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精選五年級(jí)童年作文集錦6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童年作文 篇1
我的童年是豐富多彩的,有趣的事情像天上的星星那樣，數(shù)也數(shù)不清。但是有一件事回想起來(lái)總是讓我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
那件事發(fā)生在我讀一年級(jí)的時(shí)候。有一天，媽媽上班前交給我一個(gè)任務(wù)，她說(shuō)：“家里的白糖用完了，你去幫我到超市買(mǎi)一些白糖回來(lái)�！蔽易孕诺卣f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)完，媽媽給了我買(mǎi)白糖的錢(qián)，然后到公司上班去了。我拿著錢(qián)到超市買(mǎi)白糖。不一會(huì)兒，走出了超市，手里捧著一大袋白糖，我高高興興地回到了家里。
正當(dāng)我喜笑顏開(kāi)的時(shí)候，一不小心，被一個(gè)可惡的椅子給絆倒了，摔了個(gè)人仰馬翻，手里的白糖掉了下來(lái)，灑了一地。
我心想：糟了！怎么辦呢？怎么辦呢？這時(shí)，我的腦海浮現(xiàn)了媽媽洗菜的畫(huà)面。我高興地說(shuō)：”對(duì)了，菜臟了可以用水洗，糖臟了應(yīng)該也可以用水洗�！罢f(shuō)干就干，我拿了一個(gè)盆子裝滿(mǎn)水，然后用手仔細(xì)地把白糖倒進(jìn)水中，最后我使出了全部力氣用力地搓白糖。結(jié)果，白糖被我搓得無(wú)影無(wú)蹤了。我心里慌了，這下可真是沒(méi)有辦法補(bǔ)救了。媽媽下班回來(lái)了，我到媽媽面前，垂頭喪氣地給媽媽詳細(xì)地說(shuō)了這件事的.經(jīng)過(guò)，媽媽被我的經(jīng)過(guò)逗得哈哈大笑起來(lái)。媽媽說(shuō)：”白糖是不能洗的，它一遇到水就融化了。“
只要想起這件事，我就想起了我的童年，我的童年就是那么有趣，你呢？
五年級(jí)童年作文 篇2
現(xiàn)在，我已經(jīng)12周歲了，回想往事，不覺(jué)沉思，因?yàn)橥暧姓f(shuō)不完的故事，有忘卻不了的記憶。
四歲那年，我在德惠市和姥姥一起居住。姥姥原來(lái)是一名校長(zhǎng)，有些文化，便教我識(shí)字。那時(shí)我剛剛上幼兒園，還沒(méi)有教識(shí)字。于是姥姥不厭其煩地教我，但 我卻沒(méi)有耐性。無(wú)奈，姥姥只好和我約定，一天學(xué)三字，有糖吃。那糖對(duì)我是莫大的鼓勵(lì)啊。就這樣，我“甜蜜”的識(shí)字之路開(kāi)始了。上小學(xué)之前，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好 幾千字。
朝夕相處，姥姥無(wú)微不至的照顧讓我們之間更親近了。
一天上午，我起床后練習(xí)識(shí)字。很快我便完成了任務(wù)，但卻不見(jiàn)姥姥。跑到臥室看見(jiàn)姥姥正躺在床上，姥姥見(jiàn)了我便說(shuō)；“我感冒了，身體不舒服，你自己去 看電視吧！”我靜靜地出了門(mén)。不一會(huì)兒，我端來(lái)一杯熱水給姥姥喝，姥姥沒(méi)喝，看見(jiàn)了我手上的大水泡，急忙問(wèn)我是怎么回事，我便一五一十地說(shuō)了：“我在接水 的時(shí)候不小心燙到了，沒(méi)事的，不疼，過(guò)幾天就好了。”姥姥的眼睛紅了、漸漸濕潤(rùn)了，我忙像姥姥照顧我生病那樣對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥不哭，有我和姥爺呢�！崩牙� 一把就把我摟在了懷里。那一刻姥姥的目光至今我還記得，充滿(mǎn)了欣慰、感激、感動(dòng)、和疼愛(ài)。
童年中，難忘的事有很多，讓我刻骨銘心的人也有很多。
六歲那年，我的父母為了讓我受到良好的教育，便舉家搬到長(zhǎng)春。在長(zhǎng)春，我遇到了幾位恩師：理念先進(jìn)的劉老師、一絲不茍的`龐老師、溫柔待人的董老師、 方法獨(dú)特的王老師、做事認(rèn)真的高老師、幽默詼諧的姜老師、可親可敬的嵇老師和平易近人的南老師。他們都傳授給我許多知識(shí)和做人的道理�！皩W(xué)習(xí)如春起之禾 苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；厭學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧”告訴我學(xué)習(xí)要持之以恒；“梨雖無(wú)主，但我心有主”告訴我做人做事要有原則；“好好學(xué)習(xí)不后 悔，聽(tīng)老師的話(huà)不吃虧”告訴我多學(xué)知識(shí)學(xué)做人，聽(tīng)長(zhǎng)輩的話(huà)少失敗。
一位位恩師引導(dǎo)我、教育我、陪伴我成長(zhǎng)，一句句話(huà)好似雨露滋潤(rùn)我的心田。童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，但這些事、這些人如芬芳的百合將永遠(yuǎn)綻放在我的記憶深處。
五年級(jí)童年作文 篇3
我的童年是豐富多彩的，記憶中的童年，總伴隨著奶奶家邊上的小溪，那里留下了我無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，一直令我難忘。
記得那時(shí)常常有小魚(yú)從溪中游過(guò)，小溪里的小魚(yú)五顏六色，有紅的、黑的、白的……有時(shí)我坐在河邊，一看就是一下午，心血來(lái)潮時(shí)我會(huì)卷起褲腿，脫掉鞋子，站在小溪邊的水里，用手抓小魚(yú)。 每當(dāng)我抓起小魚(yú)，奶奶就會(huì)倚在家門(mén)口喊我：“雯雯啊，別抓它，放在家里不好養(yǎng)，再說(shuō)你把它抓了，他多孤獨(dú)啊!”“知道了，奶奶。”每次我都會(huì)邊答應(yīng)，邊傻笑著放開(kāi)手中的小魚(yú)，讓它們向遠(yuǎn)處游去�？粗◆~(yú)成群結(jié)隊(duì)的游著，我的'心里也覺(jué)得甜甜的。 有時(shí)候，會(huì)不小心被小螃蟹夾住了腳，每到那時(shí)，我就會(huì)非常生氣的拎起小螃蟹，想用力把它甩到一邊。這時(shí)，奶奶總會(huì)叫住我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“雯雯啊，這小溪是小螃蟹的家，你闖進(jìn)它的家里，還對(duì)它那么兇，這樣對(duì)嗎?做人不可以太自私了，快把小螃蟹放回小溪里�！遍_(kāi)始我會(huì)不情愿的把小螃蟹扔回水中，時(shí)間久了，我會(huì)輕輕的抬起腳，晃一晃，讓小螃蟹自己游走。 也就是那個(gè)時(shí)候，奶奶用她不停的嘮叨，教會(huì)了我不能自私，還要做個(gè)有愛(ài)心的孩子。
如今，回想起我的童年，記憶中那條小溪，成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)和奶奶那慈祥的微笑，耳邊也會(huì)不時(shí)響起奶奶的教導(dǎo)。我的童年充滿(mǎn)著幸福的回憶。
五年級(jí)童年作文 篇4
童年的歡樂(lè)像一首小夜曲，我就像在小夜曲曼妙的韻律中回蕩的小音符；童年的火花就像一盞明燈，我就像在一盞明燈內(nèi)閃爍的光芒；童年就像一根蠟燭，在不斷的燃燒。所以我們應(yīng)該珍稀童年的一分一秒，讓童年的回憶不那么無(wú)趣，讓我們使童年的回憶變得更精彩。記得那是一個(gè)暑假，我在我的家鄉(xiāng)，在一條河邊玩，當(dāng)時(shí)我不知道魚(yú)長(zhǎng)什么樣，只記得蚯蚓的樣子，我只記得蚯蚓喜歡潮濕的地方，可這次在河邊玩的時(shí)候又見(jiàn)到了“蚯蚓”，這次我又看到了蚯蚓，看到蚯蚓的我歡呼雀躍了起來(lái)，我一下子撲到河里去抓“蚯蚓"，可是我做主啊又抓就是抓不到“蚯蚓"，我當(dāng)時(shí)就想了一個(gè)好主意：拿一根跟蚯蚓差不多的小木棍，拿在手里，我想水里的.“蚯蚓”見(jiàn)到自己的“同伴”肯定回來(lái)“解救"吧！
水里的“蚯蚓”確實(shí)來(lái)了，可它卻一口吞下了小木棍，我傻了，不知道該怎么辦了，只見(jiàn)那吃下自己“同伴”的“蚯蚓”“東奔西跑”，我一下子撲到水里抓住了那只“蚯蚓”，我立刻跑回家，可到了家，爸爸見(jiàn)我抓了一條魚(yú)，立刻走到我面前，撫摸著我的頭說(shuō)：“寶貝女兒，你真棒，抓了條魚(yú)”�！鞍�！這是條魚(yú)？”我驚訝的問(wèn)道�！笆前�，這就是條魚(yú)”。唉！原來(lái)我用心抓到的“蚯蚓”竟是條魚(yú)。童年的樂(lè)趣真是無(wú)處不在�。⊥�，那歡樂(lè)的樂(lè)曲，讓我留戀，使我快樂(lè)！
五年級(jí)童年作文 篇5
時(shí)間猶如飛逝的流水，飛快的帶我走出了童年，回過(guò)頭來(lái)仰望童年的我。一件件童年趣事映入的腦海。童年就如一桌美味的佳肴，有酸，有甜，有苦，也有辣。
記得這件事發(fā)生在夏天，這天驕陽(yáng)似火，我和小伙伴們都熱的受不了，我們想去買(mǎi)雪糕吃，可是家長(zhǎng)又都沒(méi)在家，唉，怎么辦呢。這時(shí)，一個(gè)小伙伴提出意見(jiàn)說(shuō)：“王奶奶地里種了西瓜，我們?nèi)コ晕鞴稀！边@個(gè)提議得到了大家的認(rèn)同。我們一路有說(shuō)有笑的'去地里了。
我們離老遠(yuǎn)就看到了王奶奶，我們奔跑著去了瓜地，見(jiàn)了王奶奶我們高興地問(wèn)好。看見(jiàn)奶奶在每個(gè)西瓜上敲那么一兩下，就問(wèn)：“奶奶您干嘛要瞧它們啊？”奶奶說(shuō)：“敲一下就可以知道西瓜熟不熟啦�！蔽覀円哺棠虒W(xué)著敲，“忙”得不亦樂(lè)乎。
到了傍晚，奶奶把西瓜裝上車(chē)，還說(shuō)為了感謝我們的幫忙，王奶奶送我們一個(gè)大西瓜。奶奶就回家了。我們幾個(gè)看著大西瓜，個(gè)個(gè)一副一口吞了的樣子。我們幾個(gè)齊心協(xié)力把西瓜舉起來(lái)，然后松手，啪，西瓜摔了，分開(kāi)了4半，我們四個(gè)每人抱著一個(gè)狼吞虎咽吃了起來(lái)。不一會(huì)就吃完了，可是還很渴，我們幾個(gè)看了看躺在地里的西瓜，打了歪主意，我們4個(gè)分2組，每組2人，我們敲敲這個(gè)敲敲那個(gè)，都選中了自己認(rèn)為最好的，和自己的隊(duì)員抬到地頭，接著吃了。
童年童趣，令我回味無(wú)窮。頑皮淘氣的我和一群齊心協(xié)力的伙伴。童年是美好的。也令我從中獲得了許多知識(shí)，懂得了道理。但是如今的生活?yuàn)Z走了我的童年。我將要永久的說(shuō)聲：“再見(jiàn)了，我那美好的童年”。
五年級(jí)童年作文 篇6
我的爸爸出生在改革開(kāi)放的初期，他總說(shuō)自己趕上了對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開(kāi)放的好時(shí)代，比起爺爺奶奶的童年，不知有多幸福。我不甘示弱，要跟爸爸比一比童年，這不就因這個(gè)問(wèn)題“吵”起來(lái)了!
爸爸首先發(fā)言：“我們小時(shí)候經(jīng)常在河里摸魚(yú)，捉蝦，在樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋……有時(shí)在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍頂上套上鐵絲，一人負(fù)責(zé)打樹(shù)上的果子，其他的小伙伴們，忙著接住果子，回想起那時(shí)候真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀……”
我馬上反駁道：“你那時(shí)有各種各樣的兒童游樂(lè)場(chǎng)，五彩繽紛的海洋球城堡嗎?還有我們?cè)谙奶炖锟梢钥吹矫利惖谋?lè)園，冰雕展。在寒冷的冬天里，我們能在海底世界欣賞到熱帶魚(yú)那美麗的.身影……”
“哪有這些，我們小時(shí)候的玩具可都是自己手工制作的，男生愛(ài)玩滾鐵環(huán)，比誰(shuí)滾得又快又遠(yuǎn);女生嘛，喜歡跳牛皮筋、扔沙包、丟手絹，”。爸爸一臉的感嘆。
“我們現(xiàn)在的玩具也是各式各樣的，高智能的機(jī)器人，簡(jiǎn)直就是一個(gè)家庭小保姆;變形金剛，遙控汽車(chē)，遙控飛機(jī)等等任你玩?zhèn)�夠，這叫‘科技’改變生活�！蔽易院赖门闹馗f(shuō)著。爸爸也微笑得點(diǎn)點(diǎn)頭。
“還有還有，城市里高樓大廈林立，再加上造型各異的立交橋，風(fēng)景優(yōu)美的公園構(gòu)成了城市的一道道嶄新的風(fēng)景線(xiàn)呢!”
我和爸爸就這樣爭(zhēng)論不休，最后，爸爸只好“甘拜下風(fēng)”。在一旁沉默不語(yǔ)的媽媽此時(shí)才開(kāi)口：“是的，現(xiàn)在的我們生活是發(fā)生了翻天覆地的變化。你們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜這一個(gè)美好的新時(shí)代!”
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