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小學生消防作文

時間:2023-07-04 07:43:58 小學生作文 我要投稿

【精選】小學生消防作文匯編5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學生消防作文5篇,歡迎大家分享。

【精選】小學生消防作文匯編5篇

小學生消防作文 篇1

  所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中就應(yīng)留意謹慎地用火。只有這樣,我們才能建造完美的家園。下面我來講一個親身經(jīng)歷的教訓。

  還是我五歲那年。我一個人在房間里玩,無意之間看到了一個打火機,我學著爸爸的樣貌使勁按了幾下,“咔嚓”一聲,沒想到竟然被我給點著了,差點燒到我的手,我十分害怕。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶,沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把我的'爸爸媽媽扯進房間。我的爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆,立即拿來了一盆清水,把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣,之后我的爸爸媽媽嚴肅地批評了我,告訴我:如果不及時撲滅的話,后果將不堪設(shè)想。因為,火不斷地蔓延,會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了:不是任何東西都能夠拿來玩,個性是火這一類危險物品,千萬不能隨便玩弄。否則,失去的將是寶貴的生命。

  隨著年齡的慢慢增長,我了解了更多的消防知識,也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火,千萬不要慌張,必須要持續(xù)冷靜鎮(zhèn)定,最好早報警,牢記火警電話“119”,報警時講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人;逃跑時應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子,以免中毒;同樣也要嚴守秩序,不能爭先恐后,互相擁擠,自相踩踏,以免發(fā)生不該發(fā)生的杯具。

小學生消防作文 篇2

  有一位讀者說,有個問題百思不得其解:“消防”為何不用“燒防”呢?這問題問得有趣。當然,“燒防”確有些道理,直截了當談到了“燃燒”之“防止”的問題,易明易解。不過,若“燒防”可行的話,火防、燃防、燒停、燒止、燒滅、救火……很多詞語均無不可之理,那么,“消防隊”要叫什么名字才好呢?總不能同時有十來個名字嘛!這涉及到最早有個公認的約定俗成,人們便這樣叫開了。此問題換個問法,不問為何不用“燒防”,而只是探討“消防”的含意更好。

  “消防”當然人人都明白,是救火和防火之意!跋弊值腵含義較多,它可解成消失,如煙消云散、煙消火滅;它可解作使其消失,如消腫、消毒、消炎;它可解成消遣,如消夏、消夜(注意不是宵夜)、消閑;它可解作消滅,如消災(zāi)滅病、消除隱患;它還有需要一解,比如不消說、只消一句話等等。

  在“消防”一詞中,“消”則是消滅、消除的意思了!跋馈痹陂L期使用中,省略了后面無須說出的“火”字,是消除、消滅(火災(zāi))和防止(火災(zāi))的省略語。在漢語文法的組詞方式中,“消防”是一個聯(lián)合詞組,即由“消滅”和“防止”兩個動詞組成。若是“燒防”,也按照聯(lián)合詞組理解的話,則又燒又防不甚明確;如果按照防止燃燒理解,又不合詞序編排了。這樣看來,還是叫“消防”,似乎更準確一些。

小學生消防作文 篇3

  說起消防知識,大家都知道小孩子不能玩火,要在安全地帶燃放煙花爆竹,使用煤氣時要開窗,以免發(fā)生中毒,爆炸等事故,雖然這些道理我們都懂,大家做得怎么樣呢?

  有新聞報道這樣說,一位老太太在家中使用煤氣,發(fā)生了爆炸,爆炸原因是因為老太太使用的煤氣管道接線老化、漏氣引起的。我想連接線老化肯定是使用的時間太長的緣故,我記得有次聽科普知識講座說連接線每半年就應(yīng)該換一次,平時也要經(jīng)常檢查是否漏氣。這起事故的原因是老太太所住的老式居民樓只有一個樓道,大家一窩蜂的全都涌向樓梯口,造成了二次事故,年老體弱的人根本就無法逃出去,還有些更荒唐的人已經(jīng)出去了,竟然回頭想回家搶救一些的值錢的東西出來,這種人是正宗的要錢不要命,悲劇啊!

  過春節(jié)的時候本來應(yīng)該高高興興的.過節(jié),可是醫(yī)院里面的人卻比往常多了好幾倍,這又是為什么呢?還不是因為人們安全意識不高?燃放煙花爆竹是過春節(jié)的傳統(tǒng)保留節(jié)目,雖然電視報紙上多次申明要注意安全防止引起火災(zāi),但是還有好多人不能引以為戒,今年年前有家商場為了迎接新年,在商場門口放爆竹,結(jié)果把商場給燒掉了,好在沒有人員傷亡,這是不幸中的萬幸了。

  最后,我想說:關(guān)注消防,安全至上!這句口號不應(yīng)該只在嘴上,它應(yīng)該深深刻在我們每個人的心上,體現(xiàn)在我們的日常生活中!

小學生消防作文 篇4

  小時候爸爸媽媽經(jīng)常教育我不要私自玩水玩火,年幼的我并沒有把這話放在心上,直到發(fā)生一件事后我才明白他們說的話多么重要。

  記得去年冬天的一個星期六,我和幾位小朋友在一起玩,感覺手有些冷,我提議燒堆火暖和一下,于是我從家里拿來打火機,然后從鄰居家的稻草堆抱來一些稻草,撿來一些樹枝堆在一起把火點了起來,撥動的時候把火星撥到稻草堆上。當時我們玩得正起勁,誰也沒有注意到,不一會兒稻草堆燒了起來,火越燒越大,我們都嚇哭了,屋子里的大人們聽見哭聲跑了出來,才把火撲滅,險些把鄰居家的'牛棚燒掉。當時媽媽見我害怕,也沒責罵我。

  第二天媽媽把我?guī)У剿耐络娔棠碳遥犓鳒I講了自己兒子救火犧牲的英雄故事。那是20xx年11月3日,衡陽衡州大廈失火,她的兒子聶學敏作為消防軍人奉命救火,在救火中因大廈突然坍塌,20名官兵不幸埋進廢墟,英勇獻身。這場火災(zāi)給國家造成了極大的損失,更給鐘奶奶這樣失去親人的家庭帶來巨大的痛苦。聽完這個故事我也哭了,深刻認識到昨天的行為多么可怕。

  后來媽媽和老師又給我講了許多消防安全方面的知識,讓我真正認識到消防安全對我們每個人是多么重要,它直接關(guān)系到每個人的財產(chǎn)安全、生命安全和家庭幸福,我們小學生應(yīng)該時刻把消防安全記在心中,掌握預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的知識,以及火災(zāi)發(fā)生后的基本處理方法。

小學生消防作文 篇5

  周日下午,我們班同學在媽媽老師的組織下前往金橋消防特勤中隊參觀。

  這是一支英雄的部隊,有參加汶川地震搶險的周慶陽,還有滬東造船廠火災(zāi)中犧牲的年輕烈士陳華文。他們參與過很多次的搶險救災(zāi),為人民的生命財產(chǎn)安全做出了巨大貢獻。

  走進消防隊的第一感覺是靜,所有設(shè)施井井有條,沒有一絲雜亂。

  參觀的第一站是消防車隊。這里有搶險車,灑水車等很多車輛,消防員叔叔為我們仔細地講解了每一輛車的功能,我們還親自登上了多功能救險車呢;消防員叔叔為我們現(xiàn)場秀“穿消防服”,很多同學也親身體驗了一回。

  參觀的第二站是他們的宿舍,好整齊呀!疊得像豆腐塊兒的被子,莊嚴的.大檐帽,還有皮帶整齊地擺放在一起。消防員戰(zhàn)士還展示了他們高超的疊被子技術(shù),真棒!

  我們還參觀了他們的榮譽室,這里有他們的獎牌,獎狀,還有他們輝煌的戰(zhàn)功,尤其是他們的紀錄片《鐵軍》更是讓我們激動。

  最后, 我們朗誦了一首詩,表達對他們的無限敬意;獻上一束鮮花表達我們對他們的真摯感謝!

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