聘用兼職合同

　　隨著廣大人民群眾法律意識的普遍提高，合同的類型越來越多，合同是對雙方的保障又是一種約束。那么一般合同是怎么起草的呢？下面是小編為大家整理的聘用兼職合同，希望對大家有所幫助。

　　甲方：____________________

　　地址：____________________

　　聯(lián)系電話：_______________

　　乙方：____________________

　　住址：_____________________

　　身份證：_____________________

　　電話：_____________________

　　經(jīng)雙方協(xié)商自愿，簽定協(xié)議如下：

　　一、協(xié)議

　　1.乙方提供自己真實的信息給甲方，且同意甲方在網(wǎng)站上公布出有關(guān)信息(僅供學生家長參考，不做其他用途)，甲方有義務保護好乙方的個人隱私。

　　2.甲方在第一個任教期的家教酬金中扣除乙方___________元作為信譽押金,乙方買書如是__________報銷90%費用，如是其他書店報銷70%,每月底統(tǒng)計是否教完了一個學生，如已經(jīng)結(jié)課所購買的書本退還公司。

　　3.甲方安排給乙方的學生，在沒有甲方的許可乙方在任何情況下不能與學生家長私自續(xù)費，如果違反則扣除乙方______元的信譽押金，罰款乙方________元，并且追究乙方法律責任。

　　4.乙方給學生試講和授課期間均不允許和學生交換聯(lián)系方式，未經(jīng)甲方同意不允許給學生留下電話等聯(lián)系方式，如違反扣除乙方_________元押金，補償對甲方造成的經(jīng)濟損失和承擔相應的法律責任。

　　5.乙方必須確保周末空閑，合同期限內(nèi)假期服從甲方的排課安排，如出現(xiàn)因時間問題不服從排課安排按照違約處理，甲方有權(quán)視情節(jié)嚴重程度完全或部分扣除乙方押金。

　　二、勞酬方式

　　1.一般教師初始3到5次課試用期標準：

　　一對一上門輔導起始標準：小學__________元/課時，初中__________元/課時，高中__________元/課時，高三___________元/課時。

　　一對一公司授課起始標準：小學__________元/課時，初中__________元/課時，高中__________元/課時，高三___________元/課時。

　　作業(yè)托管：_____人以內(nèi)小學_______元每月、初中_________元每月，________人以上每增加一個人增加________每月。獎勵制度詳情致電教務處咨詢。

　　2.一般教師教學能力突出，3到5次課后重新修改薪酬起始標準。

　　3.凡面試提供工作證明的在職教師，視其所屬學校和教學能力確定起始標準。

　　其它：___________________________

　　注：每課時為兩小時。

　　提升標準：

　　1，所教學生經(jīng)過連續(xù)兩次正式考試分數(shù)均有提升，針對該學生教師工資每課時增長一個單位_______元。

　　2，所教學生介紹了一個親戚朋友或同學來補課(和已經(jīng)在上課的學生共用課時不包括)，針對該學生教師工資每課時增長一個單位_______元，獎金_____元。

　　3，所教學生經(jīng)過一次正式考試成績雖沒有明顯提升，但學習熱情有了明顯增強，家長反映滿意，針對該學生教師工資每課時增長一個單位________元。

　　如果考試體現(xiàn)分數(shù)明顯提升，針對該學生教師工資再次增長一個單位________元。

　　4，所教某個學生雖然沒有反映成績明顯提升但是已經(jīng)經(jīng)過了連續(xù)兩次續(xù)費的情況，反映最好的那門課的老師待遇每課時提升一個單位________元。

　　5，如果連續(xù)換了2個老師試講某個學生均宣告失敗，讓該老師試講結(jié)果成功了，針對該學生教師工資每課時提升一個單位_________元。

　　6，如果教師所有代的學生最低的已經(jīng)提升了n個單位那么再次安排新學生該老師工資在起始標準的基礎(chǔ)上提升n個單位。

　　7，對于已經(jīng)不能在提升工資的老師，如果教的學生反映非常好，老師結(jié)算工資的時候會有獎金，數(shù)額從________________到_________元不等。

　　注：凡工資提升8個單位以后的老師，待遇不再提升，可視其授課效果提供獎金激勵。

　　降低標準：

　　1，所教某個學生第一次學校閉卷考試反映該門課名次下降工資扣除________元，第二次下降扣除__________元，并且新排學生工資降一個標準計算。

　　2，一個________月內(nèi)第一次反映問老師題目老師沒有解答出來，工資扣除________________元，第二次沒有解答出來扣除____________元，并且新排學生降一個標準計算。

　　3，出現(xiàn)學生反映老師上課沒有備課完全是隨意找題目課堂上讓學生做浪費學生補課時間的，老師工資扣除________________。

　　4，所教某個學生因為教學質(zhì)量不滿意導致退費的，老師工資扣除________________元。

　　新排學生工資降低一個標準計算。

　　5，一個月內(nèi)出現(xiàn)一次學生或家長反映上課效果差，但可以不更換老師，老師工資扣除_________元。

　　6，出現(xiàn)一個學生反映補課成績沒有進步反而下降，扣除________________。出現(xiàn)兩個以上學生反映補課成績退步了的，扣除________________元，所有帶的學生工資降一個單位，再次安排新的學生工資從起始標準計算。

　　7，出現(xiàn)一個學生因聽課質(zhì)量差要求更換老師，該老師工資扣除________________，教師工資整體降低一個單位標準。

　　注：_______________凡降低至試用期內(nèi)最低標準的老師待遇不在繼續(xù)下降。

　　三、工作責任

　　1.甲方安排乙方家教后，3次課以內(nèi)乙方必須認真負責的根據(jù)學生提供的課程資料給學生制定一套詳細的教學方案，家長滿意后，按教學方案有序進行家教工作。

　　2.在家教時間內(nèi)，乙方必須認真負責的授課，不得做與授課無關(guān)的事情。

　　甲方：_______________

　　地址：_______________

　　聯(lián)系電話：_____________

　　乙方：_______________

　　住址：__________________

　　身份證：________________

　　電話：__________________

　　日期：__________________

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