期末的作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的期末的作文，希望能夠幫助到大家。
期末的作文1
時(shí)間過(guò)的真快��！一轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)期末了，真是日月如梭��！想起我剛上五年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)一個(gè)新的課程，我感到有些陌生，但是，面對(duì)我的同學(xué)和老師，我可是熟悉的不得了，期末復(fù)習(xí)。到了學(xué)期末了，最重要的日子終于來(lái)了——那就是期末考試。期末考試是考驗(yàn)?zāi)阋粋�(gè)學(xué)期下來(lái)，把學(xué)到的東西掌握的怎么樣，運(yùn)用的怎么樣，所以，期末考試可不能放松了，要加緊復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
為了沖刺期末考，我專(zhuān)門(mén)訂制了一個(gè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓我的期末復(fù)習(xí)更科學(xué)更有效。我語(yǔ)、數(shù)、英三科相對(duì)來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)比較差，所以，我要加強(qiáng)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。因此我定了一個(gè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
我設(shè)定計(jì)劃是這樣的：在剩余的幾天里，把考過(guò)的考試卷拿出來(lái)重做一遍，把一些曾經(jīng)做錯(cuò)的題反復(fù)做，直到會(huì)做。多做一些練習(xí)題，多看看老師講過(guò)的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)題，學(xué)會(huì)方法，就不怕類(lèi)似的`題目了。把各科的書(shū)本拿出來(lái)多看看，不懂的地方，要去問(wèn)，正所謂“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)”。
但愿我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃會(huì)幫助我在期末考試中取得好成績(jī)。但是，有一點(diǎn)我堅(jiān)信，只要有付出就會(huì)有回報(bào)，只要我認(rèn)真，專(zhuān)心的好好復(fù)習(xí)了，我就能取得好成績(jī)，如果，我不認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，那我就不要妄想在期末考試中取得好成績(jī)，正所謂“有付出就有回報(bào)”，還有“沒(méi)有付出就不要想有回報(bào)”，這是我沖刺期末考的唯一信念。我會(huì)以這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，不錯(cuò)吧！在這里，我要祝愿大家在期末考試中取得好成績(jī)，讓我們一起為期末考試加油吧！
這個(gè)信念來(lái)做為我的動(dòng)力，一直堅(jiān)持下去。
期末的作文2
教室里彌漫著誠(chéng)靜、緊張的考試火藥味。 我望著平坦的桌面，瞪視著那支早已被汗水浸濕的水筆，我盡量想使自己平靜下來(lái)。但心跳得非常厲害，像是在敲著小鼓：“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在發(fā)抖。 等老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我手摸著試卷翻過(guò)來(lái)一看，啊！盡然是6面，汗水像波浪似的涌下來(lái)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)！ 我很不情愿拿起筆把姓名、班級(jí)寫(xiě)下來(lái)。
眼前的試卷朦住了我的思想，我提醒自己不要緊張、不要緊張，一會(huì)就過(guò)去了，別怕，寫(xiě)吧、寫(xiě)吧！ 寫(xiě)了吧！第一題，又是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)！討厭！哎！想想以前，也是因?yàn)榫o張，才害的我沒(méi)做完。本來(lái)可以考及格的，居然變成了不及格！哎，真慘啊，寫(xiě)吧�？墒恰� 恐慌把一切思想弄亂，把一切事情抹淡。我在混亂中不知所措地想著，最終我決定寫(xiě)了。于是，就不管三七二十一還是二十二得寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間慢慢過(guò)去了，突然一聲，叮叮…下課了。�。∥�、我還沒(méi)又寫(xiě)到作文，完了，完了。待快，心想已經(jīng)下了一節(jié)課，還有一節(jié)。
可我還在寫(xiě)第五題，如果，連第二節(jié)課也下了，我還沒(méi)有寫(xiě)完那怎么辦呢！快啊…… 呀呀呀呀呀！終于做到閱讀了，這時(shí)也上課了。就這樣我像在沙場(chǎng)殺敵一樣，把試卷的'題目殺了個(gè)措手不及！ 直到寫(xiě)到作文為此，啊！什么的老師！？這作文怎寫(xiě)？這時(shí)，老師宣布離考試結(jié)束還有20分鐘，請(qǐng)同學(xué)們……一聽(tīng)，心想，沒(méi)時(shí)間了！做不完了。慘了、慘了，這該怎么辦……我一急之下，寫(xiě)下了被老師、同學(xué)譽(yù)為最幼稚可笑的作文，因?yàn)闆](méi)時(shí)間，多可悲��！ 直到考試結(jié)束，我的試卷從桌子上消失，唉！我嘆了一口氣，說(shuō)：“終于解脫了”！
期末的作文3
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，展眼過(guò)千年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。過(guò)了幾度江山，滄海桑田，睜眼看看這世界，依然在變。
從“白帝城高急暮砧”，到不夜城中絢彩的霓虹燈下光怪陸離的人流、車(chē)流，呼嘯而過(guò)，卷起躁動(dòng)的風(fēng)，直吹到被燈光染成暗紅的夜空。夜的寧?kù)o被徹底打破，還有多少夜半的鐘聲能傳到烏蓬的客船呢？北方的夜再聽(tīng)不到清脆的梆子聲，也沒(méi)有那充滿京味的、親切的“天干物燥，小心火燭~~~~~~”那悠長(zhǎng)、醇厚的打更聲被各式的重金屬搖滾樂(lè)和汽車(chē)不耐煩的.鳴笛聲淹沒(méi)，淹沒(méi)。小院四鄰充滿人情味的一聲問(wèn)候被高樓大廈中的一個(gè)個(gè)“鳥(niǎo)籠子”分割的支離破碎。江南水鄉(xiāng)二十四橋明月夜仍在，只是少了那吹簫的玉人;江楓漁火仍在，只是少了那悠悠的安靜的惆悵;日出江花紅勝火仍在，只是少了那風(fēng)景舊曾諳的春來(lái)綠如藍(lán)的江水，游廊畫(huà)坊，燈火通明，水面浮動(dòng)的燈影搖曳生姿賽過(guò)當(dāng)空的皓月，因而皓月醉了，碎在水底，無(wú)人拾取。夜夜笙歌，燈紅酒綠，溫婉可人的江南就這樣糜爛成一堆脂粉的污漬。變，不應(yīng)是這樣子。
從鴻雁傳書(shū)，魚(yú)傳尺素，青鳥(niǎo)殷勤為探看的羞澀，到如今E—mail、QQ上的甜言蜜語(yǔ)，梁山伯祝英臺(tái)已化蝶飛去，桃花扇也已濺上污泥。留下現(xiàn)代的一群“癡男怨女”高喊著“寶貝寶貝我愛(ài)你，就象老鼠愛(ài)大米”，享受著快餐愛(ài)情的垃圾。變，不應(yīng)是這樣子的。
從《陽(yáng)春白雪》《高山流水》《廣陵散》到現(xiàn)在低俗的《那一夜》《情人》，以及“我是個(gè)男的，你是個(gè)女的，所以你是我的我也是你的”等等令人不知所云的歌詞，人們的耳朵正逐漸忍受著折磨。變，不應(yīng)是這樣子的。
變，還是要變回最純真的一顆心吧！
期末的作文4
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。期末升學(xué)考試又到了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，可我卻沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，結(jié)果……
6月28日我們終于開(kāi)考了，學(xué)校對(duì)這次考試十分重視，為了防止學(xué)生互相抄襲，將同年級(jí)幾個(gè)班次的學(xué)生打亂順序按每個(gè)考場(chǎng)30人編排，并且前后左右都相隔一定距離。不幸的是，我被安排在前數(shù)第三個(gè)位置，就在老師的眼皮底下，看來(lái)沒(méi)有作弊的希望了�？季戆l(fā)下來(lái)以后，我用眼睛瞟了一下題，哇，這么簡(jiǎn)單呀！可是仔細(xì)一看，就有一道題難住了我，我國(guó)的領(lǐng)海面積有多大？你說(shuō)我不會(huì)吧，我還有點(diǎn)印象，說(shuō)會(huì)吧，就是答不出來(lái)，這就叫似是而非。
最后就想算了吧，還是蒙一個(gè)吧，就這樣我糊里糊涂的考完了幾門(mén)功課�？荚嚱Y(jié)束了，我的心也懸了起來(lái)，因?yàn)檫@次我真的.沒(méi)有考好，回到家里，家人問(wèn)我考得怎么樣，我心不在焉的說(shuō)：分?jǐn)?shù)出來(lái)就知道了，過(guò)了幾天，考試的結(jié)果公布了，當(dāng)那些考在前面的同學(xué)興高采烈的時(shí)候，我心里卻十分難過(guò)和慚愧，不禁想起了一首兒歌：“小呀么小二郎，背著書(shū)包上學(xué)堂……沒(méi)有學(xué)問(wèn)無(wú)臉見(jiàn)爹娘”，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，考試沒(méi)考好，怎么見(jiàn)我的家人，我垂頭喪氣的會(huì)到家，思想上已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備。果然不出我所料，爺爺狠狠的批評(píng)了我，他說(shuō)我志大才疏，眼高手低，只看不練不如不干。對(duì)爺爺?shù)脑�，我想了很長(zhǎng)時(shí)間。
是的，爺爺說(shuō)對(duì)，我學(xué)習(xí)上的確不刻苦，和小貓釣魚(yú)一樣，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，常常是一知半解、自以為是。通過(guò)這次考試，我以后一定要吸取教訓(xùn)，改掉這些壞毛病。
期末的作文5
期末考試已經(jīng)結(jié)束，它的結(jié)束給我?guī)?lái)的不是開(kāi)心、快樂(lè)，不是夸獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)，是沉重的打擊和厲聲的呵斥。
在期末考試前的雙休日，我比任何一次期末考試前都要緊張，手捧著書(shū)，讀著一篇篇課文，翻著卷子，將一道道題記在心里。我很擔(dān)心，擔(dān)心這次考試成績(jī)會(huì)很不理想。在拿到卷子時(shí)，忐忑不安的心依舊沒(méi)有平復(fù)，直到將考試內(nèi)容看完，內(nèi)心終于平復(fù)，內(nèi)容很簡(jiǎn)單。我認(rèn)真的去答卷。在交考試卷的時(shí)候，我自信，我相信可以拿出一個(gè)很好的成績(jī)。
成績(jī)出來(lái)了，可總是事與愿違，成績(jī)不理想，我不清楚是哪里寫(xiě)錯(cuò)了，我沮喪、自責(zé)�？僧�(dāng)看見(jiàn)卷子時(shí)，我在心中暗暗問(wèn)自己：哪道題我不會(huì)？哪道題我沒(méi)有能力寫(xiě)對(duì)？每一道題都是因?yàn)槲业拇中�，我埋怨，我懊悔�？墒乾F(xiàn)在，我靜靜地思考，埋怨又有什么用呢？
我清楚，我有能力考出一個(gè)很優(yōu)秀的成績(jī)，但是在去爭(zhēng)取時(shí)，我敗給了粗心，和在考試時(shí)的過(guò)度自信。我左思右想，認(rèn)為粗心是導(dǎo)致我考試成績(jī)不理想的'主角，我應(yīng)該聽(tīng)老師的話，仔細(xì)去看每一個(gè)題目，不要慌張做題，考試時(shí)，不怕你不會(huì)做，就怕你不細(xì)心。每次考試，總會(huì)有一兩道因?yàn)榇中亩e(cuò)，所以現(xiàn)在，我要用自己的細(xì)心去將粗心驅(qū)逐，讓下一次考試，不要讓我如此懊悔，更不要讓我像現(xiàn)在一樣：考試成績(jī)不理想是由于粗心！然而第二個(gè)就是考試時(shí)，認(rèn)為自己可以完全作對(duì)，而不去利用更多的時(shí)間去檢查�？荚嚂r(shí)，我一般是先檢查應(yīng)用題，因?yàn)閼?yīng)用題的分值高，利用長(zhǎng)時(shí)間去檢查應(yīng)用題，就算時(shí)間所剩無(wú)幾，其他題錯(cuò)了，相比較扣的分?jǐn)?shù)也會(huì)少一些。我檢查的速度會(huì)放很慢，幾乎每道題都要經(jīng)過(guò)驗(yàn)算，無(wú)論是簡(jiǎn)單還是困難�？墒�，檢查一兩遍之后，就沒(méi)有興趣再檢查了。但是，檢查的時(shí)候，我只是根據(jù)自己的記憶去檢查寫(xiě)的是否對(duì)，根本不再看題目，因此引出的還是主角——粗心。
現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，只擁有一個(gè)聰明的頭腦，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還有的是，考試時(shí)的臨場(chǎng)發(fā)揮，一個(gè)謙虛上進(jìn)的心，相信自己的信心。而與好成績(jī)相伴的還有耐心、細(xì)心。
期末的作文6
“砰!”吃完飯，媽媽把手中的碗一摔，怒氣沖沖。爸爸嘆了口氣，輕輕地放下手中的碗。我則把頭低下，不敢正視他們。
“你瞧瞧你，考成了什么樣子?還有臉回來(lái)見(jiàn)我�！眿寢屔鷼鈽O了，瞪著眼睛對(duì)我吼道�！拔摇薄熬湍氵@樣還想考上外國(guó)語(yǔ)學(xué)校嗎?這一粗心，那一粗心，看你的腳步還能邁出多遠(yuǎn)�！眿寢尷^續(xù)數(shù)落道。“我……”聽(tīng)著這幾句話，我不禁想起了考試那天。
那天考試，我拿到試卷瞄了一眼，心想，這么簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我就做完了試卷，很不耐煩地檢查了一遍，就坐不住了，開(kāi)始東張西望。我一會(huì)兒在草稿紙上畫(huà)個(gè)小人，一會(huì)兒又撕下一張紙折只紙鶴，就是靜不下心來(lái)認(rèn)真檢查，盡管老師再三強(qiáng)調(diào)：“做完試卷的同學(xué)一定要認(rèn)真檢查，寫(xiě)上自己最滿意的答案。”考試結(jié)束的鈴聲一響，試卷就從我的桌上“飛”到老師桌上，我一蹦一跳出去玩了�；氐郊遥�自夸自擂說(shuō)這次考得不錯(cuò)。唉!
“盛曉涵!”媽媽的'一聲怒吼把我的思緒拉了回來(lái)，我一抬頭卻發(fā)現(xiàn)媽媽眼眶中閃爍著晶瑩的淚珠，我驚呆了�！昂⒆�，”爸爸終于開(kāi)口了，“媽媽教訓(xùn)你也不情愿哪，可你是我們家唯一的孩子，不像以前老大不行有老二，老二不行有老三……幾個(gè)兄妹中總有一個(gè)行的，而現(xiàn)在我們家就你一棵獨(dú)苗呀，全家的希望都寄托在你的身上，你一定要加油，不要辜負(fù)我們對(duì)你的希望呀。行了，快去寫(xiě)作業(yè)，這件事就算過(guò)去了，爭(zhēng)取下次期中考試考出一個(gè)好成績(jī)，加油吧!”
我回到房中，打開(kāi)書(shū)本，一顆豆大的淚珠灑落在紙上，洇成一朵花……
期末的作文7
李芳生病了，同學(xué)們都以為她不能來(lái)參加期末考試了，可是，李芳居然來(lái)了，大家都感到意外。
班長(zhǎng)程躍關(guān)切地問(wèn)：“李芳，你的病好了嗎？”李芳說(shuō)：“還沒(méi)有完全好。”這時(shí)王強(qiáng)同學(xué)生氣地說(shuō)：“沒(méi)有好，你來(lái)學(xué)校干什么？莫非你想把病傳染給別人嗎？”李芳著急地說(shuō)：“我的病是不會(huì)傳染的，你放心，我來(lái)是因?yàn)槲乙荚�！”王�?qiáng)同學(xué)哈哈大笑地說(shuō)：“你住院這么長(zhǎng)的時(shí)間，也沒(méi)有人給你復(fù)習(xí)，還來(lái)考試，只會(huì)給班級(jí)拖后腿�！崩罘�?xì)鈶嵉卣f(shuō)：“你不要小看人，我不會(huì)給班級(jí)拖后腿的，因?yàn)橛腥私o我復(fù)習(xí)。”王強(qiáng)不相信地問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)那么好心給你復(fù)習(xí)？”李芳說(shuō)：“是學(xué)習(xí)委員江虹給我復(fù)習(xí)的�！蓖鯊�(qiáng)不作聲了。
考試開(kāi)始的預(yù)備鈴聲響了，學(xué)習(xí)委員江虹一邊走進(jìn)考場(chǎng)一邊關(guān)切地對(duì)李芳說(shuō)：“你要相信自己一定能考好！”李芳對(duì)江虹說(shuō)：“你放心，我一定會(huì)考好的�！闭f(shuō)著，她們就進(jìn)入考場(chǎng)了，考卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都認(rèn)真地開(kāi)始答卷了。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，考試要結(jié)束了，老師說(shuō)：“把卷子攤開(kāi)放在那里，再出去�！蓖瑢W(xué)們陸續(xù)地走出了考場(chǎng)。李芳高興得對(duì)江虹說(shuō)：“我都做起來(lái)了，應(yīng)該考得不錯(cuò)�！苯缫矠樗吲d，并鼓勵(lì)她繼續(xù)努力，把數(shù)學(xué)考好，讓那些小瞧她的同學(xué)好好看看。
過(guò)了十幾分鐘，鈴聲又響了，要考數(shù)學(xué)了……考好了，同學(xué)們高興地走出了考場(chǎng)，李芳和江虹一起走出了校門(mén)。
沒(méi)過(guò)幾日，成績(jī)單下來(lái)了，讓同學(xué)們不可思議的`是，李芳的每門(mén)課都在90分以上。李芳心里十分高興，同學(xué)們都向她表示祝賀，王強(qiáng)同學(xué)也不好意思地向她表示道歉。李芳激動(dòng)地說(shuō)：“這還得感謝江虹同學(xué)，要不是她抽出時(shí)間幫我復(fù)習(xí)功課，我那能考出這樣的好成績(jī)？”同學(xué)們都用崇敬的目光望著江虹，江虹不好意思地低下了頭。
期末的作文8
我不知道那一天，自己是怎樣關(guān)掉電視的。我只知道，我看完電視后不經(jīng)意地照了一下鏡子，竟發(fā)現(xiàn)自己已淚流滿面。
那是中央電視臺(tái)舉行的四川地震大型募捐活動(dòng)。主持人的話語(yǔ)里夾雜著悲傷，四川同胞們悲傷的話語(yǔ)里流露著堅(jiān)強(qiáng)。一張張絲毫沒(méi)有半點(diǎn)假情假意的臉，一幅幅催人淚下的畫(huà)面，在我的心里掀起了萬(wàn)丈波瀾，同時(shí)，我記住了一個(gè)平凡卻讓人難以忘記的名字：白琳。
她是一個(gè)比我稍微大一點(diǎn)兒的姐姐，是她的學(xué)校里幾個(gè)屈指可數(shù)的幸存者之一。白琳姐姐雖然貌不驚人，但她有著崇高的品質(zhì)。一句“爸，你一定要去當(dāng)志愿者，那里還有好多人沒(méi)出來(lái)”博得了觀眾長(zhǎng)達(dá)3分鐘的掌聲。
那是一句怎樣的話啊！雖然沒(méi)有華麗詞語(yǔ)的修飾，但是，那句普普通通的話，卻包含了白琳姐姐許多一言難盡的情感，在我的腦海里留下了一個(gè)深深的印！
我一直認(rèn)為，那一句話，是我從出生到現(xiàn)在聽(tīng)到過(guò)的最美麗的語(yǔ)言，淚光在所有人的眼睛里閃爍，白琳姐姐傳達(dá)給我們的情感，就像是一張很大的網(wǎng)，把我們的心都罩住了。
曾經(jīng)有朋友問(wèn)過(guò)我，比起那些有著優(yōu)秀品質(zhì)的`英雄榜樣來(lái)，你更喜歡明星還是他們？我不假思索地回答，當(dāng)然是明星了，為什么？因?yàn)槊黠@很帥，很漂亮，歌又唱得棒，那土里土氣的英雄榜樣有什么好！朋友原本亮亮的眼睛頓時(shí)黯淡了下去，她說(shuō)，哎，你們?cè)趺炊肌?/p>
不知怎的，在電視里看到了白琳姐姐之后，在我心里一直占有較高地位的明星，立刻被她擊了個(gè)粉碎！為什么？為什么明星唱了幾十首甚至幾百首歌才換來(lái)的好形象，好地位，竟敗給了白琳姐姐的一句普通的話？
哦，原來(lái)，是因?yàn)榘琢战憬阕钫鎸?shí)的情感。明星們?cè)俸茫谟^眾面前大多數(shù)都是虛假的，而白琳姐姐呢？在自己逃離危險(xiǎn)之后，竟然還惦記著那些與她素不相識(shí)的人，這不是最崇高的品質(zhì)嗎？試問(wèn)，現(xiàn)在還有幾個(gè)人像白琳姐姐那樣？
我覺(jué)得，白琳姐姐就是一位英雄，雖然沒(méi)有干什么豐功偉績(jī)，但是，她的品質(zhì)值得所有人學(xué)習(xí)，她是我心中的英雄。
期末的作文9
七月還未到，天就已經(jīng)熱的難以置信，似乎是想讓我們這些摩拳擦掌的考生們更加煩躁。
越臨近考試，作業(yè)量就越大，現(xiàn)在的作業(yè)幾乎是平常的幾倍，可是沒(méi)有人抱怨，也沒(méi)有人吭聲，因?yàn)椋腥硕贾�，考試即將�?lái)臨。
六年級(jí)的畢業(yè)生已經(jīng)在上個(gè)星期五全部離開(kāi)了——這意味著他們不會(huì)再有暑假作業(yè)了，因?yàn)�，他們不�?huì)再會(huì)回來(lái)了。我似乎明白了什么，可是我沒(méi)有時(shí)間去明白了，明天，我們也要面臨了。
這次的考試和去年，和前年有所不同，五年級(jí)，分別在八個(gè)班里考試，座位全部打亂，考試時(shí)間也不一樣了，這讓人疑惑和緊張，老師們似乎也不安了起來(lái)，給我們做最后的復(fù)習(xí)。開(kāi)心的打鬧聲不見(jiàn)了，取而代之的是一片沉重的呼吸聲；手中的小玩具也不見(jiàn)了，等待著的是一支接一支用完的筆芯。
今年的期末有些特殊，我們的一部分的課堂時(shí)間是在家中的電腦前度過(guò)的，但是，期末的時(shí)間仍然未動(dòng)，也沒(méi)有補(bǔ)課，這很讓人羨慕，也很讓人擔(dān)心，這意味著我們只能靠自己的復(fù)習(xí)和記憶來(lái)堅(jiān)持下去，因此，我們不能有一絲一毫的松懈。
一天接一天過(guò)去了，不能再多出一天了，平常午覺(jué)總是不好好睡的`我，今天趴在桌子上不想起來(lái)，從早上開(kāi)始我就感到頭暈眼花，班里已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)被送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，這讓緊張的空氣更加顫抖了，悶熱的天下起了雨，讓人更加心煩意亂。
傍晚，作為值日生的我在其他同學(xué)走后拿起了掃帚，開(kāi)始了在校園的一天里最煩的時(shí)候。今天的垃圾格外的多，并且，今天是我倒垃圾，所以，我比平時(shí)晚了好長(zhǎng)時(shí)間才離開(kāi)了校園。拖著無(wú)比沉重的身子，背著壓著身體的書(shū)包，帶著無(wú)比沉重的心情，我離開(kāi)了校園。
今天不太美好，明天更不美好。
今天明明這么熱，為什么我還是感覺(jué)冰涼冰涼的？
期末的作文10
生活，就像一頓豐盛的大餐，其中充滿著酸甜苦辣咸。也許有人會(huì)問(wèn)：“既然人生充滿著酸甜苦辣咸，那為何有的人宏圖大展，而有的人一事無(wú)成[注: 連一樣事情也沒(méi)有做成。指什么事情都做不成。形容毫無(wú)成就。]呢?”這是因?yàn)�，在“生活”這個(gè)大飯桌上，每個(gè)人所選擇的菜不同。不同的人選擇了不同的口味，才會(huì)有不同的經(jīng)歷和生活。比如：有的人拒絕甜食，就會(huì)缺少能量，有的人偏好甜食，就會(huì)過(guò)于肥胖。這就是生活，在選擇中品味，在品味中吸收營(yíng)養(yǎng)，在吸收營(yíng)養(yǎng)中成長(zhǎng)。
生活，就像一張潔白的紙張，呈現(xiàn)在我們眼前的是“紅”“綠”“藍(lán)”三原色。不同的生活需要我們用不同的顏色去描繪出來(lái)，描繪出我們遠(yuǎn)大的抱負(fù)，描繪出我們對(duì)美好生活的憧憬，描繪出我們對(duì)樂(lè)觀生活的向往……只有這樣，我們才可學(xué)會(huì)如何去品味美好而奇妙的生活�；剡^(guò)頭來(lái)，在這張紙上，我們可以用心也去品味幼兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)。
，品味小學(xué)時(shí)代那天真爛漫[注: 天真：指心地單純，沒(méi)有做作和虛偽;爛漫：坦率自然的.樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛(ài)，沒(méi)有做作和虛偽。]的疑問(wèn)，中學(xué)時(shí)代對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的好奇，高中時(shí)代為大學(xué)所拼搏的艱難，大學(xué)時(shí)代在知識(shí)的海洋中自由的沖浪，進(jìn)入社會(huì)后可以用心去回味的工作中的成就……一切的一切，難道不需要我們用心去品味嗎?
生活，就像一部自導(dǎo)自演的電視劇，一場(chǎng)場(chǎng)喜劇的歡笑，一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的憂傷，一場(chǎng)場(chǎng)汗水的拼搏，一場(chǎng)場(chǎng)勝利的自豪，一場(chǎng)場(chǎng)失敗的沮喪，只有這樣，我們才能夠品位到生活的美好，生活的奇妙!
期末的作文11
敬愛(ài)的老師：
您好!
作為小樹(shù)應(yīng)該感激土地，由于土地養(yǎng)育了它;作為小魚(yú)應(yīng)該感激大海，由于大海是它的家;作為小鳥(niǎo)應(yīng)該感激藍(lán)天，由于藍(lán)天給了它自由。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地;因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)我知識(shí)的大門(mén)讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右。
感謝師長(zhǎng)，是他們教我們讀書(shū)，寫(xiě)字，傳授給我們知識(shí)教我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活，處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí)，是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo);在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，是他們?cè)诓痪氲貏裾T;在我們遇到疑難問(wèn)題時(shí)，是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解;在我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，也是他們?cè)诮o我們排解糾紛。如果沒(méi)有師長(zhǎng)，我們就不懂得禮義和道理，就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識(shí)，就不會(huì)有今天的成績(jī)和地位。所謂“尊敬不如從命”，對(duì)師長(zhǎng)最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵師長(zhǎng)的教誨，牢記師長(zhǎng)的要求和期望，不斷地學(xué)習(xí)，刻苦地專(zhuān)研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”�？吹阶约旱膶W(xué)生和屬下取得了成績(jī)和進(jìn)步，師長(zhǎng)就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。這是報(bào)師長(zhǎng)恩。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的`心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
期末的作文12
光陰似箭、日月如梭。四年級(jí)學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)結(jié)束，在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課都達(dá)到老師和家長(zhǎng)滿意的成績(jī)：數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)100分、語(yǔ)文98分，總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。要求背誦的課文提前背過(guò)。堅(jiān)持寫(xiě)日記，記錄生活筆記。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。積極發(fā)言，大膽思考。(3)每天的家庭作業(yè)認(rèn)真檢查，再讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)的和不會(huì)做的`，讓家長(zhǎng)講一講，記在錯(cuò)題集上，考前幾天再把以前做錯(cuò)的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書(shū)，解課外知識(shí)，每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，多看幾篇作文。
第三，課外特長(zhǎng)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)繪畫(huà)，在學(xué)校的想象畫(huà)評(píng)比中，我榮獲“藝術(shù)之星”的稱號(hào)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為“五好學(xué)生”，還獲得“閱讀之星”的榮譽(yù)稱號(hào)，積極參加第八屆“全營(yíng)養(yǎng)、學(xué)習(xí)助成長(zhǎng)”書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽(yù)稱號(hào)。
回顧四年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期，雖然自己取得優(yōu)異的成績(jī)，但和大家相比，還存在很多缺點(diǎn)，在新的一個(gè)學(xué)期里，我決不驕傲，要揚(yáng)長(zhǎng)避短、再接再厲、繼續(xù)努力，要百尺竿頭，更上一層樓！
期末的作文13
暑假的時(shí)候，我到濟(jì)南去旅游，那里真的太美了！
濟(jì)南是山東省的省會(huì)，這里有三大名勝，大明湖、千佛山，還有趵突泉。由于時(shí)間匆促，我們只游覽了兩大名勝，是趵突泉公園與大明湖。
來(lái)到濟(jì)南最有名的趵突泉公園，一進(jìn)大門(mén)，首先看到一塊非常奇怪的石頭，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這一塊石頭是“龜石”。仔細(xì)看看還真有點(diǎn)像，兩塊石頭像兩個(gè)烏龜?shù)男∧X袋，上面還有漂亮的龜殼花紋呢，還有可愛(ài)的石頭小腳�？赐炅恕褒斒保竺孀�，真是綠樹(shù)成蔭。再往左面走，有一個(gè)泉叫馬跑泉，傳說(shuō)有一位將軍，口渴了，他的馬就跑到這里，用蹄子給他刨出了一個(gè)泉，所以就叫做馬跑泉。再往前走，有兩只海豹，這就奇怪了，它是生活在海里的，怎么跑到淡水里來(lái)了。原來(lái)，這是經(jīng)過(guò)人工培養(yǎng)馴化的，才能在這里生存。參觀完海豹，終于到了最吸引人的景點(diǎn)——趵突泉。
到了那里，我大吃一驚，那兒的水是自己往外冒，跟別處的不太一樣，泉水里還有一大堆黑色的魚(yú)組成/的圖案，真好看！趵突泉的泉池呈長(zhǎng)方形，三股水“突、突、突”地向外冒。泉水清澈見(jiàn)底，清的能看見(jiàn)泉底的'石頭與泥沙，無(wú)數(shù)的水泡從水底升出來(lái)，一串、二串、三串……有的像小魚(yú)吐的泡泡，有的像一串串的珍珠，還有的挨挨擠擠的，到了水面便炸開(kāi)了，像節(jié)日的禮花。
參觀完趵突泉，我們又參觀了李清照祠堂，那里面都是李清照的生平事跡，我們還參觀了漱玉泉，傳說(shuō)李清照曾在泉邊梳頭打扮。意思就是李清照的牙齒像玉一樣潔白無(wú)瑕。參觀玩了李清照祠堂。我們來(lái)到了趵突泉的大門(mén)，第一站的旅行結(jié)束了。
接下來(lái)我們來(lái)到了有著美麗傳說(shuō)的大明湖。由于大明湖實(shí)在太大，我們只好坐船參觀大明湖了。我們乘船去了大明湖中間的一個(gè)小島，那個(gè)島上綠樹(shù)成蔭，不冷也不熱，看來(lái)，這是大明湖唯一可乘涼的地方。參觀完小島，我們回到了大明湖的入口，第二站的旅行結(jié)束了，濟(jì)南之行也結(jié)束了。
臨走的時(shí)候，我心中暗暗說(shuō)著：“濟(jì)南，我還會(huì)來(lái)的”。
期末的作文14
時(shí)間如流水，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已走到盡頭，期末考試即將來(lái)臨，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，昔日的歡聲笑語(yǔ)也隨之飄向記憶的最深處。
期末迎考，我最害怕的事情。當(dāng)飽經(jīng)蒼桑的黑板上出現(xiàn)了期末倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我的中樞神經(jīng)系統(tǒng)不由自主地緊張起來(lái)，一股莫名的力量逼迫我去努力、去沖刺。在備戰(zhàn)期末考試時(shí)，就要搞好期末復(fù)習(xí)，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要勤于思考，勤于動(dòng)腦。強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用。查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的.完整性。融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時(shí)要有良好的精神狀態(tài)和有學(xué)好的信心和毅力。
以下就是我的期末復(fù)習(xí)方法：
一、自學(xué)歸納
復(fù)習(xí)開(kāi)始時(shí)，首先按教材分單元看書(shū)研究，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，并歸納整理，做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括：
1. 本單元學(xué)過(guò)哪些基本概念、基本規(guī)律等；
2. 找出知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，并列出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，寫(xiě)成提綱或畫(huà)出圖表等；
3. 本單元知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn)；
4. 本單元還有哪些知識(shí)沒(méi)有掌握或掌握得不牢。
二、查漏補(bǔ)缺
復(fù)習(xí)時(shí)，在自己歸納的基礎(chǔ)上，和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)行對(duì)照。查出漏缺，分析原因，進(jìn)而完善自己的歸納，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，弄懂還沒(méi)有搞清楚的問(wèn)題，透徹理解和掌握好全部的基礎(chǔ)知識(shí)。
三、精練習(xí)題
復(fù)習(xí)時(shí)要多做習(xí)題，在老師的指導(dǎo)下，選定一本質(zhì)量較高的參考書(shū)，通過(guò)解題來(lái)提高思維能力和解題技巧，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的深入理解。
在群星中，我只是那顆并不耀眼的星星，在最艱難的地方，尋找著屬于自己的明天。我永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好，期末沒(méi)有遺憾。為了期末能夠取得好成績(jī)，就需要從現(xiàn)在做起，踏踏實(shí)實(shí)按計(jì)劃復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得理想的成績(jī)。
期末的作文15
“xx語(yǔ)文98.5分，數(shù)學(xué)97分。總分全班第三名……’老師讀出我的期末考試成績(jī)。
一瞬間，同學(xué)們的目光都聚集在我身上，那目光中寫(xiě)滿了羨慕。小孫猛地一拍腦門(mén)，“糟了，又落在人家后面了�！蔽业耐览罾羁墒腔鼗乜荚谖仪懊�，這次卻被我超過(guò)了，她不相信地說(shuō)：“你的分?jǐn)?shù)真的比我高�。俊�
可看看周?chē)瑢W(xué)的反應(yīng)，這一定是真的了！頓時(shí)，我的心里好象有千軍萬(wàn)馬在奔騰，我興奮得都要跳起來(lái)了！不過(guò)我壓住心頭的狂喜，裝模作樣地端坐著，當(dāng)做什么事兒也沒(méi)發(fā)生。
終于放學(xué)了，我把東西一股腦兒都塞進(jìn)書(shū)包，三步并作兩步地沖出了教室，飛快地奔向校門(mén)。
老遠(yuǎn)兒，我就看見(jiàn)媽媽站在校門(mén)口的人群中向我招手，我不顧一切地奔了過(guò)去，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱剂说谌�！”媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙�，一邊親一邊笑，“我女兒真厲害！”我拉著媽媽又蹦又跳，我覺(jué)得天是那么的藍(lán)，空氣是那么的清新。
突然，我發(fā)現(xiàn)周?chē)娜巳荚诳次覀�，有一個(gè)老奶奶羨慕地說(shuō)：“瞧人家那孩子多優(yōu)秀呀！”我一下子臉紅了，趕緊拉著媽媽從人縫中擠了出去。
回到家里，我拿起電話就撥通了老爸：“老爸！告訴你個(gè)好消息，我考了第三名！你怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呀？”電話那頭兒，爸爸說(shuō)：“獎(jiǎng)勵(lì)你一百元錢(qián)！”
我又給姥姥、姥爺打電話，“姥，我考了第三名！獎(jiǎng)勵(lì)我一百元錢(qián)行嗎？”姥姥滿口答應(yīng)。
我又給爺爺、奶奶打電話，一邊打一邊想：如果奶奶再給我一百元，那我就有三百元了！這下我可發(fā)財(cái)了！
電話正響著呢，媽媽走過(guò)來(lái)把它按了，輕輕地說(shuō)：“馨月，媽媽告訴你，得意的.時(shí)候不要趾高氣揚(yáng)、忘乎所以；失意的時(shí)候要百折不撓、奮發(fā)圖強(qiáng)。要?jiǎng)俨或�、敗不餒。這一切都會(huì)過(guò)去的！”
媽媽的話像一盆冷水潑在了我發(fā)熱的頭上。是的，這一切都會(huì)過(guò)去的！
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