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開學日記

時間：2023-06-18 16:42:41 日記大全我要投稿

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精選開學日記集錦八篇

　　一天即將過去了，想必大家都學習了不少新知識，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的開學日記9篇，希望對大家有所幫助。

精選開學日記集錦八篇

開學日記篇1

　　以往開學的心情呀就兩字：忐忑。可是這一次卻不同，也許是摻雜了對新班級、新面孔的期待，又保留了對原班級的依依不舍吧！

　　本想著新學期開學，班主任又該長篇大論一番，沒想到卻讓我們觀看了央視直播的《開學第一課》。初始，只是帶著樂一樂的心態(tài)放松一番，可等到看完后，心情卻久久不能平靜下來，腦海中思緒萬千。

　　《開學第一課》圍繞“父母教會我們”這一主題，講了“孝、愛、禮、強”四個小節(jié)。雖然所用時間并不長，但卻十分貼近實際生活，讓我在為人處事方面受益良多。

　　如果說博大精深的中華文化是一部宏偉的交響曲，那么“孝”便是最華麗的樂章之一。都說百善孝為先，這一小節(jié)中的主人公因老父親從未走出過家鄉(xiāng)，而改裝一輛摩托車帶父親去旅游。正所謂“孝，樂其心，不違其志”也。

　　愛——多么溫暖的字眼，曾經的樂隊主唱秦勇，便是用這種溫暖融化了禁錮兒子探知的堅冰。他不僅把愛給了兒子，更教會他要去愛別人。愛，無須隱藏，愛就要大膽說出來，不要等待。

　　在當今，橫穿公路、隨地吐痰、大聲喧嘩等惡劣行為普遍存在。“禮”似乎也就變得更為重要，一個人若不能禮貌待人，行為舉止不能端莊得體，又何求他人的尊重呢？可謂自尊尊人，自尊人尊。

　　少年當自強。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們應當為中華文化而自豪，為國家的`繁榮而自豪，更當為自己而自豪！雖然今天的我們不需要再為溫飽而四處奔波，不必再如過去一樣與侵略者斗爭，但我相信自強不息的精神會永遠的傳承下去。

　　學會“孝、愛、禮、強”，這是我們人生的第一位老師——父母，贈予我們最為珍貴的禮物。歲月不會停駐，年華不會逗留，所以，趁我們還年輕，趁他們還未老，用行動去“愛”他們，孝敬他們，勿等到造成“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾才后悔。

開學日記篇2

　　xxxx年xx月xx日星期x天氣x

　　快要開學了，我很興奮。

　　今天早上，我和哥哥躺在溫暖的被窩中，一起討論下個學期該怎樣作才比上學期更加優(yōu)秀。就這樣，我倆你一言，我一語的討論起來。哥哥說：“以前的我很自私，的`什么吃的就不和同學們分享，別人有時不會作這個題，來找我，我卻不管……”

　　我聽了，說：“你嘛，以前是有些自私，我呢？學習到不了前三名，我有時還去作一些對公民不利的事，上課有時不認真聽講，我，我真恨死我自己了！”哥哥見我垂頭喪氣的，就安慰我說：“沒事小弟，不是一首歌叫“《從頭在來》”嗎？“心若在，夢就在，天地之間還有真愛……”我聽了，如換了魂似的，“自信”站了起來！我說：“對！大不了從頭在來！在下個學期里，我要尊老愛幼，與同學們團結友愛，將快樂美好之種撒向神州大地！”

　　我期待著，期待著一個美好的明天！

開學日記篇3

　　漫長的暑假中就眨眼間就過完了，又迎來了一個新的學期。

　　走進熟悉的校園，新學期，新氣象，新成就，新輝煌！大大的紅燈標語懸掛在我們學校。我已經是四年級的學生，成為了高年級的學生。應該更加積極，主動，自覺。上課應該積極回答問題，遵守課堂紀律。認真完成老師布置的'作業(yè)，做一名優(yōu)秀的尖子生。好好學習，天天向上！給弟弟做個好榜樣！

　　新學期，新氣象。我一定要在這個學期里，努力學習，成就新輝煌！

開學日記篇4

　　20xx年xx月xx日，星期x，晴。

　　今天是返校開學的日子，沒有了之前想象的緊張和不適應，反而多了許多的精神頭，使我完全投入到了學校生活當中去。一整天下來，我的心情都是陽光明媚的。

　　早上背著書包站在校門口時，我的心情就開始激動起來。雖然校門口站了好幾個要給我們測量體溫的老師，但是我一點也不反感，甚至巴不得馬上去給他們量一量，量完了好讓我進去見我的同學們。當我真正站在校門口量體溫時，我感受到了那些老師們對我們這些回學校的學生的愛戴，他們一個個態(tài)度好得像是我們的家人，還有一個老師問我開學心情怎么樣呢！我趕緊回答了他，“很開心”。

　　過了校門口這一關，我陸陸續(xù)續(xù)就看見我們班的`幾個同學了，他們和我一樣都戴著口罩，但是我們彼此還是認出了誰是誰，隔著老遠的距離便揮著手打招呼，讓開學的心情更加明亮，像是路邊上長出的新葉一樣青翠明亮了。

　　當我走進教室時，我發(fā)現(xiàn)好多同學都已經坐在了教室里面了，大家的位置不再是兩兩作為同桌的坐著，現(xiàn)在的座位看起來像是考試現(xiàn)場。不過我也不怎么介意，只要可以坐在教室里重新聽我們老師在講臺上講課，我也就心滿意足了。

　　說曹操曹操就到，我們第一堂課的老師已經拿著她的教案走進了教室，我們一個個都像是從沒見過老師一樣，使勁地盯著老師看，弄得我們老師用手撥了撥她的口罩細繩，又摸了摸她的頭發(fā)，擔心是不是她的形象出了什么差錯。

　　上課鈴響了之后，我們馬上都進入了學習狀態(tài)。經過在家?guī)讉€月的網課學習，大家都更加珍惜眼前的學校生活了。想必大家的心情，也跟我一樣，是陽光明媚的吧！

開學日記篇5

　　明天要開學了，媽媽把我的書包洗的干干凈凈，像新的'一樣。今天傍晚，我把我所有要用的課本都裝進了書包里，還準備了兩本七格拼音。突然，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學新書找不到了，我心里非常著急，像熱鍋上的螞蟻一樣。我叫爸爸幫忙，爸爸說：“你問我我問誰啊，你自己的東西亂放怪誰啊？”我聽了有點恨他，因為他老是這樣讓我很不高興！

　　我又去找媽媽，媽媽正在給我縫書包帶，媽媽安慰我肯定丟不了，媽媽答應我忙完后幫我找。不久，媽媽就在我亂七八糟的書桌上找到了，我終于放下心了！還是媽媽好！我以后得把自己東西放好。

開學日記篇6

　　開學第二天，一堂語文課上，老師對我們每個學生都嚴格要求，看我們都放縱自由，學習的心，還沒收起來，于是給我們講了一個小故事，名字叫做《“聰”的故事》。

　　你想知道老師為什么給我們講“聰”的故事么？事情是這樣的：我們上了四年級，已經11歲了卻越來越不懂事，讓老師頭疼的要命。這一天上語文課的時候，老師在講臺上講課，可我們卻在下面“胡作非為”，有的在桌子底下搞小動作，有的在和同桌竊竊私語，整個教室亂成一團。老師黑板上寫完字，轉過頭來就看到這樣的畫面，十分生氣，就大聲叫我們安靜。大家這才反應過來，連忙靜下來。

　　老師想了想，就給我們講了“聰”的故事。故事的內容是，“聰”字左邊的“耳”代表上課要認真聽老師說；中間的“口”代表要管住自己的`嘴巴，該說的時候說，不該說的時候不說；上面的兩點就代表了兩個小眼睛，上課要看著老師；最下面的心就代表了上課要用心。

　　聽了這個故事，我明白了我們的一言一行應該要去印證這個“聰”字，學會聆聽，懂得交談，用心學習，做一個懂得文明禮貌、認真的“聰明人”。這個“聰”字，就是我們?yōu)槿颂幨碌臉藴省?/p>

開學日記篇7

　　我今天沒有寫作業(yè)，這不怕老師發(fā)現(xiàn)，良心過不去，正準備給老師認錯呢！

　　我雙腿顫抖著站在老師的辦公室門口，思索著：要不要進去啊，進去的話，老師批評我怎么辦啊，我可經不起他那唇槍舌劍，怎么辦怎么辦！天王老子呀，你顯顯靈救救我吧，我可以天天給你燒香的，叫我做牛做馬我都愿意�。。【驮谶@時，老師好像看見了我，叫我進去。我低著頭不敢看老師的臉，滿身虛汗，腦子一片空白。想著自己認錯吧，但又支支吾吾不敢說。到底是承認呢還是不承認，萬一同學們知道了那我在同學們心中優(yōu)等生的好形象不就全毀了嗎！怎么辦……算了，豁出去了，人生自古誰無死，早死晚死都得死，說吧。我就給老師說了我作業(yè)的事，聲音小的連我自己都快聽不清楚了，但還是被老師給聽得一清二楚。老師那狼一般的眼睛狠狠地盯著我，看著老師的眼神我有點后悔我把這件事說了出來。我又低下了頭，心中撲通撲通直跳。早知道是這樣我就不說了，這下可死慘了！嗚嗚嗚……本以為老師回大發(fā)雷霆拳腳相加的.打我，沒想到最后老師非但沒打我，還夸我上一次的作文寫得很好，對于這件事，老師只是批評了我一下，說我是全班的榜樣要起到帶頭作用，告訴我下不為例。我也認識到了自己的錯誤，我是真的錯了。心里默默的記住了老師說的話。

　　作出了辦公室，天空陽光明媚，我的心情一下子舒展開來。有些話還是說出來的好，憋在心里會感到很壓抑，有什么就說什么。