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小書包作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小書包作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小書包作文1
作業(yè)終于寫完了,伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,該整理書包了。
我對(duì)照課表把書準(zhǔn)備好,喲,書還不少呢!語文、數(shù)學(xué)、英語……我在心里默念。咦,科學(xué)書去哪了?我眼睛一亮,哦,原來在語文書下面。
整理完了書,我檢查了一下文具盒,確認(rèn)墨水夠用了,鋼筆削好了之后,合上了文具盒。
該裝東西了,我把大書放一層,小書放一層,本子放一層,字典和文具盒擠一層,跳繩和我最心愛的《實(shí)用文摘》親密地臥在了最后一層。
準(zhǔn)備就緒,該扣書包了,可是,我試了半天也扣不上,我垂頭喪氣地想:“扣個(gè)書包怎么這么難,之前一扣就扣上了,今天怎么……”我急中生智,拍了一下頭自言自語道:“我怎么這么笨,拿出來一兩本書不就行了?”。
可是,我把所有的書都看了一遍,明天上課都要用,只有一本《實(shí)用文摘》不用,我只好戀戀不舍地把《實(shí)用文摘》取了出來,這回書包能扣上了,我高興地大喊:“我成功了”
通過整理書包事件,我悟出了一個(gè)道理:做人做事有時(shí)要學(xué)會(huì)舍棄。
小書包作文2
我有一個(gè)粉紅色的書包,我很喜歡它,它是每天都跟我形影不離的好朋友。
它有一只可伸可縮的手,走路時(shí),它就會(huì)伸出手和我手牽手一起去學(xué)校。它有一張粉粉的臉,整天笑嘻嘻的。它是一個(gè)“大肚漢”,每天都能吃好多好多東西,我都牽不動(dòng)這個(gè)“小胖子”了。
我們倆每天都能發(fā)生點(diǎn)什么事。有一天,它突然對(duì)我說:“我親愛的主人,如果我變臟了,變舊了,你還會(huì)像之前那樣愛我嗎?”我笑著對(duì)小書包說:“怎么會(huì)不愛呢?你從我上小班的時(shí)候就成為我不可少的朋友,再說,你是我的好朋友,我怎么會(huì)扔掉你呢,小傻瓜!睆拇艘院,我們每天都開心地學(xué)習(xí)。
沒過幾天,小書包又擔(dān)心地問:“主人,你會(huì)對(duì)我像那些主人一樣得不細(xì)心,把我弄臟、弄破嗎?”我鄒起眉頭,輕輕地說:“小可愛,你發(fā)現(xiàn)我是那種人嗎?我會(huì)對(duì)你那么壞嗎?”小書包咧開嘴巴說:“對(duì)不起呀!
時(shí)間過得真快,馬上就要開學(xué)了,我把書包拿了出去,給它洗個(gè)澡,“洗刷刷,洗刷刷……”洗好澡之后,就陪小書包曬太陽去,“哎呀,這兒真舒服!好久沒曬太陽了!睍_心地舒展手腳:“是啊,這兒真好!
馬上新的`學(xué)期開始了,又要開始進(jìn)入我最辛苦的一段路程了,幸好這一路上有一個(gè)小伙伴陪伴著我。
我愛我的小書包,它是我的朋友。
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