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理想的作文

時(shí)間:2023-06-12 09:12:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】理想的作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的理想的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】理想的作文6篇

理想的作文 篇1

  沒有毅力,難圓夢(mèng)想,大部分的人總是在一看到阻礙或不幸時(shí)就立刻放棄。只有少數(shù)人會(huì)不顧阻礙繼續(xù)堅(jiān)持,勇往直前,直到達(dá)到目標(biāo)為止。那么,如果自己的夢(mèng)想被他人否定,你是繼續(xù)還是放棄?

  比爾?克利亞是美國(guó)的中學(xué)教室,有一次他布置一個(gè)作業(yè)是讓學(xué)生們給自己的未來(lái)理想,寫一篇作文。一個(gè)名叫蒙迪的孩子興高采烈的寫開了,用了很多時(shí)間,描述自己夢(mèng)想將來(lái)有一個(gè)牧馬場(chǎng),畫下了一幅占地200英畝的示意圖……

  第二天,他把作業(yè)交給了克利亞老師,老師打了大大的,并讓蒙迪來(lái)找他,蒙迪下課后找到老師:我為什么只得了克利亞老師說(shuō):&ldqu;我承認(rèn)你的作業(yè)做的很認(rèn)真,但是你的理想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)了,太不切實(shí)際了。要知道你爸只是一位馴馬師,連固定家都沒有,經(jīng)常搬遷,根本沒有資金,而且要很多錢克利亞老師勸蒙迪換理想……蒙迪一直保存著作業(yè),多年后,蒙迪終于如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。當(dāng)克利亞老師帶著他的30名學(xué)生,踏進(jìn)200多英畝的牧馬場(chǎng)時(shí),流下了懺悔的眼淚說(shuō):蒙迪,現(xiàn)在我才意識(shí)到,當(dāng)我做老師的時(shí)候就像一個(gè)偷夢(mèng)的小偷,偷走了很多孩子的夢(mèng)。但是你的堅(jiān)持和勇敢使你一直沒有放棄你的夢(mèng)。

  對(duì)于像蒙迪這樣一個(gè)正在上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō),最殘酷的傷害莫過(guò)于老師否定他的`能力,偷走了自己的夢(mèng)想,但最后他卻實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,難道不是那份作業(yè)鼓勵(lì)著蒙迪一步一個(gè)腳印,一斷超越創(chuàng)業(yè)過(guò)程嗎?那份作業(yè)就是力量,蒙迪就是靠著這種力量的驅(qū)動(dòng)和自己的堅(jiān)持、勇敢走向成功的。

  夢(mèng)想和信念,任何人都可以免費(fèi)獲得,所有成功者,最初都是從一個(gè)小小的夢(mèng)想開始的。夢(mèng)想與信念的力量是非常驚人的,有時(shí)甚至可以創(chuàng)造奇跡,還可以左右著一個(gè)人的成敗得失,健康及生與死。如果有人要偷走你的夢(mèng)想,但對(duì)于一個(gè)真正勇敢的人來(lái)說(shuō),夢(mèng)是不會(huì)被別人剝奪的,他會(huì)為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持下去,直至成功。

  沒有理想就沒有方向,沒有方向就如同在迷宮里一樣迷茫,并且永遠(yuǎn)地困迷宮里,直到死亡。有理想才有期望,有期望才會(huì)有拼搏和激情。守住自己的夢(mèng),勇敢地走下去,你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸!

  同學(xué)們,讓我們一起為自己的理想而奮斗吧!

理想的作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的理想,我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家,作家能夠?qū)懗龇浅>实奈恼潞秃每吹墓适,成為作家寫出?yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂。所以我就非常希望成為一名作家。

  我喜歡閱讀,看到一本好書就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái),一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的,看的書多了,自己也就想著要編一些小故事。于是,從很小開始,我就慢慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)的把自己腦子里所想的',想向大家表達(dá)的內(nèi)容,寫在紙上。開始寫的非常短,有時(shí)甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí),不斷汲取其他作品的優(yōu)美詞句,我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。

  當(dāng)然,我也并不是沒有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候,總是想不出某個(gè)地方該怎么寫,心里就非常著急;還有的時(shí)候,一篇作文寫完了,自己再看的時(shí)候,又覺得寫的不盡人意。這些原因,都讓我想過(guò)要放棄。然而,一些偉大作家的事跡,卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。

  要成為作家,就要多練筆,多寫作,看好書,多學(xué)知識(shí),細(xì)心觀察才能寫出好文章,要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,我的長(zhǎng)處是寫動(dòng)物文章,我能將許多小動(dòng)物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn),仿佛就在你眼前,寫想象作文,我也很拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字,寫完作文還要多讀,進(jìn)行不斷地修改。我們的易老師頁(yè)常常告訴我們:“好文章是改出來(lái)的!

  我想當(dāng)一名作家,寫出非常棒的書供大家閱讀。雖然我離作家這段路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),但我相信只要朝著理想,長(zhǎng)期堅(jiān)持努力,就一定會(huì)成功的。

理想的作文 篇3

  每個(gè)人的理想不同,或許隨著時(shí)間的變化這個(gè)理想也會(huì)隨著變化。

  小時(shí)候,我有一個(gè)理想,就是成為一位像張老師那樣深受我們喜愛的園丁,當(dāng)老師多好啊,可以天天和小朋友們?cè)谝黄,教他們很多知識(shí),但是回過(guò)頭來(lái)想想,老師也不好當(dāng)。要備課,同學(xué)也有不聽話的,我脾氣不好,容易發(fā)火,好像不太適合當(dāng)位老師。

  現(xiàn)在,我的理想變了,原因是有一次,我的小狗受傷了,流了血,痛地直哼哼,我急得不知道該怎么辦才好,當(dāng)時(shí)真想找個(gè)人來(lái)幫幫我?上Ъ依镆粋(gè)人也沒有,我慌了,后悔怎么不多看一些書。我先用毛巾擦了擦,又上了點(diǎn)藥水。幾天后,它又活蹦亂跳的`了。

  所以,現(xiàn)在我的理想變成了獸醫(yī),我知道獸醫(yī)也是不好當(dāng)?shù),也許要給小動(dòng)物開刀做手術(shù),我會(huì)不忍心的,我害怕見到血。不過(guò),為了這個(gè)理想,我會(huì)加倍努力,克服困難,成為一位優(yōu)秀的獸醫(yī)。

  我的計(jì)劃是:

  1.觀察身邊的小動(dòng)物,了解它們的習(xí)性。

  2.學(xué)會(huì)處理一些小病痛。

  3.長(zhǎng)大專心研究獸醫(yī)這項(xiàng)工作。

  以后我一定會(huì)讓在我身邊的小動(dòng)物們遠(yuǎn)離病痛的折磨,讓它們快快樂樂地,健健康康地過(guò)好每一天。

理想的作文 篇4

  只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自已的意志。這是高爾基的一句名言。我就有這個(gè)特點(diǎn)。所以我正在向我的理想全速進(jìn)發(fā):當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

  你可別說(shuō)我的理想太遙遠(yuǎn),雖然我現(xiàn)在只是四年級(jí)的小學(xué)生,但我已經(jīng)擁有了一名教師的功力了:有耐心,有愛心,聰明能干,好學(xué)不怕苦,不怕累等等。

  還在我上幼兒園時(shí),我的臥室就已變成了教室。我有好多毛絨玩具小動(dòng)物,我的臥室更像是一個(gè)動(dòng)物園。那些小動(dòng)物都有自己的名字,它們自然也成了我的.學(xué)生,從那時(shí)起我就當(dāng)起了老師。我把家里所有的字典找了出來(lái),那些字典成了它們的課桌,媽媽還給我買了一個(gè)白板,那就是黑板……把班級(jí)布置好后,我把小動(dòng)物們放到了班級(jí)里,就開始講課,課上的內(nèi)容是老師給我們安排的作業(yè),比如老師讓我們寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)某頁(yè),我就讓我的“學(xué)生”們今天考試,我來(lái)給你們講卷子,在講的時(shí)候我就把思路說(shuō)了出來(lái),我邊說(shuō)邊寫所有作業(yè),直到現(xiàn)在你還可以看到那個(gè)教室和教室里認(rèn)真讀書的“學(xué)生”。

  長(zhǎng)大了,我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。只要我努力,我一定會(huì)夢(mèng)想成真!

理想的作文 篇5

  高聳入云的東京鐵塔,氣勢(shì)宏偉的布達(dá)拉宮,如大海孤帆般的伯瓷酒店,這一個(gè)個(gè)別具特色的建筑物帶給人們美的享受。每當(dāng)從電視、報(bào)紙上看到這些美輪美奐的建筑物時(shí),我對(duì)那些建筑設(shè)計(jì)師的敬佩之情油然而生,我是多么希望有朝一日自己也能成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師!

  夢(mèng)想成為建筑設(shè)計(jì)師的.種子在我心中扎根,20xx年5月12日發(fā)生的那次特大地震更是堅(jiān)定我的決心。當(dāng)我從電視機(jī)上看到一棟棟樓房迅速倒下,無(wú)情地將逃生的人們壓在鋼筋石塊之下時(shí),當(dāng)我看見人們驚慌失措的臉上那一絲無(wú)助時(shí),我的心被深深的震撼。如果建筑物的設(shè)計(jì)更加合理、完美,將建筑物倒下的時(shí)間推遲一會(huì)兒,哪怕是短短的幾分鐘,也會(huì)有更多的人從死神手中逃出,災(zāi)區(qū)也將減少許多悲傷的哭泣聲。我曾無(wú)數(shù)次期望,在不遠(yuǎn)的將來(lái),我親手設(shè)計(jì)的建筑物能為人們提供更加安全、舒適的生活環(huán)境,帶給人們美的享受,為社會(huì)奉獻(xiàn)我的一點(diǎn)力量。

  我要想建筑設(shè)計(jì)師的決心一天比一天堅(jiān)定,我也把自己的這份決心付諸在行動(dòng)之上。我喜歡閱讀一本名叫《黨員文摘》的雜志,只因?yàn)樵诿恳黄诘碾s志末頁(yè)都會(huì)向讀者介紹一個(gè)世界名建筑。拿到雜志之后,我都會(huì)認(rèn)真閱讀末頁(yè),從那精美的插圖,簡(jiǎn)短的文字之中得到啟發(fā),有所收獲。不僅是從書本中,我在生活中也絕不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己,為將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想作準(zhǔn)備機(jī)會(huì)。在五年級(jí)下期時(shí),學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)去參加縣里舉辦的木制橋梁承重比賽,在學(xué)校的初賽中,我憑著自己的堅(jiān)持以及對(duì)建筑的喜愛,獲得代表學(xué)校出賽的資格。這時(shí)的我有一絲驕傲,制作橋梁也有一絲虎,老師見,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“無(wú)論干什么事,都不能馬虎,特別是對(duì)待建筑。彩虹橋之所以會(huì)垮塌,也正是因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)者與施工者有一絲馬虎。要成為一名合格的建筑設(shè)計(jì)師,就要對(duì)待工作一絲不茍,不能有絲毫馬虎,否則就會(huì)釀成大禍!崩蠋煹脑捵屛一腥淮笪,我也在用行動(dòng)改正自己這個(gè)不好的習(xí)慣,為將來(lái)成為建筑設(shè)計(jì)師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一分耕耘,一分收獲。我堅(jiān)信,只要自己以堅(jiān)持、改正為槳,以?shī)^斗、付出為帆,朝著目標(biāo)不斷努力,總有一天能將理想的扁舟劃到成功的彼岸!

理想的作文 篇6

  冬天悄悄地去了,春天也不知不覺的來(lái)了。路邊那不起眼的迎春花,早早的來(lái)了。

  小小的、黃色的小花,爭(zhēng)先恐后的爬上枝頭,連那含苞待放的芽?jī),急紅了脖子,想要快快的長(zhǎng)開,準(zhǔn)備開個(gè)舒坦,開個(gè)靚麗。

  迎春花真的很特別。當(dāng)一切都在靜悄悄的孕育著的時(shí)候,當(dāng)每一個(gè)渴望自由的心在冬天的壓抑中,剛剛要出頭的時(shí)分。迎春花趕早趕早的來(lái)了,讓很多人記得了她的樣子。也許迎春花清楚地知道:當(dāng)百花齊放的春天來(lái)臨,怎樣給自己找一個(gè)位置,走在春天的前頭。

  每一天,每一年都在悄悄地來(lái),無(wú)形的壓力、競(jìng)爭(zhēng)都在我們身上生長(zhǎng),沒有必要彷徨,迎春花做了很好的示范。

  和朋友周末去爬山,也曾看到,山上的迎春花好像趕的更早,早早地站在山頭,眺望每一個(gè)行人,仿佛要告訴每一人:春天的急先鋒是我,是那并不起眼的小花。

  每一天,每一月,每一年,不是當(dāng)所有的花齊開放,就能夠舒心愜意,玫瑰雖好,她不一定適合我。一朵小花能出現(xiàn)在一個(gè)合適的時(shí)候,一樣給人一身的歡喜,這些與是什么花無(wú)關(guān)。

  不知道是心情影響了花兒,還是花兒影響了心情。這些我沒必要深究。畢竟我不是哲人,我只是賞花,賞她帶給我的一身輕閑。

  是啊!應(yīng)春花開了,壓抑了一個(gè)冬天的心,需要敞開了,沒有必要把自己埋沒起來(lái),至少應(yīng)該探出個(gè)頭來(lái),呼吸一下,享受陽(yáng)光的擁抱。

  一年又一年的來(lái)了,一年又一年的去了;十年又十年的來(lái)了,十年又十年的去了。失去了的早已失去,得到的尚未得到。未來(lái)是怎樣,一樣是個(gè)未知。這就是過(guò)去的一年,也就是 又來(lái)到的又一年;這就是過(guò)去的十年,也就是又來(lái)到的又十年。

  站在十字路口的我們,都在做著屬于自己的選擇題。不知從什么時(shí)候開始,喜歡用文字記錄生活里的點(diǎn)滴,也想用他丈量自己過(guò)去的'、現(xiàn)在的以及未來(lái)的美好時(shí)光,或許憂傷或許歡暢。我想我有的你一定也會(huì)有,我想我有的你一定也不一定會(huì)有。

  我們總是夢(mèng)想著將來(lái),但最遙不可及的不是在十年之后,而是在今天之前,如果我們有想說(shuō)的事,有想見的人,有想做的事,就都放在今天吧。這是電影我們的十年里的一段話,個(gè)人感覺很是喜歡。

  同樣還有一段也是很有感觸,可以分享,共勉。

  朋友是自己選擇的親人,謝謝你們當(dāng)了我的朋友也當(dāng)了我的親人。你就是我的青春時(shí)光。曾經(jīng)的我們或許留下很多的遺憾,但我想這就是青春,我不知道未來(lái)的我們會(huì)變成什么樣子,我想我都會(huì)懷念,我們年輕時(shí)的單純,無(wú)拘無(wú)束,瘋狂或是遺憾。

  這個(gè)世界都在忙碌的路上,看別人的文字以及故事,好像離我有些距離的。

  朋友說(shuō):你好像很能寫,不如你寫我們的時(shí)光和我們的故事?

  我說(shuō):好啊,我盡力,自認(rèn)為我的精力是旺盛的,斗志始終昂揚(yáng)的,我不知道我能不能堅(jiān)持多久,我不想一個(gè)人戰(zhàn)斗,我需要你們的幫助,不如我們一起吧?如果你能給我一份信任,那就燃燒一把青春的余熱,一年后我還你屬于我們的青春紀(jì)念冊(cè)。

  就讓我先自私的的把名字定義為我們的十年,給這十年畫個(gè)句號(hào),也給未來(lái)的十年畫一個(gè)未來(lái),盡管是個(gè)未知的十年。

  人生就是未來(lái)我們會(huì)成為什么樣的人?無(wú)論我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中承受了什么,終點(diǎn),一定是我們想擁有的模樣,未來(lái)是無(wú)論過(guò)去十年,二十年,或是三十年,依舊有人陪著你討論未來(lái)。

  這些都關(guān)乎理想,你的我的我們的,盡管都不一樣;關(guān)于奮斗,你的我的我們的,盡管都不相同。

  理想今年你幾歲?用這反問(wèn)自己,也問(wèn)問(wèn)你,理想今年你幾歲?

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