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讀書作文300字

時(shí)間:2023-06-12 13:32:17 優(yōu)秀作文 我要投稿
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【精華】讀書作文300字錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的讀書作文300字9篇,歡迎大家分享。

【精華】讀書作文300字錦集8篇

讀書作文300字 篇1

  《神奇校車——海底探險(xiǎn)》講的是穿著怪異的弗瑞絲小姐駕駛神奇校車帶領(lǐng)同學(xué)們到海底探險(xiǎn),我也跟著他們一起了解并欣賞了神奇的海底世界。

  小朋友,你知道珊瑚為什么是五顏六色的嗎?讓我來告訴你吧。那是因?yàn)樯汉飨x里生長著五顏六色的的海藻,就是這些海藻使珊瑚變得非常美麗,如果沒有海藻,珊瑚就是白色的。珊瑚有許多形狀,有的像粉色可愛的.小扇子,有的像梅花鹿頭上的角,有的像孔雀美麗的羽毛,有的像可愛的小星星,而有的看上去卻像人的大腦!真神奇呀!

  我還認(rèn)識了許多形形色色的海洋生物:飄逸的水母,可愛的扇貝,碩大的鯨魚,全身是刺的海膽……其中還有我最喜歡的小丑魚,它長得好可愛呀!

  我多希望劉老師也開著神奇校車帶著我們?nèi)ズ5滋诫U(xiǎn)!

讀書作文300字 篇2

  我喜歡讀書,只要我一捧起書,不看就會難受。有時(shí)候我一讀就是四個(gè)小時(shí),甚至飯都會忘記吃。

  有一次,我很想買一本《三國演義》,就急匆匆地走到書店,叫爺爺給我買。爺爺卻說:“買這些書有什么用呢?”爺爺拿起身邊的`一本《習(xí)作輔導(dǎo)》,說:“這才有用。”我有點(diǎn)不安,怎么辦呢?這本書我很想看。“走吧!睜敔斣俅未叽。忽然,我靈光一閃,說:“爺爺,你先去酒樓,我看會兒書就過去!薄昂冒,就讓你看一會兒吧!”我抱起書向幼兒區(qū)匆匆地走去(那里幾乎沒人看守)。我坐在地上,打開書,一頁、兩頁,我讀得如饑似渴。讀著讀著,我聽到工作人員“嗒嗒”的腳步聲。我立馬合上書,藏在架子下。我拿起幼兒讀物,假裝已經(jīng)讀了很久。工作人員來到了,我用腳擋住了那本書,工作人員似乎沒有發(fā)現(xiàn)什么,就走開了。我拿起書,看沒看過的地方。

  我讀得很投入,以至于忘了時(shí)間。直到被爺爺電話來催,我才想起我已經(jīng)看了大半個(gè)小時(shí)了,我急忙放好書,去吃飯了。

  讀書真是太好了,我就算不吃飯,我也要讀書。

讀書作文300字 篇3

  我愛書,因?yàn)槲蚁矏蹠心敲烂罱^倫的文字語言,沉醉于那或扣人心弦,或平緩感人的故事情節(jié),更無限向往于書中語句給我的巨大震撼力!我愛書,書對我有莫大的吸引力,作文 書籍吸引了我。

  我愛讀書,能隨著書中的人物而去喜怒哀樂,為故事中的英勇之士落難而憤憤不平,也為人物的幸運(yùn)來歡笑。我就是這樣,讀一本書,我最明顯的特點(diǎn)就是在不同時(shí)間會顯現(xiàn)出不同的表情,我對各種人物的命運(yùn)遭遇尤為關(guān)注,常常使我牽腸掛肚。書的吸引力對我來說有多么大!

  我愛讀《安徒生童話》,它語言生動(dòng)活潑,構(gòu)思極為精妙,情節(jié)真情感人,似乎是真的,但虛構(gòu)、夸張地厲害,似真似假,它立足于現(xiàn)實(shí)生活,寓意深刻,我愛讀它!它那令人激動(dòng)而含義深刻的句子,深深地震撼并吸引了我!

  我愛讀《笑貓日記》,它是以笑貓作為第一人稱“我”的',以日記形式記下了笑貓身邊發(fā)生的故事,語言流露真情,但并不華美,讓人感到流暢感人,我愛楊紅櫻阿姨的這本書,是因?yàn)樗N近生活,靈動(dòng)感人,小學(xué)五年級作文《作文 書籍吸引了我》。它吸引了我。

  我追求讀書時(shí)的樂趣,向往書的震撼,在潛移默化中,我不知不覺便成為了“小書迷”,因?yàn)闀宋摇?/p>

讀書作文300字 篇4

  我讀過很多書,今天就來談一談我對一本書的心得體會吧!

  我讀的這本書叫做《女生日記》,是一本富有真情實(shí)感的長篇小說。作者楊紅櫻用日記的形式,用柔美的語言,真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級女孩冉冬陽的快樂的有趣的,有喜怒哀樂的童年。充分展示了當(dāng)代少年兒童的快樂和煩惱。一個(gè)個(gè)撲朔迷離的故事讓人想流淚,作者又以詼諧幽默的筆調(diào)展示了小主人公豐富多彩的校園生活和家庭里的'故事。光是看了題目就使人感興趣,使讀者想接著往下看。又描繪出了冉冬陽從小女孩成長為一位大姑娘的生理和心理上微妙的變化。作者每天觀察自己的女兒,給了自己很大的啟發(fā),于是便把自己女兒的一舉一動(dòng)記錄下來,這本書里的很多故事都起源于自己的女兒。所以更多的是真情實(shí)感,在作者筆下描寫的活靈活現(xiàn),栩栩如生!把女孩子渴望又害怕長大的矛盾心理刻畫得入木三分。揭示了女生心中的好多小秘密,引人入勝,引起讀者的思考。

  讀完這本書,使我回味了好久,使我再想品味一遍,那些優(yōu)美的語言使我體會多遍……

讀書作文300字 篇5

  搖曳碧玉斜樓上,牡丹花香飄滿城,夜狂飲,問醉里誰扶?——題記

  現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了昔日的華發(fā)張揚(yáng);現(xiàn)在的我已沒有了往昔的雄心壯志。此時(shí)的我就像一棵被人遺棄的小草,孤零零的長在荒蕪的大地之上,接受驕陽的暴曬,雷雨的洗禮。忍受那讓人發(fā)狂的寂寞,蝕人心田的空虛。

  我已不再奢求所謂的金錢,權(quán)利;不再奢求老師和家長視若珍寶的學(xué)習(xí)成績;不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關(guān)系。我只想……

  我只想有個(gè)人來陪我,只想有個(gè)人來安慰我,只想有個(gè)人來呵護(hù)我。能讓我有苦可訴,有情可依;能讓我傾吐心聲,表露心際;幫我撫平心底的創(chuàng)傷,那在我自己努力下難以愈合的痕跡。

  可是又有誰會注意到我這棵殘敗的小草呢?又有誰會犧牲自己的時(shí)間來關(guān)護(hù)我——這個(gè)與他們豪不相干的人呢?我只有冰封自己的'心靈,讓他像鋼鐵一樣堅(jiān)硬來抵御外界的紛擾,把持住自己的心海,讓他像死水一樣不起波瀾,哪怕狂風(fēng)暴雨的到來,哪怕炎炎烈日的暴曬。

  我會在我在讀書中成長范文那美麗的草叢中,默默的守侯春天的到來。

讀書作文300字 篇6

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鸥φf過:“讀書破萬卷,下筆如有神!笨梢娮x書對于每個(gè)人都很重要。讀書讓我增長知識的'同時(shí)也趣味多多,歡樂多多。

  記得我讀《絕佳拍檔》時(shí),很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了,就跟著馬一左、馬一右走進(jìn)了有趣的故事中。那段日子,我只要一有空,就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來,直到把全套書看完為止。

  有一次,我正好看到馬太太減肥那一段,媽媽來叫我吃飯,我說:“肚子餓得咕咕叫!眿寢屨f:“那你趕快去吃飯吧!边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己正在讀書中的內(nèi)容,媽媽也心領(lǐng)神會,我們不約而同地哈哈大笑起來。

  從此,《絕佳拍檔》成了我的最愛,我總是反復(fù)地去讀、去回味。后來,媽媽建議我應(yīng)該博覽群書。從此以后,我不好意思當(dāng)著媽媽的面去讀這些書了,但一有時(shí)機(jī),我就可以竊讀這些書,再也沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)過,偷笑!

  “一日無書,百事荒蕪!迸c書為伴,快樂無限,讓我們盡情地在書海中快樂地遨游吧!

讀書作文300字 篇7

  在讀書中,總會發(fā)生許多故事,有些人讀書時(shí)很快樂,因?yàn)槟軓臅姓业接腥さ臇|西,有些人很煩躁,因?yàn)橛X得書很無聊,有些人很開心,因?yàn)樗軔劭磿,有些人又很難過,因?yàn)樗幌矚g看書。下面我來說一說我的讀書故事。

  每次一要讀書,我就很煩躁,因?yàn)槲矣X得書有什么好的,那么多字,煩死了。可是一次偶然的機(jī)遇,讓我愛上了書,喜歡上了書,記得那一次,我去上興趣班,老師就問我:“裴俊哲,所有同學(xué)下課都在那里津津有味的看書,為什么你一動(dòng)不動(dòng)呢?”“因…因?yàn)槲也幌病瓪g…看書!崩蠋熉犃诉@番話耐心的對我說:“對,書雖然字很多,讀起來也很枯燥,但是你有沒有認(rèn)真去讀過一本書,認(rèn)真體會這本書里的故事、情節(jié)、道理和有趣的地方,雖然你不能把老師的話全吸收進(jìn)去,但你可以試著做一做。”我聽了老師的話,回家后認(rèn)真的看了一本書,沒想到書竟是這么奇妙的'東西呀,就從這一次起,我從今往后愛上了書。

  高爾基說過:“我撲在書上,就想饑餓的人撲在面包上!睍怯腥さ臇|西,讓我們一起多讀書,讀好書,在書中發(fā)現(xiàn)樂趣!

讀書作文300字 篇8

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書就像一種良藥,治好我的愚昧無知。

  想起剛?cè)雽W(xué)時(shí),剛學(xué)完拼音,剛開始認(rèn)字時(shí),我便對書有了非同一般的情感……那它到底是怎樣醫(yī)愚我的?那就請你們聽我一席話。

  一開始,我寫作文時(shí)腦子里空蕩蕩的,什么也擠不出,閱讀理解更是這樣,只能聽老師把答案說完,自己再原封不動(dòng)地寫了上去,活像一個(gè)沒有思維的'機(jī)器人,設(shè)定好的程序,就不能更改,我只能按部就搬,直到我遇見了他—書。

  我讀完許多本書后,思維變得活躍,能將自己的思想感覺完美的融入到老師的答案中,就在這時(shí),自己的詞語有了個(gè)性,好句好段也多了起來,二年級時(shí),作文更能在全班的前十幾名。

  老師每次午讀都會給我講故事,而這時(shí),我便最開心悄悄地拿出小本子,悄悄記上自己喜歡的段落,特別感興趣的,課后還會去問老師,讓媽媽也給我買。

  書是人類進(jìn)步的階梯,我愿變成一條魚兒,歡快地暢游在知識的海洋,我愿變成一只飛鳥,翱翔在知識天空,一艘小船載著我,駛向知識的彼岸,用智慧將大門打開。

  我愛讀書!讀書使我感到快樂。哦!我愛讀書!

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