【推薦】讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
今天，我來(lái)介紹一下讓我打開(kāi)學(xué)習(xí)之門(mén)的金鑰匙——讀書(shū)、寫(xiě)作秘訣。
我可是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，我的作文也自然是頂呱呱。因?yàn)�，我�?ài)看課外書(shū)。許多同學(xué)認(rèn)為，作文難，寫(xiě)作文更難。我的新作品：《讀書(shū)、寫(xiě)作秘訣》會(huì)幫你解決。
第一招：詞句積累。比如說(shuō)，你在讀書(shū)時(shí)，可以把好詞句記在腦子里，回家后寫(xiě)在一個(gè)詞句積累專(zhuān)用本中。也可以直接寫(xiě)在本子里。還要多讀幾遍，盡量記在腦中。寫(xiě)作文時(shí)加進(jìn)去，分?jǐn)?shù)就會(huì)提高許多。作文字?jǐn)?shù)也夠了。
第二招：讀后寫(xiě)收獲。比如，你讀一本叫《懂得愛(ài)吧！》的書(shū)，讀后要總結(jié)出結(jié)論。這招可以幫助你在寫(xiě)作時(shí)寫(xiě)出點(diǎn)道理。
這就是我學(xué)習(xí)的`金鑰匙，就是它讓我打開(kāi)學(xué)習(xí)之門(mén)，就是它讓我感受到了成功的喜悅。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
在我小的時(shí)候，我以玩兒為天，可是有一次意外的經(jīng)歷，讓我對(duì)讀書(shū)有了濃厚的興趣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在姥姥家玩，哥哥正在寫(xiě)作業(yè)，他打開(kāi)書(shū)在那里抄筆記，我玩完了，沒(méi)事兒干，就去看哥哥的書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)偉大的神話(huà)故事，其中一些有趣的情節(jié)把我吸引住了，我笑得臉都僵了，就這樣，一個(gè)故事把我從玩中帶到了讀書(shū)中。
從此，我每天都看書(shū)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的.書(shū)越來(lái)越多，懂得的知識(shí)也越來(lái)越多，只要同學(xué)們一問(wèn)我問(wèn)題，我都能回答上來(lái)，我還聽(tīng)到有人說(shuō)我是“小書(shū)迷”呢!我現(xiàn)在終于懂得，玩不是在學(xué)知識(shí)，而看書(shū)可以學(xué)到很多知識(shí)，而且，玩是在游戲人生，看書(shū)是在充實(shí)人生，所以，我必須多多讀書(shū)，人生才有意義。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是書(shū)，打開(kāi)了我心靈的窗口;是書(shū)，給了我豐富的知識(shí);是書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)漫人物;是書(shū)，讓我明白了許多做人的道理;是書(shū)，讓我了解了世間的喜怒哀樂(lè)。書(shū)是我形影不離的朋友。
我三歲時(shí)，愛(ài)看那些小小的漫畫(huà)書(shū)，雖然不識(shí)字，但是那些圖片也看得津津有味。給我印象最深的是《哆啦A夢(mèng)》。哆啦A夢(mèng)是一只來(lái)自未來(lái)世界的貓型機(jī)器人，它的口袋里有許多寶貝，什么東西都有，那小小的'袋里竟能裝那么多的東西，真是太神奇啦。每次一看到它，我就特別羨慕它，也常常情不自禁地哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼，我已是四年級(jí)的學(xué)生了，除了喜歡那些童話(huà)書(shū)，我還看上了四大名著，看了《西游記》，讓我擁有了充分的想象力;讀了《三國(guó)演義》，讓我知道了三國(guó)之間的戰(zhàn)略;讀了《紅樓夢(mèng)》，讓我明白了做人要勇敢;讀了《水滸傳》，我明白了做事要不放棄。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它就像老師一樣教會(huì)我們新的知識(shí)，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識(shí)的海洋。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我喜歡童話(huà)、小說(shuō)、武俠等書(shū)籍，而我最喜歡的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一有時(shí)間我就會(huì)抱著它細(xì)細(xì)地“品嘗”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學(xué)……知識(shí)。它講述了人類(lèi)的.文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。在我的書(shū)柜里，擺放著許多許多的課外書(shū)——《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書(shū)都是我的最?lèi)?ài)，我恨不得一口氣都把它們?nèi)孔x完。讀書(shū)，增添了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，教會(huì)了我做人的大道理：讀書(shū)，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長(zhǎng)。每當(dāng)我徜徉在知識(shí)海洋中，我總會(huì)得到無(wú)窮的樂(lè)趣和智慧。
我喜歡讀書(shū)！書(shū)籍伴隨著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！簡(jiǎn)評(píng)：與書(shū)為伴，一路馨香！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)”。 細(xì)細(xì)品味這些評(píng)論，我情不自禁被感動(dòng)了。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我讓我媽媽每天給我講故事。當(dāng)我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多單詞，然后開(kāi)始讀自己的.，讀一些漫畫(huà)書(shū)。慢慢的，這種書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了，我又開(kāi)始讀外國(guó)小說(shuō)了..這些豐富的知識(shí)使我充滿(mǎn)了智慧。
在這本書(shū)中，我遇到了很多的朋友。在“鋼鐵是怎樣煉成的”，保羅 - 柯察金教我要堅(jiān)強(qiáng)。在“丑小鴨”我知道在風(fēng)雨后的彩虹。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
人生就像一個(gè)樂(lè)章，而讀書(shū)則像其中的一個(gè)個(gè)音符，它伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我的生活絢麗多彩。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是智慧的結(jié)晶�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)要堅(jiān)持不懈，必須活到老，學(xué)到老。
讀書(shū)，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的.閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。
讀書(shū)，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類(lèi)服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
我喜歡讀書(shū)！書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！睆男�，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。上小班時(shí)，雖說(shuō)不識(shí)字，但一份兒童智力畫(huà)報(bào)能讓我愛(ài)不釋手；上了大班，我時(shí)常捧書(shū)閱讀，雖然有許多字不認(rèn)識(shí)，卻也看的津津有味。樂(lè)此不疲。
等進(jìn)了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字多了，我的閱讀量也越來(lái)越豐富了�！秲和倏迫珪�(shū)》開(kāi)闊了我的視野；《上下五千年》讓我了解了中國(guó)的歷史文化；而說(shuō)起曹文軒，秦文君，楊紅櫻的小說(shuō)，我更是如數(shù)家珍。
我與書(shū)之間的故事可是不少呢。有一次，我做完老師布置的作業(yè)后，媽媽想讓我做點(diǎn)數(shù)學(xué)提高題，可我卻早已瞄上了媽媽今天剛買(mǎi)回家的`草房子。經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡，媽媽終于同意讓我看會(huì)兒書(shū)。哪知這一看，我就入迷了，媽媽幾次過(guò)來(lái)提醒我該睡覺(jué)了，可我眼睛都沒(méi)舍得離開(kāi)書(shū)一下。媽媽見(jiàn)我還不理睬，忍無(wú)可忍，一把奪過(guò)了書(shū)，讓我第二天再看。。。
一本本精美的書(shū)就是我生活中不可或缺的朋友。有書(shū)陪伴的日子里，我的視野開(kāi)闊了，大腦充實(shí)了。我喜歡讀書(shū)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
從小我就很喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有很多豐富的好詞好句，還有許多精美的圖畫(huà)，能讓我增長(zhǎng)許多的知識(shí)和文化。書(shū)中還有很多有趣的`故事，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它、去尋找它。
我還記得小時(shí)候，我有許多問(wèn)不完的問(wèn)題，比如：魚(yú)兒為什么不能從地上走路、星星為什么從天上掉不下來(lái)、坐火車(chē)的時(shí)候，窗外的太陽(yáng)好像一直在跟著我們一樣......�？墒前职謰寢屆看味紱](méi)有合適的答案，我感覺(jué)很遺憾。直到有一天爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有許多合理的答案，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)我這個(gè)心里的遺憾，真的被解開(kāi)了。
書(shū)是我的好朋友，它天天陪著我，每天只要我一寫(xiě)完作業(yè)，就拿起書(shū)來(lái)看書(shū)。書(shū)中有很多有趣的故事像：《聰明的烏龜》、《神鳥(niǎo)》、《開(kāi)天辟地》，這些故事都非常有趣。
書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，書(shū)是我們的好伙伴，它能天天陪伴著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”。我們要尋找書(shū)中里的知識(shí)，獲取力量。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
生活就像一個(gè)運(yùn)動(dòng)，閱讀就像其中的一個(gè)音符，它伴隨著我生命的成長(zhǎng)，所以我的生活是豐富多彩的。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”對(duì)我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)是智慧的結(jié)晶。 “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)要持之以恒，一定要活到老，學(xué)到老。
閱讀提高了我的水平。一放學(xué)，我就拿起格林的'童話(huà)、十萬(wàn)個(gè)為什么和其他課外書(shū)，饒有興趣地讀了起來(lái)。讀這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，而且可以從中提取一些好的單詞和句子。當(dāng)我寫(xiě)的時(shí)候，我可以很方便。
讀書(shū)，使我渴望成為社會(huì)的一個(gè)有用的人。我們親愛(ài)的總理周已把"閱讀中國(guó)的崛起"的野心放在了童年。我們的長(zhǎng)者為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們的一代不應(yīng)該讓社會(huì)更加繁榮和強(qiáng)大嗎？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們只能努力學(xué)習(xí)，掌握大量的知識(shí)，成長(zhǎng)起來(lái)為人類(lèi)服務(wù)，回報(bào)我們的祖國(guó)。
我喜歡閱讀！我的書(shū)成長(zhǎng)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
我喜歡讀書(shū)!書(shū)籍伴隨著我的成長(zhǎng)!書(shū)是了解世界的窗口，是改造靈魂的工具，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常在我睡覺(jué)前講一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大了一些的時(shí)候，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)字了，每一天都會(huì)抽些時(shí)間來(lái)學(xué)讀書(shū)了，隨著時(shí)間一天一天的過(guò)，便漸漸地感覺(jué)到了讀書(shū)的'樂(lè)趣�，F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，在老師的倡導(dǎo)下，書(shū)已近成了我形影不離的好朋友，每個(gè)星期一我都會(huì)跑到學(xué)校里的圖書(shū)館借書(shū)來(lái)看。幾天后，我們班的圖書(shū)角又增添了幾本新書(shū)，聽(tīng)到這個(gè)消息的我心里別提有多高興了。
書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;令人回味無(wú)窮;書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
我坐在前方的凳子上，從書(shū)架上拿了一本書(shū)——雨果寫(xiě)的《悲慘世界》。我如饑似渴地讀著，一會(huì)兒就讀完了，作者簡(jiǎn)介和作家名著等，看到第一章，標(biāo)題是：米切爾教主。我心里立刻浮現(xiàn)出了幾個(gè)問(wèn)題：一、這個(gè)教主的生活中會(huì)發(fā)生什么值得作者寫(xiě)的事？二、米切爾教主又會(huì)是個(gè)怎樣的人……帶著這些問(wèn)題，我深吸一口氣，繼續(xù)往下讀，前面的幾章讀完后，我終于解開(kāi)了疑惑。
當(dāng)我看到命苦的芳汀，為了養(yǎng)活自己和她的小女兒，只好把自己雪白的'牙齒和滿(mǎn)頭美麗的金色長(zhǎng)發(fā)賣(mài)掉了，換了些錢(qián)�？墒�，為了維持生計(jì)，她只好忍下心來(lái)，把自己僅五歲的女兒，寄養(yǎng)在一戶(hù)人家，自己便去外地打工掙錢(qián)，每月寄些生活費(fèi)給這戶(hù)人家。讀到這兒，我被芳汀對(duì)自己女兒的愛(ài)所感染，兩顆冰涼的淚珠落在我的手上，我用手抹去臉上淚水的痕跡。“噠噠，噠噠！”對(duì)面墻上時(shí)鐘的秒針在不停地走著，抬頭一看，時(shí)間不早了……
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
記得我懂事起，媽媽就用卡通式畫(huà)書(shū)引導(dǎo)我看書(shū)。在我咦咦呀呀學(xué)話(huà)時(shí)，媽媽就用手指教我認(rèn)識(shí)書(shū)中的小伙伴。當(dāng)我背上書(shū)包上學(xué)時(shí)，老師便像媽媽一樣教我讀書(shū)和識(shí)字。慢慢的到了四年級(jí)，我從書(shū)中懂得了很多為人處事和做人的道理�！稅�(ài)的教育》寫(xiě)的是一部日記式兒童小說(shuō)，書(shū)中以小學(xué)生的.口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。他們是具有高尚的品質(zhì)。小說(shuō)寫(xiě)出對(duì)父母，對(duì)老師和同學(xué)們深厚而真摯的愛(ài)。在我讀《論語(yǔ)》時(shí)，書(shū)中子貢曰：“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與！”有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也�！惫湃硕级迷鯓幼鋈嗽鯓哟说牡赖绿幨拢覟橹Х鹿湃说拿赖�。
書(shū)是我成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴，我也在不斷地學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
我從小就愛(ài)讀書(shū)，小時(shí)候媽媽就給我買(mǎi)了一些書(shū)，讓我來(lái)讀，我每天都要讀書(shū)，從不落下一天。
有一些書(shū)是從小陪伴我長(zhǎng)大的：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《淘氣包馬小跳》、《小故事大啟發(fā)》……很多書(shū)。在這些書(shū)中我最喜歡《小故事大啟發(fā)》，它用一個(gè)一個(gè)小故事告訴我們很多大道理。還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，只要有不知道的，就可以問(wèn)它，它會(huì)告訴你答案，讓你滿(mǎn)意的。這正是一本神奇的書(shū)。
書(shū)是我成長(zhǎng)的伙伴，它可以教我許多的知識(shí)，許多的`道理。它也可以豐富我的課余生活，讓我探尋世界的奧秘。讀書(shū)豐富自我，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
小時(shí)候，我總愛(ài)跑步去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。可是，一回到家，又打開(kāi)電視，進(jìn)入動(dòng)畫(huà)片中，就這樣日復(fù)一日。一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你買(mǎi)的書(shū)至少看一看吧，書(shū)籍是人類(lèi)的`營(yíng)養(yǎng)品，否則它們都過(guò)期了！”我，耷拉著臉，不耐煩地關(guān)掉電視，順手抓起一本恐龍世界。突然，走馬觀花的我，被里面的霸氣威猛的恐龍，深深地吸引！自此，我愛(ài)上了書(shū)，甩開(kāi)了電視！
一天早上，我坐在書(shū)桌旁，看一本《尋找三國(guó)秘密寶藏》，爸爸看見(jiàn)了走來(lái)說(shuō)：“兒子，看書(shū)可以，可你得把褲子穿上吧！”“哦～怪不得這么冷！”我趕緊穿上褲子，繼續(xù)看書(shū)，但卻不知道爸爸為什么偷著樂(lè)。吃過(guò)早飯，我摸摸口袋，咦，口袋呢？原來(lái)我把褲子穿反了，我趕緊脫掉褲子，“不穿了，煩人！”隨手一扔，卻掉進(jìn)了垃圾桶里，我只有呆呆地站著，這時(shí)爸爸來(lái)了，我趕緊躲起來(lái)，不說(shuō)了……
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
一本好書(shū)如一縷清風(fēng)，能讓人身心愉悅；又如一個(gè)朋友，伴隨我一路成長(zhǎng)，豐富我的人生閱歷。
我自幼不愛(ài)讀書(shū)，卻喜歡和一班同學(xué)在外面瘋玩。然而，一次游戲卻徹底改變了我。那是在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)晚上，爸爸提議全家舉行一次成語(yǔ)接龍大賽。我靈機(jī)一動(dòng)，身扛來(lái)一本詞典，決定打頭陣。我剛說(shuō)了一個(gè)“金蟬脫殼全家立刻哄堂大笑起來(lái)。我納悶了，明明就是“金蟬脫殼嘛！爸爸翻開(kāi)詞典，指著拼音說(shuō)：“看看，這是ké，還是我定睛一看，臉頓時(shí)漲紅了。原來(lái)“金蟬脫殼”中的“殼”應(yīng)沿用這一口語(yǔ)化發(fā)音�？磥�(lái)中國(guó)字的學(xué)問(wèn)大著呢！從此，我與書(shū)便結(jié)下了不解之緣。
徜徉書(shū)海，我才真正領(lǐng)略到書(shū)中的精妙。我曾經(jīng)為《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算而驚嘆不已；為《馬石山十勇士》的.壯舉而激情昂揚(yáng)；為《愛(ài)心樹(shù)》中的蘋(píng)果樹(shù)對(duì)小男孩的無(wú)私奉獻(xiàn)而肅然起敬；為《十萬(wàn)個(gè)為什么》中世界的奇妙而心向神往……
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