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我們的成長作文

時間:2023-06-27 14:30:49 話題作文 我要投稿

【精選】我們的成長作文匯總8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我們的成長作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】我們的成長作文匯總8篇

我們的成長作文 篇1

  成長,有快樂,有煩惱。雖然我經(jīng)常遇到煩惱,但那一次,我真正體會到了成長的快樂。

  那是我幼兒園時的事情。有一天,我很早來到了教室里。我們教室里有八箱玩具,早上每個組最早到的人可以拿一箱玩。我先拿了最好的`玩了起來。漸漸地,人多起來了。玩具只剩一箱最不好玩的,留給最晚到的組。那個組有個人來了,去玩具處一看,只有最舊、最不好玩的一箱了,就哭了起來。我坐在他旁邊,不知該怎么辦。

  他慢慢地安靜下來,不情不愿地拿起了玩具,坐在角落擺弄了起來。我很同情他們組,正想去和他們換玩具時,我們組的組長走過來把我拉了回去。她說:“你要去干嘛?這是我們組的,不可以換!”

  坐回座位以后,我時不時望著角落。終于,我走了過去,對他們說:“這箱玩具不好玩,我們組的給你,我們玩這箱吧!”他們頓時欣喜若狂。

  換了玩具,我雖然不能玩最好的了,又被我們小氣的組長罵了一頓,但我看著他們高興的面孔,心里還是美滋滋的。這時,我突然感到:自己長大了,學會了幫助別人。即使只是一箱小小的玩具,可因為那時我終于學會了給予,所以現(xiàn)在還記憶猶新。之后,我因為幫助了他們,與他們都交了朋友。雖然我們畢業(yè)后各奔東西,基本沒見面,但我們的友情仍然存在。

  成長雖有煩惱,但也是非常快樂的,特別是在你成長了又幫助了別人的時候。

我們的成長作文 篇2

  開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去!}記

  芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙過完,沒有準備的就叩開了青春的大門,也曾緊張,也曾無奈,也曾彷徨,也曾孤單,但青春的痛是我們必須接受的,接受這個世界帶給的所有傷害,然后無所畏懼地長大。絢麗的花兒被淚水澆灌才更艷麗。我們用水晶般純潔的眼神接受這個復(fù)雜的世界,直到自己一點一點變的.成熟,脆弱的心靈一層一層覆上堅硬的軀殼,我們才漸漸看清這個世界,這個無奈卻又深愛著我們的世界。走過青春的夏天,誰還記得曾是哪年?所以,我們一定要珍惜青春,珍惜這碎花般絢爛的流年。

  整天說著那些稚嫩而又莫名傷感、屬于我們的詞語,唱著那些唯美動聽、屬于我們的歌。我們炫耀著屬于我們的青春,眼神里映出代表我們的天真,沒有牽絆,沒有負擔的往前闖著,笑著。成長,本該如此美好。只有成長,我們才會勇敢的面對人間所有的風風雨雨,才會相信命運的寬厚與美好,才會懂得,天使經(jīng)歷痛,然后學會飛翔。

  “我們穿上西裝假裝成長,膠片揮霍習慣的笑臉。悲傷一發(fā),寂寞唏噓痛的初體驗…”

我們的成長作文 篇3

  祖國是我生命的搖籃,是哺育萬物生靈的母親。我總是自豪地對自己說:“我能生長在這個祖國,這個懷抱,是我多大的榮幸啊!”祖國是我的最大驕傲。祖國是雷達,能帶領(lǐng)我們駛向成功的方向,找尋到屬于我們的地方,發(fā)揮出自己最大的力量,為祖國貢獻。

  奶奶跟我說:“祖國以前跟現(xiàn)在的變化突飛猛進,比如,現(xiàn)在的科學技術(shù)越來越發(fā)達,能查出血液是什么型的,能查出食物是否有添加非法添加劑,為我們?nèi)祟惖慕】堤嵘嗽S多的保障,等等,給我們的祖國許多貢獻,而以前的科學卻不能做到現(xiàn)在這樣,因為以前祖國科學是非常的落后。”還有現(xiàn)在的因特網(wǎng)也更加的發(fā)達,爸爸說以前根本沒有電腦,更沒有因特網(wǎng),不能像現(xiàn)在只要有什么不懂就可以上網(wǎng)查找資料。祖國以前要上學是非常的困難,因為以前的`經(jīng)濟不發(fā)達,學費很貴,再加上老師不多,只有少數(shù)的孩子上得起學,想想現(xiàn)在,不怕經(jīng)濟不發(fā)達,不怕學費貴,不怕沒有老師教,就可以按坐在寬闊的教室里學習著老師教給我們的每一個知識,要是天氣熱的話,還可以吹吹風扇呢!老是想到爸爸燒的菜,就直流口水。每當排到爸爸燒菜,我總是狼吞虎咽地吃著爸爸燒的菜。而爸爸總是笑著對我說:“慢點吃,沒人跟你搶的。”一邊夾菜塞進我菜肴的飯碗,“孩子,你要好好珍惜現(xiàn)在,不要挑食,現(xiàn)在的生活得來不易啊,哪像以前的生活……哎!孩子好好珍惜現(xiàn)在吧!蔽乙贿吙顸c著頭,一邊狼吞虎咽地吃著香噴噴的菜肴。

  啊!祖國,謝謝您多年來對我的栽培。

  我會更加努力學習,好好學習知識,做個三好生,用知識和時間來貢獻給祖國,將來做個社會棟梁,盡自己最大的力量,為祖國獻出一份力。

我們的成長作文 篇4

  健康,是我一直以來的好伙伴。他和我可以說是形影不離,一直陪伴著我成長。如今面對疫情,健康就更要得到重視了。

  健康,是大家一直追求的目標。一個人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化,是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康,為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道,為我今后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。良好的飲食搭配和合理的飲食習慣,是保證身體健康的基礎(chǔ),我做到了不貪食、不偏食,少吃零食,一日三餐葷素都吃,多吃水果多喝水等,使得我精力充沛、活力四射!吧谟谶\動”多運動是身體健康的保證。我非常喜歡運動。運動使我體魄健壯。爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說:“心理健康和身體健康同樣的重要!敝挥袚碛薪】迪蛏系男睦聿拍芸朔鞣N困難,遇到困難不屈服。我天天同父母交流學習、生活等各方面的問題,讓他們給我解惑答難。良好的學習和生活習慣,使我養(yǎng)成了天真活潑、求知欲望極強的性格,保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會了很多生活的.真諦,讓我在成長的道路上取得了一個又一個的好成績。不僅要做到身體健康和身心健康,還要注意文化的健康。在學習文化知識時,不但要認真學習教科書的內(nèi)容,還要注意大量閱讀課外讀物。我讀唐詩宋詞、四大名著等各種書籍。

  身體的健康、心理的健康和文化的健康,始終陪伴著著我成長,不斷讓我在成功的道路上奮勇前進。

我們的成長作文 篇5

  成功常常離我們很遠很遠,但失敗卻隨時在跟蹤著你。我們每天都在跟自己內(nèi)心那個懶惰的自己打仗,我們稍稍放縱自己,就會與自己制定的計劃背道而馳。我們的內(nèi)心隨時都被恐懼,懦弱裹挾。我們只有鎖定目標,不懈努力,我們才能接近成功。

  我們要知道,有目標人生會動力,每天都會如活泉不斷的注入活力。我們擁有了目標,人生就不會在沒有陽光的日子里灰心,沮喪;心中有陽光,人心永遠不會有陰霾。有了具體的目標,在最困難的時候,生命會賦予我們堅定不移的毅力;減少我們在成長路上的挫敗感。

  我們的.目標深植于我們的腦海深處,這種隱隱的動力,在時不時的指揮著我們在接近目標的路上踱步。擁有目標的人比沒有目標的人多一點幾率達到成功。目標會激勵人心,產(chǎn)生活動能源,催促我們不斷努力。

  我們的目標如同登峰者心里那渴望達到的峰頂,我們就是循著前人留下的腳步,不斷向前,不愿放棄,才有可能走到最高。我們知道達到峰頂困難重重,內(nèi)心的目標給予我們的動力鼓勵我們,不斷挑戰(zhàn)自我。我們不敢想的事情在不斷堅持下事情有了突破,我們的走向成功的路又近了一步。

  有時候我們要相信自己,目標就是我們心中種下的一顆種子,我們只有不斷地與風雨斗爭,才能在惡劣的環(huán)境下立足成長,最后成長為參天大樹。

  你要知道你的昨天并不重要,你的每一天都是一個新的開始;你想收獲什么,你就得播種什么。未來的路那么長,不要敗在昨天的不經(jīng)意間,我們要不斷的嘗試,不斷的去突破,成功路上才能擠出一個光亮,你才會越走越有勁。身處逆境我們要相信自己,只有不輕言放棄,我們才能驅(qū)走近在咫尺的失敗。未來是自己一步步走出來,一分一秒那點點滴滴就變成了歷史。我們不能放棄,加油!

我們的成長作文 篇6

  今天我看了這樣一則故事,看過后不但沒有笑出來,反而給了我深深的震撼,這也許是許多人共有的通病,這也許是制約我們專業(yè)化成長的羈絆。

  從前,有一位以賣草帽為生的人。有一天,他叫賣得十分疲憊,這時,他剛好看見路邊有一棵大樹,于是他放下草帽坐在樹下打起盹來。等他醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己的草帽都不見了。抬頭一看,樹上有很多猴子,并且每只猴子的頭上都帶著一頂草帽看著他。他想,猴子喜歡模仿人的動作,于是靈機一動,假裝生氣地把頭上的草帽往地上一扔。猴子見狀,也學著他將草帽紛紛扔在地上。他趕緊撿起草帽高高興興地回家了;丶液螅麑⑦@件事興奮地告訴了他的兒子和孫子。

  多年以后,他的孫子繼承了家業(yè)。有一天,他在賣草帽累了的時候,也倒在一棵大樹下睡著了,草帽又被一群猴子搶走了。孫子想起了爺爺曾告訴他的故事,于是脫下草帽扔到地上?善婀值氖,猴子竟然沒有跟著他做,還兇狠地直瞪著他。一會兒,猴王出現(xiàn)了,撿起他的草帽,嘲笑他道:“開什么玩笑!你以為只有你有爺爺么?”

  “你以為只有你有爺爺么?”這句話給了我很深的震撼,是呀,在他的爺爺把那件事當做經(jīng)驗傳授給自己的兒子和孫子時,猴子的爺爺也把那件事當做教訓警戒給了自己的兒子和孫子,因此當孫子再重復(fù)過去的“經(jīng)驗”時,當然要碰壁了。由此,想到了我們的教育教學,想到了我們教師的專業(yè)化成長。

  隨著社會多元化的發(fā)展,隨著素質(zhì)教育的深入,隨著新課改的逐步推進,教育呼喚教師無論從教育理念、教育思想、教育技藝等方面都需要進行更新、轉(zhuǎn)變和提升。而這些都需通過教師的專業(yè)化成長來實現(xiàn),專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)發(fā)展共同體是教師專業(yè)化成長的有效途徑。但由于許多教師“經(jīng)驗本位”思想嚴重,從某種程度上“拒絕”學習,抱著自己過去的經(jīng)驗,樂此不疲地“重復(fù)著昨日的故事”,雖然各種培訓參加不少,公開課、示范課、觀摩課也聽了不少,各種教研活動也沒少參加,但就是不愿下真工夫、花真力氣、動真格地進行學習、實踐、提高,進而增強自己的教育教學藝術(shù)和效率,讓學生在民主、平等、有尊嚴的氛圍中學習知識、提升能力、陶冶性情。

  這種現(xiàn)狀一方面是當前教育評價機制造成的,在“分數(shù)論英雄”的今天,教師不得不根據(jù)已有的“應(yīng)試經(jīng)驗”去組織自己的`教育教學,另一方面也來自于教師自身的原因,總認為自己擁有的知識足夠應(yīng)付自己的教育教學,自己積累的“經(jīng)驗”足夠解決遇到的教育教學問題。在這種經(jīng)驗本位思想的支配下,缺少學習新知的激情就不足為奇了。

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來”,這句話的意思是:只有思想永遠活躍,以開明寬闊的胸襟,接受種種不同的理念,鮮活的知識,廣泛包容,方能才思不斷,新水長流。我們教師更應(yīng)該從中得到這樣的啟迪:只有善于學習、不斷接受新知、不斷豐富自己的知識構(gòu)建,才會讓自己固有的“經(jīng)驗”永葆鮮活的魅力,才會成為一個既胸懷寬廣,睿智而有思想的教師。

我們的成長作文 篇7

  鮮花開放,離不開雨露和陽光;魚兒歡躍,離不開純凈遼闊的海洋;鳥兒飛翔,離不開高遠廣闊的天空;我們的成長,離不開智慧歡樂的課堂。

  公開課上輕松愉快,又有趣,又長知識,是我們無限創(chuàng)意自由發(fā)揮的舞臺。那次美術(shù)公開課,老師教我們《各種各樣的鞋子》。當我們別出心裁地做好了鞋子,教室忽然變成了新鞋子發(fā)布會的現(xiàn)場。動感的音樂、變幻的燈光,我們學著模特的樣子,一手托著獨一無二的作品,一手卡腰,隨著音樂的節(jié)奏紛紛走上舞臺爭相介紹自己的作品,聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師爭相傳看著,對我們的創(chuàng)意贊不絕口……那一刻,我仿佛真的成為了一位聞名中外的設(shè)計師,站在世界的大舞臺上,驕傲地展示帶有中華民族文化的作品。

  公開課不僅讓我們在快樂中培養(yǎng)了能力,還掌握了一些最佳的學習方法。剛開始學語文的時候,我因為有時候不預(yù)習,或者是只預(yù)習了生字詞語,連課文都沒讀流利,結(jié)果上課時很多問題都不能準確回答,只能羨慕地看著別的同學去表現(xiàn)。二年級的時候,有一次,老師說要上公開課《畫家和牧童》,要求我們認真預(yù)習。這一次,我認認真真地記下了老師講的課前預(yù)習方法,并讓媽媽幫我搜集了資料。第二天的公開課上,我的發(fā)言贏得了老師的贊揚。發(fā)言的`成功讓我找到了自信,從那以后,我養(yǎng)成了課前認真預(yù)習的好習慣,也愛上了語文課。公開課上,老師經(jīng)常創(chuàng)設(shè)機會讓我們充當故事會、辯論會的主持人,當“小記者”進行現(xiàn)場采訪;當新聞發(fā)言人,開新聞發(fā)布會……這樣的訓練,不但使我掌握了發(fā)言的要領(lǐng)和技巧,而且語言表達水平得到明顯提高。上學期我和另外三名同學代表班級參加了學校的朗誦比賽,獲得了全校第一名的好成績,我們笑了,老師笑了,爸爸、媽媽也笑了。

  公開課促使我們迅速地成長,也讓我們學會了一些做人的道理。前幾天的數(shù)學公開課《三角形分類》,小組討論的時候,我組的兩名同學根本不聽別人的發(fā)言,只是搶著表現(xiàn)自己,結(jié)果,我們小組沒有按時完成任務(wù)。課后,老師語重心長地對我們說:“學會傾聽和學會發(fā)言同樣重要,學會傾聽,才能學會溝通,傾聽是一種能力,更是一種領(lǐng)導(dǎo)者的智慧!甭犃死蠋煹脑,那兩名男生慚愧地低下了頭。正是有了老師的諄諄教誨,現(xiàn)在的我們,學會了尊重,學會了鼓勵,學會了虛心,學會了友善。

  公開課不僅讓我們學到了知識,得到了鍛煉,也給我們的童年生活留下了美好的記憶。不會忘,綜合實踐公開課上,我們用自己精心收集的樹葉標本粘出一幅幅樹葉畫;不會忘,品德與生活公開課上,老師帶來好幾種小動物,我們有了與小動物親密接觸的真實體驗,并親自動手拌食、去喂它們,讓我們對小動物多了一份關(guān)心,多了一份愛護;不會忘,音樂公開課上,我們學會了揚鞭騎馬的動作,認識了正義、勇敢、保護環(huán)境的少年阿凡提,還學習了自制樂器,我們用飲料瓶裝上大米就成了沙錘,再橫上格尺一拉就成了小提琴……

  公開課堂多像一個變幻無窮的魔盒,吸引著我們好奇的目光,而老師就是操縱魔盒的魔術(shù)師,總是給我們帶來新奇、智慧和道理。這樣的課堂,讓我們變得更聰明,更活躍、更智慧、更自信。公開課是我們快樂成長的精彩課堂!

我們的成長作文 篇8

  成長的路是遙遠的。

  有的人或許會被成長路上的“絆腳石”絆倒。又有的或許看到那些困難,是因為害怕又停下來不走了,停下來靜靜的思考自己是否要跨過這個“絆腳石”。有的人或許會跌倒然后爬不起來,墜入無邊無際的深淵,無情的黑暗。

  但有這們一些人,他們像友善的陽光,帶領(lǐng)我們走出黑暗。

  記得那時,是初一是的期末考,在這一周是最腦熱的時候,每個人都在努力拼搏中,復(fù)習,做卷子。每天晚上的作業(yè)也會很多,大約要寫到晚上9~11點,又要復(fù)習。因為當時是夏天,天氣炎熱,每次背著書包回家后,第一時間總會拿起作業(yè),開始埋頭苦干。連晚飯都顧不上吃,母親看都我在寫作業(yè)復(fù)習,怕打擾我,便沒有說話。寧靜的夜里,大概是沒有吃飯的緣故!胃十分地疼,打開房間的門看到客廳,母親不在!半y道出去了?”我心想。看到外面正在下雨,便打消了這個念頭。轉(zhuǎn)身又走回了房間,繼續(xù)開始頭腦發(fā)熱的.復(fù)習。

  一小時過后,門開了。媽媽淋得全身都濕了。手里拿著一些蔬菜和一瓶退燒藥。我焦急的問媽媽:“媽,你去哪了?怎么全身都濕了?”我邊說邊從衛(wèi)生間拿出一條干毛巾給媽媽。媽媽說:“去給你買退燒藥,要不然你頭疼的厲害!”其實是這樣的:

  在這前一天的晚上,我發(fā)了小燒,因為感覺沒什么事就沒去管這么多。以為第二天就會好,在放學的時候,媽媽看到我臉色不對,摸了摸我的頭,看我有發(fā)燒了,就去買藥了,在路上又下了雨,所以淋著雨回來了。

  成長路上有許多的困難,然而有一些事會讓你陷入黑暗,親人的呵護關(guān)愛,讓我從黑暗中找到了陽光。

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