【推薦】幸福伴我成長作文合集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的幸福伴我成長作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福伴我成長作文 篇1

　　書籍伴我幸福成長

　　讀書就像吃一頓豐盛的大餐。如果書是一片寬闊的大海，我就是一條歡快的的小魚兒，在海里自由自在地嬉戲。如果書是一朵朵絢麗多彩的花朵，我就是一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。如果書是一片綠油油的草地，我就是一只在草地中活蹦亂跳的小兔子，吃著肥肥嫩嫩的青草。小魚離不開大海，蝴蝶離不開花叢，小兔離不開草地，我更離不開書，一日不讀書，便覺得少了很多樂趣。古人說的好，人可以一日不吃飯，不睡覺，但不可不讀書。高爾基也說過，書是人類進(jìn)步的階梯。

　　我格外喜歡讀書，課間的時(shí)候，我都會(huì)去圖書角津津有味的讀那里的書，一直讀到上課鈴響了，我才依依不舍的把書放回去。在家或外出有空閑的時(shí)候，我會(huì)拿出一本書來看。我喜歡書里栩栩如生的各種人物形象，有《笑貓日記》中聰明絕頂?shù)男ω�，還有《喜羊羊與灰太狼》中機(jī)智勇敢的喜羊羊，心靈手巧的美羊羊，脾氣暴躁的沸羊羊，好吃懶做的懶羊羊等等。除了讀各種有趣的文學(xué)作品之外，我還喜歡讀一些科普方面的'書籍，《十萬個(gè)為什么》里傻得可愛的阿丁和見多識(shí)廣的魔法兔，以及《數(shù)學(xué)博客》中博覽群書的陶樂樂、陳怡萱等等都是我崇拜的人物。這些豐富多彩的書，不僅讓我讀的津津有味，更重要的是學(xué)到了各方面的知識(shí)。

　　書帶給我歡樂，書伴隨我成長，書給予我智慧和力量，書搭起我走向多彩人生的階梯。

　　書真是我的好朋友！

幸福伴我成長作文 篇2

　　書是一位知識(shí)淵博的老師，為我們指明前進(jìn)的道路；書是一股清澈透亮的甘泉，洗凈我們心靈的污穢；書是一片蔚藍(lán)的天空，讓我在純凈的世界自由翱翔；書是一朵芳香四溢的花兒，讓我嘗到了閱讀的甜蜜，感受到了閱讀的幸�！�…

　　自從我呱呱墜地起，就和書結(jié)下了不解之緣。因?yàn)榘謰寪圩x書，所以在我很小的時(shí)候，就開始和爸媽進(jìn)行親子共讀。爸媽繪聲繪色地為我講故事，我高興得咿咿呀呀亂叫，手舞足蹈，有時(shí)還捧起故事書裝模作樣地編故事。上了幼兒園后，我對(duì)閱讀的熱情更高漲了，覺得聽故事不過癮，就開始和爸爸、媽媽、姑姑一起演故事。我快活地咯咯笑著，眉飛色舞，動(dòng)作夸張，把爸媽和姑姑逗得哈哈大笑。我對(duì)把爸爸媽媽講過的故事再演一遍樂此不疲，我們其樂融融的家中灑滿了歡聲笑語。從此，一粒閱讀的種子就開始在我小小的心靈中生根發(fā)芽了。我想說：“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有讀書給我聽的爸爸媽媽�！�

　　自從我來到昆吾小學(xué)，我有幸遇上了才華橫溢、知識(shí)淵博、熱愛讀書寫作的美麗的三花老師，她在我的心中永遠(yuǎn)是真、善、美之花的化身。來到了六班這個(gè)處處彌漫著濃濃書香的溫馨的大家庭中，我感到書已成了我最親密的朋友。在三花老師的課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行樂趣無窮的師生共讀，三花老師同我們讀經(jīng)典著作，并交流自己的感受，還一起背誦蒙學(xué)經(jīng)典。它們像陽光雨露一樣滋潤了我們渴望知識(shí)的心，正因?yàn)槿卫蠋熃?jīng)常和我們一起閱讀、背誦，我們的'寫作水平步步高升，明顯有了提高。直到現(xiàn)在面臨畢業(yè)，三花老師的課堂上，沒有題海戰(zhàn)術(shù)，沒有一張張考卷，現(xiàn)在我們?nèi)暂p松愜意地享受著其樂融融的師生共讀。在任老師的帶領(lǐng)下，我成了一個(gè)頂級(jí)書迷：童話的水晶世界讓我懂得了真善美；科普小說讓我知道了天地間萬物的奧秘；名人傳記讓我感受到了偉人悲天憫人的博大胸懷；動(dòng)物小說讓我體會(huì)到了動(dòng)物的復(fù)雜情感……我漫步在彌漫著裊裊書香的無垠世界，如饑似渴地汲取著精神食糧。

　　就像可愛的小蜜蜂離不開芳香四溢的花朵，就像活潑的小魚離不開洶涌澎湃的大海，書已成了我最親密的伙伴，已成了我生命的一部分�！耙蝗諢o書，百事荒蕪�！睍�香伴我成長，幸福伴我一生！

幸福伴我成長作文 篇3

　　20xx年，我校進(jìn)行課堂教學(xué)改革，實(shí)施生本課堂教學(xué)研究。剛接觸生本時(shí)覺得很迷茫，不敢進(jìn)行嘗試。通過兩年的實(shí)踐，我相信了生本產(chǎn)生的神奇力量，給我和我的學(xué)生帶來了巨大變化。

　　一、初識(shí)生本教育

　　初識(shí)生本教育，是《教育激揚(yáng)生命》《諦聽教育的春天》和《教育走向生本》這三本書給我?guī)�來的啟發(fā)，讓我慢慢走進(jìn)生本。生本教育是綠色可持續(xù)發(fā)展的自然教育，就像我們穿的鞋子非常適合我們的雙腳，那么走起路來我們就會(huì)漸漸忘記了自己的腳。生本教學(xué)就是這樣，學(xué)習(xí)中學(xué)生會(huì)忘了自己是在完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一節(jié)課的時(shí)間是那樣短暫。

　　二、踐行生本教育

　　在實(shí)踐中，我做到人人有機(jī)會(huì)、人人有發(fā)展，班級(jí)中沒有差生，只有關(guān)注生。我下去，學(xué)生上來，讓學(xué)生占領(lǐng)講臺(tái)，爭取每節(jié)課每個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)言。在設(shè)計(jì)課前小研究中，我做到了簡單、根本、開放，我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)生本課程的核心理念是抓住根本。 這個(gè)根本指的是這節(jié)課要解決的核心問題，就是我們書中的例子。課前小研究的內(nèi)容更不宜復(fù)雜，問題不宜過多，要精練、簡明，一定抓準(zhǔn)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通常我都會(huì)這樣設(shè)計(jì)課前小研究：

　　通過學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？如果你學(xué)會(huì)了，請(qǐng)舉個(gè)例子。如果遇到不懂的地方，請(qǐng)記錄你的疑惑，然后進(jìn)行組內(nèi)討論，解決不了的全班討論。針對(duì)今天的學(xué)習(xí)，你有什么小提醒和大家分享？最后，談?wù)劚竟?jié)課的收獲。我們的'課前小研究必須要做到：人人可做，人人多做；上不封頂，下要保底；通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，最終達(dá)到例題自己做、難題自己想、小組深入研究問題、全班學(xué)生共同參與的理想效果。

　　生本課堂讓我真正做到了尊重、信任、理解和包容學(xué)生，即使學(xué)生的課前小研究完成得不夠好，我也用微笑來肯定他們的學(xué)習(xí)成果，因?yàn)樗麄兛蟿?dòng)腦了，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了，雖然有錯(cuò)誤存在，那也是允許的。如果有的學(xué)生完成不了課前小研究，就讓他們學(xué)會(huì)傾聽，傾聽是最高效的學(xué)習(xí)方式。

　　我信任孩子，給他們一定的時(shí)間和空間，而這個(gè)空間就是在設(shè)計(jì)課前小研究上做足功夫，在設(shè)計(jì)課前小研究時(shí)，一定要從學(xué)生的已有知識(shí)出發(fā)，切入點(diǎn)低，學(xué)生沒有壓力，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。

幸福伴我成長作文 篇4

　　歲月悠悠，春回大地，祖國即將迎來70歲生日。我在國旗下停下來，抬頭看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。我仿佛聽到了莊嚴(yán)而響亮的國歌。就在這一刻，感激的涓涓細(xì)流在我心中緩緩涌動(dòng)。我感謝父母寶貴的生命和強(qiáng)健的體魄，感謝老師們孜孜不倦的說教、教書解惑，感謝母親給我沐浴在和平幸福的陽光下，讓我快樂地成長。

　　我出生在美麗的杭州，住在美麗的西湖邊。早年，人們聽到汽車?yán)�叭、自行車鈴聲、小販們不停的叫賣聲；彎彎曲曲的小巷、低矮的房屋、凌亂的道路和購物中心勾勒出父母年輕時(shí)的杭州景象。在我很小的時(shí)候，我家住在一個(gè)60平方米的小房子里，簡樸，擁擠但溫暖。離家不遠(yuǎn)就是一大片農(nóng)田。我父親經(jīng)常騎自行車帶我到處走。當(dāng)時(shí)，雖然家里并不富裕，但生活條件還行。

　　隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和一步步的繁榮，我的家鄉(xiāng)杭州發(fā)生了翻天覆地的變化：一排排的高樓拔地而起，天橋縱橫交錯(cuò)，隧道四通八達(dá)，商場如雨后春筍般涌現(xiàn)，這讓我們深深感受到杭州城市化的快速步伐。人們的生活水平也像盛開的芝麻。我們家從60平方米的“蝸牛屋”搬到了140平方米的“大房間”。節(jié)假日，爸爸經(jīng)常開車帶全家一起出去玩，大家都充滿了快樂的聲音。在全球網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的.時(shí)代，70多歲的祖父母與時(shí)俱進(jìn)。他們也看微博，玩微信。這是一個(gè)非�？鞓返臅r(shí)刻。

　　20xx年二十國集團(tuán)峰會(huì)將杭州推向世界，讓世界人民看到杭州的獨(dú)特魅力和風(fēng)采。杭州的每個(gè)人都為此感到驕傲。我們期待著20xx年杭州亞運(yùn)會(huì)。我們相信，杭州的經(jīng)濟(jì)、建設(shè)、生活等方面一定會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階，向世界展示中國的輝煌成就。

　　我要歌頌祖國，讓我們成為新一代幸福的杭州人。祖國給了我們這樣優(yōu)越的條件。我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)，用所學(xué)，用所學(xué)，永遠(yuǎn)不要忘記五千年的歷史積淀，逐步在心中建設(shè)一個(gè)美好的家園。

幸福伴我成長作文 篇5

　　俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我暢游在書的海洋里，每時(shí)每刻都享受著幸福。

　　我喜歡各種各樣的書。讀著海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我感悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的勇氣。而《走遍世界》這本書，描繪了世界各地的美，體現(xiàn)了世界各地的.妙。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》又形象生動(dòng)地寫出了童年生活的美好和孩子們?nèi)缁鸬耐�心�！赌九计嬗鲇洝分锌蓯鄣男∧九甲屛腋形虻�，誠實(shí)應(yīng)該是人的一生中最重要的美德，但它并不一定能被輕松擁有，那個(gè)一說謊鼻子就變長的小木偶，或許是我們童年中最難忘的記憶�！堕W著淚光的決定》讓人懂得，我們一定要認(rèn)真努力地完成自己想做的事。而吳承恩筆下的《西游記》中，齊天大圣孫悟空歷盡千辛萬苦，幫唐僧去西天取經(jīng)，精彩的打斗場面能讓你身臨其境。美國著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫下的《綠野仙蹤》告訴我們，如此小的生命都有自己的追求，只要努力就會(huì)成功。

　　書是我們心靈的花園，閱讀是我們享受的樂園，有書相隨的日子是幸福、快樂的。書帶給我的樂趣讓我陶醉，在書中感受到的智慧伴我幸福成長！

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