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沉默的瞬間作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的沉默的瞬間作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
沉默的瞬間作文1
愛,從不需要言語。心靈的契合,愛意的暖流,就流淌在那個沉默的瞬間,深沉而有雋永,如明燈,如風(fēng)帆,引領(lǐng)著我,踏步上街……
不多話的父親,是家中“威嚴(yán)”的代表。一絲不茍的領(lǐng)帶,筆挺的西裝,匆匆而過的腳步,讓他成為我們姐弟望而生畏的父親。
依舊如平常的早晨,陽光暖暖。一切都是如此慵懶隨性。不過,這還是忙碌一天的開始。伴著門輕輕鎖上的聲音,母親領(lǐng)著弟弟上學(xué),而我和父親則轉(zhuǎn)身走另一條路。
長,這條路走起來感覺是那么長。靜,仿佛永遠(yuǎn)不會喧鬧起來的靜。我亦步亦起地隨著父親,尷尬的氣氛是每天早晨必經(jīng)的。聽到的只有悉悉簌簌的衣服摩擦聲和父親發(fā)出的沉悶的腳步聲,有些無趣。我一如從前地盼望著快走到那個路口,他上他的車,我走我的路。這樣的氣氛,讓人片刻也容忍不了,粘稠不爽。
我匆匆兩步踏上前,超越過父親,沉聲說:“爸……我走了……”然后緊緊書包帶,站在路口等待綠燈亮起。
在等待的片刻間,我不經(jīng)意間回過頭。那一瞬間,讓我終生難忘。父親,站在我身后不遠(yuǎn)處,靜靜地望著我。陽光輕盈地跳在他的發(fā)間,臉龐上,讓他令人不敢直視。一陣莫名的風(fēng)就這樣亂了我的心。風(fēng)中,有他飛揚(yáng)的白發(fā);翻飛的衣角,他的眼中,有太多令我動容的色彩,有疲憊蒼老,更多的是燦爛的希望。我覺得仿佛我就是在他眼中跳動的老華,幼小卻滿載陽光,點亮著他瞳孔深處,張著風(fēng)帆,灑然歡美。他默然壓了壓衣角,嘴角微動。我好似明白了些什么,又好似撞擊了什么,心中酸澀,撓也不敢撓,碰也不敢碰。我猛地撇過頭,淚盈于睫。所有的陽光都在他那雙望著我的瞳孔中,沉默而又深沉,一點一滴,都是對女兒殷切的'盼望,和父親未曾說出口的愛。直直望過來的目光,震撼著我的心靈。
那個沉默的瞬間,我們什么都沒說,但我們什么都說了,說了太多的愛和希望。于是,那個沉默的瞬間,深深打開了我心底,是一座雕塑,是名為父親的墨色剪影……
沉默的瞬間作文2
被鮮血染紅的紅旗在空中隨風(fēng)飄蕩。旗下,十幾個朝氣勃勃的少男少女正專注地趴在窗前。有一個背著碧綠的斜背包,穿著黑褲子的好面熟。沒錯,那就是我。我們正在福利院看望那些可憐的孤兒。
我來到第一間、第二間、第三間……當(dāng)我來到最后一間窗前時,我看到有七八個5、6歲的可愛的孩子正坐在凳子上,似懂非懂地看著面前的電視。
我的目光落在第一個穿藍(lán)衣服的小男孩面前時,發(fā)現(xiàn)他的目光也正好投向我。于是我對他一笑,他也很天真的回了我一個快樂的笑容。
據(jù)介紹,他是一個殘疾兒童——雙手軟弱無力。我想著他可憐,便情不自禁地把手伸向他。我觸摸到了他的手,很嫩,像水。就如把手伸進(jìn)流水中,水從手中流逝的感覺。我用力握住他的手,抖了抖,真的,他好像沒有骨頭似的,我不禁為他感到難過?墒牵麉s一點也不懂,只是一個勁的向我們笑,一對甜甜的小酒窩和一雙迷人的大眼睛把他的笑表露無余。像可愛的藍(lán)精靈。后來我們用糖來引用“藍(lán)精靈”叫哥哥姐姐好?墒,他一語不發(fā),只是笑,好像他的生活里只有笑,突然,不知從哪傳來了一歷聲!八{(lán)精靈”的臉很快的垂下來,低的我都無法看見他的臉了,但我可以感覺到他的沉默?伤查g,他又很快的抬起頭向我們天真的笑,恢復(fù)了他的`快樂。
瞬間的沉默在時間的海洋里是多么的短暫,多么的渺小。但卻像一張相片,深深地銘刻在我的腦海里,永遠(yuǎn)揮不去。
我不知道他為什么突然沉默,也許是因為在人也的生命中曾發(fā)生什么,或許是常被父母打罵,剛才聽到那厲聲,由于恐懼才沉默。
可笑依然永遠(yuǎn)寫在藍(lán)精靈的臉上,似乎全世界的陽光都撒在了他的臉上。多可愛的藍(lán)精靈!
希望他能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地開心,笑著面對生活,笑著面對困難,笑著面對將來……
沉默的瞬間作文3
“快點,快點,別磨磨蹭蹭的……”一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)又來臨了。懷著激動、亢奮心情的額,同時又作為主導(dǎo)、主演,自然擔(dān)起了很重的責(zé)任。
雖說是元旦節(jié),但排練時的氣氛卻一點也沒降溫。同學(xué)們的熱情奔放,也感染了我。于是,我主動報名參加了節(jié)目。
在一個冰冷冷清的教室里,沒有老師的指導(dǎo)和鼓勵,這個團(tuán)隊顯然早已潰不成軍。“麻煩你們拿出點樣子好不好!再過幾天就要驗收了,你們這樣的狀態(tài)怎么可能過關(guān)嘛,我該怎么向老師交待。 笨墒菍τ谖业摹爸已阅娑,”他們還是老樣子。
我對他們無語了,此時雖不是酷夏,但是我還是出了一身汗!按蠹以偌影褎!驗收后我請客!”話音剛落,我循聲望去,原來是我的搭檔,她在幫我。我立刻向她傳了一個感謝的眼神,她向我微笑著,好像在說,這是我該做的,我頓時感到一陣愜意……
“媽!明天我演出。你,會來看嗎?”“不知道,我明天可能有事吧!薄班蕖!
這天,全校師生激動萬分,我也不例外,但心中始終有些落寞。
快要到我們上場時,我在后臺旁邊站在那兒看其他班的表演時,突然有一雙手抓住我的肩膀,把我拉到后臺的.前面,對我說:“看那是誰!”我還沒有反應(yīng)過來,只好按照他的話做。開始只是眼前一片模糊,突然!我的眼光定在一個人的身影是媽媽,看著那疲憊而又熟悉的身影,我的耳邊一片沉寂,我可以聽到自己的心跳,眼淚立刻奔騰地來到眼眶,但因為臉上化了妝,我眼睛閉了起來。
一切又恢復(fù)了正常,人們激動的歡呼再一次在耳邊響起。
那一刻,我的心沉寂了。
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