見(jiàn)證的作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的見(jiàn)證的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
見(jiàn)證的作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，鴨媽媽帶著她的六個(gè)小寶貝出去郊游，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么故事呢？讓我們一起看看吧。
"孩子們到十字路口了，這里有一個(gè)下水道，“都跟緊媽媽的腳步，別亂跑喲！"鴨太太走在前面大聲喊道。誰(shuí)知過(guò)了井口鴨媽媽回頭一看，大叫了一聲："啊——，我的六個(gè)娃為何變成了兩個(gè)娃了？"鴨媽媽十分著急，心想：他們是不是走丟了，他們是不是過(guò)馬路時(shí)沒(méi)跟上……
突然鴨媽媽在下水道里聽(tīng)到她的'孩子的叫聲："媽媽，快救救我們。"原來(lái)這四個(gè)小鴨子在過(guò)下水道時(shí)不小心掉了下去，鴨媽媽更著急了，就在這時(shí)她發(fā)現(xiàn)了值班警察，急忙跑過(guò)去圍著警察轉(zhuǎn)了一圈又一圈，警察有些好奇，就用手勢(shì)問(wèn)發(fā)生了什么事？鴨媽媽抬了抬腳，伸了伸頭，表明事故發(fā)生的地點(diǎn)，然后就帶著警察來(lái)到下水道管。他終于明白了鴨媽媽的意思，找了一頂帽子用繩子系住，用力扔下去，鴨媽媽大聲喊叫："孩子們，孩子們，快坐到小帽子船上，你們得救了！"孩子們聽(tīng)到了媽媽的呼喊，紛紛坐上帽子。"嘎——嘎——"小鴨子們的叫聲離我們?cè)絹?lái)越近，他們睜開(kāi)眼睛，那神情好像在說(shuō)：�。∥矣只氐搅司G樹(shù)成蔭的城市里，這里的空氣真好呀，我終于離開(kāi)了臭烘烘的水道管。
警察把小鴨子放了下來(lái)，媽媽告訴他們："是這位警察叔叔救了你們，你們是不是應(yīng)該去謝謝他呢？"小鴨子們按照列隊(duì)的順序站到了警察叔叔的前面，點(diǎn)頭表示感謝。
是啊，這就是愛(ài)的見(jiàn)證，我們不僅要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，尊重老人之外，我們還要保護(hù)小動(dòng)物，它們也是有生命的，我們要像故事中的警察叔叔學(xué)習(xí)，讓這份愛(ài)傳遞下去。
見(jiàn)證的作文2
我很是為馬鞍山創(chuàng)建國(guó)家森林城市而自豪，也堅(jiān)信我們一定可以成功。
眾所周知，馬鞍山是個(gè)重工業(yè)城市，我小時(shí)候住在馬鋼廠區(qū)旁邊，經(jīng)常是早上才打掃的衛(wèi)生，晚上回家桌子上又是一層灰，媽媽無(wú)奈地說(shuō)是馬剛煙囪飄出來(lái)的鐵粉。接著就會(huì)急忙把窗戶關(guān)嚴(yán)，把桌子再擦一遍。為此我們家那個(gè)時(shí)候極少開(kāi)窗，經(jīng)常打掃衛(wèi)生，一天要擦好幾次桌子，出門(mén)都戴著口罩。而如今，因?yàn)檎闹卫�，現(xiàn)在馬鋼的煙囪冒的都是白煙了，街邊還栽了許多樹(shù)，空氣也清新了不少。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，雨山湖原來(lái)并沒(méi)有現(xiàn)在這么清澈干凈，是個(gè)充斥著淤泥的死水塘，行人們路過(guò)都紛紛掩住口鼻，快速離開(kāi)。因?yàn)槠娉魺o(wú)比，人們?cè)孤曒d道。后來(lái)，政府花了大氣力進(jìn)行清淤改造，還連通了長(zhǎng)江，又重新進(jìn)行了綠化，才有了如今綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的雨山湖公園�，F(xiàn)在市民們平時(shí)鍛煉休閑都來(lái)雨山湖公園，清新的空氣、美麗的湖泊、郁郁蔥蔥的樹(shù)，著實(shí)讓人心生歡喜。
還有在雨山區(qū)圖書(shū)館旁邊的“芳草園”，它原來(lái)就像是個(gè)垃圾場(chǎng)，散發(fā)出來(lái)的臭氣讓周邊住戶苦不堪言。政府將它改建成了一個(gè)環(huán)境清幽、風(fēng)景優(yōu)美的小公園，周遭住戶們都拍手稱贊。自此，從人人厭惡繞道而行的“垃圾場(chǎng)”變?yōu)樾」珗@，可謂是一件美事！
環(huán)境不僅越來(lái)越好，人們的環(huán)保意識(shí)也不斷提高，小區(qū)里原先被迫用來(lái)種菜的花壇重新種上了樹(shù)苗，每年的植樹(shù)節(jié)，人們也紛紛走出家門(mén)參加種樹(shù)活動(dòng)。我也參加了植樹(shù)活動(dòng)，先把樹(shù)苗扛到目的地，用鐵鍬挖坑，再把樹(shù)苗放進(jìn)坑中扶正，接著用鏟子培土，最后提著小桶去接水給小樹(shù)苗澆水。植樹(shù)雖然累，但看著光禿禿的山地慢慢被樹(shù)苗覆蓋，真的'很有成就感。我想，到明年這時(shí)候漫山遍野的綠該有多美��！而這郁郁蔥蔥里也有我的一份汗水，我心里美滋滋的。
希望馬鞍山可以成功申報(bào)國(guó)家森林城市，環(huán)境也越來(lái)越好。
見(jiàn)證的作文3
因?yàn)橛辛岁幱�，光顯得炫目。
陰影，很多人不愿意讓他出現(xiàn)在我們身邊，認(rèn)為這是一道不光彩的記憶，努力忘卻。但他們卻未曾想過(guò)陰影的好處。
一個(gè)人在人生路上，遇到的困難，留下的陰影，足以證實(shí)這個(gè)人的生活閱歷，一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有困難的人，也是一個(gè)永遠(yuǎn)體會(huì)不到成功快樂(lè)的人；一個(gè)人陷入陰影的后做法，映襯出這個(gè)人的為人處事觀，表現(xiàn)出這個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度。
有的人，陷入陰影，記住教訓(xùn)在選擇努力往上爬，爭(zhēng)取爬到困難頭上與之做斗爭(zhēng)；有的人，陷入陰影，選擇不顧一切往上爬，爭(zhēng)取馬上逃出這困難所制的天羅地網(wǎng)，而因沒(méi)有記住教訓(xùn)，以后又被關(guān)了進(jìn)來(lái)；有的人，陷入陰影，選擇破罐子破摔，在困境中一臥不起，從此變成一個(gè)毫無(wú)利益所在的庸人……
不同的人，用不同的方法看待陰影，使之將來(lái)的命運(yùn)的截然不同。當(dāng)然，成功者總是想辦法，失敗者總是找理由。
回首過(guò)去， 我會(huì)后悔自己逃避陰影，回回頭看看現(xiàn)在，我會(huì)做一名勇敢記住它并及時(shí)打敗他的上進(jìn)青年。因?yàn)�，我�?3年的點(diǎn)滴生活中清楚知道，任何一個(gè)美好的事物都是又不美好的東西襯托出來(lái)的.，現(xiàn)在的我會(huì)把生活中的每一件東西都會(huì)看作美的享受，包括陰影在內(nèi)。
命運(yùn)的主權(quán)永遠(yuǎn)在自己手中，雖然說(shuō)要像有的人一樣，陷入陰影，記住教訓(xùn)在選擇努力往上爬，爭(zhēng)取爬到困難頭上與之做斗爭(zhēng)很難，因?yàn)檫@需要不變的毅力和永遠(yuǎn)的堅(jiān)持。但是我沒(méi)可以在生活中多加留意，處處小心，避免會(huì)留下陰影這個(gè)后遺癥，也是一件好事。
用良好的心態(tài)，用正確的動(dòng)機(jī)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，掃開(kāi)陰影，抬起頭就是光明。
見(jiàn)證的作文4
在我的抽屜里，珍藏著一把扇子，一把我深深愛(ài)著的折疊紙扇。我愛(ài)它，是因?yàn)樗?jīng)無(wú)數(shù)次地扇跑了我滿身的燥熱，扇去了我心中的煩惱……
扇出的愛(ài)
七八月份，一年中最熱的兩個(gè)月里，我?guī)缀趺刻於荚趯W(xué)校的大禮堂里刻苦地練琴，為的是能參加九月份的“五羊本田杯”中小學(xué)器樂(lè)比賽。放假后的第一天，媽媽就陪我頂著烈日，冒著酷暑，來(lái)到大禮堂。剛彈了幾分鐘，我就已經(jīng)汗流俠背。汗水模糊了我的視線，甚至使我睜不開(kāi)眼，感覺(jué)好難受。媽媽看在眼里，急在心里。第二天，我們還是堅(jiān)持來(lái)練琴，不同的是多了一個(gè)伙伴—把媽媽特意買(mǎi)的紙扇。我剛坐下，媽媽為了讓我能夠?qū)Ｐ牡貜椙�，就不停地為我扇風(fēng)。我無(wú)意中回頭看了一下，發(fā)現(xiàn)媽已滿頭大汗，可她一點(diǎn)也沒(méi)改變扇子的方向，仍一個(gè)勁兒地朝我扇啊扇。我的視線又模糊了，不知是汗還是淚。正是因?yàn)閶寢尳o予了我力量，我才能在酷暑中堅(jiān)持下來(lái)，是媽媽的愛(ài)降伏了熱魔。愛(ài)的力量
比賽的日子到了，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到賽場(chǎng)。不知是因?yàn)樘鞖庋谉�，還是因?yàn)檫^(guò)度緊張，我大汗淋漓。爸爸抽出面巾紙幫我擦汗，我看了一眼媽媽，她正在背包里摸索著什么。隨即，她掏出了一把扇子。我眼前一亮：又是那把熟悉的扇子。媽媽一邊揮動(dòng)著扇子，一邊輕柔地?fù)崦�，叮囑我不要緊張。清涼的風(fēng)驅(qū)走了我的煩悶與擔(dān)心，也使我那因緊張而繃得僵硬的肌肉放松了許多，我一點(diǎn)一點(diǎn)地找回了信心。因?yàn)橛辛藡寢寣?duì)我的'愛(ài)，這次比賽我發(fā)揮才別良好。
欣慰的笑
比賽結(jié)束了，我獲得了三等獎(jiǎng)，我興奮得一蹦三尺高，爸爸笑得眼睛瞇成了一條線，媽媽也笑得合不攏嘴，一家三口樂(lè)成了一團(tuán)�；丶业穆飞�，我緊緊握著那把扇子，它其實(shí)很輕很輕，我卻感覺(jué)它很沉很沉。抬起頭，我看見(jiàn)媽媽正沖我微笑。忽然間，我覺(jué)得又有清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)中帶著香氣四溢的母愛(ài)……那把扇子，那把傳遞我們母子之情的扇子，我依然保存著。雖然它已經(jīng)十分破舊了，但我還是把它當(dāng)寶貝一樣珍藏著，因?yàn)槟鞘菨鉂饽笎?ài)的見(jiàn)證
見(jiàn)證的作文5
雨露滋潤(rùn)了花朵，才孕育出奇麗的花海；陽(yáng)光普照了大地，才彰顯出萬(wàn)物的勃勃生機(jī)；雨水洗刷了藍(lán)天，才使彩虹飄然出現(xiàn)。也正是雨中的花折傘，見(jiàn)證了我最美的遇見(jiàn)……
嘩啦啦～嘩啦啦，雨不停的下著，豆大的雨點(diǎn)砸在教室的玻璃窗上。陣陣敲擊聲環(huán)繞耳邊，煩悶也涌上了心頭。這么大向雨，可怎么回家呀？聽(tīng)到同學(xué)們的議論聲，才猛然想起，糟了！今天沒(méi)帶傘，可天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)今天是晴天嘛！這可怎么辦？
心里不猶得亂成一團(tuán)，眼看指針不停的滑動(dòng)，下課鈴聲響起了，眼看教室里的人一個(gè)個(gè)都走了，只剩下我一個(gè)人，心里空落落的.。孤獨(dú)伴隨著我，無(wú)奈，只有待雨停再走了。
“你怎么還沒(méi)走？"聽(tīng)見(jiàn)了聲音，我猛的回頭，映入眼簾的是一個(gè)瘦小的身影，可見(jiàn)，我并不認(rèn)識(shí)她。內(nèi)心期待的火光被盆冷水澆的一無(wú)所剩。誰(shuí)會(huì)幫助一個(gè)陌生人呢？
我沉默了一會(huì)兒，她也仿佛猜中了我的心事，“是不是 忘帶傘了？” 她問(wèn)道。我尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)他沉默了一會(huì)兒，從背包里拿出一把花折傘，然后走到我面前拉起我的手向外走去。望著我一臉蒙的樣子，她笑了笑，說(shuō)道:“順道一起走吧！"望著她那真摯的請(qǐng)求，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中仿佛掠過(guò)一絲春風(fēng)。
雨，依舊下著，絲毫未退步。踩過(guò)幾條“河”，我們朝著回家的路走去。她一手拿傘一手拉著我，我的內(nèi)心仿佛滑過(guò)一絲溫柔。我偷偷的瞧了她一眼，只見(jiàn)她的左肩被雨水淋濕了，我提醒她一句“傘斜了，"她只是笑著搖搖頭，說(shuō)著沒(méi)有。我心里有一絲過(guò)意不去，便要求一人淋濕一個(gè)肩，也因此嘻嘻哈哈了半天。
到了家門(mén)口，雨停了，她將花折傘合攏。傘上殘留的雨珠滾落在地上。只見(jiàn)她將傘放在我手里，甜甜一笑，道了句再見(jiàn)，便轉(zhuǎn)身離去，望著她的離去的身影，我大喊:“謝謝你！"她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝我微微一笑，那抹笑很甜。
我緊握花折傘，因?yàn)樗?jiàn)證了我們最美遇見(jiàn)了，并且一直保留到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
見(jiàn)證的作文6
見(jiàn)證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。
古人見(jiàn)證了歷史。“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，是一代“詩(shī)仙”李白的雄渾之作。他豪放，用他的杰出之作見(jiàn)證了他自已的才能。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！北缓芏嗳瞬捎眠^(guò)，而此時(shí)，我們卻又見(jiàn)證了他，見(jiàn)證了他的才華，見(jiàn)證了他的性格。杜甫也是唐朝的一位杰出之才，也曾經(jīng)揮筆寫(xiě)下過(guò)許多創(chuàng)世佳作�！皢韬簦『螘r(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足�！彼囊簧腿缤Ｆ矫嫔系某彼瑫r(shí)起時(shí)落，也正是他的詩(shī)句見(jiàn)證了他崎嶇不平的.一生。然而，李白、杜甫、白居易等等這些才華出眾的詩(shī)人更是見(jiàn)證了唐朝的歷史，見(jiàn)證了唐朝的興起、繁榮與衰落。
我們見(jiàn)證了人生。人生說(shuō)長(zhǎng)亦長(zhǎng)，說(shuō)短亦短。古人云：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。”在人生中，就應(yīng)該不怕苦，不怕難。我們現(xiàn)在都還很脆弱，在挫折與磨難面前會(huì)輕易倒下，看到的只是眼前，追求的是快樂(lè)。其實(shí)我們已經(jīng)經(jīng)歷很多，世間的辛酸悲苦，快樂(lè)幸福。此時(shí)，我們已經(jīng)見(jiàn)證了我們十幾年的人生，見(jiàn)證了我們的生活。
我們見(jiàn)證了社會(huì)。中國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家。過(guò)去的過(guò)去，中國(guó)曾繁榮過(guò)，強(qiáng)大過(guò)，而過(guò)去的過(guò)去，中國(guó)也腐敗過(guò)，沒(méi)落過(guò)。現(xiàn)在中國(guó)正處于過(guò)渡階段，它將隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和國(guó)力的增強(qiáng)重新走繁榮之路，將會(huì)引領(lǐng)著人民走向更高水平的生活，我們一天天長(zhǎng)大，社會(huì)一天天進(jìn)步。
我們見(jiàn)證了時(shí)光。時(shí)光是不可逆轉(zhuǎn)也不可停留的，它會(huì)悄然而至，也會(huì)悄然離開(kāi)。隨著花開(kāi)花落，它走了，靜靜地走了。而我們是否還在徘徊，猶豫，觀望呢？它走了，我們也應(yīng)跟隨著它進(jìn)入另一個(gè)階段，尋找人生的另一段航程。高三的時(shí)光是飛逝的，我們應(yīng)抓緊時(shí)光，讓它也成為我們的見(jiàn)證，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證我們的勝利。
見(jiàn)證的是經(jīng)歷，揮之不去的是記憶。
見(jiàn)證的作文7
公平是什么？公平是人生中的秤，這秤只要稍一傾斜，就會(huì)顯得不公道。公平在生活中處處都見(jiàn)得到。
學(xué)校里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這就很需要公平。比賽跑步時(shí)需要公平；比賽跳繩需要公平；比賽扔鉛球更需要公平。裁判也要公平的裁決。
上次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就真正地體會(huì)到什么是“公平的見(jiàn)證”。只聽(tīng)裁判一聲哨響，跳繩運(yùn)動(dòng)員立刻揮動(dòng)繩子，站在前面的計(jì)時(shí)員正在認(rèn)真幫助裁判數(shù)個(gè)數(shù)，只看見(jiàn)他們面容嚴(yán)肅，絕不會(huì)多數(shù)一下或少數(shù)一下，絕對(duì)是公正、廉潔。
只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，跑步運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始跑了，起跑線是經(jīng)過(guò)裁判精心的計(jì)算，也不會(huì)是同班同學(xué)就把起跑線向前挪，也不會(huì)因?yàn)椴皇峭嗤瑢W(xué)就把起跑線往后挪。因?yàn)楣绞琴悎?chǎng)一定要有的因素，如果賽場(chǎng)上沒(méi)有公平，比賽就毫無(wú)意義，就會(huì)一片混亂，只從這看，就可以發(fā)現(xiàn)公正廉潔是多么的重要。
鉛球運(yùn)動(dòng)員是最需要公平的，公平的量長(zhǎng)度，公平的用鉛球，公平的比賽。裁判不會(huì)給其他人重鉛球，給自己班上的輕鉛球，量投擲的距離，不會(huì)錯(cuò)一分一毫。
公平是什么？公平是衡量一個(gè)人的心；公平是什么？公平是廉潔的表現(xiàn)；公平是什么？公平是每個(gè)人都應(yīng)該有的品質(zhì)。公平是世界的見(jiàn)證，也是我們的見(jiàn)證。只要有公平在，世界不會(huì)黑白顛倒；公平，是伴隨在我們身邊的東西。公平的稱菜，公平的裁判，公平的分錢(qián)。公平，就像我們的老師，它能時(shí)時(shí)刻刻的`告訴我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)公平。
我對(duì)公平的看法是：公平是賽場(chǎng)的靈魂，沒(méi)有了公平，比賽就無(wú)法順利地進(jìn)行；公平是廉潔的表現(xiàn)，沒(méi)有了公平，世界將會(huì)變x污的天地；公平是和睦的生活，沒(méi)有了公平，和睦的生活將不復(fù)存在。由此可見(jiàn)公平是多么的重要。
公平像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)在我們身邊；公平像天空的長(zhǎng)虹，絢麗又耀眼；公平像晚霞，沒(méi)有烏云的遮擋，顯得光彩奪目；公平是生活的靈魂，叫人心里坦蕩；公平也需要?jiǎng)e人的見(jiàn)證。讓我們一起做公平的見(jiàn)證人，去見(jiàn)證公平的力量！
見(jiàn)證的作文8
今天，我們下午在科學(xué)室做模型。
三位評(píng)委分別給每組發(fā)了個(gè)任務(wù)單。現(xiàn)在是討論時(shí)間，我們一拿到任務(wù)單就立刻開(kāi)始討論，我說(shuō)：“任務(wù)是建一座長(zhǎng)和寬至少30厘米的房子，而且房頂不能是平的，我們先還是畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)圖。”我說(shuō)完，拿了左手邊的紙，在背面畫(huà)了個(gè)三角頂架，還在下面畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單支架，標(biāo)上了大概想的長(zhǎng)度—30厘米。對(duì)組員看完，我們開(kāi)始分工，我負(fù)責(zé)搭一個(gè)房子的'支架，陳軒言、莫麗娜做房頂和窗子，黃曉燕當(dāng)“雜工”（見(jiàn)什么缺，就幫什么）。由于莫麗娜有陳軒言，搭得比我要快，到時(shí)房頂搭好了而房的支架沒(méi)搭好，就沒(méi)什么用了，黃曉燕十分明智地選擇幫我，很快，我們就與她們的腳步相平行了。
當(dāng)簡(jiǎn)單支架搭好后，我們拼要求中需要的屋頂和窗子。屋頂加一個(gè)棍就可以大功告成了，我們離勝利不遠(yuǎn)了！這時(shí)，科學(xué)老師來(lái)了，我們本以為科學(xué)老師會(huì)開(kāi)心一場(chǎng)，而沒(méi)想到科學(xué)老師指著房子說(shuō)：“高度夠了，就是長(zhǎng)不夠。”我們向科學(xué)老師指著的方向望去，喲，還真不符合要求！陳軒言急中生智，說(shuō)：“再加一個(gè)支架，成雙層的支架，屋頂也再加一個(gè)屋頂，那長(zhǎng)不就夠了嗎？”說(shuō)做就做，我們終于把要求給做好了，現(xiàn)在已經(jīng)及格了，而我們的目標(biāo)是滿分！
所以還得裝飾一下呀！我們總感覺(jué)有些不穩(wěn)，想加一些零件。這時(shí)，我想到了一個(gè)常理，三角形具有穩(wěn)定性。我就依葫蘆畫(huà)瓢給支架中間插了一個(gè)三角形。呼，在表面上，穩(wěn)定多了。莫麗娜提出：“你們不感覺(jué)上面這個(gè)屋頂太空了嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，立馬在上面加了一朵花。陳軒言說(shuō)：“哎，如果我們加個(gè)門(mén)的話……”“就完美了！”我接上陳軒言的話，拼到了門(mén)的一半，我們陡然發(fā)現(xiàn)，零件不夠了！成連忙趕上講臺(tái)拿零件，這才解了燃眉之急。
總算大功告成了！我們已經(jīng)加不下裝飾了，看看別的組，有點(diǎn)歪歪斜斜；有的空空落落的；還有的連支架都搭不穩(wěn)；更有的連要求都不符合，一句話，我被他們給醉倒了！而成就感涌上我心頭。
這，就是我們合作的見(jiàn)證！
見(jiàn)證的作文9
輕輕走過(guò)悠悠的日子，幾多歡欣，幾許憂愁。有過(guò)甜甜的夢(mèng)想，有過(guò)滿滿的留戀，我想，這就是成長(zhǎng)吧！
那條漂亮的公主裙是我快樂(lè)的見(jiàn)證。
兒時(shí)的幸福呦，是棉花糖的味道。兒時(shí)的我，喜歡光著腳丫在田地里奔跑，哪油油的綠色里，灑滿了幸福的鈴鐺。櫥窗里那條漂亮的公主裙終于讓我找到了自己小小的“追求”。穿上那條裙子在伙伴面前炫耀，我就像公主一樣驕傲吧？這樣的念頭慫恿著我，催促著我，讓我告訴了最疼我的`奶奶，奶奶樂(lè)呵呵地為我買(mǎi)回了公主裙，心里又踏實(shí)又幸福。想想真是無(wú)憂無(wú)慮天真爛漫啊，小小的我為了“追求”而快樂(lè)著。
那個(gè)舊舊的小書(shū)包是我?jiàn)^斗的見(jiàn)證。
有了理想，有了目標(biāo)，背上了企盼很久的書(shū)包，也背上了沉甸甸的夢(mèng)想。我踏上征途，學(xué)會(huì)了安靜聽(tīng)講，學(xué)會(huì)了努力解題。喜歡上陽(yáng)光跑進(jìn)教室里的明媚，喜歡上自己為夢(mèng)想而努力的踏實(shí)感覺(jué)。奮斗者，快樂(lè)著，夢(mèng)想著。那篇發(fā)表過(guò)的文章，那張悄悄丟棄的試卷，還有那高高堆起的課本都是我?jiàn)^斗的見(jiàn)證。那個(gè)舊舊的小書(shū)包是第一次上學(xué)時(shí)用的吧？它應(yīng)該聽(tīng)到了那幼稚的童年喊出的有點(diǎn)荒誕的夢(mèng)想了吧？
那張明媚的畢業(yè)照是我青春飛揚(yáng)的見(jiàn)證。
一剎那，凝固，定格。身后是校園里的宣告牌和高高的教學(xué)樓，粉色的云朵里，微潤(rùn)的空氣里，我們笑靨如花，張揚(yáng)的青春，勇敢的夢(mèng)想，美好的憧憬。我們?cè)谝黄鸷凹佑停嗷グ参縿e放棄，相互鼓勵(lì)美好的日子會(huì)相伴一生。畢業(yè)照上承載了重重的夢(mèng)想與希望，我們年輕，我們青春飛揚(yáng)；我們年輕，我們滿載希望；我們年輕，我們拼搏向前！
我們快樂(lè)著，成長(zhǎng)著。頭頂上的白云藍(lán)天，腳下的紅花綠草見(jiàn)證了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)……
我欲將這些美好回憶釀成一壺美酒，待芳香四溢，我將敬成長(zhǎng)一杯，快樂(lè)迪走下去……
見(jiàn)證的作文10
突然之間，我驚異于那枯藤為什么能纏繞在藤條之間。原來(lái)，無(wú)論它們身上的勒痕有多深，它們都會(huì)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
勒痕，無(wú)時(shí)無(wú)刻使我們身上負(fù)有傷痕，十分痛苦，但是依我看來(lái)，那勒痕，無(wú)非就是那無(wú)數(shù)次阻擋我們前進(jìn)道路的挫折和困難。
勒痕，無(wú)處不在。
古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人不曾遇到勒痕，勒痕，在強(qiáng)者看來(lái)，那是一筆珍貴的財(cái)富，在弱者看來(lái)，那則是可怕的絆腳石，他們兩種人遇到勒痕時(shí)，都會(huì)有不同的心態(tài)和不同的方法。
從古至今，勒痕出現(xiàn)在每個(gè)人的身邊。司馬遷在遇到勒痕時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，寫(xiě)出那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;貝多芬在碰到勒痕時(shí)毫不畏懼，勇往直前，即使身被勒痕纏繞，雙耳失聰，但仍譜寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》等一篇篇優(yōu)美的樂(lè)章;海倫凱勒，一位雙目失明，雙耳失聰?shù)娜�，在勒痕面前，�?lè)觀面對(duì)生活，在黑暗的`世界里探索出了世間的美好和文字的奇妙，寫(xiě)下了人們贊不絕口的《假如給我三天光明》。
回到我們現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橛欣蘸郏腋鼒?jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我，正處于人生的花樣年華階段，雖然還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)人生的滄桑，也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)多么大的痛苦，但是，勒痕在陪伴我。
從小學(xué)到現(xiàn)在，我由于理科不行，而且嚴(yán)重偏科，所以成績(jī)不能達(dá)到優(yōu)秀，甚至在小升初階段，由于理科成績(jī)拉低分?jǐn)?shù)，我的理想初中就這樣與我擦肩而過(guò)了。
但是，在勒痕面前，我絕不認(rèn)輸!現(xiàn)在，我不為我的理科奮戰(zhàn)，不斷請(qǐng)教，不斷提高，毫不氣餒，雖然現(xiàn)在我的成績(jī)進(jìn)步不大，但勒痕還在鞭策我往前方的勝利出發(fā)。
不要畏懼勒痕，勒痕是我們的鞭策者，勒痕對(duì)鍛煉你，會(huì)讓你在困難面前仍有斗志，感謝勒痕，讓我能夠有堅(jiān)強(qiáng)這種品質(zhì)，并為之努力。
現(xiàn)在，我們正處于人生的十字路口，方向把握在我們手中，因?yàn)橛欣蘸�，我更�?jiān)強(qiáng)。背上行囊，勒痕相伴，勝利在向我們招手。
見(jiàn)證的作文11
友愛(ài)是成功時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；友愛(ài)是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)；友愛(ài)是哭泣時(shí)遞上的一張紙巾；友愛(ài)是病痛時(shí)送來(lái)的五杯溫水……
記得上周五上數(shù)學(xué)課時(shí)，總覺(jué)得肚子有些不舒服。剛開(kāi)始還以為只是吸了涼氣，可后來(lái)肚子越來(lái)越疼，疼得我連腰都直不起來(lái)了，好在這時(shí)已經(jīng)下課了，我急忙拿出水杯來(lái)，“咕咚咕咚”地喝著熱水。
半杯水下肚，感覺(jué)稍微好了一些，我就知道這不爭(zhēng)氣的肚子又鬧痙攣呢！痙攣現(xiàn)在也成了我的老毛病了，幾乎每次吸了涼氣后都來(lái)。一般喝點(diǎn)熱水，捂?zhèn)�熱水袋就沒(méi)事了。可眼前也沒(méi)熱水袋呀，杯子里的.水也涼得差不多，而肚子還在不停地折騰，怎么辦？只好向朋友們借點(diǎn)熱水喝了！
我環(huán)顧了一下教室，倉(cāng)倉(cāng)和比卜被老師叫走了！牛牛出去上WC了，眼下只有抱抱和抱兜在，抱抱離我最近，先問(wèn)問(wèn)她吧：“抱，帶熱水了嗎？”我勉強(qiáng)扭過(guò)身問(wèn)，“帶了�！敝灰�(jiàn)抱抱一幅愛(ài)理不理的樣子，“能借我喝點(diǎn)嗎，倒我杯子里就行……”“我還要喝呢，給你后我還喝什么呀！”還沒(méi)等我說(shuō)完，抱就嚷起來(lái)。
聽(tīng)了這話，我一下子火了，“你算什么朋友，我只是想要一點(diǎn)熱水，又不要把你吃了！看來(lái)我是看錯(cuò)人了，你這樣的“朋友”交不得！”一想到這兒，我的肚子越來(lái)越疼，眼淚也伴著疼痛和怒火，一眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……“洋，你怎么了？”抬頭一看，是牛�；貋�(lái)了。“嗯，肚子很疼，你還有熱水嗎？”我小聲問(wèn)著，仿佛聲音小得只有我自己能聽(tīng)見(jiàn)�！坝校医o你倒點(diǎn)，肚子頭疼得時(shí)候喝點(diǎn)熱水最管用了！”牛牛溫柔地笑著，一把抄起我的杯子就往里倒水
我一口一口地喝著這蘊(yùn)含著深厚友誼的熱水，一股暖流沖遍我的全身，水是無(wú)味的，可這友愛(ài)卻是甜蜜的。
什么是友愛(ài)？是昔日里打打鬧鬧的玩耍嗎，是平時(shí)嘻嘻哈哈的說(shuō)笑嗎？都不是！
友愛(ài)是在朋友困難時(shí)伸出一只手，盡管這只手也許力量微薄，但卻可以帶來(lái)一份溫馨的關(guān)懷！
見(jiàn)證的作文12
很小很小的時(shí)候一直認(rèn)為現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界是無(wú)比美好的。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了人類之間隱瞞著的邪惡的一面。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始看新聞，閱讀報(bào)紙，隨后，竟發(fā)現(xiàn)至今還有不少人好吃懶做，去做小偷，去吸毒，去殺人，這么久了那類的人也不見(jiàn)減少，特別是最近，還有變態(tài)竟用針刺自己的小孩，幼兒園里也有老師用鉛筆刺學(xué)生的腳底。
我見(jiàn)到這類的事情發(fā)生是一忍再忍，現(xiàn)在我是忍無(wú)可忍，今天我見(jiàn)到了人類之間的無(wú)情。
今天下午我放學(xué)后坐共車(chē)回家是時(shí)，在車(chē)上我因無(wú)聊而眺望著窗外的風(fēng)景，不久后我見(jiàn)到了一個(gè)老爺爺坐在馬路中間，三輪車(chē)翻了個(gè)四腳朝天，可能是踩著車(chē)過(guò)馬路時(shí)被那些愛(ài)彪車(chē)的家伙給撞了，也有可能是過(guò)馬路時(shí)一個(gè)急剎車(chē)然后失去平衡讓他摔了，無(wú)數(shù)重猜測(cè)浮現(xiàn)在我的腦海中，無(wú)論他是怎么摔下來(lái)的，此時(shí)此刻我看著那老爺爺好不容易扶著地坐起來(lái)一些，手扶著腰，反復(fù)的按壓揉，想讓此時(shí)的腰變舒服一些，嘴里嚷嚷著什么，呻吟著什么，多么想跳下車(chē)去扶他一把，幫助他先離開(kāi)馬路，但我下不去，只能看看街道四周，有沒(méi)有人準(zhǔn)備去幫助老爺爺?shù)�，但我�?jiàn)到的是全部人都無(wú)動(dòng)于衷，好象沒(méi)有這個(gè)老人與這回事似的，我的心里在流淚，我的.心仿佛被千萬(wàn)根針一齊刺下般疼痛。
一直認(rèn)為人大多數(shù)都是溫柔的，世界上一定很少無(wú)情之人的我，在今天醒悟了。大街上的人來(lái)來(lái)往往，那么多的人，卻全部都那么冷血，殘酷，無(wú)情，從前所知道的雪中送炭已少之又少，總有一天會(huì)完全消失也說(shuō)不定，就像倘若全世界只剩下最后一個(gè)面包，人們一定會(huì)互相殘殺，雖然那是人類的本性，求生意識(shí)，但我還是非常傷心，我的心又流起了眼淚……
見(jiàn)證的作文13
生命只有一次，應(yīng)好好珍惜。日常生活中，我們要遵守交通規(guī)則，給生命一個(gè)安全的保障，以免讓這個(gè)殺人不眨眼的魔鬼------交通事故，再奪去那一條條鮮活的生命。
上個(gè)月，我放學(xué)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的阿姨，她要左轉(zhuǎn)，本來(lái)是紅燈，她卻不等想鉆車(chē)縫走。她很“瀟灑”地從等待紅燈的兩輛車(chē)之間穿過(guò)，然后頭也不抬地加油門(mén)，試圖直接穿過(guò)對(duì)面車(chē)道，這時(shí)一輛右轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的灰色小轎車(chē)來(lái)不及反應(yīng)，把她和電動(dòng)車(chē)撞倒在地，雖然汽車(chē)車(chē)速并不快，但看她被撞出了足有兩三米，肯定也受了傷，想想就疼。
不光有電動(dòng)車(chē)主不遵守交通規(guī)則，有的汽車(chē)駕駛員也對(duì)交通法規(guī)視而不見(jiàn)。有一次，我去上補(bǔ)習(xí)班，路過(guò)雙龍池時(shí)，發(fā)現(xiàn)原本堅(jiān)硬，牢固的石頭護(hù)欄，被撞的連根拔起，東倒西歪。地上還有些閃閃發(fā)亮的汽車(chē)車(chē)燈碎片。撞成這樣，可以想象當(dāng)時(shí)情景的慘烈。如果不是醉駕，疲勞駕駛與超速，是不會(huì)有人能撞上這么大一個(gè)障礙物的`。還好沒(méi)傷到行人。
我們要遵守交通規(guī)則，給生命提供一個(gè)安全的保障，不給交通事故可乘之機(jī)。交通事故像一把鋒利的刀，輕則令人受傷，重則要人性命。它奪走過(guò)多少條鮮活的性命，使多少個(gè)幸福的家庭家破人亡？作為“弱勢(shì)“的行人與電動(dòng)車(chē)駕駛員們，咱們要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，行人過(guò)馬路走斑馬線，電動(dòng)車(chē)不搶行機(jī)動(dòng)車(chē)道。而對(duì)于那些處于“強(qiáng)勢(shì)”的汽車(chē)車(chē)主們，咱們喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒，遇到行人過(guò)路口時(shí)減速讓行。不僅是為了大家，更是為了自己。
讓我們一起為創(chuàng)造一個(gè)安全的交通環(huán)境而貢獻(xiàn)出自己的力量！
見(jiàn)證的作文14
早晨起來(lái)，老爸已做好早飯：金黃的煎雞蛋，香濃的豆?jié){，還有熱騰騰的饅頭。
吃著早飯，忽然想起了征文�？墒俏疫�沒(méi)完全弄清楚“小康”是個(gè)什么概念。我一邊嚼著早飯，一邊向老爸求援，“小康是怎么定義的�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子。想了想，說(shuō)；“衣食無(wú)憂，家庭生活比較寬裕，可以安然度日�！薄芭丁�，我答道，“那咱們不一直在小康嗎？”一旁的媽媽笑了，“孩子，‘小康’不是一個(gè)人的小康，是大家的。是能感受到的，人們共同擁有的小康。”“太深?yuàn)W……”“不深?yuàn)W，待會(huì)，我送你上學(xué)，你自己就能感受到。”
坐上電瓶車(chē)，開(kāi)始了我的“小康之旅”。媽媽的車(chē)轉(zhuǎn)了一圈，到了馬路上，那是一片錯(cuò)落有致的梧桐林。還記得原來(lái)剛上幼兒園時(shí)，我家就在那里，擁擠破舊的兩間房，廚房臥室不分家，老鼠時(shí)不時(shí)的來(lái)溜溜。不過(guò)，大家差不多。我現(xiàn)在的鄰居，樓前的李鵬，樓下的王勇，他們的爸爸媽媽當(dāng)時(shí)也住在平房里。但現(xiàn)在不一樣了，大家都住上了干凈、整潔的套間，面積也大了許多，也舒適多了。我突然靈光一閃：對(duì)啊，這就是媽媽所說(shuō)的大家的小康。
正想之間，媽媽的手機(jī)響了起來(lái).“喂，到學(xué)校了嗎？有人買(mǎi)東西，你快回來(lái)報(bào)個(gè)價(jià)格�！班溃鐣�(huì)真是進(jìn)步了，七八年前，我家不僅沒(méi)有電話，而且，爸媽給外地的爺爺奶奶打電話，還得跑到郵電局去。而現(xiàn)在，手機(jī)隨身帶，方便快捷。
在林蔭道上慢跑的'叔叔看起來(lái)很滿意早上的新鮮空氣；練著自編健身操的老爺爺們慢悠悠的哼著戲文，自得其樂(lè)；一些操著羽毛球拍互相“炒豆子“的阿姨們，一邊打球一邊笑嘻嘻的交談，我記得一篇報(bào)紙上的報(bào)道這樣揭秘運(yùn)動(dòng)能讓人產(chǎn)生快樂(lè)。這就是小康，大家共同快樂(lè)，感到幸福。
大多數(shù)人已基本小康，我們的生活也越來(lái)越好。家鄉(xiāng)的巨變，我們來(lái)見(jiàn)證。
見(jiàn)證的作文15
我看見(jiàn)窗外妖艷的彼岸花一點(diǎn)點(diǎn)枯萎，我目送生命中的過(guò)客們匆匆離去，我在想，在這變化無(wú)常的世界，是什么見(jiàn)證了愛(ài)的繁榮與衰敗。
從我記事起，家中就一直爭(zhēng)吵不斷，父母是“自由戀愛(ài)”，卻并沒(méi)有所謂的“愛(ài)情”。他們有著截然不同的價(jià)值觀與人生觀，碰撞與摩擦自然是免不了的，我也習(xí)慣了在吵吵鬧鬧中度日。
所以，我一直簡(jiǎn)單地認(rèn)為，他們之間是不會(huì)存在“愛(ài)”的，他們的生活只是被一根易斷的線維系著，那根線便是我了。
國(guó)慶節(jié)有七天假，我們決定回老家去看看爺爺奶奶。上了車(chē)，我習(xí)慣地找了一個(gè)靠窗的座位坐下。
窗外的`景色該是很美的，只是無(wú)奈那美景只能在淅淅瀝瀝的小雨中變得朦朦朧朧，卻也為這幅濃墨重彩的山水畫(huà)添了一份詩(shī)情畫(huà)意。我看見(jiàn)那細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)落在蜿蜒的小河里，一瞬間，我覺(jué)得天空是愛(ài)著小河的，不然它為什么會(huì)把自己的心意化作雨點(diǎn)，送給小河呢？我又覺(jué)得小河是愛(ài)著天空的，不然它怎么會(huì)對(duì)天空的愛(ài)意照單全收呢？
所以，看似毫無(wú)聯(lián)系的天空與小河其實(shí)是相愛(ài)的，雨便是它們愛(ài)的見(jiàn)證。
在鄉(xiāng)下奶奶家玩了兩天后，我們?cè)摶丶伊��？蓜傁逻^(guò)雨的山路泥濘難走，又恰巧碰上沒(méi)有車(chē)，更不巧的是爸爸有些事要立即回家處理。
于是我跟媽媽商量著先讓大伯送爸爸回去，我和她過(guò)會(huì)再騎叔叔的車(chē)回去。
可這卻遭到爸爸的強(qiáng)烈反對(duì)：“這剛下過(guò)雨，你媽又不熟悉路況，我怎么放心讓你們兩個(gè)走？”
最后，還是等到第二天，我們?nèi)齻�(gè)一起回了家。
我漸漸明白，父母間雖沒(méi)有“愛(ài)情”，卻仍然彼此相愛(ài)，只是這種“愛(ài)”是建立在生活的基礎(chǔ)上的。爸爸對(duì)媽媽的不放心，媽媽對(duì)爸爸的抱怨，甚至是他們的爭(zhēng)吵，其實(shí)都是愛(ài)的見(jiàn)證。
時(shí)間正以它最優(yōu)美的姿勢(shì)綻出大朵大朵潔白的花，那是愛(ài)的見(jiàn)證。
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