【實(shí)用】打羽毛球小學(xué)生作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的打羽毛球小學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇1
今天，吃完晚飯媽媽帶我去散步，我們出門時(shí)帶上了羽毛球和網(wǎng)球出了門。我們?nèi)チ藳汉舆叺墓珗@打球，我一開(kāi)始不會(huì)，媽媽讓我自己打自己接，然后我能自己接3個(gè)球了，我就和媽媽打起了球。一開(kāi)始我都接不住媽媽打過(guò)來(lái)的球，媽媽鼓勵(lì)著我，慢慢的我就能接住一個(gè)，兩個(gè)球了。
我好高興呀！過(guò)了一會(huì)我說(shuō)：“小區(qū)里還有一個(gè)羽毛球場(chǎng)�！比缓笪液蛬寢層秩バ^(qū)里的.羽毛球場(chǎng)打球了。打了一會(huì)天黑了我們就就回家了，今天真開(kāi)心。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳繩、跑步、彈琴，最喜歡的.是打羽毛球。
這個(gè)星期天，我第一次去學(xué)打羽毛球。
我來(lái)到羽毛球館前，首先映入眼簾的是苦瓜葉子編織成的“天然涼棚”，站在“涼棚”下面，涼絲絲的真舒服。隨后，我走進(jìn)了羽毛球館，里面悶悶的，連個(gè)電風(fēng)扇都沒(méi)開(kāi)，我臉上馬上冒出了汗珠。
我等了一會(huì)兒，教練來(lái)了，他自我介紹姓楊。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想先露兩手。楊教練卻沒(méi)給我們摸球拍的機(jī)會(huì)，先讓我們繞著羽毛球場(chǎng)地飛快地跑四圈，跑完四圈，同學(xué)們個(gè)個(gè)都累得氣喘如牛、筋疲 力盡。
接下來(lái)，教練讓我們掂球20個(gè)，我一邊掂，一邊數(shù)：1、2、3……13、14、15，哎呀！不好！羽毛球飛走了。我不服輸，繼續(xù)掂球，球像一只潔白的鴿子在球拍上翩翩起舞。終于我掂滿了20個(gè)球，我的手 酸的就想要掉下來(lái)一樣。
第一次學(xué)打羽毛球真開(kāi)心。不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)業(yè)余技能，還鍛煉了身體，真是一舉多得呀！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇3
記得剛開(kāi)始學(xué)前，我一直羨慕爸爸媽媽都會(huì)羽毛球，所以爸爸就給我報(bào)了羽毛球培訓(xùn)班，每天放學(xué)時(shí)都要去打。第一天，教練讓我們學(xué)握拍和顛球，我一試，好簡(jiǎn)單，于是第一天就輕松地過(guò)了。
第二天，我們學(xué)習(xí)發(fā)球，我用力把球一拋，然后用拍子一揮，哎呀！由于我拋得太高了，球飛到后面去了。我不灰心，再來(lái)一次，可是這次拋得又太低了，球“啪”的一聲落到了地上。我又試了幾次，都沒(méi)發(fā)過(guò)去，第一天的高興勁兒一下子就全沒(méi)了。
回到家后，我看到爸爸媽媽在院子里打球，突然想：爸爸媽媽小時(shí)候肯定也是這樣，做任何事都不可能一直都是成功的呀！想到這兒，我立刻就又充滿了信心。第三天，我開(kāi)始打球了，幾個(gè)球都沒(méi)發(fā)多去，但我并不灰心，在發(fā)第六個(gè)時(shí)，“砰”的.一聲，我把球發(fā)過(guò)去了！
現(xiàn)在，我又學(xué)會(huì)了接球、正反手搓球和挑球，現(xiàn)在都可以和爸爸打了呢！
我喜歡打羽毛球。打羽毛球可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，我喜歡打羽毛球！我還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們肯努力，沒(méi)有什么事是做不成的！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇4
星期六的`晚上，我和爸爸一起下樓打羽毛球。
我和爸爸對(duì)面站好，發(fā)球。我把羽毛球輕輕地拋出去，然后用拍子打到爸爸那邊。爸爸再打過(guò)來(lái)。
由于樓下的風(fēng)太大，所以每次都會(huì)把球打飛的老遠(yuǎn)，我有點(diǎn)兒緊張，因?yàn)榕赃呌行』锇樵诮o我們計(jì)分。最后，我輸了，爸爸得了9分，我得了7分。
打羽毛球可以鍛煉身體，以后我要多打羽毛球，爭(zhēng)取打過(guò)爸爸。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇5
今天下午，我做完作業(yè)走到陽(yáng)臺(tái)往下一看，哇！小區(qū)花園里有很多小朋友在玩，我就馬上下樓跟他們一起玩。走到小花園看到有的小朋友在打羽毛球，有的小朋友在踢足球，有的小朋友在跳繩，有的小朋友在玩滑板……突然，我看到有一個(gè)大姐姐身旁圍了很多小朋友，我走近一看，原來(lái)大家圍著大姐姐的`兔子給它喂吃的。
玩了一會(huì)兒，下起了毛毛細(xì)雨，我們都各自回家了。雖然玩的時(shí)間不長(zhǎng)，但我玩得很開(kāi)心。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇6
去年暑假我去學(xué)習(xí)了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續(xù)去學(xué)習(xí)打羽毛球。
可是我不想去學(xué)了，因?yàn)槿ツ陮W(xué)習(xí)了一個(gè)月只學(xué)習(xí)了打羽毛球的一個(gè)最基本的動(dòng)作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開(kāi)站，左腳腳尖著地，把重心放在右腳上；右手拿拍，胳膊彎曲著放在與頭齊高的'頭后面，左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度，眼睛還得看著指尖。就光是練習(xí)個(gè)支架子，都把我練的腰酸背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說(shuō)：“干任何一件事，都是先難后易，先苦后甜，說(shuō)不定今年你就覺(jué)的輕松多了呢！再說(shuō)你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學(xué)了么？”聽(tīng)了媽媽的話覺(jué)得也有道理，所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的基本功訓(xùn)練，今年再學(xué)習(xí)其它動(dòng)作，果然感覺(jué)輕松多了。今年學(xué)習(xí)的動(dòng)作有：定點(diǎn)接球、后退接球、正手接球、反手接球和發(fā)球。這些動(dòng)作都是在基本動(dòng)作“支架子”的基礎(chǔ)上的延伸，比如定點(diǎn)接球：第一步只好架子；第二步先往左轉(zhuǎn)，右胳膊肘往上提，左手放下；第三步右手往正上方舉貼著耳朵；最后一步右手快速往左大腿根旁劃下�？次医榻B的，是不是很繁瑣，但我在學(xué)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)比去年好學(xué)太多了。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，的確是先難后易，好學(xué)多了。
這個(gè)暑假又來(lái)了好多學(xué)打羽毛球的新學(xué)員，他們也像去年我一樣，只練習(xí)支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動(dòng)，汗水順著臉往下流，后背衣服濕的透透的。看著他們，我覺(jué)的我比他們“舒服、輕松"多了，還是踏踏實(shí)實(shí)、一心一意學(xué)習(xí)打球吧。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇7
每天看著爸爸媽媽進(jìn)行著激烈的羽毛球比賽，我的心里癢癢的'，總想自己也會(huì)就好了。好不容易盼到了暑假，我就叫爸爸教我打羽毛球。
那天下午，我和爸爸帶著球拍來(lái)到樓下的空地上。一開(kāi)始是打球前的準(zhǔn)備。爸爸說(shuō)：“右手緊緊抓住球拍，稍微向外抬起，身體挺直，目光注意這球。對(duì)！”我照爸爸說(shuō)的做了。其次是學(xué)發(fā)球，這可是很關(guān)鍵的哦。動(dòng)作準(zhǔn)備好后，我左手拿著羽毛球，將球拍對(duì)準(zhǔn)球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對(duì)似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。我就不信了！終于，我的第一個(gè)球發(fā)出了，我的那個(gè)高興勁兒，就像中了大獎(jiǎng)！接著，我又發(fā)了幾個(gè)漂亮的球，不禁興奮地一蹦三尺高，“我會(huì)發(fā)球啦！”我是又叫又跳。最后一步，是要學(xué)會(huì)接球。這一步，可不是那么容易的。爸爸將球發(fā)過(guò)來(lái)了，我明明對(duì)準(zhǔn)了球，可球根本沒(méi)沾著球拍的邊，輕巧巧地落在了我身后。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準(zhǔn)確地飛到了爸爸的面前。爸爸進(jìn)行了回?fù)�，我全神貫注，哎喲！球還是擦邊而過(guò)，我才不認(rèn)輸呢。就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過(guò)，我終于能接到球了。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：凡事只要用心去做，就一定能做成。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇8
今天下午，我和奶奶來(lái)到家門口的一塊空地上打羽毛球。我們的規(guī)則是：一、誰(shuí)先打到 29球，誰(shuí)就贏了。二、球必須打過(guò)線，沒(méi)打過(guò)線不算1球。
比賽開(kāi)始了，先是我發(fā)球“砰”地一下沒(méi)打過(guò)線1vs0奶奶領(lǐng)先了一球。輪到奶奶發(fā)球了，奶奶打了一個(gè)又高又遠(yuǎn)的球，我沒(méi)接到，所以2vs0。我又著急又生氣都怪我自己沒(méi)把羽毛球?qū)W到家，這時(shí)，奶奶似乎看穿了我的心思，告訴我：“別泄氣，等你掌握了技巧肯定會(huì)打贏我的'�！甭�(tīng)了奶奶的話，我就又恢復(fù)了信心，準(zhǔn)備好了打贏奶奶的決心輪到我發(fā)球，我“砰”地一下把球打的很高很高，奶奶沒(méi)接到球，耶！2vs1我高興地歡呼起來(lái)。
又輪到奶奶發(fā)球，奶奶把球打的又高又遠(yuǎn)可還是被我打了一個(gè)回球，可我把回球打過(guò)去的時(shí)候，奶奶由于沒(méi)接，所以2vs2打成了平手。就這樣球被打來(lái)打去。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們打成了平手是28vs28。所以最后一球是關(guān)鍵的一球，這一球決定著我們的勝負(fù)。這最后一球是由奶奶來(lái)發(fā)球，可能是奶奶太緊張吧？球沒(méi)發(fā)好。所以，29vs28我贏了，我歡呼起來(lái)。而奶奶呢也我高興。因?yàn)椋谶@次的打羽毛球的過(guò)程中，我感悟到了一個(gè)道理：失敗了，別泄氣，不到最后一刻千萬(wàn)別輕言放棄。就算到了生命的最后一刻也不要輕言放棄，因?yàn)�，總�?huì)有奇跡出現(xiàn)的。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇9
我從小就喜歡打羽毛球，整天一有空就拿著羽毛球拍找爸爸打球。
一天爸爸問(wèn)我：“喜不喜歡打羽毛球？”我說(shuō)：“喜歡。”爸爸趁熱打鐵的說(shuō)：“要不報(bào)個(gè)羽毛球班？”我不假思索地說(shuō)：“好啊�！币�?yàn)槲矣X(jué)得打羽毛球很簡(jiǎn)單。
第一次上完課以后我才知道打羽毛球并不是那么容易。哎！真是出師不利。老師教我們的發(fā)球動(dòng)作和我以前的發(fā)球動(dòng)作完全不一樣，我不由得覺(jué)得別扭，老師發(fā)的球就像離弦的箭一樣在空中快速劃過(guò)一道弧線落在地上。而我們發(fā)的卻跟老師的兩個(gè)樣，老師一聲令下幾十只白蝴蝶在空中自由自在的`飛舞著，轉(zhuǎn)眼間美麗的白蝴蝶變成了一朵朵雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中飄落下來(lái)了。經(jīng)過(guò)幾天堅(jiān)持不懈的練習(xí)和老師的輔導(dǎo)，我們的發(fā)球技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)，老師一說(shuō)發(fā)球只見(jiàn)一顆顆流星劃過(guò)天空，但是美中不足的是都發(fā)的太近了。老師告訴我們要在秋離地面一分米的時(shí)候使足勁揮拍把球打過(guò)去。聽(tīng)了老師的話我們又開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)就快下課了。老師又讓我們拿幾個(gè)球練習(xí)，我們一窩蜂似的去搶球。我們飛快的拿起球只見(jiàn)一顆顆球像流星一樣從眼前劃過(guò)。
我雖然累得滿頭大汗，心里卻美滋滋的。通過(guò)這件事我明白了有苦才有甜，有付出才有回報(bào)。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇10
我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，騎車、爬山、釣魚(yú)都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)，這一學(xué)期我又迷上了打羽毛球。
寒假里，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去單位打球。原以為小小的.羽毛球很容易打，結(jié)果開(kāi)始我連球都發(fā)不過(guò)去，氣得我好幾次都把球給媽媽扔了過(guò)去，管它賴皮不賴皮！好不容易把球發(fā)過(guò)去了，卻怎么也接不住球。覺(jué)得能接住時(shí)，使勁一揮球拍，卻打了一個(gè)空。小小的羽毛球真把我折騰得夠嗆！
我常常在球場(chǎng)上左跑右跑，上竄下跳，累得我氣喘吁吁、汗流浹背，可我不怕失敗，并且越來(lái)越喜歡上了羽毛球！
為了提高我的球技，今天爸爸媽媽陪我去報(bào)了羽毛球班。教我的老師是一個(gè)年輕又帥氣的小伙子。他耐心地教著我們每一個(gè)細(xì)節(jié)，我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)，別人休息時(shí)我還在認(rèn)真的練習(xí)。
經(jīng)過(guò)我老師的專業(yè)指導(dǎo)，我的發(fā)球技術(shù)得到了很大提高，我覺(jué)得再的爸爸媽媽比賽，真是小菜一碟了。
打羽毛球不但鍛煉了我身體，還豐富了我的課外生活，我越來(lái)越喜歡上了它！
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