實用的小學生西湖的作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學生西湖的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生西湖的作文 篇1
同學們，你們聽過“上有天堂，下有蘇杭”這句話嗎？其中杭指的就是人間美景西湖，而我的家鄉(xiāng)就在這風景如畫的杭州，這次，就由我來做向導，下大家介紹浙江杭州西湖的美景吧。
而杭州西湖是我國十大名景點之一，西湖一年四季都是很美麗的，特別是春天，每當春天來臨時，湖邊的垂柳低拂，使人飄飄欲仙，美麗極了。
三四月湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的，在春風中輕輕的搖來搖去，就像在跳著歡快的舞蹈，歡迎著四面八方來的.xx，路兩旁開著各種各樣的鮮花，有桃花，海棠，還有日本的櫻花等，都開得特別燦爛，美麗極了。游玩的人無不停下腳步在此拍照留念。
白天的時候，湖水變得碧綠碧綠的，清澈極了，坐滿人的游船在湖中間隨風而動，不時傳來一陣歡笑聲，好一幅人在畫中游的景象映入人們的眼簾。晚上的西湖又是另一派景象，彩燈亮了，五顏六色的燈光把湖水照的波光粼粼的，湖水變得深紅的，淺綠的，杏黃的，深藍的等等，美麗極了。路邊的野花在燈光的照射下變得更加嫵媚動人了。
西湖即是魚米之鄉(xiāng)，又是絲綢之府，人物輩出，西湖吸引著我國五洲四海的大批xx來這里欣賞西湖的美景，西湖真是塊風水寶地呀！
我愛西湖，跟愛西湖春天美麗的風景！
小學生西湖的作文 篇2
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽衣糜芜^的名勝古跡數不勝數，但我最喜歡浙江杭州西湖。西湖的湖水清得發(fā)藍，非常的藍，藍得讓人分不清哪里是藍天，哪里是湖水。我們蕩漾在西湖之上，放眼遠望，清晨尚未退去的薄霧在陽光照射下若隱若現(xiàn)，群山在被霧氣圍著，就像一群調皮的孩子在捉迷藏。來到斷橋，這里清風習習，景致特好，“斷橋殘雪”更讓人想起許多美麗的傳說。
爺爺告訴我白娘子與許仙故事，同舟歸城，白娘子在這座橋上和許仙分別，每當冬季，雪落在橋中央，橋就像斷了一樣，所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。
走到蘇堤，這是一年四季常綠的長堤，堤上種滿了形態(tài)優(yōu)美的樹木，一派生機勃勃的景象，令人心曠神怡。傳說，有一年蘇軾又來到西湖，發(fā)現(xiàn)原來清澈透亮的西湖變得十分骯臟，簡直就是一個爛泥溝，他覺得很心痛，于是發(fā)動群眾把西湖的淤泥全部挖出來，建成了一個長堤，后人為了紀念蘇軾，就把這個長堤取名蘇堤。漫步白堤，向西走，臨白堤西端，就看到平湖秋月這一著名景點。什么叫平湖秋月呢？
爺爺告訴我，月圓的時候，月亮倒映在西湖平整的湖面上反射出18道金光，西湖邊有18個壇子，壇子里裝滿了水，反射的月光又折射到18個壇子里，像18到神仙下凡時的`光芒一樣……聽著聽著，我不由想起“秋月不比春風軟，春風還羨秋月明”的詩句。西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個令我向往的地方！
小學生西湖的作文 篇3
西湖是杭州一處著名的旅游景點，傍晚一到，西湖就變得熱鬧了，有來湖邊鍛煉的，有來湖邊騎自行車的，來湖邊散步的人就更是不計其數。不過來到了西湖，最重要的還是去曲院風荷看一看。
每逢假日，荷花就開始為西湖奉獻它們的美了。放眼望去，是一大片碧綠的荷葉浮在水面上，一只只青蛙在荷葉上跳來跳去，其中一只青蛙把荷葉當作了床，一會兒跳到這片荷葉上，一會兒跳到那朵荷葉上，那一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉上滾來滾去的，像一個個小皮球一樣。
不過最美的還是要數荷花了，瞧，一陣風吹過，一池的`荷花就擺動著自己美麗的衣裳，在風中翩翩起舞，它們綻放著熱情的笑臉，在迎接夏天的到來。它們千姿百態(tài)，有的仰著頭，向正在伸懶腰的太陽公公打招呼；有的把頭側在一邊，正在做美夢呢；有的低下頭來，看著水里的小魚和小蝌蚪嬉戲。一條小魚很調皮，故意在荷花開小差時，縱身一躍，濺了一灘水在荷花粉紅的臉蛋上，看哪，荷花生氣了！
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，同學們，有機會你們也來看看哦！
小學生西湖的作文 篇4
杭州，因西湖而美，不論去過多少次，也還想去。于是，這學期我又去了一次西湖。當時正是四月初，是西湖最美的時節(jié)。一排排鮮艷的桃樹，中間插入幾棵柳樹，用桃紅柳綠來形容，最好不過。桃花張開粉紅色的笑臉，柳樹姑娘甩著辮子向我們招手。
我們又乘著小船，蕩漾在西湖上，觀賞西湖山水。湖水十分清，好似一面鏡，更像是一塊無暇的'翡翠。遠處的孤山周圍有許多游人，所謂“孤山不孤”大概就是這個意思吧……。
到了夜晚 ，我們在西湖邊看了噴泉表演，伴著悠揚的音樂聲，湖水忽高忽低，跳著歡樂的舞蹈，在燈光的照耀下，顯得更加精彩。嘩！兩邊的噴泉飛向天空，往里繞。兩邊的噴泉頂端接在一起，形成了一個半圓。忽然，半圓不見了，而兩邊的噴泉變得矮矮的，上下收縮著，粉紅色的燈光使它們變幻得像一朵荷花……。
噴泉表演結束了，而我卻意猶未盡，我戀戀不舍的回家了。西湖，果然是“不論去過多少次，還想再去”！
小學生西湖的作文 篇5
我和爸爸正在看電視新聞播報，杭州今天下大雪，爸爸邊看邊說：“我們在杭州就好嘍”。
我忙問：“為什么呀”爸爸說：“那樣我就可以領你們上西湖去玩了”我一聽，生氣的對爸爸說：“好你個爸爸，在杭州晴天你不領我們去，看杭州下雪了你到想帶我們去，什么意思？爸爸笑著對我說“這你就不懂了吧？
我告訴你，西湖大約有十景，大部分都是宋朝建的，向蘇堤春曉、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、雷峰夕照、南屏晚鐘、三潭印月……”等等，等等。我忙打斷爸爸的話問：“你說了一堆，我都聽不懂，你給我挨個解釋，解釋。”爸爸說：“好吧！比如蘇堤春曉吧，蘇堤是北宋大詩人蘇東坡當杭州知州時，為了疏浚西湖，利用挖出的於泥構筑而成。
為了紀念他治理西湖的功績就叫蘇堤春曉了。平湖秋月是跟據古代詩人的詩句和明朝西湖十景木刻版畫中，《平湖秋月》一圖而得名的.。你還小，我說多了你也不懂，也記不住，我就主要的介紹一下十景之首的斷橋殘雪吧，斷橋在西湖大小橋梁中，她的名氣最大。
據說，是唐朝建成的，唐朝，明朝的詩里都提過斷橋。游西湖更有，晴天不如雨天游，雨天不如月下游，月下游不如雪中游之說，且杭州地處江南，每年很少見雪，大雪天更是罕見。大雪之中更顯湖景朦朧，飄渺，斷橋時隱時現(xiàn)，遠處人影？
是凡是仙？湖水泛波，是魚是蛇？夢幻心生，是有非無……只有身在其中方能所悟，所以我才說下雪領你們去游西湖”。爸爸說完很久，我才回過神來，這一天，斷橋，飛雪，白蛇，許仙，在我的腦海里忽隱忽現(xiàn)，飄來蕩去，我的心仿佛已到了西湖……真有意思。
小學生西湖的作文 篇6
啊!仙境般的國度，這里有小鳥的歡叫、有動物的家園，洋溢著孩子們的歡笑，小路上也常有人們的腳步……最迷人，最讓人流連忘返的就是那水平如鏡的西湖。走!和我一起瞧瞧去。
我乘坐在小船上，用手輕輕地在水面上點了一下，一道道水紋展開了，西湖的'水真凈啊!凈得看不到一點污泥，西湖的水真滑啊!滑得好像是抹上了泡沫，西湖的水真綠啊!綠得好像是塊綠寶石。在陽光的照射下，閃閃發(fā)亮，又似乎是杭州的輝煌亮點。船靜靜地飄著，湖水也靜靜地流著，似乎它在跟我對話，我時不時望著湖面，湖水也時不時盯著我，心里充滿好奇，真是“相看兩不厭”呀!我又抬頭望，心中亮起來一幅畫卷：一座座高山圍繞著靜靜的湖水，靜靜的湖水也圍繞著一座座山，多美啊!
我下了小船，依依不舍地離開了西湖!
小學生西湖的作文 篇7
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡素凈淡雅的蘭花，而我，卻對那荷花情有獨鐘。
我特別喜歡西湖的荷花。
那年，我在西湖漫步，湖面水平如鏡，感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾，越往前走香氣便越發(fā)的馥郁。原來，是一塘荷花。
遠觀，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！近看，青青的荷葉一葉接著一葉，幾近要覆蓋池塘，都不給紅鯉魚一個露臉的機會，偶爾才會看見幾抹紅色出現(xiàn)在縫隙間。
再瞧荷花，絕美的荷花！它們姿態(tài)萬千，有的還是花骨朵兒，粉粉嫩嫩，宛若一名害羞的`少女不肯揭開神秘的面紗，有的，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，”幾只剛開一點兒的荷花，亭亭玉立，幾只蜻蜓蹁躚，使人覺得頗有一番情趣；還有的已完全盛開，如同剛出浴的美人，嘴角浮上一層明媚，逸出綿綿柔情，卻又不讓人覺得妖嬈，有一種“清水出芙蓉”的意境。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它是嫰粉吧，又似乎有一種淡淡的枚紅色滲透出來。一滴露珠，似一個小精靈，從花瓣尖輕輕一躍，落在荷葉上，輕俏俏地打個滾兒，滴入水中，濺出的水花似一朵白梅。我沉醉于這猶如水墨畫一般的美景之中。
荷花，它本出生淤泥中，卻不為世俗的風塵所染，它也不與其它花爭奇斗艷，恬靜地，遠離風塵，就這樣，在西湖的荷花池中，在我的心田上，綻放出一朵荷花�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”。我細細地品味前人所釀的佳句，這正是這荷花的最好注腳。
我愛荷花，更愛西湖荷花清麗的高風亮節(jié)。
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