相識(shí)的瞬間作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的相識(shí)的瞬間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

相識(shí)的瞬間作文1

　　如果說(shuō)，與你相識(shí)，只是一個(gè)瞬間。那么我希望，這個(gè)瞬間能夠持續(xù)下去。當(dāng)青春褪去絢麗的色彩，能夠留下的也許，只有那份我們之間略帶青澀的回憶。希望以后回憶起你，心里總會(huì)是溫暖的。

　　記得當(dāng)初，剛剛來(lái)到初中校園的時(shí)候，我們和世上千千萬(wàn)萬(wàn)的初中學(xué)子一樣經(jīng)歷了軍訓(xùn)。至今回想起來(lái)，依然能清晰的感受到當(dāng)初在空氣中氤氳開(kāi)的悶熱和頭腦中的昏沉與混沌。起先，我并沒(méi)有注意到你，真的，盡管當(dāng)時(shí)你就站在我旁邊，可我依然不愿意用“普通”這個(gè)詞來(lái)描繪你的膚貌，所以想來(lái)想去最貼切的能也只能是清瘦這個(gè)詞了。記得當(dāng)時(shí)我真是任性，哪怕其實(shí)你真的比我高那么一點(diǎn)，但我仍然倔強(qiáng)的踮著腳尖站在你后面，死活也不肯承認(rèn)自己比你矮。

　　記得正意義上的認(rèn)識(shí)其實(shí)是在休息室，記得當(dāng)時(shí)出于自卑心理，我一直低著頭，不經(jīng)意間對(duì)上了你溫和閑散的笑容，我想了好久都不知該如何才能闡述清你的善良與美好，只是忽然想起了那句話(huà)：“與君初相識(shí)，猶如故人歸�！币苍S前世，我們也應(yīng)當(dāng)是朋友吧？不然我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)有那樣的`勇氣，先行開(kāi)口詢(xún)問(wèn)一個(gè)只與我有一面之緣人的名字。你告訴我你叫＊＊＊，后來(lái)，我曾偷偷查過(guò)你名字的含義：是指事物最純粹，最美好的部分，你不正是這樣么，在人生最美好的青春年華里擁有心靈最初的澄澈。就是從這天起你正式走進(jìn)了我的生活中，我們像所有朋友一樣，一起吃飯，一起復(fù)習(xí)，一起寫(xiě)作業(yè)，互相忍讓。

　　盡管其實(shí)有的時(shí)候，我會(huì)厭煩和你在一起的平淡，可你一如當(dāng)初的遷就我，在短短的時(shí)光中教會(huì)了我自信。

相識(shí)的瞬間作文2

　　到了新的學(xué)校，身邊都是些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)和老師。在那一刻，我真覺(jué)得我就是一個(gè)“舉目無(wú)親”的孤兒。

　　剛到校的第一天，我們都坐在教室里，我看著四周一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，心里很不是滋味兒：以前的同學(xué)不是分在別的班里，就是分進(jìn)別的學(xué)校。唉，現(xiàn)在不是以前，還是想想怎樣跟新同學(xué)接觸吧。心里想著怎樣接觸，表面上卻是這樣的：雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，臉上一點(diǎn)兒表情也沒(méi)有，身子坐的倍兒直。

　　正在我胡思亂想之際，身后有一枝筆戳了我一下。我扭過(guò)頭去看：是一個(gè)女生，戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)馬尾辮，眼睛大大的，看著我。她仿佛被我突如其來(lái)的轉(zhuǎn)身給嚇著了，我正要開(kāi)口，她好像已經(jīng)知道我為什么轉(zhuǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我的.筆不小心扎著你了�！蔽艺郎�(zhǔn)備回答，身體卻不由自主的往回轉(zhuǎn)。

　　我為什么這樣呢？怎么不說(shuō)一句話(huà)就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了？這樣子多沒(méi)禮貌�。∠胫�想著，身后又有東西觸碰了我。我再次轉(zhuǎn)過(guò)身，身后的女孩面帶謙意的對(duì)我說(shuō)：“又碰著你了，對(duì)不起啊�！蔽疫B忙回復(fù)說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的�！�

　　下午，開(kāi)始軍訓(xùn)了，我正要離開(kāi)教室，身后的那個(gè)女孩兒說(shuō)：“我們一起去吧�！薄班�，好�！蔽覀冸m然沒(méi)有手挽手那樣親熱的走著，但是，我們肩挨著肩。下樓了，我問(wèn)她：“你叫什么名字？”那個(gè)女孩說(shuō)：“我叫張夏雨，夏天的夏，雨水的雨�！毕挠�，這個(gè)名字便埋在我的心里了。

　　就這樣，我們成為了好朋友，下樓、上體育課要在一起，下課時(shí)也形影不離，就連上廁所，也要在一塊。

　　有時(shí)候，與一個(gè)人相識(shí)，并不需要多長(zhǎng)時(shí)間，也不需要什么浪漫、華麗的地點(diǎn)。因?yàn)�，不管是華麗還是樸實(shí)，這樣的相識(shí)瞬間都是令人難以忘懷的。

相識(shí)的瞬間作文3

　　瞬間也就是一剎那間，我和她成了好朋友。

　　那是一個(gè)酷熱的夏天，我們爭(zhēng)吵著一個(gè)數(shù)學(xué)題目。盡管我們互不認(rèn)識(shí)，可我們的共同話(huà)語(yǔ)真的很多。

　　討論激烈的進(jìn)行著，我們的意見(jiàn)不同。盡管我們爭(zhēng)論了一節(jié)課，可還是得不到結(jié)果。我們不知如何決定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們準(zhǔn)備去請(qǐng)教老師。我們恭恭敬敬的問(wèn)老師，并且把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解，最后得知那個(gè)女孩的思路是正確的。

　　那個(gè)女孩？她可是個(gè)漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛，如葡萄般大小。她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，非常光滑。她的名字對(duì)于那時(shí)的我確實(shí)難以了解，可她的聰明頭腦轉(zhuǎn)的非�？�。她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的，她是老師邊的紅人��！老師常�？渌�是自己的好助手、好學(xué)生、好班干。

　　她和我有許多類(lèi)似的.地方。就在當(dāng)時(shí)老師出個(gè)題目讓我們思考，我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚，總是一起思考題目。我們的共同語(yǔ)言有很多相同的地方，甚至我們都有共同的愛(ài)好——打乒乓球。

　　想到這我又在茫然中想到那首詩(shī)：

　　相遇是一種緣分，無(wú)論好壞都由天注定；相談是一種快樂(lè)，無(wú)論結(jié)果重要的是過(guò)程；相問(wèn)是一種不知，無(wú)論知不知道都是一請(qǐng)教；相比是一種幸福，無(wú)論高低都是一處動(dòng)力泉源；相交是一種偶然，緣分快樂(lè)不知幸福都來(lái)自一處；遇、談，問(wèn)、比、交，這不僅是一種緣分更是一種快樂(lè)！

相識(shí)的瞬間作文4

　　“嘿，你好”這一句話(huà)，在我和我的朋友相識(shí)的時(shí)候，出現(xiàn)了三次，三次之后，我們這兩個(gè)不在同一所學(xué)校，僅僅是經(jīng)常去文具店買(mǎi)文具會(huì)碰見(jiàn)的人，相識(shí)了。

　　她是x中的一名學(xué)生，我是x中的一名學(xué)生，我倆的學(xué)校其實(shí)相隔甚遠(yuǎn)，能夠相識(shí)，全都因?yàn)槟且患�件打�?dòng)我們的文具以及我們面對(duì)同齡人會(huì)有的惺惺相惜。文具店是我們兩所學(xué)校的中間位置，因?yàn)槔锩娴奈木呤俏覀兏髯孕ｉT(mén)口所買(mǎi)不到的特別文具，我們?cè)谖木叩晗嘤隽恕?/p>

　　當(dāng)我在文具店看到了我喜歡的`文具，正準(zhǔn)備伸手拿過(guò)來(lái)仔細(xì)瞅瞅時(shí)，她也正看中了那件文具，兩人的腦袋撞在了一起。倆人都不好意思地說(shuō)著“嘿，你好”，我們便一前一后再去仔細(xì)查看我倆都喜歡的那件文具了。這是我們第一次相遇。

　　第二次相遇的時(shí)候，還是這么巧。我正準(zhǔn)備從文具店書(shū)架上取下那本我一直想讀的書(shū)籍時(shí)，她的手和我的手碰在了一起，“嘿，你好”這么說(shuō)時(shí)，我們也都回憶起來(lái)，之前我倆就已經(jīng)這樣撞在一起過(guò)了，而這次又因?yàn)橐槐緯?shū)籍而裝在一起，我在心里笑開(kāi)了，想必她也在心里笑開(kāi)了吧！然而，這一次我們還沒(méi)有繼續(xù)交談，因?yàn)楦髯缘撵t腆，也因?yàn)楦髯缘膬?nèi)向。

　　直到第三次相遇，我倆同時(shí)彎腰去撿一支不小心被我們碰到地上的橡皮擦?xí)r，我倆“嘿，你好”之后多了笑出聲的歡樂(lè)。倆人笑了一陣兒之后，倆人正式相識(shí)了。我們買(mǎi)完文具，各自推著自己的單車(chē)，走在通往公園的路上，開(kāi)始互相自我介紹了。

　　現(xiàn)在想想，我和她的相識(shí)瞬間，還是那么的令人難忘。好像那一件件文具和那一聲聲歡笑，還都在我們心上回蕩著，回蕩著，成為了我們偉大友誼的印章。

相識(shí)的瞬間作文5

　　同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。

　　剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的`天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

　　轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……

　　同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………

相識(shí)的瞬間作文6

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間……

　　我深刻的記得有一年冬天，那時(shí)正下著雪，那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小仙子，還是月宮桂樹(shù)上落下的.玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。轉(zhuǎn)眼間，世界變得白茫茫。我邁著輕盈的腳步，不慌不忙得趕回家。那時(shí)家里很窮，但卻很溫暖。我一回到家，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)母親在正在做飯。

　　看著母親，我愣住了，燈光下映出了母親瘦弱的身影，那佝僂的脊背，是為我彎的，那疲憊的神情，是為我留下的，還有那一雙龜裂的手，也是為了我的生活而操勞的，淚水充滿(mǎn)了我的眼眶，在瑟瑟的秋風(fēng)中，我呆住了，站了很久很久……這些皺紋是她勤勞、偉大的見(jiàn)證。

　　想到以前對(duì)母親做過(guò)的事，我很內(nèi)疚，也很抱歉。從這一刻起，我決定要好好孝順母親。一想到這些，我頭也不回的沖那身影跑了過(guò)去。見(jiàn)到母親，我淚流不止。我哭著說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你。”

　　母親聽(tīng)到說(shuō)：“傻孩子不哭，媽媽也愛(ài)你�！薄�…母愛(ài)是偉大的。

相識(shí)的瞬間作文7

　　過(guò)于晴朗的天空，藍(lán)得沒(méi)有一絲兒白，空氣中彌漫著強(qiáng)烈的陽(yáng)光的氣味，悶得讓人透不過(guò)氣來(lái)，今天是升入初中后上課的第一天，我感到有些緊張和不安。

　　慢慢走過(guò)長(zhǎng)廊和階梯，我來(lái)到掛有“六年級(jí)三班”牌子的教室面前，走了進(jìn)去。新的班級(jí)，新的同學(xué)，新的老師，新的面孔，新的生活，我感到有些緊張又有些激動(dòng)。

　　今天第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師讓我們記一下筆記。可我卻沒(méi)有找到文具盒，我找了許多遍，還是不見(jiàn)它的蹤影，看到別的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)了起來(lái)，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。借一枝吧，可是周?chē)鷽](méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我該怎么開(kāi)口呢？就是開(kāi)口了，他們又肯借嗎？我不知所措，左右為難。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，終于我鼓起勇氣，輕輕地，囁喏地對(duì)旁邊那個(gè)女孩說(shuō)：“你還有多余的鋼筆嗎？能否借我一支？”她微微抬起頭，沖我笑了。這笑容滿(mǎn)載著善良與喜悅，像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我孤單的世界，使我感到溫暖與親切。她趕緊從文具盒里拿出一支鋼筆，遞給了我，我緊緊地握住鋼筆，好像是怕丟失了她手上的余溫似的，她的笑容已定格在我心里，像一道美麗的風(fēng)景，留在我心中，揮之不去。

　　她就是我現(xiàn)在的好友：陳錦錦。

　　我與陳錦錦那瞬間的'相識(shí)，就是因?yàn)橛辛岁愬\錦的微笑而更加令人難忘。她的笑像融化堅(jiān)冰的春風(fēng)，酷暑中的夏涼，秋天的甘露。我永遠(yuǎn)也忘不了那溫暖人心的相識(shí)瞬間。

相識(shí)的瞬間作文8

　　又是一年開(kāi)學(xué)日，驕陽(yáng)烘著心里暖洋洋的，我緊張而又欣喜的等著與未來(lái)同窗三年同學(xué)的相識(shí)。相識(shí)是首歌，有著悠然旋律期待與你輕吟。誰(shuí)講與我共吟這首歌？我踮腳朝教室里張望——一張張陌生的面孔似乎一朵朵秋日里颯爽輕盈的菊花。我急忙步入教室，尋找空位，等待機(jī)會(huì)與大家相識(shí)。

　　咦？我坐在哪呀？正回頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)白凈的女孩沖我微笑，我看著她面前的空位，也沖她笑笑，坐了上去。

　　天空湛藍(lán)無(wú)比，幾縷白云在空中輕浮，太陽(yáng)溫柔的給窗戶(hù)撒了層金粉，一切如同教室一般靜謐。、我有些壓抑的感覺(jué)，向后看，她正巧向我看過(guò)來(lái)。那張如同白云般純凈的.臉笑吟吟的對(duì)著我，如同一朵清麗脫俗的茉莉花。

　　我一時(shí)忘言，我該怎么介紹自己呢？我有些不好意思。我急忙轉(zhuǎn)回頭，呆呆地望著黑板。我害怕給她的第一印象不好，打算多想想。

　　說(shuō)什么好呢？我不禁暗暗懊惱，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，清脆的鳴叫伴隨著同學(xué)們漸漸響起點(diǎn)談?wù)撀暋Ｎ也缓瞄_(kāi)口，扭頭望著她。她正和別人說(shuō)話(huà)。不禁想起了小學(xué)時(shí)與同學(xué)們打得火熱的我，現(xiàn)在怎么這么結(jié)巴？我皺了皺眉。

　　抬頭正看到她的笑容，我急忙低頭，脫口而出：“你好！我叫瑯琊。”說(shuō)完只覺(jué)得丟臉，不敢看她。耳邊卻響起她清脆的回答：“哈！我叫伍越�！�

　　我抬頭看她，那清麗的笑容印在了我心里。這是我入初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人，這相識(shí)的瞬間，可能我永遠(yuǎn)都忘不了。

相識(shí)的瞬間作文9

　　天是藍(lán)的，云是白的，樹(shù)是綠的，一切還是依舊的。但鳥(niǎo)兒啼叫了，風(fēng)兒拂面了，好像在提醒我——要開(kāi)學(xué)了。

　　暑假中，小道消息，“軍訓(xùn)要啟動(dòng)了！”媽媽擔(dān)憂(yōu)地告訴我，怕我堅(jiān)持不下來(lái)，我一副無(wú)所謂的樣子心里想：訓(xùn)唄，說(shuō)不定還能減減體重呢！

　　開(kāi)學(xué)了，升旗儀式過(guò)后，8點(diǎn)整。軍訓(xùn)開(kāi)始。

　　五名武警教官，其一是主教官，希望不要遇見(jiàn)他吧！

　　站好隊(duì)，閉著眼，心中小鹿亂跳。教官走來(lái)，用一種南方夾雜著一種不太成熟的普通話(huà)說(shuō)道：“我姓鄭，是你們的教官。”我心中一跳，睜開(kāi)眼！怎么這么年輕！在我想象中的那一位，是有胡子，老氣橫秋，嚴(yán)厲威武的老軍人，怎么？

　　軍訓(xùn)任務(wù)不算太重，站了站軍姿。比起其他8個(gè)班來(lái)，我們才是幸運(yùn)至極。

　　間隙過(guò)后，休息時(shí)間到了，同學(xué)們都到教官身旁，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)東問(wèn)西，無(wú)所不問(wèn)。但教官看到我，就招手讓我過(guò)去。問(wèn)我：“你叫什么名字啊？你家住哪里��？你好可愛(ài)呦！”當(dāng)他說(shuō)到自己兩年沒(méi)回家了，不知怎的，我的心里涌出幾絲憐憫之意。

　　我和這位年齡不大的鄭教官聊得很投機(jī)，他也視我為一個(gè)好朋友。他就像我的“哥哥”，我就像他的“弟弟”。

　　軍訓(xùn)只有五天，但我學(xué)到的不僅僅是堅(jiān)強(qiáng)的.意志，不服輸?shù)木�神。我還收獲了一份珍貴的友誼！

　　軍訓(xùn)過(guò)去了，短短五天。教官走了。靜靜地，我在心中吶喊：記住這難忘的瞬間吧！它將是你一生中最美好的回憶！

相識(shí)的瞬間作文10

　　初中階段是人生旅途的一個(gè)新時(shí)期。你可曾發(fā)現(xiàn)，你的生活正在悄然發(fā)生著變化？情感的豐富，心智的成熟，認(rèn)知能力的提高，都會(huì)給你的生活增添光彩和活力。

　　生活中包含著酸甜苦辣等各種體驗(yàn)�？梢哉f(shuō)，我們的生活既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。進(jìn)入陌生的中學(xué)，不管是學(xué)生與學(xué)生之間，還是學(xué)生與老師之間都還十分陌生。彼此認(rèn)識(shí)、相互了解需要一個(gè)過(guò)程。而我們相識(shí)的那一瞬間卻是那么的珍貴！

　　古人說(shuō)：“樂(lè)莫樂(lè)兮新相知�！毕嘧R(shí)是緣，相知是福。而相識(shí)相知都要從交往開(kāi)始。

　　上課的第一天，我認(rèn)識(shí)了許多人：數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師，班主任……他們各有各的'性情與風(fēng)格。例如數(shù)學(xué)老師，他是氣場(chǎng)十分強(qiáng)大的人，那雷人的語(yǔ)言外加子彈般的唾沫，讓我們心生敬畏。課堂上，老師咄咄逼人，我們節(jié)節(jié)敗退……

　　可在我看來(lái)，寢室里才是最愉快的，那才叫熱鬧�。⊥碜孕藓�，同學(xué)們紛紛回到了宿舍，跟同寢室的女孩子們嬉戲耍鬧，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳�？梢�?yàn)槲覀兪?0個(gè)人的大寢室，所以洗澡什么的，速度必須要快，輪到每人5分鐘的樣子。還有刷牙時(shí)，總是一群人圍在一起，還時(shí)不時(shí)拿自己的屁股撞擊別人那纖細(xì)的小蠻腰，嘰嘰喳喳好不熱鬧。你聽(tīng)，有人尖聲叫道：“咦！我的腰��！你好壞啊，討厭！”我立馬做了個(gè)嘔吐的動(dòng)作。“你才討厭呢，我那叫清新。”我擺出一副臭美的姿態(tài)……8：40時(shí)，我們提前上床就寢，雖然已經(jīng)熄燈，但聊天聲依舊連綿不斷。

　　看，那個(gè)人又來(lái)了，她叫黃森莉，是個(gè)非�；顫姷呐�孩。我倆經(jīng)常在床上打滾鬧成一團(tuán)，我想：這個(gè)人蠻爽氣，跟她交朋友準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。就這樣，第一天就交到了好朋友�！�…

　　相識(shí)是一種緣分，我們要珍惜這來(lái)之不易的緣分。

相識(shí)的瞬間作文11

　　我今年上初中了，步入了一個(gè)新的學(xué)�！�—實(shí)驗(yàn)中學(xué)。一切都是那么的陌生，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的教室，新的老師，新的同學(xué)……與小學(xué)簡(jiǎn)直發(fā)生了一個(gè)天翻地覆的變化。

　　當(dāng)我跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)有許許多多跟我一樣的新生陸陸續(xù)續(xù)地也來(lái)了。我的腿直發(fā)抖，心里非常緊張。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課了，我們依次按著座次表坐了下來(lái)。我心中好緊張啊：新的老師會(huì)是什么樣的人，他幽默風(fēng)趣嗎？嚴(yán)肅嗎？……這一系列的問(wèn)號(hào)在我的腦海中閃過(guò)。

　　老師進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)他和藹可親，邁著輕盈的腳步，走到了講臺(tái)上。他與我們交流時(shí)，總是感覺(jué)那么幽默。

　　下課后，同學(xué)們都出去了。我一個(gè)人坐在座位上，老老實(shí)實(shí)在那里。我回頭看了看后桌那個(gè)人，他也坐在那里。我想去和他說(shuō)話(huà)，也不敢心里又緊張又害怕，誰(shuí)也沒(méi)有想到，他居然跟我說(shuō)話(huà)了："唉，你叫什么名字？"我心想：人家給咱說(shuō)了，咱不得不回應(yīng)一下啊。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地說(shuō)出了自己的名字。我說(shuō)話(huà)時(shí)，看見(jiàn)他的嘴一直在發(fā)抖，而且額頭上冒著汗珠。他一定很緊張吧，他自己都突破了心里的`阻礙，我為何不也戰(zhàn)勝自己的緊張呢？

　　和他交流了一會(huì)兒，我們很快就知道了自己對(duì)方的信息。他的名字叫于航，我們因?yàn)檎l(shuí)也不認(rèn)識(shí)別人，每當(dāng)下課或有事時(shí)，就在一起。

　　后來(lái)，在第二天的晚上，老師說(shuō)要看電影，我在于航的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了學(xué)校的電影院。因?yàn)槲覀內(nèi)サ臅r(shí)候，后面也跟著一個(gè)同學(xué)，就是不認(rèn)識(shí)的。在看電影時(shí)，我們問(wèn)他，得知了他的名字叫仁義恒。我并沒(méi)有像之前那么緊張，因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)歷。何必緊張呢？

　　相識(shí)是種緣，相逢是首歌。人生就是這樣，開(kāi)始都是陌生的。

相識(shí)的瞬間作文12

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到了城關(guān)中心校，我從小學(xué)的大姐姐一下子變成了初中的小妹妹。這個(gè)學(xué)校給我的第一印象就是好大，在這個(gè)陌生的學(xué)校里我?guī)缀鯖](méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的，即使有個(gè)小學(xué)的同學(xué)，都不是和我一個(gè)班，真的很無(wú)奈。

　　大概過(guò)了六七天，那天放學(xué)，我正在等我的哥哥騎車(chē)一起帶我回家，可是突然下起了大雨，因?yàn)闆](méi)有帶雨具，所以我獨(dú)自一個(gè)人站在那里淋雨，那種感覺(jué)好無(wú)助，這時(shí)我旁邊站了一位穿著白色衣服和牛仔褲的女孩，她打著一把傘，她看見(jiàn)我站在雨里，便把她的花邊小洋傘往我這邊傾了許多，我看著她，覺(jué)得她的眼神中流露出非常誠(chéng)懇的神色。我問(wèn)她叫什么，她說(shuō)她叫王心怡，她的名字就如她的人似的.好看好聽(tīng)，同時(shí)我也向她介紹了一下我自己，我說(shuō)我的名字叫田靜靜，我又對(duì)她說(shuō)我們可以做朋友嗎？她說(shuō)；當(dāng)然可以。我們彼此微笑了一下，最后我哥哥來(lái)了，我坐上哥哥的車(chē)向她揮揮手告別，這就是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，也是我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友。

　　第二天上學(xué)，我老遠(yuǎn)就看到她一個(gè)人走著，于是我就上去和她打招呼，我叫道；“王心怡”她回頭來(lái)看到我，微笑了一下，我對(duì)她說(shuō)；“謝謝你。如果不是你，昨天我肯定會(huì)被淋感冒，昨天走的太匆忙也沒(méi)跟你說(shuō)聲謝謝”。她笑笑說(shuō)：“不客氣，這都是我應(yīng)該的”。我又問(wèn)她家住在哪里，她說(shuō)在學(xué)校的東邊的小巷子里，呵呵正好我家也是在那邊，從這以后我們不但成了最好的朋友，也成為放學(xué)回家的路伴。

相識(shí)的瞬間作文13

　　古人說(shuō)：“樂(lè)莫樂(lè)兮新相知”進(jìn)入了光智中學(xué)，我認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，也認(rèn)識(shí)了許多老師，其實(shí)，令我印象最深的是溫柔的楊老師。

　　其實(shí)，我剛來(lái)軍訓(xùn)時(shí)我們的并不是楊老師，而是董老師，并且我們?cè)谄撸?）班，跟董老師相處久了我真的以為她是我們的老師，到軍訓(xùn)臨走時(shí)董老師才告訴我們，我便開(kāi)始了想象，我以后的老師會(huì)是什么樣呢？溫柔，體貼，還是嚴(yán)肅呢？希望是前者吧？

　　我們來(lái)學(xué)校了，我看見(jiàn)有一個(gè)老師正在同董老師交流，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)想那么多，當(dāng)我們要去(8)班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的身邊竟換了一個(gè)老師。這個(gè)老師什么樣子呢？漂亮！她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛大大的，還有一個(gè)小嘴巴，她穿著像是職業(yè)裝的衣服，腳踩一雙小小高跟鞋，看起來(lái)十分精神，僅僅這一眼，老師就給我們留下了極好的印象。當(dāng)她開(kāi)口說(shuō)：“同學(xué)們安靜�！蔽冶銖男牡桌镉X(jué)得這個(gè)老師一定是個(gè)溫柔的老師，我便立馬不說(shuō)了，她便從心底里將我征服。

　　那么我們以后相處的怎么樣呢？楊老師對(duì)我們很好，因?yàn)閷W(xué)校校規(guī)嚴(yán)格，所以老師私下給我們制定了一個(gè)加分制度，可后來(lái)由于種種原因不得不被取消。但是老師還送了我們?cè)S多禮物-兩張地圖，一棵太陽(yáng)花，一個(gè)鐘表。上楊老師的課也很有意思，好像在不知不覺(jué)中就學(xué)到了知識(shí)，使我們每一節(jié)課都上得十分有意思，有時(shí)我們會(huì)上的高興，連鈴聲都忽略了。直到下課，還有一種意猶未盡的感覺(jué)。

　　楊老師給我們的`印象是一個(gè)很好很溫柔的老師，以后我們一定還會(huì)發(fā)生更多有趣的事，我們也肯定會(huì)聽(tīng)話(huà)的，讓楊老師對(duì)我們的好以成績(jī)來(lái)回報(bào)她。

相識(shí)的瞬間作文14

　　轉(zhuǎn)眼，已入秋。夏末的清風(fēng)遠(yuǎn)去了，但惟有那初識(shí)的笑臉，依舊回蕩在心間。

　　暑氣不減的那天，正是開(kāi)學(xué)，我拉著行李，踏進(jìn)了這所美麗而高大的中學(xué)，我仿佛又看到了前方那漫長(zhǎng)又遙的艱辛之路。一時(shí)，竟感到手足無(wú)措，臉上雖強(qiáng)顏歡笑，但心中卻覺(jué)得十分陌生，在這個(gè)繁雜的班級(jí)，我越發(fā)想念我可愛(ài)的小學(xué)，思念像洶涌的波濤，迫切的'想要把我吞沒(méi)。

　　但是，在漫漫的學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)識(shí)了許多親切的朋友，她們會(huì)陪我笑，陪我哭，陪我開(kāi)心快樂(lè)，陪我傷心流淚，即使父母不在身邊，我也能向她們傾訴心中的不平，林婷婷，這個(gè)亭亭玉立的漂亮女孩，她是我心中的一部分，她的打抱不平，公平絕對(duì)，俏皮的性子，都是組成我生活的一部分。

　　黃佩娜，她也是個(gè)好漢子，雖然平時(shí)有點(diǎn)“懶”，但在作業(yè)上，卻很講義氣，是我的好姐們。

　　吳荷潔，她比較文靜，但小麥色的肌膚和勾起的嘴角，卻暴露了她活潑的本性……和她們呆在一起我很安心。當(dāng)然，我又怎么會(huì)忘了調(diào)皮的楠楠，幽默的唯一，有趣的學(xué)儒，還有紫依，琪琪，以及像姐姐一樣照顧我的靚靚呢。

　　她們總是用不同的方式來(lái)表達(dá)自己的情緒與關(guān)心，我也總是受到照顧，心情就像那初升的太陽(yáng)，明媚耀眼。

　　在不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)時(shí)那些擔(dān)憂(yōu)落寂已少了一大半，每天除了作業(yè)（我是個(gè)慢烏龜）其他時(shí)間，我都在笑，我笑，大家笑，一起笑，我開(kāi)始融入這個(gè)大家庭，適應(yīng)這里和大家一起打打鬧鬧，仿佛成了每天必不可少的功課，我還是只能用“開(kāi)心”來(lái)形容我的心情，以為我開(kāi)心得再也找不出另一個(gè)詞了。

　　我想說(shuō)：“有你們?cè)冢�真好……”�?/p>

相識(shí)的瞬間作文15

　　那一次友好的微笑，成為了我與朋友難忘的相識(shí)的瞬間。

　　與朋友相識(shí)的那天傍晚，恰好天邊的晚霞鋪?zhàn)懔宋鬟叺奶炜�。放學(xué)回家的我，手上捧著書(shū)本和作業(yè)往回家的方向慢慢走著。我被天邊美麗的景象給吸引了，往前走的步伐也越來(lái)越慢，因?yàn)橥硐紛Z去看我所有的注意力，所以當(dāng)我拿在手上的一支筆掉了后，我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。還只顧著往前走。

　　“前面的同學(xué)，你的筆掉了�！泵偷卦谖疑砼詡鱽�(lái)了這么一聲，頓時(shí)就將我從之前癡迷呆愣的狀態(tài)中給喚回來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看向我旁邊的人，接著我就看到了一個(gè)無(wú)比友好的微笑。

　　旁邊的人是一位看上去就很溫和的女孩子，注意到我朝她看了過(guò)來(lái)，她微笑著舉了舉手上的筆，然后將筆別在了拿在我手上的書(shū)本上。

　　“好啦，這樣筆就不會(huì)掉了。”她的'聲音也很溫和，我看了看利用筆筒夾在書(shū)本頁(yè)上的筆，然后又看了看她，最終我朝著她說(shuō)道：“謝謝。”

　　“不用謝，我剛才也被天邊的晚霞給吸引了，若不是你的筆滾到了我的腳下，我也還沒(méi)回過(guò)神呢�！敝�后，我與她一起向前走去，我們相互問(wèn)了家的方向，有緣的是我們各自的家離的并不遠(yuǎn)。

　　如今的她已經(jīng)成為了我最好的朋友，我們?cè)谕�一所學(xué)校，不過(guò)不在同一個(gè)班級(jí)。與朋友相識(shí)之后，我發(fā)現(xiàn)了朋友身上越來(lái)越多的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)都值得我去學(xué)習(xí)。比如朋友很善良，樂(lè)于助人，很有耐心，與朋友相處，朋友教會(huì)了我很多東西，這些都讓我終身受益。

　　難忘相識(shí)的瞬間，我難忘的是朋友那一個(gè)友好的微笑，朋友的微笑令人感到很親切，并且很美麗，就如那晚的晚霞一樣。

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