【精選】小學(xué)生難忘作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生難忘作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生難忘作文 篇1
我要去北京參加“雅馬哈”杯全國(guó)電子琴考級(jí)優(yōu)秀考生展演活動(dòng)啦！當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我興奮地跳了起來(lái)，一次難忘的比賽。
“十一”長(zhǎng)假到了，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，和爸爸、媽媽坐火車到了北京，來(lái)到比賽地點(diǎn)一看，真熱鬧�。∪松饺撕�，全國(guó)各地的小選手都來(lái)了，孩子們無(wú)比興奮的臉在鮮花的映襯下，顯得更加美麗了！
該比賽了，小選手們一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的，隨著工作人員，準(zhǔn)備上場(chǎng)，這時(shí)候，我感到非常得緊張，看著一位位評(píng)委和臺(tái)下的觀眾，我的心“怦、怦”地跳了起來(lái)。終于輪到我了，我大步地走向舞臺(tái)，開(kāi)始演奏，由于緊張，一開(kāi)始我便出現(xiàn)了一個(gè)失誤，漸漸地我平靜下來(lái)，演奏也越來(lái)越流暢了，比賽終于結(jié)束了，我心里的那塊石頭也落了下來(lái)。
開(kāi)始公布比賽成績(jī)了，我的心情又變得復(fù)雜起來(lái)了，我到底能不能取得好的成績(jī)呢？當(dāng)聽(tīng)到評(píng)委宣布我沒(méi)有進(jìn)入前十名時(shí)，我難過(guò)地哭了！可是徐沛東伯伯、中國(guó)音協(xié)電子琴學(xué)會(huì)主任盧小鷗阿姨卻親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，一次比賽的成績(jī)并不代表什么，能來(lái)北京，就已經(jīng)說(shuō)明你很棒啦，關(guān)鍵是通過(guò)比賽，要認(rèn)識(shí)到自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才是最重要的！”聽(tīng)了這些話，我的.心情慢慢地平靜了下來(lái)。是��！在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要不斷地刻苦努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)！
��！多么難忘的一次比賽呀！
小學(xué)生難忘作文 篇2
在我的成長(zhǎng)路上，有許許多多的一刻，雖然有些被遺忘。但也有一些令自己銘記在心。
三年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文課默寫上，因?yàn)槲姨氲酶叻至�，虛榮心使我起了作弊的思想，趁老師不注意時(shí)，我偷偷摸摸的打開(kāi)了抄寫本，慌張地瞟了一眼本子，誰(shuí)知這一切都沒(méi)逃過(guò)老師的火眼金睛，她悄悄地走到我旁邊，伸手把抄寫本拿走，我抬頭看著老師，老師也正用嚴(yán)厲的眼神看著我。那一刻羞得我無(wú)地自容，腦子一片空白，接下來(lái)默寫的事什么？我一個(gè)都不知道。等到默寫本發(fā)下來(lái)時(shí)，我馬上開(kāi)始后悔我當(dāng)初所做的事，因?yàn)楸咀由隙嗔艘粋�(gè)大大的0分在上面。我看著這個(gè)分?jǐn)?shù)仿佛覺(jué)得空氣已停止了流動(dòng)。我的心情沉重極了，為什么？為什么我要作弊？是因?yàn)槲夷强蓯旱?欲望心在作怪，還是因?yàn)槲冶緛?lái)就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)真是難以形容。老師這無(wú)聲的批評(píng)讓我終生難忘，因?yàn)樗抑懒耍簾o(wú)論做什么事都要有付出才能成功和勝利，不能靠作弊贏得成功，不然將永遠(yuǎn)做不了大事。
從此以后，我的腦中經(jīng)常出現(xiàn)那難忘的一刻，每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)提醒自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人比什么都重要。
小學(xué)生難忘作文 篇3
在我身邊發(fā)生大大小小的事很多，但有一件讓我很感動(dòng)，很難忘的事情。
那是前些日子的一個(gè)下午，天下著雨夾雪，我慌著上學(xué)忘了帶傘，只好頂著風(fēng)雪往學(xué)校跑。忽然聽(tīng)到有人喊我的名字，停下腳步看，原來(lái)是爸爸的同事-鄧大伯。他走到我跟前把手中的傘遞給我說(shuō)：“小子，不看下雨了嗎？你身體又弱，不怕感冒？快拿著傘吧！”我本來(lái)不想要，也不好意思，就說(shuō)：“大伯你自己用吧”。大伯說(shuō)“沒(méi)事，家里還有，我回去拿一把”我看他那認(rèn)真的樣子只好接著了傘。看著大伯遠(yuǎn)去的身影，漸漸地消失在風(fēng)雪中，但我覺(jué)得他大影子越來(lái)越高大。他的話語(yǔ)一直在我耳邊縈繞，看著看著想起他說(shuō)的：“天冷，路上走快點(diǎn)。”我這才回過(guò)神，打著傘匆匆往學(xué)校趕去。
下午放學(xué)，我拿著傘往家走，忽然有個(gè)小朋友從我身后跑過(guò)來(lái)，我倆打鬧起來(lái)，結(jié)果把我手中的傘搞毀了。這下我心急了，因?yàn)閭阋粔臎](méi)法還給大伯，我正在發(fā)愁，正巧大伯從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)，我只好硬著頭皮迎上去，把剛才的情況告訴大伯，心想這下完了，大伯一定要批評(píng)我，沒(méi)想到大伯不但沒(méi)有批評(píng)我反而和藹地說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子，能知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了這句話，我心里馬上涌起了一股暖流。心想大伯沒(méi)有讓我賠傘還夸我是個(gè)好孩子。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)了好幾天了，但大伯的身影和話語(yǔ)一直縈繞在我的耳邊，讓我久久難忘。因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理，不怕有錯(cuò)，就怕不認(rèn)錯(cuò)。這件事大伯給我的教誨是：做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
小學(xué)生難忘作文 篇4
背書(shū)時(shí)間到了，陸老師對(duì)我們說(shuō)：“第四課已經(jīng)學(xué)完了，昨天布置了背誦的任務(wù)，今天我們是按照座位順序背誦？還是按照學(xué)號(hào)順序背誦呢？”話音剛落，教室里就熱鬧起來(lái)，男生們扯著嗓門大叫：“學(xué)號(hào)，學(xué)號(hào)，學(xué)號(hào)……”我也跟著喊，因?yàn)槲沂?3號(hào)，倒數(shù)第二個(gè)。陸老師微笑著說(shuō)：“好，我們就按學(xué)號(hào)背。”“歐耶”男生們豎起手指，歡呼雀躍�！暗牵瑥哪猩_(kāi)始背�！薄鞍 蹦猩鷤冾D時(shí)大失所望，我的心里也涼了半截，倒數(shù)變成了正數(shù)，唉！
背書(shū)開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的陳沈夷結(jié)結(jié)巴巴背到第五段時(shí)被“OVER”了，第二個(gè)是高子杰，他非常誠(chéng)實(shí)地告訴老師，自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好……這時(shí)的我，在座位上就像只熱鍋上的.螞蟻，看著書(shū)嘰里咕嚕地又讀又背，可是一點(diǎn)效果也沒(méi)有，心里真后悔昨晚為什么沒(méi)有認(rèn)真背誦。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了32號(hào)，前面的同學(xué)背得都不理想，只有張陳毅非常流利地背完了整篇課文，陸老師直呼男生太“菜”了。
“33號(hào)”，陸老師在叫我的學(xué)號(hào)了，此時(shí)，我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停止，可那是不可能的，我邁著沉重的步伐走到講臺(tái)旁，心里喊著：上帝保佑，上帝保佑……。奇跡并沒(méi)有出現(xiàn)，一開(kāi)始就出現(xiàn)了多字少字的錯(cuò)誤，我的額頭和手心開(kāi)始冒汗，腦子里一篇空白，“還有五段的，能一字不差嗎？”心里越急，背得越糟，犯了同樣的錯(cuò)誤又犯了，“錯(cuò)滿4處了，下去吧！”老師看著我，眼神似乎在說(shuō)：背書(shū)能手，今天的表現(xiàn)太出人意料了。我羞愧極了，心里懊惱萬(wàn)分：真不該偷小懶，唉……
小學(xué)生難忘作文 篇5
暑假的一天，我正睡著懶覺(jué)，爸爸推醒我，要帶我去捉魚(yú)。我朦朧中一聽(tīng)說(shuō)要捉魚(yú)，馬上就想起上次和爸爸捉魚(yú)的情景，我一骨碌下床穿好衣服，來(lái)不及洗臉，就拎著水桶，網(wǎng)兜，跟著爸爸去捉魚(yú)去了。我們到了山后面的小河，然后從橋邊爬到快干枯的小河床上。
爸爸卷著褲腳要從橋洞里走過(guò)去，我也卷起褲腳想下水，爸爸大聲說(shuō)：”不行你會(huì)淹死的.”我只好站在河床上,但心里想:“我都一米四，怕啥淹死，要怕淹我還來(lái)？”可我畢竟怕爸爸，只好看著爸爸修壩。我把要用的石頭，甩過(guò)去，有的石頭卻掉在水邊，濺了爸爸一身泥漿。他抬頭說(shuō)：“小心點(diǎn)�！蔽疑炝松焐囝^，爸爸修完壩走到一頭，我以為他還要在這修壩，就搶先把出水的小溝堵了。
爸爸一見(jiàn)，說(shuō)：“這要排水�！蔽矣职阉莅情_(kāi)，和爸爸和開(kāi)了一條又寬又深的`排水溝，讓水流出去。不久，橋洞里的水就淺了很多，爸爸看水不多了就鉆進(jìn)橋洞里捉魚(yú)。我看見(jiàn)爸爸一伸手就捉住一條魚(yú)，一連捉了三四條。我的手也不禁癢起來(lái)，也想捉幾條。忽然，我發(fā)現(xiàn)排水溝里有幾條鯽魚(yú)正順?biāo)魅�。我一下子飛撲過(guò)去按住了一條，我把魚(yú)裝在水桶里�；丶椅覍�(duì)媽媽說(shuō)：大豐收，大豐收。媽媽開(kāi)心地笑了。
小學(xué)生難忘作文 篇6
我們的小學(xué)的生活只有六年，我覺(jué)得這這是不公平的！如果可以的'話，我真的很想一輩子和我的小學(xué)兄弟在一起。
從那次“天霸動(dòng)霸”的一聲口號(hào)起，天霸團(tuán)成立了。從一次考試中，我們的一二班又成立了。但，又從一次大考試中，我們的六二班又要“請(qǐng)假”了！可是那一次次美好的瞬間，卻永存在我心中！
有人說(shuō)40天能干什么？40天又能做些什么？可對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這也許是我們最后相處的40天了
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六二班所有人的笑容，雖然我們?cè)?jīng)打鬧過(guò)，但那都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是同學(xué)情！如果可以的話，我會(huì)用我所有的東西換我們六二班的一天！
時(shí)間我懇求你走的再慢些。
小學(xué)生難忘作文 篇7
一聽(tīng)到這消息，大家的心里比成績(jī)得了全校第一名還要高興。早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了教室。
咱們先排好隊(duì)伍，在自己班玩踢沙包，游戲規(guī)則是：只能單只腳跳。我原本以為很難，沒(méi)想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我高興極了。
然后，我來(lái)到了二（2）班，原來(lái)是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的，也最喜歡的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈，送給我媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子，但看似簡(jiǎn)單的活兒，做起來(lái)卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí)，另一頭的'珠子就散出來(lái)了，害得我手忙腳亂。這時(shí)，我靜下心來(lái)思考了一下原因，噢，原來(lái)是繩子太細(xì)的原因，應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試，真的可以了。不一會(huì)兒，手鏈就編好了，我想象著我媽媽拿著手鏈時(shí)的表情，我興奮極了。
咱們還舉行了許多活動(dòng)，比如：系鞋帶，戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義，咱們真快樂(lè)！
小學(xué)生難忘作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活一晃就要過(guò)去了。六年的生活，多像一部豐富多彩的多幕劇啊，那一場(chǎng)場(chǎng)，一幕幕，都如過(guò)電影一樣在眼前閃過(guò)。
忘不了那一次學(xué)校舉辦大型舞蹈——“雛鷹騰飛”。由于之前我參加過(guò)舞蹈表演，所以這次我有幸再次被選中。我很是高興，因?yàn)槲铱梢詾閷W(xué)校出一份力了。
到家后，我不斷地練，反復(fù)地演，每天都是精疲力盡，但一想到我們每一個(gè)人都是代表著我們學(xué)校的.舞蹈隊(duì)，我便精神倍增。
已經(jīng)接近夏天了，天熱得叫人難受，每個(gè)人都大汗淋漓，但我們依然認(rèn)真地排練。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神態(tài)都力求完美！
功夫不負(fù)有心人，到了表演那天，大家精神飽滿地等待著表演時(shí)刻，一分鐘，兩分鐘……終于，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了！我們舞動(dòng)手中的扇子，盡情的舞蹈。動(dòng)人的音符、優(yōu)美的舞姿，我們?nèi)谶M(jìn)了表演里。那一刻，仿佛沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有老師，天地之間只有我們和音樂(lè)！表演結(jié)束時(shí)我們齊聲高呼：“雛鷹騰飛，翱翔藍(lán)天。”充滿激情的口號(hào)聲在校園里久久回蕩。領(lǐng)導(dǎo)投來(lái)了贊許的目光，從領(lǐng)導(dǎo)的目光中我們知道，我們成功了！同學(xué)們露出了久違的笑容，那是歷經(jīng)多次艱苦的磨練，用汗水換來(lái)的笑容。那次雖然苦，雖然累，但是我懂得了有付出就有收獲。
多么難忘��！我很懷念這六年的小學(xué)生活，她使我充實(shí)；我更珍惜這六年的小學(xué)生活，她讓我懂得了很多，讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)！
小學(xué)生難忘作文 篇9
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的`師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
.....
別了，老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……
別了，同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了，母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育，學(xué)生永生難忘……
……
時(shí)間流過(guò)去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
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