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快樂(lè)的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2023-06-11 12:47:53 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】快樂(lè)的小學(xué)生活作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)生活作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】快樂(lè)的小學(xué)生活作文四篇

快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇1

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼之間,那幸福而又快樂(lè)的小學(xué)生活就即將離我們遠(yuǎn)去。熟悉而又難忘的小學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了。陌生而又神秘的初中生活就即將到來(lái)。

  仔細(xì)回想一下我們那快樂(lè)而又幸福的小學(xué)生活,六年的時(shí)光看起來(lái)非常非常地漫長(zhǎng),可屈指一算仿佛昨天剛剛上學(xué),今天就要畢業(yè)了。我多么希望這只是一場(chǎng)小學(xué)入學(xué)前一天晚上做的夢(mèng)啊,可這是不可能的了。

  回想一下這六年幸福的小學(xué)生活,我交了許許多多的知心朋友,認(rèn)識(shí)了許多令人尊敬的老師。有難忘富有幽默感的李老師,有難忘總是給我們帶來(lái)快樂(lè)感的.邵老師,有難忘盡職盡責(zé)的孫老師,……他們?yōu)槿藥煴恚滤囯p馨。

  從上一年級(jí)到現(xiàn)在,我上課的時(shí)候,回答問(wèn)題不是很積極,生怕答錯(cuò)了,讓同學(xué)們笑話,很沒(méi)面子。即將畢業(yè)了,我要把最好的一面留給老師,留給同學(xué)們,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,為自己的小學(xué)生涯交上一份圓滿的答卷。

快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇2

  一個(gè)豐富多彩的暑假生活快要結(jié)束了,即將迎來(lái)二年級(jí)的`學(xué)習(xí)生活。來(lái)自回想這個(gè)暑假,我感覺(jué)有很多收獲,也感受到了無(wú)比的快樂(lè)……

  我按照暑期計(jì)劃完成了很多任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面,我預(yù)習(xí)了二年級(jí)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。數(shù)學(xué)中背乘法口訣可不簡(jiǎn)單,剛開(kāi)始背得很費(fèi)勁,好在我每天都在堅(jiān)持,最后熟能生巧,在“快算二十四”的撲克游戲中還戰(zhàn)勝了媽媽!學(xué)習(xí)之余,我讀了很多書(shū),比如:《雷鋒》、《小豬唏哩呼嚕》、《神奇校車》、《三毛流浪記》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博覽》等等,還有一本讓我著迷的《經(jīng)典科學(xué)游戲》書(shū),讓我在玩中增長(zhǎng)了很多科學(xué)知識(shí)。在美術(shù)方面,我每天都抽出時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)。在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下我學(xué)會(huì)了畫(huà)豬,這可是我的一絕。我還自創(chuàng)了一幅“慶祝祖國(guó)六十周年”。

快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇3

  我的課余生活有許多,但我最喜歡的就是捉迷藏了。

  有一次,我和許仕潔、黃子洋,還有其他小朋友一起玩捉迷藏。我們先用“剪刀、石頭、布”劃拳的方法決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)“主貓”。結(jié)果,許仕潔輸了,他就是“主貓”了。許仕潔數(shù)“一”時(shí),我們就開(kāi)始跑的得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藏起來(lái),當(dāng)數(shù)到“二十”時(shí)就來(lái)找我們。我們剛剛跑到一輛車的后面,他就過(guò)來(lái)了,我們趕緊就跑。我們跑啊跑,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的草叢。我說(shuō):“快,我們藏到草叢里。”大家異口同聲地說(shuō):“好!”

  許仕潔來(lái)了。但是,他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。他跑了以后,我們才悄悄地走出來(lái)。我們看見(jiàn)前邊有個(gè)人背對(duì)著我們。他一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)我們又拼命地跑,那人又追著我們跑。原來(lái)那人就是“主貓”許仕潔,他躲在草叢旁,就是想給我們一個(gè)“措手不及”。

  他這一招還真管用,把我們中的兩個(gè)人給抓住了。按游戲規(guī)則,被抓住的人就成了“副貓”。然后,我們跑到我們的`“家”里。

  “貓”還想把全部“老鼠”給抓住!爸髫垺闭f(shuō):“我們給他們來(lái)個(gè)‘聲東擊西’。”幾個(gè)“貓”都說(shuō):“好!”于是,一些“貓”從東邊來(lái)攻擊我們,我們就趕快往西邊跑!爸髫垺痹缫言谖鬟呍O(shè)下埋伏,他把我們?nèi)孔プ×恕?/p>

  捉迷藏,讓我們玩得滿頭大汗,給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)!

快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇4

  我的生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩。有快樂(lè)同時(shí)也有傷心。我要將快樂(lè)與大家一起分享。

  我的生活是快樂(lè)的,同時(shí)也是充實(shí)的。有人說(shuō):知識(shí)像海洋,無(wú)窮無(wú)盡。我十分認(rèn)可,因?yàn)樽约簭男[戀較衷詰氖椋因該是很多了,但我一直覺(jué)得自己在與別人交談的時(shí)候,似乎什么也不懂。我便為自己買許多書(shū),不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵。有人說(shuō)過(guò):生活的'全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。所以只要一到星期天我就會(huì)去圖書(shū)館,當(dāng)然我也不是整天讀書(shū),我可不想成為一個(gè)書(shū)呆子。所以在我讀書(shū)累了之后我就會(huì)做一些體育活動(dòng),這樣勞逸結(jié)合效果會(huì)更好,而且過(guò)的又十分充實(shí),不是很好嗎

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