【實(shí)用】水的作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的水的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文 篇1
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都玩手機(jī)，視手機(jī)如命。
我也不例外。在這樣一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，如同洪水猛獸的時(shí)代里，我們?cè)撊绾慰刂谱陨淼男摒B(yǎng)，還有自身的行為都是一個(gè)非常難以捉摸的事情，并且也非常重要。
價(jià)值觀所給我們帶來(lái)的導(dǎo)向作用，其實(shí)在某些片段就是停止了的。我們需要給自己一個(gè)暗示和精神的透支。
然而在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我們?cè)?jīng)也和越來(lái)越多的人各種類(lèi)型的`人相處。形形色色的人物和繽紛多彩的生活，讓我們感受到了這個(gè)世界難以為繼的力量。
然而，我們自己所能夠?qū)ふ业降臍w宿，其實(shí)未必都只局限于這一時(shí)半會(huì)，一時(shí)三刻。
只不過(guò)曾經(jīng)聽(tīng)多了別人抱怨，自己內(nèi)心也都充滿(mǎn)了這樣負(fù)面的能量，所以為什么大家都不喜歡別人發(fā)一些負(fù)能量的東西，而且也不被允許。
共同美好的生活，需要我們一起去奮斗，攜手共進(jìn)。
任何一個(gè)單方面都不能把這件事情發(fā)展到極致，或者是盡善盡美。只是在這樣的環(huán)境之下，我們所追求的夢(mèng)想從來(lái)都沒(méi)有消失過(guò)，這就是足夠我們?nèi)ヒ髟伜透桧灥牧恕?/p>
而且在這樣的情境之下，每個(gè)人都想讓自己變得更加優(yōu)秀，但是卻總是有人不得方法。為此也犧牲了不少代價(jià)只是在這樣的過(guò)程當(dāng)中很少有人伸出雙手去幫助他們，或者是為他們?nèi)ブ更c(diǎn)迷津。
水的作文 篇2
今天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，也是我去寧波奉化土樓夏令營(yíng)的第二天，我們一起去潑水。
我們先坐車(chē)到了潑水的地點(diǎn)，看了一場(chǎng)優(yōu)美的民族舞蹈表演，佤族人民跳得真好��！我贊不絕口。接著，就是既緊張又刺激的潑水活動(dòng)了。
我們先在佤族叔叔的帶領(lǐng)下來(lái)到一個(gè)小商店，在里面拿了一個(gè)盆子，然后我們就懷著興奮的'心情去潑水了。我來(lái)到水缸前剛舀起了一盆水，就聽(tīng)“嘩啦”一聲，一盆水正向我迎面撲來(lái)，我躲閃不及，被水砸了個(gè)正著，從頭到腳都濕了。我連忙擦擦臉上的水，一看，原來(lái)是蔡奕程向我“開(kāi)戰(zhàn)”，我當(dāng)然不甘示弱，急忙拿起臉盆向他“反擊”，蔡奕程馬上被淋得像一只“落湯雞”，趕緊“落荒而逃”。我趕緊又舀起了一盆水，尋找下一個(gè)目標(biāo)。大家你潑我，我潑你，一朵朵水花在空中綻放。
“哈哈哈……”歡快的笑聲就像一朵朵水花在我們中間蹦跳著……
水的作文 篇3
拿上二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，心里無(wú)比的自豪，因?yàn)檫@是我第一個(gè)藝術(shù)類(lèi)的很高榮譽(yù)。抱著榮譽(yù)證書(shū)，我想起了教我畫(huà)畫(huà)的潛水艇老師。
潛水艇是我們給他起的綽號(hào)，當(dāng)然他也總?cè)鐫撍О闵癯龉頉](méi)。每次到他那兒去畫(huà)畫(huà)，我都十分興奮，因?yàn)橛挚梢源笳谷_了！潛水艇老師的宗旨是鼓勵(lì)學(xué)生，藝術(shù)創(chuàng)想。我也不例外，每每聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，我都興奮得要命。老師畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也挺特別的，他總是搜一大堆的資料，然后一幅一幅耐心給我們講解。畫(huà)的時(shí)間并不多，但想象卻飛快地飛了出去，靈感總是源源不斷閃過(guò)，看到我們的夸夸其談，潛水艇總是笑笑，然后就讓我們把思維搬到紙上。
當(dāng)然，我們也有想不出來(lái)的時(shí)候，潛水艇不會(huì)總讓我們冥思苦想，他提起筆，在紙上嘩嘩地幾下，一副山水圖便完成了，我們看著這圖，頓時(shí)靈感便涌上心頭，我們并沒(méi)有一味模仿，而是用老師說(shuō)過(guò)的畫(huà)：用老師的思路去畫(huà)出自己的風(fēng)格。當(dāng)潛水艇看到我們的某些事物表現(xiàn)手法很好時(shí)，便大加贊賞，在全班中展示，說(shuō)出其中的玄妙。
有一次寫(xiě)生，這可是都很受我們歡迎的畫(huà)畫(huà)體驗(yàn)課。這次要畫(huà)的'是樹(shù)。老師并沒(méi)有讓我們馬上畫(huà)，而是四處走走，拿起幾片落葉，又摸了摸樹(shù)干，讓我們都來(lái)感受，再拿起畫(huà)板，給我們示范松樹(shù)、柳樹(shù)等的畫(huà)法，并告訴我們要用自己的特色，不要生搬硬套，細(xì)心輔導(dǎo)我們，讓我們感受、聆聽(tīng)大自然。
我的潛水艇老師，讓我受益匪淺的潛水艇老師，我最難忘的人。
水的作文 篇4
張博士做完實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)水龍頭，放了一盆清水，正準(zhǔn)備洗手。實(shí)驗(yàn)室外有人喊他，張博士便匆匆地走了出去。
盆里的水晃蕩了一會(huì)兒，平靜了下來(lái)。水打量起這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，目光停留在工作臺(tái)上量杯里的液體。這液體與水一樣清澈透明，無(wú)色而無(wú)臭。水問(wèn)：“兄弟，你是誰(shuí)？怎么和我一模一樣？”
杯里的“水”反問(wèn)道：“我正要問(wèn)你呢，你是誰(shuí)呀？我比你先到，你可是個(gè)后來(lái)者哩！”
“我嗎？不是自夸，我就是人們所說(shuō)的‘生命之源’——水！我的伙伴遍布天涯海角，不！何止是天涯海角？地球上71%的面積由我們占據(jù)。大陸下面，高山之巔，甚至在數(shù)千米的高空，都有我們水的存在�！�
“喲，照這么說(shuō)，我們是‘大水沖了龍王廟，一家人不認(rèn)一家人’了。我也是‘水’，不過(guò)比重比你大一些，因此人家叫我重水。我在自然界里存量雖微不足道，但也是無(wú)所不在的。我們就隱藏在你們水中��！”
重水的話(huà)引起了水的嘲笑：“笑話(huà)，我根本就不認(rèn)識(shí)你，你怎么會(huì)在我水里呢？再說(shuō)，我們水到了0℃就會(huì)結(jié)冰。你會(huì)結(jié)冰嗎？”
“當(dāng)然會(huì)呀！”重水一本正經(jīng)地說(shuō)，“我還比你先結(jié)冰呢，我的冰點(diǎn)是3.8℃。不過(guò)，結(jié)的冰叫‘熱冰’�！�
水又說(shuō)：“我到100℃時(shí)就沸騰了，你呢？”
“這我比你慢一些，要101.4℃才沸騰�！敝厮f(shuō)。
“我由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子組合而成�！�
“我也由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成，和你一樣！”
“這就怪了！”水幾乎要喊起來(lái)，“既然是一樣，你為什么比我重呢？”
重水卻很平靜：“問(wèn)題就在這里。我重水含的不是普通的氫原子，而是重氫，人們叫它氘，它的原子核除了有一個(gè)質(zhì)子，還多了一個(gè)中子。因此，分量就重了�！�
“你不會(huì)是在騙我吧？”水疑惑地說(shuō)。
正說(shuō)著，張博士進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，他聽(tīng)了它們的話(huà)，說(shuō)：“重水說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)�！�
“博士，你那量杯里的重水是從哪里來(lái)的呢？”
張博士笑道：“是從你們普通水里電解出來(lái)的呀。重水含量極少，50噸水里僅7.5千克，電解的方法是把水電解出來(lái)，剩下的'就是重水了�！�
“人們花那么大的力氣電解重水。這重水到底有什么用呢？”水追問(wèn)。
“重水是最好的減速劑，因?yàn)樗鼛缀醪晃罩凶樱窃幽芊磻?yīng)堆里的重要角色。它又是熱核反應(yīng)的一種取之不盡、用之不竭的‘燃料’，被人們稱(chēng)做‘未來(lái)的燃料’�！�
水欽佩地說(shuō)：“真沒(méi)想到重水有這么大的用處。你真是我的好兄弟呀！”
水的作文 篇5
大家看到這個(gè)題目，一定覺(jué)得奇怪吧。什么叫“水”？“水”有兩種意思，我的家鄉(xiāng)方言是閩南話(huà)，我們說(shuō)“你真水”，意思是說(shuō)“你很漂亮”。另一種意思等一下告訴你們。
我有個(gè)同學(xué)，她很漂亮，一頭烏黑的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，尖尖的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她長(zhǎng)得真“水”。
她是個(gè)好學(xué)的小女孩，她把中國(guó)的四大名著都看完了，老師一提到有關(guān)古代文學(xué)的知識(shí)問(wèn)題，同學(xué)們都不會(huì)回答，只有她把手舉得高高的，等著老師叫她起來(lái)回答，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。她書(shū)讀得真“水”。
她是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，現(xiàn)在，我來(lái)告訴你們“水”的另一種意思，哭的`時(shí)候都會(huì)流眼淚，眼淚含有水份，所以叫“水”。你又“水”了，就是說(shuō)你又哭了。她很愛(ài)哭，你輕輕拍她一下，她都會(huì)哭。就是這個(gè)毛病使班里的有些同學(xué)說(shuō)她是不是“水”做的�。�。
朋友們，你們想和她交朋友嗎？
水的作文 篇6
今天，我發(fā)現(xiàn)了水與油的秘密。
早晨，我迅速起床，穿好衣服，洗漱完畢，坐在廚房里，等待吃早飯�！俺燥埧 蓖�，今天是我最喜歡的小餛飩耶！奶奶麻利的將餛飩撈到碗里，澆上鮮美的湯汁，然后端上餐桌。餛飩十分誘人，幾個(gè)金元寶似的餛飩飄在水面上，翠綠的蔥花散在湯上，光看看就讓人垂涎欲滴，口水直流三千尺。喝一小口湯，滿(mǎn)嘴是餛飩的清香。此物只因天上有，人生難得幾回嘗。但還是有點(diǎn)美中不足，這樣的大菜，一定要麻油出場(chǎng)亮相。我拿起麻油瓶，向上澆了點(diǎn)麻油。那幾滴麻油沉入湯中，但沒(méi)有乖乖沉入底部，而是慢慢浮起來(lái)，飄在水面上。我十分奇怪，對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)。于是，我從柜子里拿出一只小碗，從水龍頭里接點(diǎn)水，然后輕輕拿起油瓶，打開(kāi)蓋子，再往里倒入油。這時(shí)，奇跡發(fā)生了。那油猛地進(jìn)入水中，然后竟慢慢浮上來(lái)了！凝成幾滴小油塊，靜靜地漂浮在水面上。我用筷子使勁攪拌，碗里頓時(shí)有了一個(gè)小漩渦。水面慢慢恢復(fù)了平靜，我驚得睜大了眼睛；油怎么也不肯乖乖沉入水底，依然悠閑地躺在水面上。緊接著，我又試了幾次，最后的結(jié)果都一樣，油都漂浮在水面上。我看著油，產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么會(huì)浮上水面來(lái)呢？
我?guī)е鴿M(mǎn)腹疑問(wèn)，去問(wèn)爸爸，爸爸怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚。我無(wú)可奈何，只好去請(qǐng)教電腦老師。上網(wǎng)一查，我才知道：原來(lái)科學(xué)里有一種叫“比重”，油與水比重不同，油比水輕，自然就會(huì)浮在上面，而且不管你怎么攪拌，油還是會(huì)浮上來(lái)。還有一點(diǎn)，由于水是極性分子，油是非極性分子，根據(jù)化學(xué)中的相似相溶的'原理，它們互不相溶。因?yàn)檫@兩個(gè)原因，油才會(huì)浮在水面上。
別的液體是不是也是這樣呢？我試了一下，將鹽放入水中，往上澆上一點(diǎn)油，果不其然，油慢慢浮上來(lái)了！一搜才知道，鹽水在水與油中密度是最大的，因此放在油里會(huì)沉下去。
我恍然大悟，心想：化學(xué)與科學(xué)中也有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?看來(lái)我們的知識(shí)還很淺，以后我們要多讀書(shū)，了解更多的知識(shí)！
水的作文 篇7
在我的記憶中，我流過(guò)很多次眼淚，高興時(shí)流下激動(dòng)的眼淚；失落時(shí)流下傷心的眼淚，而最讓我最難忘的是那一次委屈的淚水。
那天，我在玩具店里買(mǎi)了一個(gè)小小的“樂(lè)高”玩具。我把它拿到學(xué)校，心想：“我今天要在同學(xué)的面前炫耀一下�！�
來(lái)到教室一看，同學(xué)們正在圍著我的同桌看熱鬧。我過(guò)去一看才知道，我的同桌也買(mǎi)了和我一模一樣的“樂(lè)高”玩具，他正在讓同學(xué)們欣賞的玩具。我心里想：“我現(xiàn)在拿出來(lái)也沒(méi)什么意思了�！庇谑俏野选皹�(lè)高”放回書(shū)包里。
過(guò)了一會(huì)兒自習(xí)課下課了，只見(jiàn)我的同桌大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我的‘樂(lè)高’不見(jiàn)了，你們誰(shuí)拿了我的‘樂(lè)高’！”
于是，同學(xué)們幫忙到處找同桌的“樂(lè)高”。當(dāng)找到我這里時(shí)，一位同學(xué)看見(jiàn)了我的“樂(lè)高”，他一把拿了我的玩具。
我急忙對(duì)他說(shuō)：“這是我的‘樂(lè)高’�！蓖来舐曊f(shuō)：“這是我的`！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都看著我，眼神分明好像在說(shuō)“你是小偷�！�
我看著大家的眼神，心里覺(jué)得非常委屈，淚水禁不止地流了下來(lái)。同桌立刻把我的“樂(lè)高”放進(jìn)他的書(shū)包里。
回到家，我還是不停地哭著，腦里想著用零花錢(qián)買(mǎi)的“樂(lè)高”被同桌搶走了，我感到非常傷心！就在我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，這時(shí)同學(xué)打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“對(duì)不起，是我太粗心把你的‘樂(lè)高’放筆盒里了，明天我把玩具還給你，請(qǐng)?jiān)徫遥 ?/p>
我聽(tīng)完電話(huà)，心里像放下了一塊石頭，我說(shuō)：“你的粗心造成同桌對(duì)我的誤會(huì)，但我還是原諒你的�！�
這次誤會(huì)讓我流下了委屈的淚水，但我原諒了別人，我在心里為我的寬容點(diǎn)贊。
水的作文 篇8
一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里碧空的日子，我們一家人去爺爺家玩兒，爺爺家在山上，那兒還有些地。下午，我吃力得拿著鋤頭，跟爸爸去菜園里翻地。我還不時(shí)地啰嗦幾句：“真重��！”
終于到了菜園，爸爸對(duì)我說(shuō)：“好，我們分頭翻吧，加油哦！”我和爸爸決定比賽，看誰(shuí)翻的.地多。我來(lái)到一邊，準(zhǔn)備舉起鋤頭，我舉起鋤頭，沒(méi)想到鋤頭這么重，我費(fèi)了好大力氣才勉強(qiáng)舉高鋤頭，往下一錘，沒(méi)想到，地連裂都沒(méi)裂開(kāi)。我看見(jiàn)爸爸輕松自如地?fù)]舞著鋤頭，在地上翻了好一塊一塊的坑。我再次舉起鋤頭，往下一錘，啊，竟裂開(kāi)了一個(gè)小裂縫。正當(dāng)我在沾沾自喜時(shí)，爸爸卻搖了搖頭說(shuō)：“你這樣還不行，要用力砸，像這樣�！闭f(shuō)完，爸爸舉起鋤頭，給我演示了一遍，就轉(zhuǎn)身管自己干活了。
我也不甘落后，我舉起鋤頭，用力往下砸，果然，在得上翻出了一個(gè)坑，我笑著跳到爸爸身旁，剛想說(shuō)我成功了，忽然看到爸爸已翻了好多了，便不顧一切跑回去，使出九牛二虎之力，不停的在地上砸坑。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于撐不住了，我好想躺在床上閉目養(yǎng)神一會(huì)兒。我擦去了額頭上納豆大的汗珠，朝爸爸看了一眼，哇噻，爸爸翻地比我還慢。我異常興奮。
晚上，爸爸把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，高興得不得了，把魚(yú)肉直往我碗上夾，媽媽還說(shuō)：“兒子比老爸都能干咧！”我們?nèi)叶夹α恕?/p>
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