關于開學日記模板七篇
一天即將完結(jié)，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編收集整理的開學日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學日記 篇1
今天，我來到了煥然一新的學校！因為我們的學校變美麗了！然而興奮的我一踏進學校的門就迫不及待的見見自己的老師們！
只見各班的同學們朝我看著！我此時就像森林里一只名不虛傳的小鳥！我彎下腰，低著頭，跑向自己的隊伍！益老師對我們說了好多話！過了一會兒，開始上樓了！一進班級，看見了整齊的座椅！又往講臺一望！看見了正站在那優(yōu)雅的孫老師！我走向座位，放下書包，像往常一樣拿起書開始默讀！
過了沒一會兒，鈴聲響起，我們跑向走廊！一步步走向操場！興奮地踏起步來！只見校長和兩位同學津津有味的說了起來！我也認真地聽著！
時間仿佛一眨眼就到了！我們再次踏著步伐走向班級！只見孫老師拿出一疊試卷，發(fā)了下來，我看見其他同學有的拿起筆做了起來，有的拿著筆找天花板看！我也默默無聞的拿起筆做了起來！做著做著，有一道題做不出，就不管！放在一旁做其它的.！“叮鈴鈴——”鈴聲響起，老師說下午在做！我們又和伙伴談起試卷上的題目！“什么！古詩沒做出！”一位同學大聲說，“唉！我以為是什么那！”我對前面一位的同學說！
中午到了，我們吃完飯，跑向走廊！邊談邊笑！我這才看清原來學校這么美麗呀！花花草草！有紅有的！好看極了！
快上體段課時！數(shù)學老師趕了過來！把試卷發(fā)了下來！我急死了！結(jié)果看見同學向我這發(fā)了過來！我一看！哇！這下慘了！我恨不得找個地洞鉆進去！唉！這下沒希望了！我鼻子一酸！想哭卻又不敢哭！生怕丟臉！
上完體鍛課！英語老師又拿著試卷來了！我又緊張又期待！��！這么少呀！哇！我這下真哭了！還好沒人看見！不然就丟死人了！
今天是多么令人難忘！又是多么讓人傷心呀—————————考試唄。唉！啦啦啦。
開學日記 篇2
新的一學期開始了，開學伊始，就進入到了新的改革中去。先是學校的教學改革，再是局里的教改精神。猛的一聽，好像是丈二和尚摸不著頭腦，趴下仔細想想，這又是教學發(fā)展的必然趨勢�，F(xiàn)在的教育，人人都在都在喊不現(xiàn)實，不正常，那么正常的，現(xiàn)實的教育又是什么樣的呢?作為一名教師，如何帶領自己的學生走向常態(tài)化，這是我所要先考慮、解決的問題。
本學期，學校主張減少了學生的課業(yè)量，就是為了能在教法、學法上有突破。老師改變以前的舊模式如何教，學生改變舊模式怎么學?學生是有生命的、有差異的、有思想的、有個性的。作為一個人，他在老師這里不應該只是簡簡單單地學到一些書本上的知識就夠了，而是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。而教師是對學生的施行者，因此，如何打造我們的孩子，我必須努力思考。
根據(jù)本期學校的教學思路和教育精神，我打算改變我的教學方式，試行不知能否成功，但我相信，這是常態(tài)的。
1、 課堂教學
遵照道德課堂的課堂流程：“先學—展示—反饋”進行課堂課堂教學，把課堂的.主動權(quán)下放，盡量多給學生(我們需要慢慢磨合)。關于先學，不是讓學生簡單地進行預習，看看內(nèi)容就行了，而是寫一個學案，包括：學習內(nèi)容、重點、不會內(nèi)容，解決問題。展示：就是課堂上請個別同學給大家講授，展示自己的學習內(nèi)容，大家互相學習、幫助、共同進步。反饋：以各種方式進行反饋，如提問、互檢、作業(yè)、測試等。
2、學習方式
學生分三種方式進行學習：獨學、對學、群學。
獨學是在流程“先學”中完成，自己個人學習未學內(nèi)容或復習已學知識;對學：同桌或同伴兩人之間在解決小問題時進行了的方式;群學：表現(xiàn)在小組學生之間，或同等水平學生之間，以及好伙伴之間的學習方式，課上課下都可進行，主要解決一些稍難問題。
3、練習形式
課堂練習新知識，課堂作業(yè)進行反饋，家庭作業(yè)進行鞏固。處理方式：課堂練習形式有板演、提問、小組合作，教師進行及時、有效評價;課堂作業(yè)統(tǒng)一批改，針對錯誤題目，不是簡單補錯就行，必須面向老師說出錯誤原因，再次分析題目思路，然后進行糾正補錯;家庭作業(yè)要求家長全部監(jiān)督完成并簽名，有能力批改的批改，早上到校老師重新審閱，錯題糾正。
4、因人而異輔導教學
伸出雙手，五指不齊。50名學生，優(yōu)良中差。本學期在教學要求和習題設計上打算有所差異，盡量使優(yōu)吃飽，差跟上，大家共同向前進。全部學生都看到自己的進步，保持飽滿的心態(tài)進行學習。
總之，本期的教學更加充滿了挑戰(zhàn)與壓力，減少了量，增加了思考。常言到：窮則變，變則通，通則久。對于我們來說這也算是個變革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就會有收獲，行動就已成功一半。
開學日記 篇3
今天是我開學的第一天，我穿的整整齊齊，背上書包，興沖沖地踏上了去學校的路程。
一路上，我看見小鳥嘰嘰喳喳的.叫著，好像在歡迎我來到學校，樹葉也在左右的搖動，好像在和我打招呼。
當我走進校園時，清新的空氣迎面撲來，整個校園就像是新的一樣。我慢悠悠的走進教室，看見了同學們都在自己的座位上大聲讀書，我還見到了新的老師，新的班級和許多可愛的新同學。
開學的第一天，使我終身難忘。
開學日記 篇4
假期要結(jié)束了，新的學期也要開始了，我可否能夠成為一個戰(zhàn)績輝煌的好學生呢，我相信一定會的，因為我一定會認認真真帶應付每一次考試，同時也會踏踏實實地去做每一次作業(yè)。我對這學期的猜想：(最好對猜想中的老師說點好話)數(shù)語英老師勤奮工作，嘔心瀝血。美術老師相貌美麗，音樂老師聲音動聽，體育老師精益求精，品德老師和藹可親，科學老師愛創(chuàng)新......結(jié)束語：在這新的一年，在這新的.一天，我一定能向出鞘的寶劍一樣嶄露鋒芒!
開學日記 篇5
新學期開學見聞的日記篇一
“鈴鈴鈴——”“鈴鈴鈴——”，煩人的鬧鐘聲又在耳邊回想起來，我極不情愿的起了床。揉揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰。因為昨晚沒睡好，媽媽說我都快成熊貓眼了。
洗漱完后，我匆匆吃完早飯，便去學校。今天是開學的第一天，回想起寒假的事情，依然歷歷在目，還真是挺懷念的。
轉(zhuǎn)眼間，我們就到了學校大門口。大門口的鐵柵欄，在陽光的照射下顯得格外耀眼。走進大門，撲鼻而來的是花草的清香，使人神清氣爽。白色的“護花使者們”（圍欄）精心地呵護著小花們。高大的教學樓，朗朗的讀書聲，悠揚的琴聲……校園還是以前的模樣。
來到教學樓，走進教室，和離別一個月的朋友們打招呼，一種久違的親切感涌上了我的心頭。
校園雖然沒有變化，而我們卻變了。有的長高了，有的長胖了，有的又換牙了……大家臉上的笑容，就是我們對彼此最好的想念。
班主任不一會兒就來了，看到這樣安靜的我們，她倍感欣慰。短暫的開學典禮后，我們回到了教室。陳老師語重心長地給我們講了許多，比如：什么長大了一歲，大家變得更懂事了；沒有老師的布置，我們就能自己完成任務了等等�？吹轿覀冞@樣子，陳老師一臉滿意的笑容。
發(fā)完書，大家端詳著手中的新課本，又看看陳老師臉上滿意的笑容，心中激動不已，各自在心中默默許下了新學期的愿望。
新學期開學見聞的日記篇二
新學期，通途小學的變化可大了，我們迎來了許多的新同學，新老師，還有新校長。不過，變化最大的是校門口。
校門口，以前上學放學都是很擁堵的，家長都會擠在校
門口東張西望，有時因為高個的家長把矮個家長擋住的事，還會吵起來。可是現(xiàn)在很有秩序了。新校長在校門口裝了一排欄桿，這樣，車子就不能在校門口掉頭了，我們孩子自己進出�？诰秃馨踩�，家長們也放心了，校門口始終是安安靜靜的`。
中午放學的鈴聲一響，同學們就整好書包來到教室門前，隊伍排得整整齊齊的，低、中年級的隊伍由一個同學領隊，老師跟在班級后面。走向明樓北區(qū)的一個隊，走向余隘方向的一個隊，走向景家園方向的又是一個隊，每當同學們排著整整齊齊的隊伍時，小鳥也唱歌，好像在說：“同學們，你們的隊伍可排得真整齊呀！”每班領隊的同學高高地舉著班牌帶同學們出校門，家長可以一目了然地看見自己的孩子，同學們呢，也可以望到家長……。
同學們，讓我們一起來努力，讓學校變得更美更好。
新學期開學見聞的日記篇三
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
開學日記 篇6
從開學到現(xiàn)在已經(jīng)一個星期了，大家開始慢慢習慣學校新制定的一些規(guī)矩，對學校的一些新增設備由好奇到習以為常，有使用時的生疏到熟練……這一個星期大家都發(fā)生了許多變化，相信家長們肯定也會好奇同學們在校的學習生活，那今天就由我?guī)銈內(nèi)タ匆豢�，給你們說一說。
看，以前課間時常常聚集在一起打鬧的小團體，如今早已變了一個模樣。他們聚在一起討論討論數(shù)學題，提問提問英語，地理……他們由最初的不正經(jīng)到現(xiàn)在的認真，由最初的擾亂氛圍，到融入氛圍，雖然在課間時也會鬧出一些笑話，但也真是這樣，才讓大家的'學習氛圍變得不再緊張，是大家放松下來。
讓我們再來說一說大家的課間吧！教室中沒有出現(xiàn)打鬧的身影，沒有再出現(xiàn)起哄的聲音，沒有在成群結(jié)隊的出去瘋的同學，大家都呆在教室中，一時之間教室中劃分成了三大派，一派是安靜派，一派是吵鬧派，還有一小派則是無所事事派。安靜派的同學大多都在寫作業(yè)，刷題……他們只有遇到疑問時，才會小小的討論一下。而吵鬧派的同學卻恰恰相反，他們通常是在背誦英語，地理……再反觀無所事事派的同學，他們一般都在睡覺，放空……當然，三大派不可能劃分的十分精確，每位同學都在不斷的變動。
類似于這樣的事件還有好多，好多。
看這就是同學們開學以來的風氣，積極向上，認真，努力。即使在回家呆了許多時日，一些壞習慣多得多，但學校還是學校，同學們來到這里，不在懶散，不再將就……所有人又變回了最初的那個模樣！
開學日記 篇7
今天，是開學的第一天。
同學們都回到了學校。
我剛進教室，就聽見各種吵鬧聲，同學們連說帶跳，個個眉開眼笑。我找到合適的座位坐了下來，剛把書包放好，就聽見旁邊傳來一道聲音：“朱順龍，你暑假到哪去玩了？”我一看，噢，原來是“趙小龜”�。∥一卮鹚f：“我去南昌玩的！那你去那里玩了？”他沒精打采的說：“我在自家老窩玩的�！本驮谖覀兞牡谜d奮時，周旭來了，我喊他到我們這里來坐。他問我們暑假都去了哪里，都到哪里玩了。我們一五一十的告訴了他。
突然，金老師走到班上，頓時，原本吵鬧的'教室，立即變得鴉雀無聲。然后，他向我們報了一個喜訊：下午不上！安靜的教室頓時又變得吵鬧起來，像開了鍋似的。肖森洋叫我下午去他家里玩，我便答應了他。
我來到肖森洋家里以后，他又是拿蘋果橘子，又是拿牛奶面包，塞得我袋子都快破了。他媽媽說：“不用客氣，隨便拿�！蔽覀兿挛缫黄鹜媪藭娔X，還一邊談了談暑假里的趣事。
一天就這么無聊的過去了！
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