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水珠的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的水珠的作文，歡迎閱讀與收藏。
水珠的作文1
我是一滴剛剛出生的小水珠，我從高高的雪山流淌下來。在一望無際的高原，我不知該流向何方。突然，我聽到了大地母親的聲音：“孩子，流向大海吧!”從此，我有了一個(gè)目標(biāo)——大海。從此，我踏上了我的奮斗之路······
這可真是一條艱辛的路啊!我夜以續(xù)日地奔向大海，卻不知大海距我有多遠(yuǎn)。流淌著，我終于倦了，累了。想著我一切美妙的東西。就在這時(shí)，大地母親又開口了：“孩子，不要半途而廢，堅(jiān)持下去!”于是，我咬咬牙，唱著歌，繼續(xù)朝我的目標(biāo)前進(jìn)······
一路上，有許多人笑話我，說我這么渺小的一滴小水珠，怎么可能到達(dá)那遙不可及的大海。我動(dòng)搖了，是呀，我可以嗎?我真的能到達(dá)大海嗎?“你可以的，不要放棄!”是大地母親那熟悉的聲音。是的，我可以!
終于，我到達(dá)了大海!它是那么美麗而廣闊無限，那么壯闊而富有吸引力。我閉上眼睛，投入大海的'懷抱，好幸福的感覺，我為自己而驕傲，因?yàn)槲易哌^了那艱難崎嶇的路，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
朋友，你醒悟了嗎?原來，這就是人生之路!路上雖有重重困難，但你可以勇敢地戰(zhàn)勝它們。記住，別放棄目標(biāo)，堅(jiān)持住，為你的夢(mèng)想而奔跑吧!別介意他人的嘲笑或不解，因?yàn)樗坞m小，卻可以折射出太陽的光彩。
水珠的作文2
寒假里的一天，我坐公交車外出，悠閑地看著車窗外的雪景。
無意間，一個(gè)有趣的現(xiàn)象吸引了我。我發(fā)現(xiàn)車頂?shù)姆e雪有一部分融化了，一些水珠從車窗頂部一直流下來，慢慢劃過車窗玻璃。有一粒水珠相對(duì)于其他水珠而言似乎流得特別慢，有時(shí)車抖動(dòng)了一下，它就突然地流得快了一些，然后又慢慢悠悠地流下來，用身體拖出一條歪歪扭扭的“水路”。水珠一點(diǎn)點(diǎn)往下移動(dòng)，快要接近車窗最低部了。正在此時(shí)，又有一滴水珠從車窗頂部流下來，它的出發(fā)點(diǎn)與第一滴水珠十分接近。第二滴水珠很快就進(jìn)到了第一滴水珠留下的“水道”，它也因此流得非常快，輕輕松松地趕上了還在修“水道”的第一滴水珠，然后融進(jìn)里面，和第一滴水珠一起快速地流過車窗，滑到我的視線范圍外了。
看到這一幕，我思緒萬千�，F(xiàn)在的科技多么發(fā)達(dá)，高科技產(chǎn)品以驚人的速度升級(jí)換代，而他們的'前身早已被人們所遺忘。我們?cè)谙硎墁F(xiàn)代科技為我們帶來的舒適之時(shí)，又怎么能夠忘記多年前那些科學(xué)家曾經(jīng)在孤燈下奮斗的身影呢？試想，那滴用自己的身體拖出“水道”因此比別的水珠流得慢的水珠，不正是那些偉大的科學(xué)家在用自己幾十年甚至畢生精力追逐，潛心研究，為后來者的研究奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎？而后者，是沿著前人已經(jīng)發(fā)掘出的道路向前走的。正如著名科學(xué)家牛頓說，“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！苯裉�，我們無論取得怎樣的驕人成績(jī)，都不能忘記那些曾經(jīng)默默無聞、艱難前行的開拓者。正是有了他們的不懈追求，今天的社會(huì)才能以日新月異的速度向前發(fā)展。
水珠的作文3
我是一滴小水珠，我和我的朋友從山泉流下來，匯成小溪流到小河里。
忽然在小河的一旁，只聽嘟嘟的聲音響，我就順著圓圓的、黑黑的不知是什么，被送到一間房子里，在哪轉(zhuǎn)悠了幾圈，又被送進(jìn)一個(gè)又高又大的大池里。在那我又碰見我的許多朋友。它們告訴我：“你剛才經(jīng)過了管道、水泵房、現(xiàn)在的地方叫輸水塔。一會(huì)兒我們就要各奔東西，為人類服務(wù)�！蔽腋鎰e了朋友，蹦蹦跳跳地來到一所小學(xué)校。
此時(shí)，正是小學(xué)生們做值日的'時(shí)候，一位同學(xué)把水龍頭開得大大的，讓我一下子蹦得好高又從空中落下來，掉到水池邊上�？粗业呐笥岩宦沸量�，從遙遠(yuǎn)的山泉邊趕來為人類服務(wù)�？墒沁@些小學(xué)生們一點(diǎn)兒也不愛惜我們……
我十分難過，向小學(xué)生們述說著：“地球雖稱水球，可地球上百分之九十七點(diǎn)五的水都是海水，只有百分之二點(diǎn)五的是淡水，而這百分之二點(diǎn)五的淡水中，又有百分七十的水凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰層中，其余的大部分淡水都藏在深層的地下，難以飲用。能供人類飲用的只有可憐的0，0007﹪，可見淡水
是非常寶貴的。
劉亦成、劉亦成……我睜開眼睛，眼角還掛著淚珠。原來我做了個(gè)夢(mèng)。從這天起，我下定決心，要保護(hù)好水資源，愛護(hù)水資源，時(shí)時(shí)向同學(xué)們宣傳節(jié)約用水。
水珠的作文4
森林剛下過一場(chǎng)雨，天黑了，朦朧的月亮出來了。小溪叮咚叮咚地跑著，像是在唱著一曲動(dòng)聽的樂曲。溪邊小草的身上躺著一滴水珠和一粒沙粒，他們好像在說著什么。
“喂！小沙粒！你干嘛老是盯著我呀！你呀！看你那臟兮兮的樣子，也配和我待在一片葉子上？”躺在小草上的水珠忍不住發(fā)話了。小沙粒不理它，這使得水珠更加氣憤了，一直喋喋不休地罵著。小沙粒實(shí)在聽不下去了，輕輕地說：“水珠朋友，我們都是大自然的孩子，你何必這樣呢？”“哼！誰跟你相提并論，你也不在溪邊照照自己的樣子，我倆一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，你瞧瞧我，一身晶瑩剔透，像水晶，如寶石，而你呢？好好瞧瞧你自己，一身黃色如泥土，灰不溜秋的，難看死了！”水珠高傲地說。
他倆的爭(zhēng)論把正在睡覺的小草給吵醒了，它睜開朦朧的睡眼，對(duì)水珠說：“水珠，你是好看，你也能給我們帶來好處，這點(diǎn)我們都承認(rèn)�？墒�，你也不應(yīng)該因?yàn)檫@樣而瞧不起別人��！你這樣只能給自己帶來災(zāi)難的�！薄昂撸∥也挪恍牛 彼椴宦犘〔莸�.好言相勸，反而變本加厲，罵得更兇了。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，小草忍不住抖動(dòng)了一下，就這樣，水珠隨著小草的抖動(dòng)，掉落到地上，再也找不到它那晶瑩剔透的身影了，而沙粒卻依然躺在小草身上。
水珠的作文5
暑假我去表哥家玩，看見表哥在家里養(yǎng)著許多水珠寶寶。這些水珠寶寶胖乎乎的，浸泡在一個(gè)透明的水瓶，一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著似的。它們有各種各樣的顏色：紅色、黃色、白色、綠色、黑色等，我實(shí)在太喜歡這些水珠寶寶了。我輕輕地用手摸了一下，軟軟的，很舒服。于是我請(qǐng)求表哥給我拿回家。我像寶貝似的捧在手中，小心翼翼地把它放在陽臺(tái)上。第二天早上，我一起床就迫不及待地去看看它們。咦？這些水珠寶寶變大，通通變成了透明，如果不認(rèn)真看，還以為它們都熔解到水里。對(duì)于眼前的這一幕，我真的是驚呆了，自言自語地說：“啊！真神奇！”我飛快地跑去告訴媽媽，媽媽微笑地摸著我的頭對(duì)我說：“是啊，真神奇。如果你能告訴媽媽為什么會(huì)這樣，那我兒子就最聰明了。”于是我去問老師這是為什么？老師對(duì)說：“聰明的孩子會(huì)從書中尋找答案。去圖書館查閱書籍，我相信你一定能行的�！�
經(jīng)過我的查找，從書中我知道浸泡水珠用的是滲透原理。這些水珠外面有一層半透膜，它吸收水分以后會(huì)膨脹，顏色也越來越淡，隨著水慢慢變少也會(huì)再次變小，但是添水后，又會(huì)再次變大。通過我的努力，我終于知道原來水就是水珠寶寶的`食物，它們大量地吸收水份，才能茁壯地成長(zhǎng)。它們會(huì)變色和變大的秘密終于被知道了。我興高采烈地跑回去告訴媽媽。
在我的身邊還有很多奇妙的東西，我相信我認(rèn)真地去讀書，我肯定會(huì)知道更多的知識(shí)。
水珠的作文6
哈嘍！我的名字叫水珠，我雖然不起眼，但我的貢獻(xiàn)可大了。
當(dāng)我在云朵阿姨的懷抱中就有過被人類喝掉的夢(mèng)想，因?yàn)橥閭冋f被牲畜喝掉只能下地獄，而被人類喝掉就能上五星級(jí)天堂了，我盼望著這一天的到來。終于——我等到了這一天，云朵阿姨把我撒到了人間，我變成了雨點(diǎn)，落在了一棵大樹上，一只麻雀飛過來，準(zhǔn)備吞飲下我，我大聲叫道：“快走開，快走開。”但它沒聽見，繼續(xù)朝我“撲”過來，我心中盼望著不要被喝掉，忽然，一陣風(fēng)吹過來，把我吹到了小河?jì)寢尩膽驯Ю�，小河�(jì)寢屳p輕地?fù)崦�，我感到快活極了。
就這樣，我不知不覺地流進(jìn)了加工廠，叔叔、阿姨們把我加工成了一滴既干凈又可以食用的自來水了，然后又把我通過自來水管輸送到每家每戶去，我和小伙伴們?cè)谶@漆黑的水管里流著，我睡著了，不知過了多久，我感到眼前明亮了，原來是我和同伴們被一位阿姨裝進(jìn)了水壺里，在電的導(dǎo)送下，我感到身體漸漸在發(fā)燙，我和同伴們叫苦連天，終于——我成了一滴可以喝的食用水，我和同伴們又被裝進(jìn)了一個(gè)水杯里，漸漸的'我的身體又變回原來的體溫了，“小明，快來喝水”，那位阿姨喊�！班蕖保粋�(gè)小男孩快步走了過來，把我吞進(jìn)了他的肚子，終于，我和同伴們上了天堂，快樂的生活著。
水珠的作文7
放假的時(shí)候老師有個(gè)任務(wù)，要求大家給自己的媽媽洗洗腳。我們一聽樂了，從來都是媽媽給我們洗，我們還真沒有想過為媽媽洗洗腳。我回家告訴媽媽晚上要給她洗腳，媽媽聽了特別高興。
到了晚上，我做完作業(yè)，媽媽把臉洗干凈了，就等著我給她洗腳呢。我先倒上一盆熱水，搬來一條小凳子， 讓媽媽坐在上面，我蹲在地上，給媽媽脫掉襪子，讓她把腳放進(jìn)洗腳盆里，用兩個(gè)手指給媽媽搓腳，把媽媽癢得直笑媽媽說：“算了，還是我自己洗吧!”我一聽，著急了，說：“不行，不行，這是老師布置的作業(yè)!”媽媽問我：“那你是真的想給我洗腳呢，還是為了完成老師的任務(wù)?”我不好意思地說：“我當(dāng)然也是真心要給媽媽洗腳啦。”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
因?yàn)槲沂堑谝淮谓o媽媽洗腳，我還不太會(huì)。媽媽說：“你把我的腳當(dāng)成自己的腳來洗吧!”于是，我就抱起哈哈哈腳，一只手在她的腳背上來回地搓。我剛搓到腳心，就把媽媽癢的哈哈笑。我只好輕輕搓，一會(huì)兒，我終于把哈哈哈腳洗干凈了。我問媽媽：“還有哪兒沒有洗干凈?”媽媽說：“指甲縫里。”我剛把手指甲伸進(jìn)哈哈哈腳指甲縫兒里，媽媽就癢得用腳趾緊緊地夾住了我的手指。我把手指抽了出來， 哈哈哈腳就猛地掉進(jìn)了洗腳盆里，洗腳水濺得我滿臉都是，我忙去擦那討厭的小水珠。媽媽笑著說：“怎么樣，給媽媽洗腳不容易吧?你小時(shí)候也常常用小腳丫把水珠濺到哈哈哈臉上!”
給媽媽洗完腳，我躺在床上，心想：其實(shí)那討厭的'小水珠也不并不討厭，讓我體會(huì)到了哈哈哈辛苦，也讓媽媽享受到了我給她帶來的歡樂，那就讓你更多地起舞吧!
水珠的作文8
我聽說，科學(xué)家們都有一種“打破沙鍋問到底”的精神 ，他們不放過任何一個(gè)可疑的現(xiàn)象。這兩天我也遇到了一件事情，經(jīng)過不懈的努力終于弄明白了它的道理。
上一個(gè)星期，媽媽給我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。只見媽媽 先拿來一個(gè)不銹鋼的勺子，然后點(diǎn)燃了煤氣灶。把勺子放在上面燒燙，接著滴入兩、三顆小水珠，小水珠不竟沒有蒸發(fā)，而且在勺子中央不停地顫動(dòng)、跳躍，像可愛的小精靈在跳著拉丁舞一樣。我見狀感十分奇怪。
我決心弄明白這現(xiàn)象的原因。于是我往勺子里又加了幾滴水，果然它們又再翩翩起舞�？磥磉@怪現(xiàn)象的原因應(yīng)該與水珠無關(guān)，而是與這滾燙的勺子有關(guān)。
幾天來，我一直在思考這怪現(xiàn)象。忽然，我想起了百科全書上介紹熱氣球升天的知識(shí)，既然熱空氣能把沉甸甸的氣球帶上天空，難道它就不能叫水珠“跳舞”嗎? 于是我迫不及待地跑到書柜前，找出書。秘密解開了,書中的描述與我想的一模一樣，水珠上裹了一層蒸汽層,使得周圍的`熱量不易進(jìn)入到水珠里,所以水珠里水在這個(gè)像 “蒸汽套”一樣的蒸汽層保護(hù)下一直沒有達(dá)到沸點(diǎn)。于是出現(xiàn)了水珠跳舞的這種現(xiàn)象。
我終于弄明白了水珠“跳舞”這一怪現(xiàn)象的原因,高興極了。同學(xué)們，生活中的秘密太多了,只要認(rèn)真觀察,勤動(dòng)腦思考,就會(huì)學(xué)到許多知識(shí),你們說對(duì)不對(duì)？
水珠的作文9
我是一滴小水珠，全身潔白透明。我雖然很渺小，但萬物的生長(zhǎng)、人類的生活都離不開我。我為自己是一滴小水珠感到自豪。
有一天，我乘著風(fēng)在森林里散步。忽然，我看到“火苗強(qiáng)盜”們?cè)诓輩怖镒鱽y。我剛想沖上去，猛得一想，我這樣不是等于飛蛾撲火嗎？可是不去，難道見死不救？忽然，我看到一對(duì)袋鼠母子已經(jīng)被“火苗強(qiáng)盜“盯上了，就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我看到了一個(gè)比我更渺小的水滴站在袋鼠母子面前，用自己的生命擋住了這一擊。我難道只是“縮頭烏龜”？不，云媽媽不是告訴我們，只要我們是一滴小水珠，哪怕力量是多么微小，也要盡自己的能力幫助別人。對(duì)，哪怕我失去自己，也要去阻擋“火苗大軍”。
正當(dāng)我要撲向大火時(shí)，一條小河流過，哈哈大笑：“就你這個(gè)微不足道的小水滴，你也想當(dāng)‘救火英雄’？異想天開？”
小伙伴們也來勸小水滴：“別去了，我們太微不足道，無疑是‘送羊入虎口’！”
“我們小水珠來到世界是干什么的？不是讓自己的生命更長(zhǎng)，而是來幫助別人的`�！蔽一鹈叭傻卣f。
話音剛落，許許多多的小水珠被我感動(dòng)了。于是，成千上萬個(gè)“水滴勇士”們沖向火海。我也向火海沖去，那一刻，我覺得自己無比的偉大。雖然，我仿佛覺得全身被千萬條針尖扎著似地。漸漸地，我閉上了雙眼，慢慢地消失了。
“咦？我這是來到哪里？”我迷迷糊糊地醒來，看到周圍一切都是藍(lán)藍(lán)的�！昂⒆樱阌只氐搅怂{(lán)天。”云媽媽親切地說。“哦，原來我是回家了呀！”我望著大地，“我會(huì)回來的！”
水珠的作文10
我是一滴來自清澈見底的河里的小水珠，我一直過著自己的美好生活，每天小魚和我玩耍，野花撫摸我的身體，別提有多自在了！
直到有一天，人們建起了一座座工廠，將一根根排水管插入了我的`身體，隨之而來的是源源不斷的污水的灌入，以致我無數(shù)的小魚朋友們生了病，我看著心中無比焦慮，可是自己卻什么也做不了。這時(shí)，眼看著一條小魚即將離去，卻仍然拉著我的手奄奄一息地對(duì)我說：“小水珠，小水珠，你還是快逃吧！這里已經(jīng)被人類變成了一個(gè)污水坑，要是你再不走，你也會(huì)跟我們一樣失去生命的！”說完，便永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。看著自己曾經(jīng)五彩繽紛的家園，如今已經(jīng)尸橫遍野，我使勁變成水蒸汽，飛上了天空。這時(shí)，一只小鳥從遠(yuǎn)處飛來，傷心地對(duì)我說：“小水珠，你不要再逃了，我從遠(yuǎn)處飛來時(shí)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)地球都被污染了，我們都已經(jīng)無處可逃了！”我聽了，再看著自己那失去生命的伙伴們，朋友們，傷心而又生氣地哭了，哭著哭著便停止了腳步，仿佛世界上已經(jīng)只剩下我一個(gè)了。
此時(shí)此刻，我多么想把那些污染環(huán)境，排出污水的工廠拆掉，我多么希望能有一個(gè)美麗的環(huán)境和綠色的植物，我多么希望還能過上從前那快樂而又無憂無慮的生活。
��！蒼天呀！請(qǐng)制止那些破壞環(huán)境，亂扔垃圾，亂排污水的人類吧！
水珠的作文11
昨晚，下了一場(chǎng)大雨。清晨，我走出家門，只見雨停了，房頂上、樹上、汽車頂上，到處都是濕漉漉的。
家門口，有一棵高大的美人蕉。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，大大的，時(shí)常讓我想起鐵扇公主口中的芭蕉扇。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)葉子上有許多晶瑩透亮的小水珠，像一個(gè)個(gè)水晶球一樣躺在綠色的大床上，一動(dòng)不動(dòng)。忽然，一陣風(fēng)吹來，葉子輕輕擺動(dòng)，小水珠們就像冰上運(yùn)動(dòng)員一樣在葉子上滾來滾去的，真有趣�。∥仪椴蛔越厣焓置�。�。⌒∷楹孟耦B皮的小精靈一樣粘在了我的手上，我往左，它也拉長(zhǎng)著身子往左；我往右，它也伸展開身子向右。我拉著葉子的邊緣，輕輕地抖了抖，葉子上的小水珠又像跳高運(yùn)動(dòng)員似的，從葉子上蹦了起來。偶爾，兩滴水珠在空中碰到了一起，像老朋友一樣，緊緊擁抱在一起，變成了一顆大水珠落在葉子上，又和葉子緊緊粘在了一起�？粗@些大大小小的閃閃發(fā)亮的`水珠，我真想用線把它們串起來，做成水晶項(xiàng)鏈給掛在脖子上。我想，那一定是世界上最美的項(xiàng)鏈了。
過了一會(huì)兒，太陽出來了，我又來到美人蕉前尋找著那些可愛的小水珠�？墒�，那些晶亮晶亮的小水珠已經(jīng)不見了！在陽光下，我發(fā)現(xiàn)美人蕉葉子上有一個(gè)個(gè)小圓圈，也許這就是小水珠們留下的生命痕跡吧。
我看著這些痕跡發(fā)愣，它們一定是跑到空中和白云姐姐一塊兒去玩了。我抬頭望著天上的白云，心想：要是今天晚上再下一場(chǎng)雨，明天清晨，小水珠們是不是又會(huì)回到美人蕉葉子上陪我玩了呢？于是，我開始盼望下雨了……
水珠的作文12
夜晚，月光給大地披上了一層銀紗。四周靜悄悄的，大伙兒都睡了�？蓯鄣男∷榍那牡剌p輕地降臨到人間。
第二天早上，一棵柔嫩的小草醒了過來，看到了正睡在它葉子上的小水珠那么美，不免有些嫉妒“你是什么東西，睡在本姑娘的綠裙子上，去！去！去！別弄臟了我的.裙子！”愛美的小草罵道。
水珠被驚醒了笑著說：“朋友，你醒了”小草罵道：“誰是你的朋友，誰會(huì)跟你這個(gè)小東西交朋友！”水珠沒生氣，但它心里難受。
在一邊的沙粒聽了說：“小草姑娘，這就是你的不對(duì)了。沒有水的滋潤(rùn)，你能生長(zhǎng)嗎！”“瞧它那副模樣，才懶得讓它幫忙！”沒等沙粒爺爺說完。小草就打斷了它的話。沙粒爺爺有點(diǎn)生氣了：“小草，你怎么可以小看人家。
人家雖小但它有著水晶般清澈的心。而你看到的只是人家壞處，你說你是不是一只蒼蠅！”爺爺?shù)脑掚m然不重但很有力。小草紅著臉，低著頭只是不說話，它不肯向水珠認(rèn)錯(cuò)。這樣太沒面子了。正在這時(shí)吹起了一陣微風(fēng)。水珠大聲喊到：“再見了，朋友！我要走了！”水珠還是把小草當(dāng)朋友，始終沒把“朋友”兩字去掉。語音剛落，水珠滾落到小草腳下，讓小草吸收水份。小草哭了，但已經(jīng)來不及了。
它無法再向水珠道歉了。它再也見不到那位朋友了。
水珠的作文13
今天，天空陰沉沉的，傾盆大雨從天而降。就在這個(gè)時(shí)候，爸爸正在用汽車接我回家。
我坐在前面，望著擋風(fēng)玻璃，我突然發(fā)現(xiàn)玻璃上沒有被雨刮器刮到的小水珠在不停的往上“跑”。別人都說：“人往高處走，水往低處流�！笨墒沁@里的小水珠為什么往上流呢？爸爸說：“既然你怎么想知道，為什么不自己動(dòng)手去試試呢？”我想：反正在這里干想也沒有用，倒不妨去做個(gè)實(shí)驗(yàn)試一下呢。
回家后，我找來一塊玻璃，放到水中然后拿出來，把它靠在杯子上開啟電風(fēng)扇，由于我沒有把玻璃放穩(wěn)，所以玻璃滑了下來。我非常灰心喪氣，想放棄。但是，爸爸走過來說：“碰到這么一點(diǎn)困難就退縮，那你還呢干成什么事呀？”我恍然大悟，心想：不能放棄，要堅(jiān)持到底。于是，我開始了第二次試驗(yàn)。這次，我直接用手拿著玻璃，這樣玻璃就不會(huì)碎了。我把風(fēng)力開到最大。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小水珠在不停的往上跑，我把玻璃豎著放，水珠就像沒了力氣一樣往下落，不管風(fēng)開多大都無濟(jì)于事。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：汽車在行駛的時(shí)候會(huì)造成一股強(qiáng)大的風(fēng)，然而汽車的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，所以風(fēng)就會(huì)往上刮，然后，小水珠也順著風(fēng)的`方向往上流。
做完實(shí)驗(yàn)后，我的心里異常激動(dòng)，因?yàn)槲乙郧坝胁粫?huì)的總是問爸爸，可是今天我卻自己完成了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)真讓我高興！
水珠的作文14
我是一個(gè)小小的水珠，哎！大家別走呀，我可是大自然中的一員。
現(xiàn)在我鄭重地宣布，描述開始：當(dāng)我掛在樹枝上，就很快有贊嘆聲�！鼻�，這水珠把樹裝的多好看！"聽了這話，我就像浸泡在蜜罐里。當(dāng)然，如果不是樹大叔給我發(fā)SOS，我才不來呢！我可有大大的功勞哦！
當(dāng)我打在花瓣上，（這個(gè)嘛！……就不用動(dòng)員大伙了。自己是私自跑來的。因?yàn)榛ò晔菋赡鄣摹＃┗ò晟l(fā)著清香，就可以把我弄得香噴噴，人見人愛。（就像香水一樣。）有一點(diǎn)點(diǎn)私心，是可以理解的。哎，我太聰明了！�。ù藭r(shí)，陶醉在花香中。）
別忘了，我可是一個(gè)小水珠。媽媽呀，救命。風(fēng)婆婆來啦�。∫徽Ｑ鄣墓Ψ�，我被她吹到屋檐邊，叮咚，叮咚。“這真是好聽的音樂�！币晃淮餮坨R的'boy說。（當(dāng)然我不在其中，不然我還不摔一個(gè)腦震蕩。）我聽了這夸獎(jiǎng)，有點(diǎn)飄飄然。臉紅的賽過玫瑰，這畢竟是我們家族的榮耀。于是，我松懈了下來。就在訊雷不及掩耳之速，我掉了下去，嗚嗚~~~~
完了，得摔一個(gè)腦震蕩呀。幸好被一片樹葉接�。。ň唧w情況請(qǐng)登錄我的博客。）‘‘我真是三生有幸呀��！”我不斷地發(fā)出感嘆，連忙給我的救命恩人——樹葉，鞠了一個(gè)躬。呵呵，這可是個(gè)娛樂的好機(jī)會(huì)，別錯(cuò)過了，我把樹葉當(dāng)成了滑滑梯，滑呀，滑。一個(gè)字：爽，兩個(gè)字：太爽。
大家來點(diǎn)掌聲那！演講結(jié)束，"Oh，no�！帮L(fēng)婆婆可真是我的克星，她又來啦！看來，我又得開始新的旅游，我都快成旅行家了！……我得出一本書了，展示一下大師風(fēng)采。（我有點(diǎn)自戀，請(qǐng)諒解。）byebye！
水珠的作文15
清晨，小水珠就靠著小草的葉子曬太陽，它突然問小草：“海邊是什么樣的？”“不知道，沒去過。”小水珠幻想著：藍(lán)藍(lán)的天空，無邊無際的大海，真是美極了。
小水珠決定去大�？纯�，它把這個(gè)想法告訴了大伙，大伙都不相信。
“小水珠這么渺小，大海又那么遠(yuǎn)，你怎么去？”小草又說：“森林這么好，想睡就睡，想吃就吃，還沒有危險(xiǎn)，非要去大海干嗎？”小水珠聽到伙伴們的話，仍不放棄，執(zhí)意要去看看�！笆澜缒敲创�，老呆在這片森林里，是該去外面闖蕩了！”說完便去收拾行李，準(zhǔn)備動(dòng)身。
小水珠團(tuán)結(jié)了很多跟自己有一樣夢(mèng)想的`伙伴，組成了一條小溪，跟著小溪一起流入長(zhǎng)江，黃河。
在這一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的旅途中，小水珠經(jīng)受住了風(fēng)吹日曬，看到了長(zhǎng)江三峽的碧綠美好，感受到了黃河的雄壯洶涌，看到了在森林里沒有的新鮮東西。在這一次的旅途中，收獲了很多很多。
兩個(gè)月后的早晨，啊，��！那就是大海了！陽光暖和地照著大地，還有些孩子在沙灘上嬉戲打鬧。海面上泛起一陣白濤，海水和天空連成了一條線，一輛摩托艇從身邊飛馳而過，留下了一道優(yōu)美的水弧線，真漂亮！小水珠陶醉在了其中……
半年過去了，春天到了，小水珠回到了森林，給小伙伴們講述自己的傳奇經(jīng)歷，大伙兒聽得津津有味，都后悔當(dāng)初怕困難而不跟小水珠一起去。
在生活中，我們也要像小水珠一樣，不怕困難，敢實(shí)踐，才能收獲成功。
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