堆積成小山了。媽媽讓我多把心思放在學(xué)習(xí)上,可我就是控制不住我自己,每到夜間安靜的`時(shí)候,我趁爸爸媽媽都睡覺(jué)休息時(shí),總是打開(kāi)臺(tái)燈來(lái)讀書(shū),爸爸媽媽擔(dān)心我讀書(shū)太久影響休息,看到我的臥室門(mén)有光亮?xí)r,就叫我關(guān)燈睡覺(jué),我就會(huì)乖巧的上床睡覺(jué),可躺下沒(méi)一會(huì),我就又從床上爬起來(lái),讀我心愛(ài)的書(shū)籍《狼王夢(mèng)》。逐漸地,我把這本書(shū)吃透了,有時(shí)記不住書(shū)里的精彩詞句,我就開(kāi)始抄到本子上,把那些精彩詞句都抄起來(lái),然后找時(shí)間慢慢讀。

  好讀書(shū)的習(xí)慣讓我得到了寫(xiě)作文和朗讀文章的靈感,也受到了表彰。有一次在作文朗讀的大賽上,我讀得朗朗上口、聲音洪亮,感動(dòng)了評(píng)委,我榮獲一等獎(jiǎng)。這是一個(gè)幼兒園時(shí)期的榮耀,讀書(shū)不僅使我沉醉其中,而且使我增長(zhǎng)了知識(shí),還真是受益匪淺呢!

  所以,我現(xiàn)在還一直記著冰心奶奶的那句話:多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。讀書(shū)將一直伴我成長(zhǎng)!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 15

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有太陽(yáng),智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。知識(shí)里沒(méi)有書(shū)籍,就好像魚(yú)兒沒(méi)有清水。

  讀書(shū)是我們生活中必不可少的一部分,就連我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志也說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。

  曾經(jīng)我在讀《作文與考試》這本書(shū)的時(shí)候讀到過(guò)這樣一段話“棋牌室里常常燈火通明,吆五喝六的聲音持續(xù)不斷,東邊書(shū)卻顯得冷清寂靜。偌大的屋子幾乎無(wú)人,書(shū)架上的灰塵沒(méi)人清理,還有幾本發(fā)黃的書(shū)籍孤零零地躺在冰冷的.地面上。書(shū)屋被人們遺忘了!笔前。F(xiàn)在手機(jī)、電腦等科技發(fā)達(dá),人們漸漸地就把讀書(shū)給忘了,只沉迷于游戲。

  世界上最聰明的民族是猶太族,他們?yōu)槭裁茨敲绰斆髂兀磕鞘且驗(yàn)樗麄冮喿x量非常大。相傳猶太族的每一名新生嬰兒來(lái)到人間后,他的父母都會(huì)在一本書(shū)上滴上蜂蜜,讓嬰兒去舔吮,使嬰兒知道書(shū)籍是無(wú)比甜蜜的。

  既然說(shuō)讀書(shū)使人聰慧,那不讀書(shū)呢?不讀書(shū)會(huì)讓我們變得自甘墮落,行為不受控制,為所欲為,變得沒(méi)有追求,缺乏上進(jìn)心。也會(huì)變得沒(méi)有方向,越來(lái)越自以為是,自作聰明而沾沾自喜,情緒變得浮躁。更會(huì)讓自己許下的諾言被自己違背,自己制定的計(jì)劃被自己丟棄,自己定的目標(biāo)被自己忽略。已經(jīng)說(shuō)到這里了,還不趕快行動(dòng)起來(lái)?

  閱讀帶給我快樂(lè),無(wú)論是生活空閑時(shí),還是課后休息時(shí),捧上一本書(shū),在知識(shí)的海洋中遨游,便可以放松心情,除卻煩惱。每天睡覺(jué)前,我都會(huì)習(xí)慣性地捧起書(shū)本,借助那一個(gè)個(gè)美妙的故事,把一天的勞累一掃而光,讓書(shū)香伴著我結(jié)束這一天。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀不僅開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的學(xué)識(shí),還端正了我的品行,提升了我的修養(yǎng)。

  生活,因閱讀而美麗。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 16

  高爾基曾說(shuō)過(guò);‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)。書(shū)不僅伴我成長(zhǎng),它還教會(huì)了我許多道理。

  讀了《三個(gè)和尚》,它讓我明白了人們應(yīng)該克服自私自利的壞思想,從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想;讀了《蝴蝶,飛》,它讓我明白了個(gè)人與集體的關(guān)系,懂得了做事要多為他人著想,不要只為自己著想;讀了《愛(ài)迪生》它讓我明白了要想獲得成功,必須腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈。

  書(shū)伴隨著我成長(zhǎng),它擴(kuò)展了我的視野,豐富了我的生活。

  暮春時(shí)節(jié),正是滿(mǎn)樹(shù)的花吐蕊飄香的時(shí)候,那四溢的清香,令人十分陶醉。這天,我們幾個(gè)兄弟姐妹又如往常一樣聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,平日里大家各忙各的,沒(méi)時(shí)間聚聚,今晚,借著這美好的月色,伴隨著芳香的空氣,在院里洋溢著一種快樂(lè)的氣息。

  突然,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了從屋檐下垂下來(lái)的鮮花;嬌嫩的花瓣紅中帶白,色彩鮮麗,花瓣叢中陪襯著許多嫩綠的'葉子。啊,美極了。我把這幅美景指給哥哥看,哥哥也激動(dòng)極了,思索一會(huì)兒,說(shuō)道,‘飛花入檐數(shù)枝香!绺绻室饪嘉,讓我接下一句。我望著美麗的花朵,回想過(guò)去讀過(guò)的詩(shī)句,說(shuō)道;‘朱唇玉膚千裙綠!绺缥⑽⒁徽穑m然這個(gè)結(jié)果是他始料未及的。兄弟姐妹們都夸我說(shuō)得好。在她們眼里,以前的我是無(wú)知的,幼稚的,現(xiàn)在的我好似有種‘不鳴則已,一鳴驚人!母杏X(jué)。這真要感謝伴我成長(zhǎng)的書(shū),讓我‘揚(yáng)眉吐氣。’

  是啊,是書(shū)香伴我成長(zhǎng),我要努力讀書(shū),來(lái)豐富自己的知識(shí)。用心,認(rèn)真地為人生譜寫(xiě)出完美的樂(lè)章。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 17

  莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。蘇軾說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。讀書(shū)能提高人的修養(yǎng),從而改變?nèi)说臍赓|(zhì)。讀書(shū)不僅可以讓你學(xué)到很多知識(shí),更能讓你懂得做人的真諦!

  我是在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭生活、成長(zhǎng)的,我愛(ài)讀書(shū),爸爸媽媽也愛(ài)讀書(shū),書(shū)成了我們生活中不可缺少的部分。小時(shí)候,每當(dāng)寧?kù)o的'夜晚,在柔和的燈光下,媽媽總會(huì)輕聲的給我講美麗的童話故事:《白雪公主》、《丑小鴨》、《格林童話》現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢的從稚嫩的童話故事中走出來(lái),和媽媽一起品《三國(guó)》,談《紅樓》。媽媽陪我一同詮釋生命的啟迪,《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金教我堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈;《假如給我三天光明》使我贊嘆于海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著;《簡(jiǎn)愛(ài)》的女主人公在重重磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán),堅(jiān)持自我,最終獲得幸福的故事深深的打動(dòng)著我。

  本學(xué)期我和媽媽一起閱讀了《假如給我三天光明》、《小婦人》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《人間有晴天》、《漂亮朋友》、《女水手日記》、《百萬(wàn)英鎊》、《水滸傳》、《狼王夢(mèng)》九本書(shū)。我和媽媽常常為書(shū)中的人物時(shí)而歡喜,時(shí)而憂(yōu)愁,有時(shí)靜靜的各自閱讀,有時(shí)大聲地朗誦書(shū)中優(yōu)美的句子,在讀書(shū)中感悟人生、在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考、在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。而我和媽媽也在共同閱讀中成為了親密的書(shū)友。

  一代偉人毛澤東說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃、覺(jué)可以一日不睡、書(shū)不可一日不讀”,孔子曰:“知之者不如好之者,好之著不如樂(lè)之者”,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓閱讀成為人生快樂(lè)的事,讓書(shū)香溢滿(mǎn)每一個(gè)家庭!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 18

  如果有人問(wèn)我最好的伙伴是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫的告訴他:書(shū)!

  周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)時(shí),一次修身課上,學(xué)校魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題:為什么讀書(shū)?同學(xué)們踴躍回答,有的說(shuō)為做官而讀書(shū),有的說(shuō)為掙錢(qián)而讀書(shū),也有的說(shuō)為明理而讀書(shū)……魏校長(zhǎng)對(duì)大家的回答都不滿(mǎn)意。這時(shí),他看到了一直靜靜地坐在一旁的周恩來(lái),便點(diǎn)名讓他回答。周恩來(lái)站起來(lái),挺直腰板,斬釘截鐵地說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)。”魏校長(zhǎng)連連點(diǎn)頭,表示認(rèn)可,并且說(shuō):“好!為中華之崛起,有志者當(dāng)效周生!”我想,我現(xiàn)在應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí),刻苦讀書(shū),從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

  有一次,我讀書(shū)讀到很晚,睡著后,我夢(mèng)到了鑿壁借光里的匡衡,囊螢映雪里的車(chē)胤和孫康,我看到了他們家里真的很窮,但他們還是堅(jiān)持讀書(shū)。除了這些,我還夢(mèng)到了《三國(guó)演義》里的.諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云等,他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上縱橫馳騁,為自己的理想奮斗著。

  我的爺爺年輕時(shí)讀了不少書(shū),涉及詩(shī)詞曲、散文、小說(shuō)等諸多方面。但當(dāng)過(guò)兵的爺爺當(dāng)時(shí)家境貧寒,他是如何讀到這么多書(shū)的呢?一次,我問(wèn)爺爺,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“那時(shí)候根本買(mǎi)不起書(shū),當(dāng)時(shí)有些書(shū)是借來(lái)的,便如獲至寶地帶在身邊,生怕丟了,一有時(shí)間便拿出來(lái)看……”一邊說(shuō),爺爺?shù)难劢且贿呴W爍著淚光。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話我覺(jué)得特別棒,因?yàn)闀?shū)讀得越多,我們的思想便越成熟,層次也就越高。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)香能伴我成長(zhǎng)。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 19

  書(shū)是一生必不可少的,它可以給我們知識(shí)和成長(zhǎng)。

  我讀過(guò)的書(shū)不少,可真正讓我成長(zhǎng)起來(lái)的還是那本書(shū)――《魯濱遜漂流記》。

  魯濱遜知難而進(jìn),堅(jiān)持不懈從不退縮,正是他的這些精神促進(jìn)我的成長(zhǎng)。

  記得有一次媽媽讓我讀《魯濱遜漂流記》,開(kāi)始我覺(jué)得很沒(méi)意思就隨便翻兩下,但后來(lái)我看到了有一章叫荒島求生,那時(shí)深深吸引了我。

  我一看就是幾個(gè)小時(shí),突然有人敲我頭,我猛的回頭看,原來(lái)是媽媽?zhuān)艺f(shuō):“媽媽?zhuān)愀墒裁矗瑳](méi)看見(jiàn)我在認(rèn)真讀書(shū)嗎?”媽媽生氣地回答:“你看看幾點(diǎn)了,還不去睡覺(jué)。”我望向窗外發(fā)現(xiàn)天已漆黑,我趕緊爬進(jìn)被窩睡覺(jué),我在被窩里怎么也睡不著,想著:“野人會(huì)不會(huì)吃了魯濱遜?”“他能不能逃離荒島?”等一連串的問(wèn)題。

  于是我輕手輕腳如“鬼魂”飄到了媽媽房間拿起書(shū)又飄了回來(lái),在被窩里細(xì)細(xì)品味起來(lái)。

  幾天后爸媽有事出去了,我此時(shí)已饑腸轆轆了,我想起蛋炒飯的味道了,就跑去廚房動(dòng)起手來(lái),可我怎么打蛋不是蛋殼掉進(jìn)去就是蛋打不起來(lái),經(jīng)過(guò)兩次失敗的嘗試我最終放棄了,我靜靜的躺在床上聽(tīng)著肚子咕――咕的徘徊聲。

  突然腦海里浮現(xiàn)出了魯濱遜在島上的艱苦畫(huà)面和戰(zhàn)勝重重困難的畫(huà)面,我想:魯濱遜能戰(zhàn)勝如此多的困難我連這點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了嗎?

  于是我再次走進(jìn)廚房,“咚”稍微用了一點(diǎn)力,蛋黃流進(jìn)碗里而且殼沒(méi)掉進(jìn)去,太好了!我高興地叫著,果然只要堅(jiān)持不放棄冷靜理智才能做好事情,這是書(shū)中告訴我的`。

  書(shū)已經(jīng)我是不可缺少的一部分,書(shū)的墨香使我成長(zhǎng)。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 20

  一個(gè)個(gè)標(biāo)致的宋體字,是中華五千年的沉淀;一頁(yè)頁(yè)潔白如雪的紙張,是上古圣賢智慧的結(jié)晶。油墨的清香,樹(shù)木的氣息,凝結(jié)成為了一本本的厚厚的書(shū)。不同的時(shí)間,書(shū)香伴我一一走過(guò)。

  “窗前的月光,窗外的雪”。

  一本《唐詩(shī)三百首》,深深迷住了我。讀起來(lái)朗朗上口,而那又富有意境的詩(shī)句,更是讓的我愛(ài)不釋手。一有空就纏著爸爸媽媽叫我讀唐詩(shī),高飛的白鷺和浮水的鵝,日日夜夜在我腦海里揮之不去。那時(shí)我連做夢(mèng)都在背唐詩(shī),入睡前若是媽媽不教我讀幾首唐詩(shī),便睡不著覺(jué)。唐詩(shī)里有畫(huà)有歌,像一股清泉,洗滌我的心靈。

  “讓歷史活起來(lái),與古人交朋友!

  一本《吳姐姐講歷史故事》,深深吸引了我。從先秦到大明,一位位賢能或昏庸的君主,一名名忠義或奸詐的臣子,一個(gè)個(gè)風(fēng)流或淵博的文人,都在我心中留下來(lái)極深的印象。明孝宗的賢能和氣度,秦始皇的暴虐無(wú)道讓我明白了“民為貴,君為輕”的思想。王陽(yáng)明的機(jī)智與忠心,嚴(yán)嵩的狡詐與腐敗讓我明白了“官清得人心”的.理論。不論唐伯虎的風(fēng)流還是張居正的知識(shí)淵博更是勉勵(lì)我發(fā)奮學(xué)習(xí)。歷史里有苦有樂(lè),像一杯咖啡,清醒我的睡意。

  “關(guān)注人物命運(yùn),體現(xiàn)人物良知!

  一本《中外文摘》,深深引導(dǎo)了我。對(duì)各種時(shí)事熱點(diǎn)做出客觀的評(píng)價(jià),教我明善惡,辨是非。多篇中外美文,讓我陶冶情操,知道了許多其他地方的奇聞異事,更是擴(kuò)大了我的知識(shí)面,學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。文章里有聲有色,像一杯涼茶,將我心中急躁的火撲滅。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng),油墨與樹(shù)木的香氣,大概就是我最?lèi)?ài)的書(shū)香吧。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 21

  尊敬的各位聽(tīng)眾:

  感謝大家能繼續(xù)坐下來(lái)傾聽(tīng)鄙人無(wú)趣的演講。談到書(shū)香,本人也是略微有些發(fā)言權(quán)的,回顧人生歷程,書(shū)的確是陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的“老物件兒”了。

  從小,我那威嚴(yán)的母親大人便致力于將我培養(yǎng)成一個(gè)端莊淑女(盡管我現(xiàn)在正在朝一個(gè)完全相反的.方向發(fā)展),從三歲剛剛懂事,便已經(jīng)買(mǎi)了足夠一人高的書(shū)讓我閱讀,讓我品味書(shū)中的清香。我確實(shí)極其認(rèn)真的品嘗了書(shū)的美味,將每本書(shū)用還未長(zhǎng)齊的牙齒啃得支離破碎,最真實(shí)地品味到了書(shū)香。興許是吃的多了,我在幼兒時(shí)到也認(rèn)識(shí)了不少漢字。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我也不再吃書(shū)了,開(kāi)始癡迷各種各樣、五顏六色的圖畫(huà)書(shū)。像孟母三遷、恩公移山、后羿射日,至今只要一提到這些寓言故事,腦袋里便都裝的是一一個(gè)媽媽帶孩子搬家,一個(gè)老頭拿著鐵鍬挖山,一個(gè)青年拉起弓箭射太陽(yáng)等等,而那時(shí)的書(shū)中文字卻一個(gè)也記不得了。

  再到上小學(xué)、初中,書(shū)架也越來(lái)越充實(shí),我讀的書(shū)也越來(lái)越多,便能深深地體會(huì)到書(shū)本內(nèi)在的清香。翻開(kāi)一本本書(shū),那油墨的清香撲面而來(lái),文字在紙頁(yè)間跳舞、知識(shí)在腦海里閃爍、精髓在心田里流淌,我捧著它細(xì)細(xì)品讀。某位大文豪曾說(shuō):“讀本好書(shū),就好像和許多高尚的人談話”。確實(shí)是這樣,我常常想和魯迅先生探討該如何寫(xiě)出孔乙已被封建思想影響至深的愚蠢,和列夫托爾斯泰先生討論沙皇俄國(guó)什么時(shí)候……油墨的清香見(jiàn)證了我年齡的增長(zhǎng),心智的成熟。

  我相信,大家和書(shū)籍的故事定會(huì)比我的更豐富、更有趣。我希望同學(xué)們能用心對(duì)待書(shū)籍,讓它一直陪伴、幫助、滋養(yǎng)你!

  謝謝大家!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 22

  人生路上,遭際頗多。挫折時(shí),是書(shū)讓我重拾信心;成功時(shí),是書(shū)讓我戒驕戒躁;艱難時(shí),是書(shū)讓我堅(jiān)持下去;落寞時(shí),是書(shū)讓我充滿(mǎn)希望……

  小時(shí)候,我總纏著媽媽給我講各種各樣的童話,而且百聽(tīng)不厭千聽(tīng)不煩。每次,我都好像是在童話世界遨游:與美人魚(yú)共舞,和白雪公主交友。后來(lái),我才知道,原來(lái)那個(gè)充滿(mǎn)神奇引人想象的東西叫做‘’書(shū)‘’。也是從那時(shí)候起,我開(kāi)始了對(duì)世界的探索,總是問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題,因此,我又得到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從它里面,我知道了"為什么有白天和黑夜?""為什么有一年四季?""睡覺(jué)為什么會(huì)打呼嚕?"……是書(shū)帶領(lǐng)我去探索未知的世界、暢游知識(shí)的海洋。

  當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,我愛(ài)上了文學(xué)類(lèi)書(shū)籍。總是在曹文軒的《草房子》中尋找童年的美好回憶,在楊益言的《紅巖》中感受時(shí)代的殘酷兇險(xiǎn),在《中華上下五千年》里尋找歷史的風(fēng)起云涌……是書(shū)引領(lǐng)我體會(huì)社會(huì)的冷暖、人世的滄桑。

  蘇軾曾說(shuō):‘’腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。‘’確實(shí),書(shū)讓我們養(yǎng)心修性,讓我們開(kāi)拓眼界,讓我們驚異于這大千世界、萬(wàn)物風(fēng)華。

  如果沒(méi)有書(shū),我們難以把握時(shí)代的脈搏;如果沒(méi)有書(shū),我們難以控制人生的航向;如果沒(méi)有書(shū),我們難以獲得明艷的'鮮花!想要成功,必須讀書(shū);想要輝煌,必須讀書(shū);想要有所成就,必須讀書(shū)。當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,想要在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中出類(lèi)拔萃,占有一席,惟有讀書(shū),才是正道!

  最后,我想用蘇軾的一句詩(shī)來(lái)勉勵(lì)大家:“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)!”讓我們一起以書(shū)為友、以書(shū)為鑒,在書(shū)香的陪伴下與時(shí)俱進(jìn)、永葆馨芳!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 23

  書(shū)是一首首飄蕩在夜空中的歌謠,給予人們心靈的安慰;書(shū)是一泓泓清澈透明的泉水,滋潤(rùn)著人們的心田;書(shū)是一把把小巧的金鑰匙,指引著我們打開(kāi)智慧的大門(mén)……。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睆男〉酱髸(shū)香就一直伴著我成長(zhǎng),看著我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大……

  小時(shí)候,我并不知道看書(shū)對(duì)于我而言,究竟意味著什么?只是被書(shū)中的一篇篇美妙的故事所吸引,覺(jué)得它們精彩、好聽(tīng),僅此而已。等我長(zhǎng)大后,我仍然喜歡時(shí)不時(shí)地拿出幾本書(shū),細(xì)細(xì)地品讀一番,體會(huì)書(shū)所帶給我的快樂(lè)。在煩惱的時(shí)候,我會(huì)翻開(kāi)書(shū),看幾則有趣的笑話,覺(jué)得自己的心情就會(huì)變得很愉快;在開(kāi)心的時(shí)候,看幾篇美妙的童話,感覺(jué)自己的心情,好像隨著故事的情節(jié)變得加倍開(kāi)心;在感到灰心喪氣的時(shí)候,看幾章勵(lì)志的故事,就全覺(jué)得自己的事情其實(shí)沒(méi)有什么大不了的,比自己受到更大挫折和傷害的人多的多了,自己為什么不能重新振作起來(lái)呢?想到這些,頓時(shí)覺(jué)得心里舒服多了,重新有了信心……

  我曾看過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:“如果要你在海洋中的.一艘大船上航行,只能帶一樣?xùn)|西的話,你會(huì)帶什么?”一本有趣的圖畫(huà)?一部手機(jī)?一本厚厚的相冊(cè)?一架小巧的相機(jī)?又或是別的什么?如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地選擇一本書(shū)?因?yàn)樵诠录艧o(wú)人的船上,書(shū)籍會(huì)給予我心靈的慰藉,為我在無(wú)聊的航行中增添無(wú)窮的歡樂(lè),讓我不用忍受個(gè)人的孤獨(dú)。

  書(shū)就像一位與我相識(shí)多年的老朋友,陪我共同渡過(guò)海上的航行。所以,如果你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的話,我一定會(huì)告訴你,是書(shū)!只有書(shū)能夠伴我共度海上的每一分、每一秒,為我消除孤獨(dú)的時(shí)光。我在成長(zhǎng)的歲月中,有許多東西曾經(jīng)陪伴過(guò)我,但只有書(shū),才能陪我共同度過(guò)成長(zhǎng)中所有的喜、怒、哀、樂(lè)!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 24

  培根曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船”。這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò),書(shū)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。

  在我小的時(shí)候,《安徒生童話》,《格林童話》都是我的最?lèi)?ài);夜媚,白雪公主,賣(mài)火柴的小女孩等等,那一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象讓我至今都難以忘懷。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始接觸到了古詩(shī)詞,了解到了那“會(huì)須一飲三百杯”的豪放詩(shī)人李白;還有那“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的才女李清照;以及“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”的杜甫;最讓我喜歡的“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的愛(ài)國(guó)詩(shī)人辛棄疾。詩(shī)人用飽含深情的筆觸寫(xiě)下了一首又一首的優(yōu)美的詩(shī)歌,給我的成長(zhǎng)帶來(lái)了不少滋潤(rùn),讓我在古詩(shī)詞中度過(guò)美好的童年。

  現(xiàn)在,我喜歡閱讀中外名著,每每讀到精彩的情節(jié),我都好似身臨其境,看到海明威的《老人與!分欣先酥嵌孵忯~(yú)的那一段,我不由得被老人“一個(gè)人可以被毀滅,但決不能被打敗”的'精神所深深折服?吹礁道捉o兒子的一封封家書(shū)中,我明白了何為用心良苦和父子情深,不由得熱淚盈眶。看到法國(guó)作家儒勒·凡爾納的作品時(shí),我便想和書(shū)中的主人公一起在熱氣球上環(huán)游世界;在深入海底兩萬(wàn)里的時(shí)候,一起看著那美麗的海底景色;我還想知道那在炮彈中從地球到月球的人,內(nèi)心是害怕還是激動(dòng)。在他把我一次又一次地引領(lǐng)到書(shū)中那神奇的世界中時(shí),我在滿(mǎn)心激動(dòng)之余,更多的是對(duì)他們知識(shí)淵博的敬佩。

  書(shū)是人類(lèi)的支柱,進(jìn)步的階梯,杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,古今中外有成就的人,都很喜歡讀書(shū),并且善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。書(shū)一直伴隨著我的成長(zhǎng),它教會(huì)了我許多人生哲理,讓我健康快樂(lè)。因?yàn)橛辛藭?shū),我的人生旅途不再孤單,而是更加豐富多彩。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 25

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū),從小到大一直陪伴我長(zhǎng)大;書(shū),也真的讓我學(xué)到了很多東西。

  在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽會(huì)給我讀童話故事或“十萬(wàn)個(gè)為什么”,晚上我都是在書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了三四歲,我自己開(kāi)始看《幼兒畫(huà)報(bào)》,里面有紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙三個(gè)主人公,它們是親密無(wú)間的好朋友,平時(shí)一起玩耍、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)!队變寒(huà)報(bào)》里,我還記得一個(gè)印象深刻的故事——火帽子和媽媽一起出去走丟的事情。這個(gè)故事讓我明白了:小朋友和家長(zhǎng)一起出門(mén),一定要聽(tīng)家長(zhǎng)的話,不能亂跑;萬(wàn)一和大人走丟了,可以向附近的工作人員求助,讓他們給爸爸媽媽打電話。

  時(shí)光如梭,我已經(jīng)九歲多了,現(xiàn)在是四年級(jí)的小學(xué)生!队變寒(huà)報(bào)》在我的世界里已經(jīng)被淘汰,我現(xiàn)在喜歡看一些科學(xué)探索的書(shū),如《昆蟲(chóng)記》、《恐龍百科》、《動(dòng)物百科》等。我尤其喜歡《恐龍百科》這本書(shū),它讓我認(rèn)識(shí)了各種各樣的`恐龍:世界上脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物——馬門(mén)溪龍,它的脖子有五六個(gè)長(zhǎng)頸鹿的脖子加起來(lái)那么長(zhǎng);世界上出現(xiàn)過(guò)最大、體重最重的動(dòng)物——阿根廷龍;世界上尾巴最長(zhǎng)的恐龍——梁龍……

  而令我印象最深刻的是阿普吐龍。因?yàn)殛P(guān)于它,有一個(gè)烏龍事件。很久以前,一群考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種恐龍化石,他們認(rèn)為這是一種新的恐龍,并命名為“雷龍”。但根據(jù)后來(lái)的考證,這些“雷龍”其實(shí)是早已命名的“阿普吐龍”。所以,世界上并沒(méi)有雷龍這種恐龍。

  有書(shū)陪伴我成長(zhǎng),真好!書(shū)不僅能夠陶冶情操,還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我要讀更多更多的書(shū)。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 26

  在我僅十二年的歲月中,曾經(jīng)迷茫,曾經(jīng)悲傷,曾經(jīng)無(wú)奈,曾經(jīng)恍悟。但是,不管怎樣,總有一位朋友陪伴在身邊,那便是書(shū),書(shū)分享我的快樂(lè),同我一起悲傷,我的人生不可缺少它。

  最初遇見(jiàn)書(shū),是剛步入幼稚園時(shí)。有一次去超市,書(shū)架上的書(shū)吸引著我。我輕輕摸著一排排書(shū)籍,感受書(shū)香在指尖彈出的美妙音符,只覺(jué)得那是很享受。媽媽就抽下一本圖畫(huà)書(shū)。點(diǎn)著字一個(gè)個(gè)的念著,我看著書(shū)頁(yè)上一幅幅精美的圖畫(huà),努力的去記住媽媽說(shuō)的故事。就這樣聽(tīng)了一星期后,我終于學(xué)會(huì)了講這個(gè)故事!我興奮的漲紅了臉,立刻給每個(gè)親人念了兩三遍。那時(shí),我并不知道這是閱讀。

  慢慢的,我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。此時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了閱讀一本繪本,雖然并不厲害,但卻令我激動(dòng)不已。小學(xué)的教室里有了圖書(shū)柜,學(xué)會(huì)拼音后,那里變成了我的`天堂---每當(dāng)我讀完一本書(shū),總有一種成就感油然而生,我會(huì)在書(shū)中揪出那些不認(rèn)識(shí)的字,把它記下來(lái),每記下一個(gè)字,我都會(huì)興奮至極,立馬告訴全家人。

  到了中高年級(jí),書(shū)更是一樣寶貝。我和朋友們都開(kāi)始閱讀中外名片,所以一下課,幾個(gè)小腦瓜便聚在窗戶(hù)旁邊,共同閱讀一本深?yuàn)W的書(shū),遇到不理解的,通常會(huì)停下來(lái)共同探討,大家都明白后,再心滿(mǎn)意足的往下讀。涼風(fēng)習(xí)習(xí),書(shū)香悠悠,多么和諧愜意吶!

  如今來(lái)到初中,讀書(shū)變成了一種責(zé)任。我的閱讀清單上,開(kāi)始有了作文集和古文集。在廣漠書(shū)海中,品析“零落成泥碾作塵”的凄美,體驗(yàn)“大漠沙如雪,燕山月似鉤”的浩渺!這么如詩(shī)如畫(huà)的閱讀,又何嘗不是享受了?

  我的成長(zhǎng)中,處處彌漫著書(shū)香。在這條書(shū)香之路上,我會(huì)一步步走的堅(jiān)定,不會(huì)彷徨。書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 27

  讀一本好書(shū),就像交了一位益友。——題記

  小時(shí)候,父母常年不在家,陪伴我的,只有那一縷書(shū)香。

  初次結(jié)識(shí)書(shū),是在一個(gè)夏天。我來(lái)到表姐家,看到桌上的一本圖畫(huà)書(shū)。說(shuō)它是書(shū),又不太像,因?yàn)檫@本書(shū)只有十幾頁(yè),每頁(yè)只有寥寥幾字。但對(duì)于還不識(shí)字的我來(lái)說(shuō),它卻剛剛好。我?guī)缀跬耆贿@本書(shū)迷住了;丶业穆飞,我便吵著要買(mǎi),從此我對(duì)書(shū)的著迷,便一發(fā)不可收拾。我與書(shū)也結(jié)下了不解之緣。

  開(kāi)始,我一直看圖畫(huà)書(shū),后來(lái)書(shū)隨著我慢慢成長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,家里便買(mǎi)來(lái)了其他書(shū)給我。我記得,我看的第一本故事書(shū),是一本《經(jīng)典寓言》。從這本書(shū)里,我讀到了龜兔賽,學(xué)會(huì)了謙虛謹(jǐn)慎;讀到了農(nóng)夫與蛇,學(xué)會(huì)了自我保護(hù);讀到了田螺姑娘,學(xué)會(huì)了幫助父母做家務(wù);讀到了猴子種樹(shù),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持……讀的書(shū)越來(lái)越多,我從書(shū)中得到的知識(shí),也就越來(lái)越多,書(shū)香就一直陪伴著我成長(zhǎng)。

  有一段時(shí)間,一直陪伴著我的書(shū)香,染上了時(shí)光的味道。我開(kāi)始沉迷于讀各種詩(shī)。從詩(shī)中,我讀到了李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的瀟灑不羈;向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的.閑適自得;敬佩文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪情千古。我發(fā)現(xiàn),我逐漸長(zhǎng)大,書(shū)香也一直陪伴著我成長(zhǎng)。

  每當(dāng)我孤獨(dú)、迷茫的時(shí)候,我總會(huì)拿起陪伴在一旁的書(shū),讀魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)意志,紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)持不懈,讀保爾鋼鐵般的意志。這時(shí)一切都將消散,只留下那一縷書(shū)香伴我左右,激勵(lì)我向前,使我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,陪伴著我一起成長(zhǎng)。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 28

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū),在我生活中已是必不可缺的一部分,書(shū)也是精神食糧,俗話說(shuō):人是鐵,“書(shū)”是鋼,一頓不吃餓得慌。在我看來(lái),書(shū)在我心目中是非常重要的,因?yàn)闀?shū)常常能給我們帶來(lái)意外的驚喜,而那一頁(yè)頁(yè)的書(shū)香也更加令我們沉醉在這書(shū)中。

  從打點(diǎn)兒大開(kāi)始到幼兒園結(jié)束,陪伴我的一直是識(shí)字書(shū),小小的識(shí)字書(shū)里隱藏著大奧妙。它成了我小時(shí)候每天都要去翻一翻的書(shū),逐漸的我突然發(fā)現(xiàn)了書(shū)上的書(shū)香,更加著迷于這一個(gè)個(gè)神奇的漢字之中,有時(shí)都忘了吃飯。小時(shí)候的我已經(jīng)開(kāi)始著迷上了書(shū),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)地送入了我的腦中,那是我與識(shí)字書(shū)美好的.回憶……

  長(zhǎng)大的時(shí)光,似乎真的過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子已變成了青澀的女孩。在小學(xué)一、二年級(jí)階段,童話故事中那些精彩的文字處處吸引著我,讓我沉醉在這充滿(mǎn)書(shū)香的書(shū)海中。一個(gè)個(gè)神奇美妙的故事,一筆筆細(xì)細(xì)勾勒出我那顆有活力又富有超大想象力的心,而童話故事書(shū)也成了我成長(zhǎng)的回憶……

  時(shí)間如流水一般匆匆,青澀的女孩已經(jīng)變成了亭亭玉立的少女,而天真爛漫的童話書(shū)也已經(jīng)變成了一本本厚厚的文學(xué)小說(shuō),現(xiàn)在的我已經(jīng)由“小書(shū)迷”變身成“大書(shū)蟲(chóng)”了。每天,我都會(huì)在家里捧起一本厚厚的書(shū),細(xì)細(xì)品讀,吸取著書(shū)中的精華,而書(shū)中的文字在我眼中似乎是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,為我奏起了一首首美妙的樂(lè)曲,讓我跟著節(jié)拍有節(jié)奏地讀出一個(gè)又一個(gè)意味無(wú)窮的文字,而那書(shū)香也變了,變得更加成熟,變得更加芬芳……

  書(shū),就像一道彩虹,絢爛你人生的每一個(gè)角落;書(shū)也像一盞明燈,為我指引方向,陪伴著我成長(zhǎng)。飯可以一日不吃,但書(shū)不可以一日不看,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū),永遠(yuǎn)是我們最好的伴侶。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 29

  淡淡書(shū)香在檀木書(shū)櫥中繚繞,我的足跡踏過(guò)每一位作者悸動(dòng)的心房,擁袍著書(shū)帶給我的夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過(guò)后便是醉人的清涼。

  擁抱淡淡書(shū)香,我去感受這個(gè)充滿(mǎn)豐富情愫的世界。

  淡淡書(shū)香中,有“山如黛,月如鈞”的靜謐,有“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的悲涼,有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情,亦有“了卻君王天下事”的拳拳報(bào)國(guó)心;淡淡書(shū)香流淌在我的書(shū)房,讓我陶醉。我追隨作者踏遍世界:我隨三毛走遍撒哈拉沙漠,傾聽(tīng)她與荷西愛(ài)的故事;我隨劉姥姥走進(jìn)大觀園,看封建大家庭的興衰成敗……

  擁抱淡淡書(shū)香,我閱讀了不同人的不同人生。

  淡淡書(shū)香中,我看到了楚霸王橫槍馬上的.威武與城下受困的迷茫,我看到了曹公指揮若定的風(fēng)范和對(duì)酒當(dāng)歌的氣度,我聆聽(tīng)高山流水,小橋人家的優(yōu)美,我目睹大漠孤煙、長(zhǎng)風(fēng)破浪的壯闊氣勢(shì)。淡淡書(shū)香擁袍著我,令我心潮起伏:我追隨李白匆匆的步履看他“抽刀斷水,舉杯邀月”,我伴著陳子昂登上幽州臺(tái),一抒無(wú)力施展雄才大略的迷茫;我陪同魯濱孫在荒島上艱難度日,明白了自力更生的內(nèi)涵;我向保爾走去,在他的鼓勵(lì)下我慢慢變得堅(jiān)毅剛強(qiáng)。

  擁抱淡淡書(shū)香,我從幼年的混沌走向成熟。昨天,我的腳印已被深深絡(luò)在歲月的風(fēng)塵里;今天,生活的道路在我腳下延伸;明天,我將以書(shū)為伴踏過(guò)漫漫人生道路。

  淡淡書(shū)香仍在檀木書(shū)櫥中繚繞,擁抱淡淡書(shū)香,我用書(shū)香將生命描繪,讀懂了變幻莫測(cè)的人生,開(kāi)拓出了一片屬于自己的天地!

  一間小小的書(shū)房,一個(gè)檀木書(shū)櫥,一杯微溫的清茗,還有那淡淡的書(shū)香,足以讓我樂(lè)不思蜀。心靈浸潤(rùn)在裊裊書(shū)香之中,又有什么可以打擾我呢?

  擁抱淡淡書(shū)香,擁抱生命的春天,我走向成功之巔!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 30

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,生活需要書(shū)籍,需要精彩,需要文采,生活離不開(kāi)書(shū)籍,就讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋,遨游書(shū)的世界。書(shū)是一縷陽(yáng)光,奪目而耀眼,書(shū)是一盞明燈,指引你前進(jìn)的道路,書(shū)更是一位導(dǎo)師,教你面對(duì)困難,解決困難,讓你變成一個(gè)有文化,有教養(yǎng)的人。書(shū)籍改變?nèi)松?/p>

  書(shū)籍改變你的心情,升華你的生活,提升你的教養(yǎng),讓你領(lǐng)略大千世界,重溫歷史,走向光明。當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候想做什么?玩游戲?聊天?幫家人做事?散步?這些都顯得毫無(wú)情趣,我想,你可以試著去讀一本書(shū),去跟著主人公走就不一樣的世界,感悟許多道理,這豈不是一件十分精彩的事情?試著把書(shū)籍當(dāng)做你的伴侶,時(shí)刻記著它,陪伴它,跟著它走遍世界的每一個(gè)角落,跟著它體驗(yàn)不一樣的人生吧!或許你會(huì)說(shuō)“讀書(shū)多沒(méi)意思,早晚會(huì)變成書(shū)呆子”可變成書(shū)呆子又何嘗不好,每日投身于書(shū)籍之中,去學(xué)會(huì)更多做人的道理,了解更多世界的文化,過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,拋開(kāi)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,走到一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方,又何嘗不是一種享受?在書(shū)的世界里,你會(huì)面臨形形色色的.選擇,而正義是必勝的,書(shū)籍就是一個(gè)心靈凈化師,把你原本充滿(mǎn)野性的心收走,徹徹底底地凈化它,還給你一個(gè)純潔的心靈,這時(shí),你就會(huì)變成一個(gè)善良,正義,文質(zhì)彬彬的人,得到許多人的認(rèn)可與喜歡,更重要的是信任。書(shū)籍改變了我們,幫助了我們,寬容了我們,它真心地對(duì)你,總是可以陪伴你左右,只要你愛(ài)它。

  書(shū)籍教育了我們,充實(shí)了我們的生活,塑造了我們的靈魂,而書(shū)香更是吸引著我們,那么,就讓我們一路伴著書(shū)香走下去。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 31

  在書(shū)香的天空下,我領(lǐng)略到了“看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒”的那份超然;我感受到了“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的那分大氣;我想象出“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”那份凄涼;我更能體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡哪欠葑孕牛≡跁(shū)香的天空下,我知道了生命的意義與人生的.價(jià)值,我也開(kāi)始漸漸懂得我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g,但我也更加堅(jiān)信,人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。

  初叩“書(shū)香”的大門(mén),是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī),吟宋詞,還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著我的手漫步于公園湖畔,跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”;最難忘的一句話,就是媽媽再講美人魚(yú)公主的故事時(shí),最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上,媽媽看著我流淚的眼睛說(shuō):“人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿,但她不知道,在她為別人的快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí),她已經(jīng)是最美好的人了。”進(jìn)入“書(shū)香”的大門(mén),已是幾年前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間,選擇了讀書(shū)。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞“花謝花飛花滿(mǎn)天,紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐”;我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細(xì)膩;我也對(duì)《家》《春》《秋》的結(jié)局難以釋?xiě)选页O,那劍橋大學(xué)的康河柔潑的映襯下,是否還有一位詩(shī)人吟著:“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái)”……撒哈拉大沙漠中,是否還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人在竭力地描繪著我的“夢(mèng)中小屋”……

  厚積薄發(fā),我終于漫步在書(shū)香的天空下,我相信,只要堅(jiān)持下去,我會(huì)用筆描繪保護(hù)一個(gè)更美的世界。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 32

  品書(shū)、愛(ài)書(shū)、伴書(shū),是人類(lèi)對(duì)書(shū)的亙古不變的主題,更是人們對(duì)這一境界的渴望與追求。

  書(shū)對(duì)于人類(lèi),自古以來(lái)就有著磁石對(duì)鐵的吸引;有著鋼針對(duì)布的穿透;有著旱苗對(duì)水的渴望……日日夜夜在我身旁,伴我成長(zhǎng)。

  兒時(shí),跟母親呀呀學(xué)語(yǔ),“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”的美好意境令我向往;“曲項(xiàng)向天歌”的姿態(tài)是多么優(yōu)雅。一句句詩(shī)詞,一縷縷書(shū)香,一段段溫馨,給我的童年插上歡樂(lè)的翅膀!

  稍大了些,讀書(shū)便成為了一種樂(lè)趣—繞口令。正因如此,這種書(shū)香是快樂(lè)的信號(hào)—《中國(guó)話》是我的朋友;“扁擔(dān)寬,板凳長(zhǎng)”是我的弟兄;激勵(lì)我的是“學(xué)時(shí)事的十小史”;保護(hù)我的是“奔北坡的八百標(biāo)兵”……妙語(yǔ)珠譏,書(shū)香縷縷,快樂(lè)源源不斷……這一段書(shū)香,記錄了我的興趣,填充了我少年的空白。

  隨著年齡的增長(zhǎng),更加濃郁的`書(shū)香撲鼻而來(lái)。《愛(ài)的傳說(shuō)》傾訴了我夢(mèng)里的故事,《老人與!吩忈屃宋覊(mèng)中的英雄。我《相信未來(lái)》,不論《命運(yùn)》多悲慘;我要《走出孤獨(dú)》,《鐵面無(wú)私》的活著。我要像《湯姆-索亞》一樣歷險(xiǎn);我要像《母親》一般堅(jiān)強(qiáng)。我想?yún)⒓印肚嗄杲l(wèi)軍》,因?yàn)樗嬖V我《鋼鐵是怎樣煉成的》,同時(shí)也告訴我《我的名字叫中國(guó)》!這段書(shū)香,似梅一般地散發(fā)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的氣息。豐富了單調(diào)的生活。

  書(shū)籍,是攀上頂峰的繩索;是人類(lèi)進(jìn)步階梯。琴棋書(shū)畫(huà),它樣樣都懂;詩(shī)詞歌賦,它個(gè)個(gè)精通。書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師;是人類(lèi)最善的摯友。走遍天下書(shū)為侶。閑時(shí),一杯清茗,一本好書(shū),獨(dú)吟自詠,這便是書(shū)香的魅力。成長(zhǎng)路上有書(shū)為伴,孤獨(dú)的我,便少了寂寞,少了滄桑……

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 33

  我就從小就喜歡讀書(shū),各方面的的書(shū)都喜歡,比如《睡前故事》,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,《偵探小說(shuō)》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》等,從書(shū)中了解的知識(shí)獲益不少,感受頗深。

  爸爸經(jīng)常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。必須通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí),豐富的知識(shí)不僅可以提高自身素質(zhì),同時(shí)更學(xué)會(huì)如何做人,如何服務(wù)社會(huì),發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的學(xué)生。“學(xué)到老,活到老”才能在當(dāng)今社會(huì)下生存。在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就十分注重這一點(diǎn)。我們家房子不大,爸爸媽媽為了讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,特意買(mǎi)了書(shū)桌書(shū)架。爸爸也喜歡讀書(shū),夏天傍晚,每天吃過(guò)晚飯我們?nèi)叶家ド⒉,有時(shí)在路上會(huì)有擺攤賣(mài)書(shū)的小販,每當(dāng)這時(shí)我和爸爸就會(huì)停下看會(huì)兒書(shū),碰上好的書(shū)也會(huì)買(mǎi)回來(lái)幾本。有時(shí)周末爸爸媽媽會(huì)帶我去圖書(shū)大廈或者新華書(shū)店逛逛,每次我都會(huì)買(mǎi)幾本自己喜歡的書(shū)籍,這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。

  買(mǎi)完書(shū)我都會(huì)和爸爸說(shuō)快回家吧,到家便迫不及待的看起書(shū)來(lái),F(xiàn)在我家的.書(shū)架都滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)放不下了。由于以上原因,書(shū)籍自然成為我們家庭生活中不可缺少的一員,并占據(jù)著顯赫的位置,F(xiàn)在我們家經(jīng)常與書(shū)為伍,在書(shū)中汲取知識(shí),提高修養(yǎng),享受快樂(lè),不斷成長(zhǎng)。讀書(shū)成為了我們家庭生活的重要組成部分,更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力,我們家的書(shū)香味逐漸濃厚起來(lái)。

  我喜歡美食,更喜歡讀書(shū),曾經(jīng)我和媽媽說(shuō)過(guò),我寧愿不吃飯也不要不讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我感到快樂(lè),還可以學(xué)到好多知識(shí),這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 34

  墨香的紙張,鉛印的文字,是書(shū);千年的文化,歷史的長(zhǎng)河,是書(shū);動(dòng)人的歌曲,無(wú)窮的景色,是書(shū)。

  很小的時(shí)候,書(shū)是睡前媽媽手中捧著的故事繪本。從《白雪公主》到《拇指姑娘》,一本又一本,走進(jìn)我的夢(mèng)里,在我幼小的心靈深處埋下了真善美的種子。

  再長(zhǎng)大一點(diǎn),書(shū)是幼兒園老師口中的寓言故事。從《龜兔賽跑》到《獅子與鹿》,一篇又一篇,伴隨著我的`童年,讓我懂得了“尺有所短,寸有所長(zhǎng)。”懂得做事情要有始有終,遇到挫折不應(yīng)該輕言放棄。

  上了小學(xué),隨著求知欲的增強(qiáng),童話故事已不再吸引我,取而代之的是各類(lèi)百科全書(shū)。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《動(dòng)植物圖解》,一套又一套,讓我一次次感嘆宇宙的浩瀚,世界的奇妙,科學(xué)的美麗。

  如今,《十萬(wàn)個(gè)為什么》已蒙塵,書(shū)架上,《中華上下五千年》讓我了解了偉大祖國(guó)的悠久文化,同時(shí)又明白了何為國(guó)恥,何為民族精神。圓明園的毀滅,被迫與列強(qiáng)簽下的各種不平等條約,也在我心中深深埋下了愛(ài)國(guó)的種子!睹藗鳌防,我看到了居里夫人的淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn),林肯的幽默風(fēng)趣、不卑不亢。魯迅讓我看到了舊社會(huì)的腐朽,人心的麻木,蕭紅又使我感受到她內(nèi)心的寂寞。

  書(shū),不僅僅是單純的文字,更是筆者的靈魂,讀者的內(nèi)心。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊,書(shū)籍是人類(lèi)精神凝結(jié)的花朵,是人類(lèi)優(yōu)美而又豐富的精神世界。書(shū)像一盞明燈指引我們前進(jìn)的道路,書(shū)像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)我們的心田。讓我們遨游在書(shū)籍的海洋中,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 35

  人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開(kāi)知識(shí),淵博的知識(shí)來(lái)源于大量的閱讀。高爾基說(shuō):“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!惫湃藙⑾蛞舱f(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!备,許多有成就的人都與知識(shí)有關(guān)。

  我學(xué)前背的幾首古詩(shī),都是爸媽天天引導(dǎo)夸贊的結(jié)果。小時(shí)的最?lèi)?ài)不是背古詩(shī),而是入神地觀看動(dòng)畫(huà)片,一坐就一晌,有時(shí)去廁所前都把褲子尿濕。

  媽媽為了讓我愛(ài)上閱讀,花了很多心思,想了許多辦法,最后我才“改邪歸正”,慢慢地愛(ài)上了故事書(shū),童話書(shū)。在一年級(jí)的講故事比賽中,我奇跡般的在年級(jí)中得了第一名,得到了“故事大王”的美稱(chēng)。學(xué)校還獎(jiǎng)勵(lì)了我一套故事書(shū)。學(xué)校的激勵(lì),老師的表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)的自豪,都給我注入了動(dòng)力。后來(lái),又有“小書(shū)蟲(chóng)”的稱(chēng)號(hào)到訪。現(xiàn)在上四年級(jí)了,讀書(shū)已成了我日常的必須,哪一天不讀書(shū)就像丟了魂一樣,F(xiàn)在語(yǔ)文成績(jī)是班中最好的,我也成了語(yǔ)文課代表,尤其是我的習(xí)作經(jīng)常在寫(xiě)作課上當(dāng)范文學(xué)。在老師的指導(dǎo)下,我的習(xí)作還刊登在報(bào)上。同學(xué)們的羨慕,老師夸張的`贊美,使我閱讀的范圍更大了。四大名著,我竟讀完了三本。

  在課堂上回答問(wèn)題時(shí),老師說(shuō)我反應(yīng)迅速,思維敏捷,是我們班中學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊。在一片贊美聲中,我并沒(méi)有飄飄欲仙,而更像沉甸甸的稻穗一樣彎下腰來(lái),總感覺(jué)知道知識(shí)太少,需要學(xué)的東西太多太多。也更能理解這些名言:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲的道理。

  光陰給我經(jīng)驗(yàn),閱讀給我知識(shí),書(shū)香之氣縈繞著我,而閱讀更像影子一樣陪伴在我的身旁,我牽著她的手,她引領(lǐng)著我走向知識(shí)的海洋,去探索那些未知的知識(shí)領(lǐng)域。我想我應(yīng)該早一點(diǎn)給自己打開(kāi)這樣的一扇窗。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 36

  在我成長(zhǎng)的道路上,處處伴隨著書(shū)香。是書(shū),排除了我心中的寂寞,讓我不再孤單。

  為什么這么說(shuō)呢?這是因?yàn)閶寢尮芪液車(chē)?yán),只準(zhǔn)我在家寫(xiě)作業(yè),不準(zhǔn)我出去玩。我就像只籠中的小鳥(niǎo),沒(méi)有自由。我每次望著窗外小伙伴們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了開(kāi)心和快樂(lè),心中就一陣莫名的失落。正當(dāng)我無(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候,我看見(jiàn)了書(shū)柜中的一本書(shū)——《三國(guó)演義》——那是媽媽叫我看的。我極不情愿地翻開(kāi)了那厚重的書(shū),不耐煩地瀏覽起來(lái),緊接著,心中的寂寞竟然漸漸被書(shū)給填滿(mǎn)。越看我就越沉迷于其中,我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里好好暢游一番。時(shí)間一分一秒地流過(guò),我卻毫不知道,在這天地間只有我,只有書(shū),忘了身在何處,忘了其他物質(zhì)。仿佛在這個(gè)世界中,一切都是書(shū),都是書(shū)……

  就這樣,我一直陶醉在書(shū)的芳香中,久久不能自拔。直到我看得頭暈眼花的時(shí)候,我才依依不舍地關(guān)上了書(shū)。

  從此以后,我便戀上了讀書(shū),一有時(shí)間,我就抱著書(shū)津津有味地看了起來(lái)。無(wú)論是在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),書(shū)就是一個(gè)可以和我談心的好朋友。

  在這個(gè)朋友的幫助下,我的內(nèi)心世界不再空虛,為了看書(shū),我可以說(shuō)是耗費(fèi)了許多時(shí)間。有一次,我在上課時(shí),忘不了讀書(shū)的滋味,偷偷地把書(shū)放在課桌下看,一看我就忘記了現(xiàn)在還在上課。眼睛就像定住了一樣,目光不離開(kāi)書(shū)一步,結(jié)果老師都走到了我的旁邊,我還渾然不知。老師一氣之下奪過(guò)我的書(shū),氣憤地叫我出去罰站,我并沒(méi)有產(chǎn)生憤恨的心理,反而還挺高興,因?yàn)槲矣謱W(xué)到了學(xué)校書(shū)本上沒(méi)有的`知識(shí),再一次體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣!

  在這么多年來(lái),一直是書(shū)伴隨著我走到了現(xiàn)在,書(shū)已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉,深深的沉迷于其中。書(shū),真是我的良師益友!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 37

  “讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到!边@一句讀書(shū)格言是我最贊賞的?粗夷敲慈朊缘目磿(shū),你也許會(huì)想道:“唉?你以前根本不愛(ài)看書(shū),現(xiàn)在居然那么入迷,我想應(yīng)該是裝出來(lái)的吧!”也許你真的會(huì)這樣想。但你錯(cuò)了,以前是以前,現(xiàn)在歸現(xiàn)在。我已經(jīng)被書(shū)帶進(jìn)了有趣的王國(guó),那兒有許多兄弟姐妹,豐富多彩,給我看透了書(shū)的`“真面目”,如此美麗,如此芙蓉;如此齊心協(xié)力,如此團(tuán)結(jié)一致……進(jìn)了這有趣的王國(guó),走也不想走,想一輩子都呆在這“書(shū)的海洋”,嘗試喜怒哀樂(lè),傾聽(tīng)音樂(lè)的美妙……書(shū)有多少好處,就連我說(shuō)著說(shuō)著,也陶醉了~

  我愛(ài)看作文書(shū)、童話書(shū)、歷史書(shū)、小說(shuō)……其中我最?lèi)?ài)看的就是小說(shuō),如: 《三國(guó)演義》、《西游記》、《諸葛亮》等等。我還記得有一次媽媽在炒菜時(shí)叫我?guī)退冕u油,那時(shí)剛好我在看《西游記》這本書(shū),我便“哦”了一聲,卻沒(méi)幫媽媽拿醬油。因?yàn)槲冶贿@本書(shū)里面的精彩內(nèi)容吸引住了,什么那些白骨精啊、唐僧啊、豬八戒等等,在書(shū)里寫(xiě)得栩栩如生,仿佛在看電視機(jī)里的《西游記》一樣,棒極了!突然,一陣很大的火氣靠我很近,不是媽媽炒菜的鍋頭火氣大,而是媽媽生氣啦。!說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn),我真是想隨便找個(gè)“洞”快快鉆進(jìn),否則我又被媽媽罵一頓了,當(dāng)然,還會(huì)罵的,因?yàn)椤盁o(wú)孔得入”呀!

  雖然,被書(shū)害得我給媽媽罵,但我還是很開(kāi)心。我一直都把書(shū)作為我的朋友,天天牽著它的“小手”,感覺(jué)暖呼呼的。

  讀書(shū)要精神專(zhuān)一,全神貫注,口惟心誦,才能有所得。別說(shuō)以前了,如今的我,讀書(shū)時(shí)真的懂得做到“心到、眼到、口到”了,相信我吧,自由地發(fā)揮想象!

  我愛(ài)你,永遠(yuǎn)的“朋友”!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 38

  高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū),就像久旱而龜裂的大地迎來(lái)了甘霖,又像寒冷的冬日里一個(gè)溫暖的擁抱,使人迷戀,使人向往。我熱愛(ài)讀書(shū),勝過(guò)鮮花愛(ài)雨露,勝過(guò)小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天。就像課文中說(shuō)的那樣,書(shū)籍是我的長(zhǎng)生果。

  小時(shí)候,我不認(rèn)識(shí)漢字,但封面上精美的形狀和書(shū)中五顏六色的圖案卻牢牢吸引著我。小小的`我對(duì)讀書(shū)有了火一樣的熱情,每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)纏著爸爸媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)。

  學(xué)習(xí)了拼音之后,我便堅(jiān)持自主閱讀。那時(shí)的我最熱衷于《安徒生童話》,偶爾,我為丑小鴨可憐的遭遇而感到同情,可是誰(shuí)又能想到,丑陋骯臟的它經(jīng)歷了一番磨難后,竟變成了一只高貴美麗的白天鵝?諸如這樣如詩(shī)如畫(huà)的故事令我沉迷,它蘊(yùn)含的某些道理也在潛移默化地啟發(fā)著我。

  現(xiàn)在的我,對(duì)書(shū)的感情愈來(lái)愈深厚。進(jìn)了圖書(shū)館,我就仿佛魚(yú)兒見(jiàn)到大海那樣興奮,肆意徜徉。遇到好書(shū),我總是情不自禁駐足翻閱,一讀便如饑似渴,無(wú)法自拔,以至于常常忘了時(shí)間。

  現(xiàn)在,我依然堅(jiān)持每天閱讀。讀中華古典文化中的絢麗瑰寶四大名著,我為諸葛亮草船借箭的智慧和膽識(shí)而感到欽佩,也為黛玉坎坷凄慘的命運(yùn)而惋惜;讀魯迅先生的書(shū),我同情封建社會(huì)中沒(méi)有自由的勞苦人民,也不由感慨作者憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的心胸和不畏強(qiáng)權(quán)的高尚人格;孔融讓梨讓我知曉謙讓?zhuān)挥癫蛔粒怀善髯屛仪猩眢w會(huì)了百煉成鋼的道理。

  沒(méi)有哪一艘船能夠像一本書(shū)一樣帶領(lǐng)我們遨游世界,也沒(méi)有任何利益能抵得過(guò)一本書(shū)的重量。書(shū)于我而言,是良師,亦是益友,指引我不斷前進(jìn)。

  愿書(shū)香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 39

  讀書(shū),似乎是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股呢?讀書(shū),似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,有為什么有人可以不吃飯,不睡覺(jué),卻不能不讀書(shū)呢?我喜歡讀書(shū),是因?yàn)闀?shū)籍,把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊多彩的世界。我就像一股細(xì)小的溪水,匯集起許多晶瑩的泉水和露珠,逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)。

  一次,我硬是死纏著姐姐給我買(mǎi)了一本我一直盼望了好久的新書(shū)――《小公主》。從書(shū)城回到家后,我迫不及待的打開(kāi)書(shū),津津有味的看了起來(lái)。

  我貪婪地讀著書(shū),如同一只饑餓的羊羔闖進(jìn)了一片肥沃的草地,心中滿(mǎn)是激動(dòng)。當(dāng)我看到文中的莎拉在極度饑餓的情況下,仍然把僅有的6個(gè)面包里拿出5個(gè)來(lái)個(gè)一個(gè)流浪兒,自己卻只剩下一個(gè)時(shí),我的眼淚就像斷了線的珠子一樣,“吧嗒”“吧嗒”地往下掉?墒,當(dāng)我看到整件事情峰回路轉(zhuǎn),莎拉又再次成為公主時(shí),我又不禁破涕為笑……

  就這樣,我沉浸在書(shū)的世界里,不知不覺(jué),我?guī)е胍,滑入了?mèng)鄉(xiāng)……

  在夢(mèng)中,我仿佛看見(jiàn)了可憐的莎拉被明欽小姐和廚娘們?nèi)我獾氖箚局_^(guò)去那豪華的生活就像是一場(chǎng)幸福的美夢(mèng)。莎拉無(wú)助的`卷縮在墻角,抽泣著……夢(mèng)到這里時(shí),媽媽用力的搖醒了我,焦急的說(shuō):“瑩瑩,你怎么在地板上睡著了?是不是天氣太熱,生病了?”聽(tīng)完媽媽的話,我大笑不止,便把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽松了一口氣,責(zé)備我說(shuō):“你這個(gè)書(shū)呆子,看這么多書(shū),遲早從‘書(shū)呆子’進(jìn)化成‘瞎子’!”

  書(shū),真是我們無(wú)聲的老師!我要感謝書(shū),是它,啟迪了我的靈感,帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 40

  從小,我就喜愛(ài)讀書(shū)。我從讀書(shū)中收獲知識(shí)和道理。所以我越長(zhǎng)大,越喜愛(ài)書(shū)香。

  在我剛上小學(xué)的時(shí)候,我就喜歡上了閱讀!度龂(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮,陰險(xiǎn)狡詐的曹操帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,他們仿佛會(huì)說(shuō)話一樣,告訴我他們驚奇而有趣的故事,讓我明是非!段饔斡洝分械纳裢◤V大的孫悟空,不畏艱險(xiǎn),堅(jiān)持西天取經(jīng)的唐僧,帶來(lái)的則是堅(jiān)持不懈的精神,帶來(lái)的是活靈活現(xiàn)的人物。在小的時(shí)候,我經(jīng)常被書(shū)中人物所吸引,喜愛(ài)上了書(shū)香。

  長(zhǎng)大了一些,學(xué)校的作業(yè)和學(xué)習(xí)變得繁重起來(lái),但仍然抹不去我對(duì)書(shū)香的喜愛(ài)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后,都會(huì)抽出一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀。我被《哈利波特》中哈利波特等人懷著對(duì)勝利的信念戰(zhàn)勝伏地魔的跌宕起伏的故事所吸引。也對(duì)《水滸傳》中一百零八好漢與官府斗智斗勇,不畏強(qiáng)權(quán),蕩氣回腸的英雄故事而感到迷戀。我廢寢忘食地讀書(shū),只為了解并欣賞書(shū)中或曲折,或迷離的故事情節(jié),任憑夕陽(yáng)的最后一道余暉劃過(guò)書(shū)頁(yè),我都不停下閱讀。

  到了初中以后,我已經(jīng)只有很少的時(shí)間閱讀?蓵(shū)香仍然吸引著我,讓我夢(mèng)索魂繞。我的閱讀面更廣闊,了解得也越透徹。我為馬克吐溫的《百萬(wàn)英鎊》所開(kāi)懷大笑,但也感受到他的`批評(píng)與諷刺;我為《悲慘世界》中冉阿讓的悲慘命運(yùn)所難過(guò),但我也體會(huì)到他的人間真情;同時(shí),我也為辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的豪邁而蕩氣回腸,卻也為他“可憐白發(fā)生”的悲劇所感慨。書(shū)吸引我的不只是人物和情節(jié),而更多的是作者的思想與感悟。書(shū)香仍在吸引我。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,從小到大,書(shū)帶給我無(wú)盡的知識(shí)和道理。以后,我也會(huì)繼續(xù)沉浸在書(shū)香的世界里。因?yàn)樵介L(zhǎng)大,越喜愛(ài)書(shū)香。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 41

  小時(shí)候,因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)書(shū)里的字,所以看書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本毫無(wú)興趣。隨著年齡的增長(zhǎng),我上了小學(xué),學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了生字。后來(lái),我們的班主任魏老師在教室的角落里設(shè)置了一個(gè)小小書(shū)香苑,上面放了好多的書(shū)。同學(xué)們第一次看到它,就覺(jué)得很新奇,紛紛跑來(lái)看。于是,我也拿了一本注音版的童話故事書(shū),坐到座位上一字一句地看了起來(lái)。看著看著,我被里面的故事深深地吸引住了。一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物出現(xiàn)在我眼前,都是那么逼真,跟動(dòng)畫(huà)片似的,有時(shí)讓我捧腹大笑,有時(shí)讓我熱淚盈眶。書(shū)里的內(nèi)容真豐富,有優(yōu)美的詞句,動(dòng)人的`故事……

  從那時(shí)起,我對(duì)看書(shū)的興致大增,經(jīng)常和媽媽一起泡在書(shū)店里看書(shū),有時(shí)候還會(huì)把喜歡的書(shū)都買(mǎi)回來(lái)。就這樣,看書(shū)也成了我一天中必做的事,F(xiàn)在我家都快成了圖書(shū)館了,但這并沒(méi)有減弱我對(duì)看書(shū)的喜愛(ài)。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生,閱讀的范圍也越來(lái)越廣了。當(dāng)我讀到《福爾摩斯探案集》的時(shí)候,我為福爾摩斯的機(jī)智勇敢、冷靜理智、博學(xué)多問(wèn)、追求真理所敬佩;當(dāng)我讀到《假如給我三天光明》的時(shí)候,知道作者海倫凱勒姐姐在失去視覺(jué)和聽(tīng)力后,還是勇敢地面對(duì)生活,她的這種堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神值得我學(xué)習(xí);當(dāng)我讀到《魯賓遜漂流記》的時(shí)候,我仿佛聽(tīng)到了魯賓遜奮力求生,頑強(qiáng)生存的心聲。這一本本小說(shuō),一個(gè)個(gè)故事,讓我陶醉,讓我感受到了書(shū)香的魅力。

  我喜歡看書(shū)!書(shū)是大海,我是在大海里自由自在的魚(yú)兒;書(shū)是森林,我是在森林里飛翔的小鳥(niǎo);書(shū)是我的朋友,我也是它的朋友,我們倆形影不離,每天在一起。讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。讀書(shū)讓我知道了酸甜苦辣,豐富了我的知識(shí),增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)看書(shū),讓書(shū)香伴你我同行!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 42

  很喜歡董卿的那句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”真的,好書(shū)讀的多了,無(wú)論是談吐還是舉止,都透過(guò)一種哲理的感覺(jué),或文或雅,行云流水般令人舒暢,忍不了多看上幾眼,自古至今,有多少江山美人,而我卻永遠(yuǎn)勾不起勾不起對(duì)他們的.興趣,并非不喜歡她們的婀娜身姿,精致面容,總的來(lái)說(shuō),是提不上興趣,說(shuō)不上贊美,了卻不了自己的那份中華自豪。

  然,當(dāng)我翻開(kāi)紙卷細(xì)膩的宋史時(shí),忽然閃過(guò)一句話“武有替父從軍花木蘭,文有蕙質(zhì)蘭心李清照”這個(gè)女人的一生,又鑄造了一段女子傳奇。

  庭院深深,梧桐早凋,婆娑隱隱,葉上秋霜,闌珊綽綽,舉目所及,再添悲涼,這個(gè)女子心中的愁怨?jié)B進(jìn)了骨子里,再一點(diǎn)點(diǎn)從她的筆墨中暈蕩開(kāi)來(lái)。她是人生惆悵客,時(shí)光如水,靜默無(wú)瀾,一點(diǎn)一滴的記憶宛如滑落到深潭的青絲,惹起幾圈漣漪,又緩緩散去,雖仍靜謐深幽,卻已泛起了悲愁,蕩起了憂(yōu)。找誰(shuí)傾吐?芊芊梨花墮,美人獨(dú)倚西樓醉。

  然而,上天又與這纖弱女子開(kāi)了個(gè)玩笑,似乎有意打壓她那”至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東“的豪邁率真,將她一人煢煢孑立于這廣天廣地之間,孤苦無(wú)依,一個(gè)女子,遇到上蒼如此對(duì)待,不可不謂上天不允。

  但她卻不枉那烈骨,只身一人,留得孤酒與純?cè)姟<挠诩埳,了卻情緣,但也是"才下眉頭,卻上心頭”“剪不斷,理還亂“光陰中, 伴有她的,除了古文詩(shī)詞,寂寥中還會(huì)有誰(shuí)呢?

  有些可憐她,但結(jié)合了這份可憐與那份稱(chēng)贊,留下的也只有敬佩了!她不需要愛(ài)別人的可憐,也不用后世的贊美,在接二連三的打擊過(guò)后,伴隨她的,除非空寂,也只有書(shū)中的那片芳菲了吧!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 43

  讀書(shū),陪我長(zhǎng)大。我不能離開(kāi)書(shū),就像魚(yú)不能離開(kāi)大海一樣。閱讀伴隨著我成長(zhǎng),就像鳥(niǎo)兒不能離開(kāi)天堂空,書(shū)籍就像我的生活,我不能一直離開(kāi)它們。

  當(dāng)你進(jìn)入書(shū)房時(shí),你會(huì)看到各種各樣的書(shū),包括:《笑貓日記》、《伊索寓言》、《湯姆叔叔的小屋》、《老人與!返裙适聲(shū),以及《猜我有多愛(ài)你》、《魔法校車(chē)》、《爺爺一定要有辦法》等圖畫(huà)書(shū),還有《昆蟲(chóng)與森林報(bào)》等科普書(shū)籍。可以說(shuō)眼睛里充滿(mǎn)了美麗的東西,一切。你一定會(huì)喜歡你的飯的。

  在書(shū)中,我遇到了許多朋友,例如,在安徒生的童話里,我遇到了一個(gè)可憐的賣(mài)火柴的小女孩。美麗可愛(ài)的白雪公主,善良聰明的灰姑娘;在《魯濱遜漂流記》中,我遇到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜。在《吹女國(guó)王的冒險(xiǎn)》中,我遇到了幽默的吹女國(guó)王。在愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境中,我遇見(jiàn)了愛(ài)夢(mèng)游的愛(ài)麗絲。

  這本書(shū)是我們所有人的朋友,在書(shū)中我學(xué)到了很多:在《魯濱遜漂流記》中,我知道你在沒(méi)有官員的情況下做任何事都必須堅(jiān)強(qiáng)。在《白雪公主》中,我學(xué)到了一個(gè)真理:善有善報(bào),惡有惡報(bào)。在《老人與海》中,我學(xué)會(huì)了善待他人。在《愛(ài)麗絲漫游奇境記》中,我明白了一個(gè)人不僅要看表面,還要看內(nèi)心的善良。

  書(shū)籍是無(wú)盡的寶藏,它豐富了我的知識(shí),提高了我的寫(xiě)作能力。書(shū)籍是快樂(lè)的天堂,它讓我忘記了所有的悲傷。書(shū)籍是冬天的.陽(yáng)光,帶給我春天的溫暖。這本書(shū)是沙漠中的綠色狀態(tài),給了我新的力量。夏天書(shū)籍是涼爽的微風(fēng),夏天給我?guī)?lái)涼爽。讓我們?cè)跁?shū)海中自由快樂(lè)地飛翔。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 44

  書(shū),陪伴著我成長(zhǎng)。

  在我還小的時(shí)候,就已經(jīng)會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)很多字了,這要?dú)w功于我看的書(shū)呀!雖然那時(shí)候我看的只是有些幼稚的拼音讀本,但我遇到不會(huì)的字時(shí),就能自己去拼讀,日久天長(zhǎng),我每天認(rèn)識(shí)的字在不斷增加。

  我們家的`書(shū)很多,大概有幾百冊(cè)呢,類(lèi)型也很多。整整一面墻的書(shū)架,上面的書(shū)五花八門(mén)、分門(mén)別類(lèi),厚薄不同、大小不同、年代不同,有的語(yǔ)言也不同,還有我爸爸小時(shí)候看的幾大摞連環(huán)畫(huà)哩!學(xué)習(xí)類(lèi)的、科幻類(lèi)的、新聞、小說(shuō)、工具書(shū),應(yīng)有盡有。書(shū)的顏色也是五彩斑斕,如果你一直盯著它們看,或許還會(huì)蹦出這樣一句話:!像彩虹。

  我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗鼈儼盐业纳钛b點(diǎn)得五彩繽紛,我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗鼈冊(cè)谖业某砷L(zhǎng)路上激勵(lì)著我、引導(dǎo)著我。

  在書(shū)中,我收獲了許多樂(lè)趣?磿(shū)是我的娛樂(lè)方式之一,我專(zhuān)門(mén)在床邊開(kāi)設(shè)了一個(gè)小“書(shū)窩”,閑時(shí)我就躺在里面看書(shū),在書(shū)中探索,在書(shū)中發(fā)現(xiàn),沉浸在書(shū)的海洋里,不亦樂(lè)乎。漸漸地,書(shū)神不知鬼不覺(jué)踏進(jìn)了我的世界,成為我生活中必不可少的一部分……

  在書(shū)中,我懂得了很多道理。在《神秘島》里,我明白了要懷著樂(lè)觀的精神去生活,也不止一次地被林肯島居民高尚的精神所折服,他們用自己的雙手去勞動(dòng)和創(chuàng)造,最終竟把一個(gè)荒島變成了一個(gè)美麗的國(guó)度。在《秘密花園》里,我找到了自己心中的“秘密花園”……

  在書(shū)中,我學(xué)到了不少知識(shí)。一整套《百科全書(shū)》,讓我了解了天文、地理、動(dòng)植物知識(shí)等!冻烧Z(yǔ)故事》讓我知道了很多歷史典故。我也為《昆蟲(chóng)記》作者法布爾的耐心所感動(dòng)——這一點(diǎn)從書(shū)中內(nèi)容的精細(xì)描寫(xiě)就能看出來(lái)……

  書(shū),讓我的生活豐富多彩!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 45

  一杯香茗,一卷真知。香茗解口渴,真知醫(yī)我愚。不知不覺(jué),書(shū)籍走進(jìn)了我的生活。

  兒時(shí)的我,不愛(ài)看書(shū),最喜歡在天空下奔跑,和清風(fēng)明月說(shuō)話。老師要求買(mǎi)的書(shū)本,就堆在雜物堆里,動(dòng)也懶得動(dòng)。即使是偶爾拿起來(lái),也只是草草翻翻,又放回到原處。

  直到上了小學(xué)三年級(jí),不得不在老師的嚴(yán)令中讀了幾本“敕命之書(shū)”。讀完突然發(fā)現(xiàn),書(shū)中的世界竟然如此豐富,妙趣橫生,書(shū)中也有清風(fēng)明月在。自此和書(shū)交了朋友。

  上了初中,我要讀的書(shū)更多了,也更有意思了。讀《駱駝祥子》,我了解了舊社會(huì)的黑暗,祥子的抗?fàn)幒捅瘧K;讀《海底兩萬(wàn)里》,我了解了海底世界的奇妙,尼摩船長(zhǎng)的智慧和勇敢;讀《創(chuàng)業(yè)史》,我看到梁生寶作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的堅(jiān)韌和忠誠(chéng),他的大公無(wú)私;讀《紅巖》,我看到江姐面對(duì)酷刑的堅(jiān)貞不屈,懂得了紅旗原來(lái)由鮮血染。

  在我失意的時(shí)候,我拿來(lái)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,我審視自己的懦弱,懂得了人應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的。在我被困難阻攔,躊躇不前時(shí),我取出笛福的《魯賓遜漂流記》,我明白了身處逆境要頑強(qiáng),堅(jiān)持不懈才能成功。

  傾聽(tīng)書(shū)的聲音,就像是聞醍醐而灌頂。我聽(tīng)到了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的'慷慨;聽(tīng)到了龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的嘆息;聽(tīng)到了文天祥的鐵骨錚錚,“留取丹心照汗青”;聽(tīng)到了陳子昂的悲憤難平,“獨(dú)愴然而涕下”。

  生活因書(shū)而充實(shí),生活因書(shū)而精彩。書(shū)猶陽(yáng)光,猶春雨,猶花香。一卷在手,我的內(nèi)心常常陽(yáng)光明媚,雨露生香。于是不忍釋卷,流連忘返。

  人生路雖然漫長(zhǎng),但有書(shū)香作伴,永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞,愿終生做書(shū)籍的朋友。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 46

  書(shū),是傳播人類(lèi)文明的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。作為傳承中華文明的中學(xué)生,閱讀是必不可少的。濃郁的書(shū)香,伴我成長(zhǎng)。

  幼兒園時(shí),一本名叫《西游記》的連環(huán)畫(huà)闖進(jìn)了我的生活,我對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣,每天都至少要看兩個(gè)小時(shí)。連環(huán)畫(huà)就這樣為我打開(kāi)了閱讀的大門(mén),各種連環(huán)畫(huà)紛至沓來(lái),進(jìn)入了我的生活。書(shū)香伴著我慢慢長(zhǎng)大,畫(huà)冊(cè)已無(wú)法滿(mǎn)足我的'閱讀需求了。我開(kāi)始對(duì)其他的書(shū)籍產(chǎn)生興趣,于是便央求父母念給我聽(tīng),有時(shí)候他們沒(méi)時(shí)間念給我聽(tīng),我就會(huì)一直纏著他們。記得那時(shí),母親總叫我小書(shū)蟲(chóng)。我的童年因書(shū)籍的陪伴而色彩斑斕。

  上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)的字逐漸多了,于是我不再讓父母讀給我聽(tīng),而是自己讀,在書(shū)的海洋中我像是一條自由自在的魚(yú)兒,任意遨游。與書(shū)中的主角一起哭,一起笑。記得那一次為了看書(shū),我還誤過(guò)工呢。那是星期天的晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),突然我的胳膊肘碰到了一個(gè)東西,我抬頭一看,原來(lái)是媽媽新買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》,我還沒(méi)看呢。我的腦袋就如同一扇門(mén)一樣,突然打被打開(kāi),涌出許多東西,我再也寫(xiě)不下一個(gè)字了,拿起這本書(shū)讀了個(gè)痛快。安靜的月夜,有著書(shū)籍的陪伴,時(shí)間稍縱即逝,一不小心就已經(jīng)讀到很晚了,以至于作業(yè)寫(xiě)到了凌晨,但是有書(shū)香的陪伴,我不后悔。

  到了初中,我的時(shí)間被個(gè)各種卷子填滿(mǎn),但是我并沒(méi)有放棄讀書(shū),每到了周末放假,我都會(huì)讀上一本書(shū)。即使在辦作業(yè)的時(shí)候,我也一定在旁邊擺上一本書(shū),雖然不再像以前那樣冒失了,但每當(dāng)感到疲倦時(shí),我總會(huì)看向那本書(shū)。書(shū)籍就像是我的益友,時(shí)刻鼓勵(lì)著我,讓我有了繼續(xù)努力的勇氣。

  書(shū)如同摯友,伴我成長(zhǎng),正是因?yàn)橛辛藭?shū)香的陪伴,我才能心靈如此豐盈,我才能走得更高,更遠(yuǎn)。

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 47

  小時(shí)候,剛上幼兒園的我,就特別喜歡讀書(shū),讀的書(shū)多了,字也就多認(rèn)識(shí)幾個(gè)。不過(guò),每次當(dāng)爸爸、媽媽去幼兒園接我放學(xué)時(shí),我都一直纏著爸爸、媽媽給我講故事。雖然那時(shí)的我還有些不懂,不過(guò)我知道,書(shū)本里一定有許多知識(shí)等著我去發(fā)現(xiàn)。

  我迫不及待地讓媽媽教我學(xué)漢字與漢語(yǔ)拼音,當(dāng)然就是為了早一點(diǎn)捧起我那心愛(ài)的圖書(shū)。那時(shí),我覺(jué)得書(shū)就好像是一個(gè)繽紛的彩色世界,我多么想飛進(jìn)童話王國(guó),與那些童話故事中的人物在一起玩游戲。

  隨著時(shí)光的流逝,我漸漸長(zhǎng)大,我捧起了百科全書(shū),捧起了童話故事,捧起了世界名著。一本本好看的圖書(shū)變成了我每天必不可少的精神食糧。

  在《三國(guó)演義》中,我認(rèn)識(shí)了足智多謀、才華橫溢的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里面,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量;在《永遠(yuǎn)講不完的故事》里,我認(rèn)識(shí)了不畏艱苦的阿特萊尤;在《阿凡提故事》中,我結(jié)識(shí)了聰明、機(jī)智的阿凡提;在《笨狼的故事》中,我認(rèn)識(shí)了一只傻乎乎、可愛(ài)的小笨狼;在《窗邊的小豆豆》中,我結(jié)識(shí)了淘氣、可愛(ài)的小豆豆;在《想高飛的貓》里,我認(rèn)識(shí)了一只堅(jiān)定不移的小貓—費(fèi)羅羅;在《夏洛的網(wǎng)》中,我認(rèn)識(shí)了一只胖乎乎、可愛(ài)的小豬-威伯爾;在《愛(ài)迪生傳》里,我認(rèn)識(shí)了偉大的`發(fā)明家愛(ài)迪生……

  書(shū)是個(gè)無(wú)窮的寶藏,把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋;書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春天般的溫暖;書(shū)是沙漠中的綠洲,給予我們新的希望!

  我在書(shū)香中長(zhǎng)大,我熱愛(ài)讀書(shū),我喜歡讀書(shū)!

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 48

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)籍就像一塊巨大的寶藏,我們永遠(yuǎn)也開(kāi)發(fā)不完。讀書(shū)的好處又恰似長(zhǎng)江之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),讓人取之不盡,用之不竭。

  記得小時(shí)候常常讀到李白,杜甫的詩(shī)“床前明月光,疑是地上霜”,“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”到后來(lái)的蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……”,馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”。羅貫中筆下的三國(guó),劉備,張飛,關(guān)羽三兄弟,一心一意匡扶漢室……到《紅樓夢(mèng)》中的“破落戶(hù)”王熙鳳,身體柔弱的林黛玉……到賈府的沒(méi)落,曹雪芹講述的是一個(gè)朝代的故事。到現(xiàn)在的“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!濒斞赶壬怨P為武器,批判了一個(gè)又一個(gè)“正人君子”。從唐詩(shī)到宋詞,元曲到明清小說(shuō),又到現(xiàn)在的白話文,讀書(shū)不僅能讓人學(xué)到知識(shí),而且能夠造福于社會(huì)。中華歷史五千年,五千年文化的瑰寶盡藏于書(shū)中,只有讀好書(shū),好讀書(shū),才能在學(xué)海中肆意遨游。

  讀書(shū)的過(guò)程是艱辛的,也是快樂(lè)的,暢游在書(shū)的海洋,可以領(lǐng)略“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”的才氣,感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣,體會(huì)“天生我材必有用,千金散去不復(fù)還”的傲氣。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,俗話說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。在浩瀚如煙的`書(shū)籍中棲息著許多優(yōu)秀的,崇高甚至偉大的靈魂。有的入心靈火花,讀之令人眼前一亮;有的妙語(yǔ)如珠,讀之讓人愛(ài)不釋手,有的解釋疑惑,讀之使人茅塞頓開(kāi)。我們要將這些好東西記在自己心里。

  “最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華!”

  寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文600字 49

  書(shū),是一位良師益友;書(shū),是一顆滋潤(rùn)心田的丹藥;書(shū),是知識(shí)的樓梯。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),而伴隨我成長(zhǎng)的,是那濃濃的書(shū)香。

  書(shū)籍,是伴隨成長(zhǎng)的好朋友。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”只有讀好書(shū),才會(huì)學(xué)到更多有益的知識(shí),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

  在我六歲時(shí),外婆總是捧著一本厚厚的《唐詩(shī)三百首》,一字一句地教我識(shí)字背詩(shī)。每一次,我都學(xué)得不亦樂(lè)乎。

  在我的房間里,堆滿(mǎn)了大大小小的書(shū)籍,有沈石溪的`《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》,有安徒生的《安徒生童話》,還有老舍的《駱駝祥子》······每次和別人談起四大名著,我總是津津樂(lè)道。讀《紅樓夢(mèng)》,我被林黛玉和賈寶玉的凄美愛(ài)情所感動(dòng) ;讀《西游記》,我被孫悟空的機(jī)智給打動(dòng);讀《三國(guó)演義》,我為諸葛亮的神機(jī)妙算感到敬佩;讀《水滸傳》,我更是被那一百零八個(gè)好漢的堅(jiān)貞不屈所深深震撼。

  有一次,爸爸讓我到書(shū)店門(mén)口等他,我等了很久還是沒(méi)等到,就跑到樓上去看書(shū)了。我正捧著一本《窗邊的小豆豆》津津有味地看著,為小豆豆的幽默而感到好笑。“孩子,走了!卑职终驹谖颐媲按舐暯械!翱禳c(diǎn)走了!卑职钟终f(shuō)道!鞍。习,你嚇到我了”我猛地抬頭一看,老爸笑話我看得入神,他連續(xù)喊了我好幾聲,我居然都沒(méi)有反應(yīng)。我不好意思地?fù)蠐项^,跟著爸爸走了。

  “為中華之崛起而讀書(shū)”,這句話是周恩來(lái)說(shuō)的。我們要利用好時(shí)間,讀有益的書(shū),書(shū)的確在我的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演者不可缺少的角色,讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)。

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