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描寫的優(yōu)秀作文

時間:2023-06-08 18:54:26 優(yōu)秀作文 我要投稿

描寫的優(yōu)秀作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的描寫的優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫的優(yōu)秀作文

描寫的優(yōu)秀作文1

  在四季中,我最喜歡春天了,因為春天的聲音溫暖、柔和、清新,既讓人陶醉,又讓人精神抖擻。 春姑娘穿著美麗的衣裳悄悄來到大地,一夜間,便發(fā)現(xiàn)到處都有春天的身影,到處都有春天的聲音。不信,你聽…… “呼——呼——”春風輕輕地,輕輕地,來到草地上,“呼——呼——”喚醒沉睡的小草,“沙沙沙,沙沙沙”小草們搖晃著身體,東張西望,滿懷著對春天的希望;花園里,“呼——呼——”睡了一個冬天的花朵們,“啪啪”個個舒展開自己的身體,綻開了一個個甜美的笑容……“呼呼——”春風走遍了大地,給大地換上了新裝,讓大地變得生機勃勃。

  “!恕!恕鼻鍥龅纳饺_始彈奏樂曲,“!恕!恕币皇资讱g快的曲子從山泉靈巧的手指間流出。山泉像個淘氣的孩子,蹦蹦跳跳地離開了山媽媽的.懷抱,“!恕!恕钡鼗蛄肆松侥_下的湖中,你聽,它們嬉戲著,多開心呀!風中仿佛傳出了它們清脆的笑聲哩! 樹林里,動物們的“大合唱”拉開了帷幕!樹枝上,許多不知名的鳥兒開始放聲歌唱,“啾啾啾啾”;剛蘇醒的熊從樹洞里走出來,“嗷——”它打了個哈欠,伸了伸懶腰,開始準備新一年的生活;青蛙迫不及待地從小溪里跳了出來,“呱!呱!呱!呱!”仿佛在演奏一曲奇妙的歌謠…… 你看,只要你細心地傾聽春天的聲音,用心感受大自然的變化,世界原來如此美好。

描寫的優(yōu)秀作文2

  今天,天氣晴朗,萬里無云,陽光明媚,聽我同學和朋友說中山公園很好玩,于是雙休假的下午,我讓媽媽帶我去中山公園游覽一番。

  中山公園可美麗啦!一走進大門讓我看到的是一個大花壇,里面的鮮花五顏六色,爭奇斗艷。一朵比一朵長得美,長得妙,美麗極了!好像是比賽誰長得美似的。有幾棵大樹一直站立在那,不管是北風凜冽,還是酷暑難耐,它們都一直挺著腰桿立在那,就像草原士兵一樣,守衛(wèi)著我們美麗的中山公園。

  再往前走,就到那動物們的天地啦,動物園里的動物可多啦!有大象、猴子、東北虎、等等一些,我最喜歡那里可愛的小猴,我丟進一個香蕉,猴子們便一個接一個地跑過來搶,總把那紅屁股對著我們,有趣極了。猴山前面就是東北虎的房,我一走過去,東北虎就對著我大叫一聲,把我的'膽都嚇破了。東北虎前面是駱駝山,我連忙讓媽媽給我買了一堆草,然后,我拿起草就去喂給駱駝吃,我喂得不亦樂乎。

  不知不覺,幾個小時就過去了,媽媽說時間不早了,我們戀戀不舍的離開了中山公園。

描寫的優(yōu)秀作文3

  農歷正月十五日,是一年一度的元宵節(jié)。是一個團團圓圓的日子,在這個團團圓圓的日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。

  大家都聚在一起吃湯圓,臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃湯圓,非常高興!

  吃飽喝足以后,我們一大家子人開車邊走邊看,夜空中美麗的煙花,心里樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的,就連馬路旁邊的`陌生人也笑嘻嘻的。

  吃完了也看完了之后呢,我們就開始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹,我說:“頭頂兩只角,身背一只鑊。只怕曬太陽,不怕大雨落!蔽颐妹谜f:“是不是打一動物名?”我點頭說是。她脫口而出:“蝸牛!蔽乙幌伦鱼蹲×耍瑳]想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推,我考完了每一個我的家人。只有一兩個人答不上來,早知如此,我就給他們出最難的了。

  該做的都做了,可是,就是覺得還有什么沒做。我想起來了,是放飛孔明燈,我們一大家子人一家買了一個孔明燈。我們把火點燃,心里許了一個愿望,然后讓孔明燈帶我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是:希望全國人民元宵節(jié)快樂!

  這真是一個又快樂又難忘的元宵節(jié)!

描寫的優(yōu)秀作文4

  在一次收拾房間時,不小心,打掉了放在書架上的一本書,落在地上。打開它,里面的半片楓葉進入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她——我的小學同學。 也許是因為我們是鄰居,也許是因為上學時我們被分在一個班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫作業(yè),討論問題,談理想,說未來,我們結下了深厚的友誼,可是…… 那是一個深秋的晚上,上完晚自習回家,在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要轉到外地去了,不得以她也要轉學了。 我們來到一棵高大的楓樹下,她倚著楓樹不語,我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說: “我要走。” “我知道! “可是我不想走! 這一次我卻沒有說話,又一次低下了頭。這時高高的楓樹上落下了一片火紅的`楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫下了兩個字:“珍重”。 “送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了。” 我接了過來。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。 “這半你留著,作為一個永遠的回憶,‘海內存知己,天涯若比鄰’,我會祝福你的。” 她接過那片楓葉,轉過身朝路燈走去。 第二天,她便走了,后來母親告訴我她在臨走前來過我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒看我。很久很久,我才回過神來,又將那片楓葉放回了書里,它是那樣紅。

描寫的優(yōu)秀作文5

  “哇!真的嗎?太好了!太好了!”聽王恬茗說,她要到我家玩,還帶來了3只蠶寶寶呢!

  一聽門鈴響,我不管三七二十一地開了門,接過蠶寶寶,看它們津津有味地吃著新鮮可口的桑葉,情不自禁地叫了起來:“好可愛哦!”

  瞧,它那白白胖胖的身體上長著一點點細小的斑紋。告訴你個小秘密,蠶寶寶頭頂上的兩個黑東西,你別認為是眼睛,其實也是斑點其中之一。好多條短小的腿托著個長身子,樣子真好笑。走動起來一搖一擺,身子像持續(xù)不斷的波浪一樣扭動著。蠶寶寶吃起桑葉來,還真帶勁兒,是一圈啃著一圈,小嘴不停地動著,像似鉆土機。

  說來啊,你還不信,白白胖胖的`蠶寶寶,以前居然是一條小小的黑蟲子。黑蟲子雖然小得不起眼,胃口可大了!就是它這樣每天吃,不停地吃,吃著吃著,就不再吃了,靜靜地睡在那兒。醒了,醒了!這時,黑蟲子不再是黑蟲子了,它脫掉了舊衣,不聲不響地換上了白衣服。

  要是發(fā)現(xiàn)蠶寶寶上山了,那就是快要結繭了。它將會在“山”上制造出新房子,然后,在繭里它再次睡著了,過幾天,它就會飛出來,這時的蠶寶寶已經(jīng)是煥然一新,最大的分別就是多了翅膀,因此,它又有了新名字:飛蛾。飛蛾又會生下自己的子女,可是,生完后,它又將睡覺,這一睡,就是永永遠遠醒不來了!

  !我愛蠶寶寶,愛它的可愛,愛它的有趣,更愛它為了子女而愿意犧牲自己的精神!

描寫的優(yōu)秀作文6

  一個陽光燦爛的早晨,小伙伴們興高采烈地來到果園尋找秋天。

  果園里碩果累累,一片豐收的景象。蘋果樹上長著茂密的枝葉,樹葉下,掛滿了許多又紅又大的蘋果,像一個個紅紅的小臉蛋。它們你擠我碰,爭著要人們去摘呢!再看看那旁邊的香梨,他們掛在梨樹上,多么像黃色的小葫蘆!還有小葡萄,溫暖的陽光照著他們,就他好比一顆顆閃閃發(fā)光的小珍珠,它們不僅看上去漂亮,吃起來味道是甜甜的,也很不錯哦!

  小明用一只手提著籃子,踮起腳尖,用另一只手去在蘋果,它累得滿頭大汗,想:哇!這些蘋果一定又香又脆,我得多摘幾個回去給家人品嘗一下。遠處的老師也不停地摘蘋果,不肯停下來休息。老師一定在想;我的學生都不怕累,一直在摘,而如果我坐下休息了,那不比學生還差嗎?旁邊的小紅推著裝滿蘋果的車子說:“你們要摘一些又紅又大的蘋果,到時候,我們可要拿回去給別人嘗一嘗!

  那邊的`小麗看見地上鋪滿了各種各樣的樹葉,真像一張五顏六色的地毯。忽然,從樹上飄下了一片紅紅的楓葉,小麗連忙蹲下身子,小心翼翼地把紅楓葉夾在標本冊里。心想:。∵@片紅楓葉真有趣!

  這時,小剛揚起手中的銀杏葉跑過來,他一邊跑,一邊說:“小麗,快看!這片銀杏葉是不是很漂亮,很有趣?”

  這就是秋天,一個豐收的季節(jié),讓我們熱情的歡迎它的到來吧!

描寫的優(yōu)秀作文7

  是誰教給我們豐富的知識?是您,老師;是誰哺育我們成長,是您,老師;是誰在一步步的引導我們走上成功之路,還是您,老師!

  記得那一次第四單元的測試,我考了個好成績,心里沾沾自喜。不斷地問同學們各自的分數(shù),這時老師走過來問:“劉路奕同學,你在干什么?”當時我覺得臉上火辣辣的,不知道該說什么,我支支吾吾的說:“問——問同學——分數(shù)!崩蠋熀吞@可親的對我說:“老師知道你這次測驗成績的`確很出色,但是尺有所長,寸有所短啊,要學會取人之長,補己之短!甭犃死蠋煹脑挘胰f分羞愧,我知道老師這些話的深刻含義:謙虛使人進步。

  老師,謝謝您!

  最近幾個星期,我們班流行玩“蛇、虎、龍拳游戲”,下課鈴一響,大家就噼里啪啦樂此不疲,教室、活動室里拍掌聲、喊叫聲響成一片。政教處以秩序混亂為由,給我們班扣了不少分,班主任老師也挨了校長的批評。星期一的班會上,我們以為老師要拿我們當出氣筒,一定會大發(fā)雷霆?墒乔∏∠喾,老師和風細雨的對我們說:“同學們,我們以后再也不玩‘蛇、虎、龍拳’的游戲了,因為這種游戲既不能很好的緩解同學們上課時的疲勞,又不能讓大家呼吸到外面的新鮮空氣。咱們今天就要跟這個游戲說聲‘拜拜’了!”老師的話音剛落,全班就響起了雷鳴般的掌聲。

  老師,謝謝您!您讓我們懂得了事事想著維護班集體的利益。

描寫的優(yōu)秀作文8

  荔香公園是深圳市南山區(qū)的一個公園,主要是一個以休閑為主的公園,與深圳大學相對,里面種了很多荔枝樹。

  那里樹木茂盛,花草鮮艷、綠樹成陰,周末的時候人很多。荔香公園空氣很新鮮,有很多人在那里玩,而且還有人在小池里捉蝌蚪呢!公園內有一條跑道叫“清風路”,長約1250米左右,清風路里有許多上坡和下坡,每天早晚都有很多人在這條跑道上跑步、騎車。

  公園里到處都有許多石桌和石凳,有許多人坐在那里吃東西、打撲克牌,有時還有一些老人在那里彈琴、唱歌,吸引許多游客過來欣賞。在公園的北門有一個很大的廣場,每當有風的時候,就有許多人在那里放風箏。荔香公園的側門的門口有一條環(huán)行的腳底按摩池,池子里放滿了白色的小石頭,它們的形狀是橢圓形的。有許多大人脫掉鞋子,在按摩池的小石頭上慢跑,這樣就可以按摩腳底,起到保健的'作用。在公園的最南面,有籃球場和許多健身器材,每天都有很多人在那里打球和鍛煉身體。

  荔香公園風光秀麗,吸引了許多游客。我自己也經(jīng)常去那里玩,真是一個休息的好地方。

描寫的優(yōu)秀作文9

  春天就像百花園,五彩繽紛,令人目不暇接,有潔白的梨花,有金黃的菜花,嬌嫩的迎春花。但在我心目中最美的花要數(shù)桃花了。

  春天,置身于桃花園中,首先映入眼簾的是褐紅色的樹皮,嫩枝茂盛且光滑。粗壯的樹干是那樣的挺拔,上面還有樹枝褪掉時的節(jié)子。樹冠形狀千奇百怪,滿樹燦爛的桃花為她增添了無盡的亮色。

  抬頭仰望桃花,千姿百態(tài)。有的含苞帶放,像嬰兒粉紅色的搖籃;有的是花骨朵兒,也稱蓓蕾、花苞,像進入夢鄉(xiāng)的嬰兒;有的.盛開著淡紅的花,為綠色的春天增添了絢麗的色彩。記得崔護在《題都城南郊》中這樣描述桃花:“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”

  閉上雙眼,吮吸著桃花那特有的芳香。桃花的香是那么的自然,讓人陶醉。花的芳香招來一群又一群的蝴蝶和蜜蜂。它們東聞聞,西嗅嗅,仿佛在親吻著一朵朵可愛又迷人的桃花,尋找著那朵最美最甜最香的花。

  轉眼兩個星期過去了,陣陣春風將桃花吹落滿地。我情不自禁地對桃花說:“桃花啊桃花,你的生命雖然短暫,但給人間留下的卻是成熟與希望。

描寫的優(yōu)秀作文10

  一年一度的中秋節(jié)最之后臨了。一大清早,爸爸媽媽就上街買菜去了。我就在家里剪"喜"字,貼在墻上,給家里增添喜氣。

  下午,爸爸媽媽在廚房里忙乎著殺雞、切菜等。我就在臥室里折紙鶴,每11個串成一串,表示歡迎中秋節(jié)的到來。

  晚上,爸爸媽媽姑姑做菜時臉上都洋溢著歡笑,動作比以前利索多了。爺爺奶奶看著豐盛的晚餐,看在眼里,甜在心里。我們早早地吃過晚餐,做好準備,等待月亮的出現(xiàn)。

  月亮隱隱約約地出現(xiàn)了。我們洗過手,手里拿著塑料叉,我等不急了,叉起月餅咬了一口,爺爺望見了,刮了我一下鼻子,說:"小饞貓。"弄得我怪羞的。月亮慢慢地,越來越圓,越來越亮,發(fā)出皎潔的'月光,灑落在我們的身上,仿佛披上了銀色的衣紗,漂亮極了。我指著月亮說:"快看呀!快看呀!月亮好美呀!"爺爺奶奶看了看了月亮,說:"月亮真美呀,讓我們共同品嘗月餅吧!我們一邊談笑風生,一邊賞月吃餅。爸爸媽媽各拿著一杯陳年老釀,雙雙走到爺爺奶奶的跟前,齊聲說:"祝爺爺媽媽福如東海、壽比南山、永久不老。"爺爺奶奶聽了,笑得合不攏嘴。

  深夜,我做了一個夢,夢見吳叔叔把我接到月宮里去了。海外的小朋友在那里等著我。嫦娥阿姨給我們表演了節(jié)目,還給我們吃了兔子糕、桂花蜜……

  我盼望著美夢成真的那一天。

描寫的優(yōu)秀作文11

  金秋送爽,送來了農民們辛勤勞動的成果,也為我們送來了一年一度的中秋節(jié)。

  中秋節(jié)來了,爸爸因為老家臨時有事,要經(jīng)過這里,所以來看了看我和弟弟。

  爸爸來看我們時,我和弟弟興高采烈,一下子就抱住了爸爸,他瘦了,白發(fā)也多了很多,我的淚水在眼中打轉,但是我堅強地把它們憋了回去,這時,爸爸說要走了,爸爸轉身后,我和弟弟追了出去,一直追到樓下。爸爸坐上車時,弟弟大聲哭了出來,我在看著爸爸,他眼中似乎多了幾絲悲傷和依依不舍。這都怪我,要不是我,爸爸就不會因為賺錢而離開我們的,我一定要好好學習,不辜負爸爸對我的期望。

  中午,媽媽燒了很多菜,都是我愛吃的,要是爸爸和其他的家人都在那就好了。

  悠悠忽忽中就過了一個下午,夜晚又來了。

  天空中的圓月像一個大圓盤嵌在天空中,月亮地邊上有云,那一片云像一只天狗,仿佛想吃大月餅似的';云又變了,變成了一只鳳凰,仿佛是鳳凰叼著一個青花瓷,這意味著吉祥;一會兒又像一個盤子,托著大月餅請我們吃似的……

  我仿佛看到了月亮中嫦娥抱著玉兔,獨自一人在廣寒宮中跳舞似的?粗隙鹜碎g,仿佛在找后羿似的,看到這兒,我仿佛看到了爸爸,仿佛看到了爸爸英俊的臉龐……

描寫的優(yōu)秀作文12

  夏天過去了,秋姑娘悄悄地來了。俗話說一葉知秋,人們一看樹葉,就知道秋天已經(jīng)來了。

  我家門前的那棵銀杏樹的葉子已經(jīng)開始發(fā)黃。過了幾天,整棵樹都變得金燦燦的,遠遠望去,天空中好像飄著一大片金色的云彩。近看,樹枝上好像掛著無數(shù)把小巧精致的小蒲,金黃金黃的,仿佛是用純金打造出來的'。每當刮風下雨時,許多銀杏葉就向自己的兄弟們告別,然后像蝴蝶一樣優(yōu)美的飄落下來。不過幾天,遍地都是金燦燦的,看起來美麗極了。我常常將它們撿起,帶回家慢慢欣賞。

  我不僅喜歡銀杏葉,還喜歡楓葉。一提“楓葉”到這個詞,就會讓人想起唐代詩人杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。楓樹的葉子很獨特,卻與梧桐樹的葉子很相像,只不過顏色不同。楓樹的葉子火紅火紅的,近看,像一枚枚精致美麗的發(fā)卡;遠看,像一團團熊熊燃燒的烈火,美極了!

  梧桐樹的葉子也不比其他的差,它比楓葉稍微大一些,顏色有的綠,有的黃,有的黃中帶綠,也有的綠中帶黃,讓人覺得它有一種獨特的魅力。

  我喜歡秋天,也喜歡秋天的樹葉,因為它是那么的美麗、獨特、迷人,是它裝點了美麗的秋天。

描寫的優(yōu)秀作文13

  我家有一只蟈蟈,我給它取名叫“奇奇”它個頭很大,是蛐蛐的兩倍,眼睛很小,圓圓的很亮,它長著一雙又長又細的觸角,它的叫聲很好聽,翠而響亮。

  我剛剛養(yǎng)他的時候,我特別興奮,我給它點絲瓜花吃,它剛上來猛的咬住,結果一看見我在這它就開始唱歌了,“吱……”我就走開,在遠處觀察他。頭一天晚上,蟈蟈每隔幾分鐘就叫一次,吵得我都睡不著覺了,可是,到了第二天早上,我快睡過頭了,結果是勤勞的“奇奇”那好聽的叫聲把我叫起來了。呵!謝謝“奇奇”。

  第三天,我到網(wǎng)上查了一下,原來,蟈蟈特別喜歡吃南瓜花。所以,我就給他摘下新鮮的南瓜花吃,果然它一見就“吱吱”的叫,并迅速的開吃,不一會兒花就被咬了一個大大的“傷口”,可它卻飽了,又開始“吱吱”的唱起歌來,大飽口福了唄!

  我有時候,寫完作業(yè),就到蟈蟈面前看到它的長長的觸角,我就用手輕輕的動一下它的觸角,他的觸角就往下移動,再一動,又往上移動,然后開始“吱吱”的`叫起來了,就因為它這么奇怪,才叫他“奇奇”的。

  第四天,我和媽媽給“奇奇”一點梨吃,它一看見便用嘴碰碰眼前的食物,這下它可敢吃了,不過一會,一個“傷口”出現(xiàn)了……

  這就是我的奇奇,我特別喜歡它,你們喜歡么?

描寫的優(yōu)秀作文14

  吳璇

  杭州西湖風光秀美,是聞名世界的旅游景點。

  我們下了車,走了一段路就來到了西湖的涌金門。首先映入眼簾的是一頭金色的.大水牛。它靜臥在水面上,扭頭遙望著遠方,好像在歡迎遠道而來的游客。離金牛不遠處,有尊人物雕塑。他左手指著水面,右手拿著魚叉,目光炯炯有神地盯著水面。他以前靠捕魚為生,后來被逼上了梁山,他就是《水滸傳》里的浪里白條——張順。

  游完涌金門,來到荷花池。湖面上波光粼粼,但池里的荷花早已凋謝,只剩下枯枝敗葉。荷葉垂下了頭,好像在湖面上照鏡子?粗矍暗暮苫ǔ,很自然地想起楊萬里的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”唉,我沒能趕上那個時節(jié),真是有點遺憾吶!

  我們繞過荷花池,來到了斷橋。斷橋看起來只是一座普普通通的石橋,是用粗糙的條石筑成的。這里的游客都多,不僅因為它連接著美麗的白堤,還因為這里有一個美麗的傳說,許仙和白娘子就是在這里相遇的。

  “上有天堂,下有蘇杭”,而蘇杭的美多半都在西湖了。有機會,請你一定要來細細游玩。(413)

描寫的優(yōu)秀作文15

  我最喜愛春天的小雨點,那晶瑩的雨點,像頑皮的孩子,像斷了線的珠子,嘩啦啦。春雨是天空派來的天使,是春姑娘撒下的`朵朵銀花。

  春雨撒在樹林里,經(jīng)過了一冬,樹木變得光禿禿的,頭發(fā)都掉完了,這時,調皮的小雨點鉆到了土里面,給樹木帶來了養(yǎng)分,為它們縫制了綠色的新衣。啊,春雨,你為樹林帶來了生機!

  春雨撒在花壇里,花兒張開了笑臉,仰著頭,貪婪的吮吸著甘甜的春雨,綻放出五顏六色的花瓣;ò暧州p又軟,每個花瓣都沾上了雨露的芬芳?矗鼈冊诖河曛斜M情的跳舞!啊,春雨,你為花壇增添了色彩!

  春雨撒在了人們身上,人們換上了輕盈的春裝,脫去了笨重的棉衣,心情也隨著淅淅瀝瀝的春雨而變得輕松、愉快了。我多想化成一滴春天的小雨點,滋潤著大地,也滋潤著人們的心靈。啊,春雨,你為人們帶來了愉悅!

  春雨連綿不斷地下著,我在想:春雨,下吧!下吧!大自然會因為你而充滿生機,充滿微笑;春雨,下吧!下吧!從你身上,我們看到了新的希望!

  教師評語:文章語言清新活潑,層次清晰,展開了豐富的想象,巧妙地運用了比喻、擬人等修辭手法,生動形象,富有詩意。字里行間都抒發(fā)了對春雨的贊美之情,值得耐心品味。

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