我的夢(mèng)想作文匯總15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
臺(tái)灣，我的夢(mèng)鄉(xiāng)，你可望不可即。小時(shí)候，在有拼音的畫(huà)冊(cè)上看見(jiàn)你，媽媽指著中國(guó)地圖告訴我這就是祖國(guó)的臺(tái)灣；現(xiàn)在，我從課本上了解你，風(fēng)光秀麗的日月潭啊，隱隱約約地倒映在我的夢(mèng)里。
在春暖花開(kāi)的日子，在曾經(jīng)兩岸炮火紛飛的何厝的海邊，我和同學(xué)們置放了給臺(tái)灣小朋友的漂流瓶，放飛了啄著橄欖葉的潔白的和平鴿。漂流瓶、和平鴿放帶走了我們的愿望，希望我們的行動(dòng)能促進(jìn)海峽兩岸和平統(tǒng)一，讓離散的海峽兩岸的兄弟姐妹能手拉手話家常，希望我們的祖國(guó)祥和安定。
臺(tái)灣，我的夢(mèng)鄉(xiāng)。那兒住著我的一個(gè)姑婆。但自從我出生以來(lái)，就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的姑婆，從爸爸口中，我知道現(xiàn)在她已經(jīng)80多歲，她已好些年沒(méi)回大陸了，不知她身體可好？我也很久沒(méi)聽(tīng)到她的聲音了。放置漂流瓶后，我就更想念我的姑婆，我只能捧著她在大陸旅游時(shí)拍的照片，細(xì)細(xì)端詳她的模樣。
記得去年，爸爸說(shuō)他有一個(gè)到臺(tái)灣考察訪問(wèn)的'機(jī)會(huì)。爺爺聽(tīng)說(shuō)這件事后情緒很激動(dòng)，他極力鼓勵(lì)爸爸一定要去臺(tái)灣，順便去探望探望姑婆。爸爸將要啟程的時(shí)候，行程又推后了，今年初，因?yàn)榕_(tái)灣的選舉，爸爸的行程又推后了，不知何時(shí)他才能踏上臺(tái)灣的土地，不知何時(shí)他才能見(jiàn)到我的姑婆。
我不禁想起媽媽教我的一首詩(shī)句“葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見(jiàn)兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不可見(jiàn)兮，永遠(yuǎn)不忘。天蒼蒼，野茫茫，山之上，國(guó)有殤。”唉，“盈盈一水間”，為何親人“脈脈不得語(yǔ)”？我什么時(shí)候才能親眼見(jiàn)到我的姑婆！
我的夢(mèng)想作文2
人們常說(shuō)：一個(gè)人擁有了夢(mèng)想，就有了翅膀，它就可以展翅飛翔。有的人想當(dāng)畫(huà)家，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想到教師。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名職業(yè)賽車(chē)手。
小時(shí)候我就對(duì)車(chē)非常感興趣，特別是賽車(chē)，他有著與普通車(chē)不一樣的尾翼、馬達(dá)、噴漆車(chē)輪、懸掛裝置……在電視中看到賽車(chē)手們駕駛著那些炫酷的賽車(chē)，在賽道上風(fēng)馳電掣。我覺(jué)得真是酷斃了！我也要當(dāng)一名職業(yè)賽車(chē)手！
二年級(jí)的時(shí)候我還央求媽媽給我買(mǎi)了一輛小型卡丁車(chē)。我每天都開(kāi)，雖然只是個(gè)玩具車(chē)，只有油門(mén)和方向盤(pán)，不過(guò)讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了車(chē)，現(xiàn)在爸爸媽媽每天都用車(chē)接我上學(xué)放學(xué)，車(chē)?yán)锏膭x車(chē)、離合、掛擋、油門(mén)，甚至連什么時(shí)候什么時(shí)速踩離合，掛什么擋，我都知道。我在想我不用學(xué)車(chē)，我都會(huì)開(kāi)車(chē)了。真想現(xiàn)在立刻長(zhǎng)大，就可以開(kāi)車(chē)呀。
但是光是紙上談兵可不行，還得會(huì)操作。我從網(wǎng)上下載了許多賽車(chē)游戲：狂野飆車(chē)8，真實(shí)賽車(chē)等。在游戲里，我不但感受到操作的快樂(lè)，也更加了解到了賽車(chē)生涯：經(jīng)典賽、淘汰賽、追逐賽、24人經(jīng)典賽等賽事。而且我一有時(shí)間就上電視看賽車(chē)頻道的節(jié)目，這些信息讓我走上賽車(chē)生涯的第一步。
我知道，當(dāng)一名賽車(chē)手，可不是一件容易的事呢？首先，我必須有強(qiáng)健的身體否則的話，車(chē)子風(fēng)馳電掣，我怎么抗暈呀。而且還要學(xué)好數(shù)學(xué)，否則復(fù)雜的儀表盤(pán)看不懂。還要學(xué)好化學(xué)，這樣的話，賽車(chē)高速運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)熱對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟了。當(dāng)然，做一個(gè)賽車(chē)手，有很大的風(fēng)險(xiǎn)，所以，我要有超強(qiáng)的反應(yīng)力，否則萬(wàn)一方向盤(pán)一滑，沒(méi)控制好，轟的一下就撞到墻上，后果就不堪設(shè)想。
有時(shí)我會(huì)夢(mèng)想著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的`情景，國(guó)際賽車(chē)比賽開(kāi)始了，我駕駛著“中國(guó)龍”，我把油門(mén)踩到底，掛五檔。N2O(氮?dú)?！我的賽車(chē)的排氣孔，轟的一聲，爆出了一串火花，隨后。賽車(chē)風(fēng)馳電掣地沖向終點(diǎn)。耶！我以每圈一分25秒。取得第一名，打破世界紀(jì)錄！全世界人們都為我歡呼喝彩……
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，向夢(mèng)想出發(fā)吧！
我的夢(mèng)想作文3
每個(gè)人心中都有一盞燈，它叫夢(mèng)想；每個(gè)人心中都有一段路，它叫人生。人生因夢(mèng)想而精彩，也因夢(mèng)想而奮斗。沒(méi)有夢(mèng)想的人亦是沒(méi)有靈魂的人，他們沒(méi)有好好生活的動(dòng)力，也沒(méi)有成功的事業(yè)。他們成天游手好閑，即使忙忙碌碌，但也一事無(wú)成�；钪⒉皇呛�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的存在，而要有存在的意義，一個(gè)空靈的軀殼比那些死人還不如。
我喜歡沉浸在優(yōu)美的篇章中，欣賞那給我?guī)?lái)那無(wú)限韻味的詩(shī)情畫(huà)意，那是一種思想、一種內(nèi)涵，給人帶來(lái)的，不僅僅是文字，而是作者的內(nèi)心世界。名人亦是如此。他們通過(guò)一段時(shí)間的凝練，匯聚精華，將這種純凈的思想融入在文章中，這時(shí)，在反復(fù)品味、咀嚼、吸收，這就不簡(jiǎn)單是陶醉了，而是一種沉迷了、融入了的世外桃源，這種境界不是一般能感受到的。一本好書(shū)，自然出自一個(gè)好的作者，他們的心像天山雪水一樣純潔，沒(méi)有雜質(zhì)，從骨子里透露出的修養(yǎng)和氣質(zhì)，非同一般。
我熱愛(ài)寫(xiě)作，少不了的自然是素材。細(xì)心觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)發(fā)現(xiàn)不少美好的事物。一張照片，抒發(fā)不了心中的感慨，只能用來(lái)回憶，也就沒(méi)有趣味。不如動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)，再融入內(nèi)心的想法，一篇文章就這樣誕生了。它可以供人細(xì)細(xì)回味，那經(jīng)過(guò)悉心鍛造出的好詞好句，更能引出無(wú)限遐想。多年以后再看看，風(fēng)味別具一格。
我熱愛(ài)寫(xiě)作，出于對(duì)它由衷地贊美。美食雖好，但經(jīng)不起時(shí)間的'考驗(yàn)；照片生動(dòng)，但擋不住歲月的流逝。唯有文章能記錄一切和瞬間的美好，百年以后，依然還能有人記起曾經(jīng)的歡樂(lè)。
夢(mèng)想雖好，但也需要我們?yōu)樗^斗、去打拼。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別就是距離，千萬(wàn)不要讓夢(mèng)想變成一個(gè)遙不可及的“夢(mèng)”。
我的夢(mèng)想作文4
有人說(shuō)，有夢(mèng)想就會(huì)有追求，有夢(mèng)想就會(huì)有希望。有人說(shuō)心有多遠(yuǎn)夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)，愛(ài)有多深夢(mèng)想就有多真。
要我說(shuō)，世上的夢(mèng)想有很多很多，只是每個(gè)人的夢(mèng)想都有她不同的意思，夢(mèng)想就是一個(gè)崇高的理想。
有人寒窗苦讀，懸梁刺股，只為夢(mèng)想；有人跋山涉水，遠(yuǎn)渡重洋，只為夢(mèng)想；有人倦鳥(niǎo)歸飛，棄官歸田，只為夢(mèng)想；有人躍馬揚(yáng)鞭，投筆從戎，只為夢(mèng)想；有人為國(guó)為民，鞠躬盡瘁，只為夢(mèng)想。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，多么恬美的夢(mèng)；醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回，多么悲壯的夢(mèng)；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，多么崇高的夢(mèng)；無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫，多么動(dòng)人的夢(mèng)。
我有許多的夢(mèng)想。我夢(mèng)想我能和齊天大圣一樣的本領(lǐng)懲惡揚(yáng)善，造福百姓；我夢(mèng)想未來(lái)的祖國(guó)更加繁榮昌盛；我夢(mèng)想我能駕駛著自己發(fā)明的汽車(chē)和住上自己設(shè)計(jì)的樓房；我還有兩個(gè)遠(yuǎn)大地夢(mèng)想一直在腦海中徘徊：開(kāi)一家跨國(guó)公司，成為最有成就的董事長(zhǎng)，這一家公司可不是像現(xiàn)在的.一些公司那樣沒(méi)有信用、弄虛作假坑害我們老百姓；還有一個(gè)夢(mèng)想是環(huán)游世界各地，了解世界各地的歷史文化和風(fēng)土人情，并出版一本《中國(guó)少年環(huán)球記》，把友誼的種子傳遍全世界，讓更多的人們熱愛(ài)和平，早日實(shí)現(xiàn)“世界和平”的和諧愿望。大家知道了我的夢(mèng)想后一定會(huì)說(shuō)：“這些夢(mèng)想都太遙遠(yuǎn)了�！蔽視�(huì)說(shuō)：“等我考上好的中學(xué)，并進(jìn)入清華或北大，然后再出國(guó)留學(xué)時(shí)就一定可以實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想�！�
我相信，只要我不斷努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，并掌握好必備的生活技能與生存本領(lǐng)，我的這些夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文5
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候的天是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，夜晚時(shí)，那滿天的星星數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，它們眨著眼睛講述著許多美麗的故事——牛郎織女、北斗七星……
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候的水是清澈見(jiàn)底的。夏天，家門(mén)前的小河是孩子們的天然游泳池，大家在水里快活的游泳，同小魚(yú)一起嬉戲。
我說(shuō)，為什么我看到的天是灰蒙蒙的，夜晚時(shí)偶爾能看到的幾顆星星也是隱隱約約的`。家門(mén)前的小河是渾濁不清的，有時(shí)還會(huì)散發(fā)出難聞的氣味，哪還有什么小魚(yú)呀!
小時(shí)候，大人們常常問(wèn)我：“長(zhǎng)大了，你想當(dāng)什么?”我一會(huì)兒說(shuō)當(dāng)老師，一會(huì)兒說(shuō)當(dāng)醫(yī)生，我有許多夢(mèng)想，卻一直沒(méi)有一個(gè)確定的。
現(xiàn)在我終于明白了，也終于有了自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲铱吹皆S多化工廠里排放出來(lái)的煙霧，污染了天空，使天空失去了以前的美麗，變的灰蒙蒙的，好像一灘墨水一不小心被倒到了天空阿姨的裙子上。這樣的煙霧大大的威脅著人們的健康。就是因?yàn)槲肓诉@樣不干凈的空氣，使許多人，特別是小孩子得了哮喘病，反復(fù)發(fā)作，很難治愈。人們離不開(kāi)水，水是多么寶貴的資源啊!可是那染色廠里排放出來(lái)的廢水，把小河給搞的滿身都是細(xì)菌，再也看不到小魚(yú)在快活地游泳。大地上的小草都不精神了，好像輕輕一碰就會(huì)倒下去似的。每當(dāng)我看到這些場(chǎng)景時(shí)就會(huì)感覺(jué)整個(gè)世界是那么的沒(méi)精打采。
所以，我要當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一臺(tái)“地球吸塵器”，讓它吸去天空中的有害物質(zhì)，和小河里的廢水、污水。幻想一下要是這一切實(shí)現(xiàn)了，我們的世界將變的多么美好。到那時(shí)候，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空讓人看了該會(huì)是多么的舒心，夜晚時(shí)那滿天的星斗，不再會(huì)讓人們對(duì)黑夜留下的印像只是幽靜、可怕還有寂寞。變清澈后的小河叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某鴼g樂(lè)的歌曲，大地?fù)Q上了新裝……
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?”
媽媽說(shuō)：“能，只要你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，去創(chuàng)造發(fā)明，沒(méi)有什么不可能的�！�
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想是飛翔的翅膀。
教師是一個(gè)普通而神圣的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認(rèn)為他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國(guó)的人才嘔心瀝血，為了事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和精力。我敬佩教師教師這個(gè)職業(yè)，所以我希望自己有一天能夠成為這個(gè)偉大團(tuán)隊(duì)中的一份子，和其他的教師一起，為了教育事業(yè)而努力奮斗。
夢(mèng)想是奮斗的目標(biāo)。
夢(mèng)想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無(wú)論我距離我的夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，我都會(huì)盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進(jìn)。我會(huì)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)課程，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下良好的基礎(chǔ);我也會(huì)培養(yǎng)自己良好的素質(zhì)和責(zé)任心，這樣將來(lái)才能成為一名合格的教師，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
夢(mèng)想是始終如一的堅(jiān)定信念。
夢(mèng)想并非輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我會(huì)遇到許多困難，許多挫折，但我會(huì)堅(jiān)持，我不會(huì)放棄我對(duì)夢(mèng)想的追求。教師不是一個(gè)隨隨便便的職業(yè)，我知道這條路的挑戰(zhàn)性有多大，有多難走，但是我相信，只要懷著始終如一的堅(jiān)定信念并且通過(guò)持之以恒的奮斗，就一定會(huì)有所收獲，有所回報(bào)。
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己;教師是清泉，滋養(yǎng)人類(lèi)的心靈;教師是文化傳播和人類(lèi)文明進(jìn)步的使者。
我向往教師這個(gè)職業(yè)。我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想是船，承載著我揚(yáng)帆啟航，乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名翻譯官！
這個(gè)夢(mèng)想已埋在我心中長(zhǎng)達(dá)四年之久，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我就對(duì)這門(mén)學(xué)科非常感興趣。小時(shí)候我天真的以為世界上只有兩個(gè)國(guó)家：中國(guó)和外國(guó)�？珊髞�(lái)隨著眼界的開(kāi)闊，知識(shí)的增多，才知道外國(guó)是除中國(guó)以外的其他國(guó)家的總稱(chēng)。四年級(jí)，我便能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的英文句子了。當(dāng)我坐在沙發(fā)上看新聞時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩國(guó)或多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤時(shí)，每一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的身邊都站著（或坐著）一個(gè)能與其私密交談的人，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)莻�(gè)人是做什么的。媽媽笑笑告訴我說(shuō)，那是翻譯官！并接著給我解釋?zhuān)?dāng)各國(guó)國(guó)家領(lǐng)袖相互交談時(shí)為他們翻譯的人。
那時(shí)我的心中便萌生了一個(gè)大膽的想法：我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一位翻譯官。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為只要外語(yǔ)學(xué)得好便能當(dāng)好翻譯官。然而媽媽的一句話讓我知道并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，想當(dāng)好翻譯官，不僅要外語(yǔ)學(xué)得好，口語(yǔ)還得說(shuō)得溜。直到現(xiàn)在我仍記得這句話。
想成為一位好的翻譯官，外語(yǔ)要學(xué)得好，口語(yǔ)也得說(shuō)得溜�？墒屡c愿違，我一向自以為傲的英語(yǔ)成績(jī)最近直線下滑，這差點(diǎn)讓失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。于是我不敢掉以輕心，開(kāi)始嚴(yán)格遵循老師的'要求，另外我也給自己量身制定了一張計(jì)劃表，每天晚上回家后先朗讀一篇課文，以此來(lái)訓(xùn)練自己的口語(yǔ)，每晚的英語(yǔ)作業(yè)認(rèn)真對(duì)待，背誦語(yǔ)法知識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，早上起來(lái)進(jìn)行晨讀。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫全部用在工作上�！备螞r我們呢？俗話說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，三百六十行，行行出狀元。不管是什么樣的夢(mèng)想，只要你肯努力，夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)的可能。但是如果放棄，夢(mèng)想就一定破滅。夢(mèng)想可以使人為之瘋狂，它是人生奮斗的動(dòng)力。在追夢(mèng)路上怎能不跌跌撞撞？在追夢(mèng)路上需要的是付出和堅(jiān)持，讓我們攜手向夢(mèng)想出發(fā)吧！
我的夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想做一位全心全意為人民服務(wù)的警察；有的人夢(mèng)想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；有的人夢(mèng)想當(dāng)一名畫(huà)家；而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的作家。
讀幼兒班的時(shí)候，我的夢(mèng)想很幼稚，我想成為一個(gè)很有錢(qián)的人。大人們問(wèn)我：“那么你有錢(qián)了，要去干什么呢？”我說(shuō)：“如果有錢(qián)了，我一定要買(mǎi)一輛車(chē)，然后買(mǎi)很多很多的零食�！薄叭绻阌泻芏嗪芏嗟腻X(qián)呢？”“如果有很多很多錢(qián)，我就要買(mǎi)吃不完的零食，好多好多名貴的車(chē)。”現(xiàn)在想起來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想是多么的可笑。
漸漸地我步入小學(xué)，慢慢的也懂得了夢(mèng)想是什么，于是就有了一個(gè)明確的夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)著名的作家！我看了許多大文豪的作品，有冰心的、巴金的、魯迅的……看了他們的作品，讓我知道了該怎樣才能寫(xiě)好文章。
我相信夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷清；沒(méi)有活力。
有了偉大的夢(mèng)想，就等于把握住自己人生的`方向盤(pán)，不會(huì)迷失方向；有了這夢(mèng)想，就好像有了一盞明燈照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂端。在追逐夢(mèng)想的途中一定會(huì)遇到一些困難，不過(guò)我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，而是努力的去實(shí)現(xiàn)它。雖然這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但夢(mèng)想是我心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；是我們前進(jìn)的動(dòng)力；是我們追隨的方向。有夢(mèng)想的人生是光明的，五彩繽紛，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。
彩蝶在沉默了一個(gè)冬天，積蓄了全身的力量終于把飛翔的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家，我也相信，多年之后我寫(xiě)的文章，一定會(huì)在全世界飄散。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。
我的夢(mèng)想作文9
童年之所以珍貴，是因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返；夢(mèng)想之所以美好，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)在想象之中。
為了實(shí)現(xiàn)自己是夢(mèng)想，辦公室里，多了一個(gè)我的身影；家里，多了一個(gè)打破沙鍋問(wèn)到底的我；圖書(shū)館里，多了一個(gè)在書(shū)的海洋遨游的我。所有的一切往事都像一只牧笛，像一朵蓮花，在虛無(wú)中燃燒著千層潔白。似乎像一只蜜蜂撲在花之谷，從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，那溫柔的聲音。一個(gè)吹著風(fēng)笛的小女孩，在明亮的眼睛里充滿了了解和美善。當(dāng)我在奇特的夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，我竟感到了春花的世界似乎離我更近了，那種悠然的歲月正在向我招手。
請(qǐng)你不要笑話我，有一天，我的夢(mèng)想在夢(mèng)中展現(xiàn)，我正在被加冕，閃閃的淚光竟使東方神話中的珠寶全為之失色。每當(dāng)這時(shí)一個(gè)小膀臂如蘿藤般纏繞著我。我將那憂郁沉靜的藍(lán)和純潔明亮的白——甚至風(fēng)雨之夕的灰濁。我的眼前只有博物舘燈下的彩暈向我見(jiàn)證那澎湃的所在。那曾經(jīng)蠕動(dòng)的生命，像一畦春花，明艷而閃爍著碎紅、皎白、沉紫、膩黃，或許有一天，我把他重放它入那一片不損不益的明藍(lán)。那幾年我在地下，卻只留一夏薰風(fēng)中的蟬，焉知蟬鳴浮在市聲之上，蟬鳴浮在凌亂的樓宇之上，蟬鳴是風(fēng)。幾年了，小徑如昔，對(duì)面觀音山的霞光如昔，千林的`蟬聲如昔。一年四季，當(dāng)杜鵑來(lái)潮時(shí)，夢(mèng)便對(duì)著窗戶(hù)的微云綻開(kāi)。
所有的往事，如同一只尚未脫皮的蟬，正笨拙的走向相思林，微溫的泥沾在它身上，一種說(shuō)不出的動(dòng)人。蟬靜靜地層示出它黑艷的身軀，蟬聲恒在，但我只能握著風(fēng)中的蟬，薰風(fēng)一過(guò)，蟬便不復(fù)是蟬。且聽(tīng)長(zhǎng)夏歡悅而惆悵的詠嘆詞，聽(tīng)這生命的神秘跫音，響自這城市中最后的涼柯你能不驚呼嗎？
我的夢(mèng)想，仿佛是淡淡的清芬一路散播——在水田里插那些半吐的青色秧針，在黑柏油的路上插下恍惚的香氣，從春泥中釀成的香氣，負(fù)荷著并不強(qiáng)壯的肩膀被壓得微微傾斜！
我的夢(mèng)想——讓我不再祈禱自己的雙肩輕松，而是祈禱挑著滿筐滿簍的美麗！
我的夢(mèng)想作文10
阿里巴巴創(chuàng)始人馬云說(shuō)：“夢(mèng)想總還是要有的，萬(wàn)一它實(shí)現(xiàn)了呢！”是呀，我們是二十一世紀(jì)的接班人，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是建設(shè)更強(qiáng)大祖國(guó)的主力軍。我們都應(yīng)該擁有屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想可大可小，它或是一位偉大的科學(xué)家；或是一名人類(lèi)靈魂的工程師—老師；或是救死扶傷的醫(yī)生。樹(shù)立了夢(mèng)想，我們才會(huì)往夢(mèng)想的方向前進(jìn)，奮斗。
在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。我要在深深的海底建造地震能發(fā)電廠，把地底積聚起來(lái)的足以產(chǎn)生地震的巨大能量收集起來(lái)，通過(guò)發(fā)電廠慢慢轉(zhuǎn)化成電能，然后輸送到地面，取代了用煤或用核能作燃料的發(fā)電站，這樣的同時(shí)也消除了地震的`危害。到那時(shí)，人類(lèi)再也不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生像四川汶川那樣使人談虎色變的地震。我想研造出各種機(jī)器人：能幫媽媽操持家務(wù)的；能幫爸爸開(kāi)車(chē)的；能幫老師批改作業(yè)的，這樣他們就不用再那么辛苦啦！我還想培育出一種植物，它以“吸取”空氣中的霧霾生存，然后釋放出氧氣，讓人類(lèi)在一個(gè)藍(lán)天白云綠樹(shù)的環(huán)境中快樂(lè)健康的生活。
我知道光有夢(mèng)想是不夠的，還得有實(shí)際行動(dòng)。記得有一句格言是這樣說(shuō)的：“風(fēng)帆，不掛上桅桿是一塊無(wú)用的布；夢(mèng)想，不付諸行動(dòng)是飄渺的露�！蔽颐靼滓�(dāng)上一名科學(xué)家，是需要有淵博的知識(shí)和豐富的想像力。所以從現(xiàn)在起，我要更加勤奮學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)“武裝”自己，將來(lái)有一天，為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)添磚加瓦。我堅(jiān)信，“有志者事竟成�！�
我的夢(mèng)想作文11
我要打上CBA的念頭是從幼兒園產(chǎn)生的。
在我讀幼兒園時(shí)，省里舉辦了全省幼兒籃球比賽。因?yàn)槲遗艿每欤晕冶挥變簣@選進(jìn)了籃球隊(duì)。當(dāng)時(shí)我都還沒(méi)怎么開(kāi)始接觸籃球，更不用說(shuō)喜歡打球了。但我還算是個(gè)有責(zé)任心的人——我認(rèn)真地練了起來(lái)。因?yàn)槲覀兘拥酵ㄖ臅r(shí)間比較晚，所以我們只練了一個(gè)星期就去寧波打比賽了。當(dāng)時(shí)我還只是一個(gè)替補(bǔ)，但因?yàn)橛腥耸軅耍晕掖蛑蛑妥兂芍髁α恕?/p>
那次比賽，我們一共打了兩場(chǎng)球。第一場(chǎng)，我們大比分輸?shù)袅吮荣�。到現(xiàn)在我都還記得那場(chǎng)比賽的比分：3比15。因?yàn)槲覀儧](méi)有拿到開(kāi)門(mén)紅，所以士氣很低迷，我在之前訓(xùn)練中積累的對(duì)籃球的熱情也好像被一場(chǎng)傾盆大雨給澆滅了。第二場(chǎng)開(kāi)始，我們先是讓對(duì)方打了一個(gè)三比零，可最后的'三次進(jìn)攻，我們卻沒(méi)有一次失手，而且最后一記絕殺球就是我送出的。當(dāng)時(shí)我的隊(duì)友搶到了球，結(jié)果被對(duì)方死死盯住，他只好把球傳給了我。當(dāng)我接到球時(shí)，面前沒(méi)有一個(gè)防守隊(duì)員，我毫不猶豫直接出手。對(duì)我來(lái)說(shuō)，球出手后的三秒鐘仿佛就像過(guò)了三個(gè)世紀(jì)。
“嘀——”時(shí)間終止的哨音響起，球應(yīng)聲入筐——我們一分險(xiǎn)勝！全隊(duì)人都在為我歡呼，連坐在場(chǎng)邊的帶隊(duì)老師也像似的跳了起來(lái)，大聲喊著：“趙李悠遠(yuǎn)！趙李悠遠(yuǎn)……”歡呼聲漸漸小下去，但對(duì)籃球的熱情，卻在我心中中心燃燒了起來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)的學(xué)生了。我的籃球訓(xùn)練一直都在堅(jiān)持著，也成功地入選了實(shí)驗(yàn)校隊(duì)。我接下去要做的就是更加努力，成為校隊(duì)主力，再一步步邁進(jìn)CBA的籃球殿堂。
我的夢(mèng)想作文12
清晨，我像往常一樣背起書(shū)包，走出家門(mén)，準(zhǔn)備上學(xué)�？墒牵游业牟皇菭N爛的陽(yáng)光，而是一片灰蒙蒙的天空�！鞍Γ质侵囟任廴镜目諝�！”我噘著嘴，不高興的嘀咕�！耙唬饶汩L(zhǎng)大了，發(fā)明一種能改善空氣的東西吧�！眿寢屢彩且荒槦o(wú)可奈何。
對(duì)啊，一個(gè)夢(mèng)想突然出現(xiàn)在我的腦海：我能不能培育一種特殊的大樹(shù)，它既可以美化環(huán)境、凈化空氣，又能供人們居住呢？
我培育的“樹(shù)”，樹(shù)干比鋼筋混凝土還要堅(jiān)硬結(jié)實(shí)，它還很有樹(shù)的韌性，就算來(lái)了8級(jí)地震或者龍卷風(fēng)也不能毀壞它。打雷、閃電也沒(méi)關(guān)系，樹(shù)梢會(huì)將強(qiáng)大的電流引向地下，進(jìn)入土壤，再由樹(shù)根把電流輸送到樹(shù)屋里，供人們使用，人們住在里面，真是安全又環(huán)保。
樹(shù)的葉子也有多重功能，晚上它們能大量吸收汽車(chē)尾氣和塵土，呼出氧氣，白天還能利用太陽(yáng)能發(fā)電呢。
樹(shù)屋里還有一種特殊結(jié)構(gòu)的垃圾桶，它里面像萬(wàn)花筒一樣，大家在扔垃圾時(shí)可以享受到萬(wàn)花筒的樂(lè)趣，再也沒(méi)有人會(huì)亂丟垃圾了。哎呀，垃圾桶快滿了！千萬(wàn)不要著急啊。別忘了我的垃圾桶是未來(lái)的特殊功用垃圾桶。它會(huì)在垃圾到達(dá)一定體積時(shí)，自動(dòng)啟用發(fā)酵功能，將垃圾變成有機(jī)肥料，通過(guò)特殊通道，排進(jìn)土壤，供給大樹(shù)營(yíng)養(yǎng)！
我的樹(shù)屋也會(huì)在春天開(kāi)出成千上萬(wàn)朵五顏六色的花朵，清香撲鼻。放眼望去，我們的城市再也不是一棟棟灰暗無(wú)趣的`大樓了，各種各樣的花朵和形態(tài)不一的綠葉，在太陽(yáng)公公的照耀下，露出了燦爛的笑臉，成群的小鳥(niǎo)唧唧喳喳的在樹(shù)叢里飛來(lái)飛去，美麗極了。
想到這里，我忍不住笑了，腳步也不由的加快了，我要快去學(xué)校，我得更加努力的學(xué)習(xí)，好快快實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文13
我是一只可愛(ài)的畫(huà)眉，來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)三個(gè)月了。當(dāng)我的羽翼終于變得豐滿時(shí)，媽媽才同意讓我獨(dú)自外出旅行。我可以在藍(lán)天下自由翱翔啦！我興奮地告別了媽媽?zhuān)_(kāi)始了我的第一次旅行。
我飛呀飛，一路上還不停地唱著歌，快樂(lè)極了�？墒牵w了一整天，我也沒(méi)看到想要棲息的樹(shù)林。路上倒是碰到了幾個(gè)同伴，可不知為什么，他們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，四處張望，好象尋找著什么。我很納悶。正在這時(shí)，杜鵑姐姐飛了過(guò)來(lái)，我忙問(wèn)道：“杜鵑姐姐，出什么事了嗎？為什么大家都那么不開(kāi)心啊？”杜鵑姐姐嘆了口氣說(shuō)：“唉，這里原來(lái)是我們的'家，有著茂密的樹(shù)林，流淌的小溪……可是，人類(lèi)到處砍伐樹(shù)木，小溪也干涸了，我們的家被毀了，只能到處尋找新的家園。可是……”杜鵑姐姐傷心地抽泣著。聽(tīng)了杜鵑姐姐的話，我也很傷心，可是，卻不知道怎么安慰她。
告別了杜鵑姐姐，我繼續(xù)往前飛，不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了一片荒地，地上只留下了光禿禿的樹(shù)根。小鳥(niǎo)們都伏在樹(shù)根上哭泣。唉，看來(lái)今晚我也只能在這些光禿禿冷冰冰的樹(shù)根上過(guò)夜了。經(jīng)過(guò)一天的遠(yuǎn)行，疲倦的我伏在樹(shù)根上漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了一片片茂密的樹(shù)林，小鳥(niǎo)在大樹(shù)上歌唱，嬉戲，大家都非常快樂(lè)。這里有潺潺的小溪，有茂密的竹林，還有巍峨的群山……鳥(niǎo)兒們快樂(lè)地生活著，還唱起了婉轉(zhuǎn)的歌謠�？吹窖矍斑@美好的景象,我開(kāi)心地笑了。醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
朋友們，讓我們行動(dòng)。
起來(lái)，保護(hù)地球，從我做起，希望將來(lái)我的夢(mèng)想能夠成為現(xiàn)實(shí)，讓我們?yōu)楣餐瑩碛幸粋�(gè)美好的家園而努力！
我的夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想，這兩個(gè)字顯得那么的可望不可即，但又令那么多的人向往。人們總說(shuō)，這一輩子想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不容易。但是，人如果沒(méi)有夢(mèng)想，豈不是枉活一陣了嗎?這一生連個(gè)追隨的目標(biāo)也沒(méi)有，那未免也太悲涼了！
我一直在追隨著一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而打拼、奮斗。我期望以后我能過(guò)上好的生活，N年后驕傲的站在一個(gè)人的面前，讓他都對(duì)我刮目相看�，F(xiàn)在的我早已不是以前那個(gè)天真無(wú)邪的小孩子了，因?yàn)槲业男闹杏幸粋�(gè)大大的夢(mèng)想！
夢(mèng)想是推動(dòng)我們前進(jìn)的'一雙手，讓我們有了追夢(mèng)的勇氣。夢(mèng)想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捉捕它。可它更像一縷芬芳，以撲鼻的香味吸引著我們尋找它。人們常說(shuō)，碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉，夢(mèng)想便是奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，所以我們都要有夢(mèng)想。
但有些人卻覺(jué)得夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它是虛幻的，于是將它深深地埋在了心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花呢？于是，有些人放棄了夢(mèng)想。只能庸庸碌碌地過(guò)完一生。
人生的價(jià)值與意義是自己賦予的，其他任何人強(qiáng)加給你的都不是你的人生，而是別人的人生。所以要想知道人生為何，只有問(wèn)問(wèn)你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，要有自己的理想才能讓你感到快樂(lè)，指引你幸福的方向。
種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔�！袄象K伏櫪，志在千里�！边B一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身軀。那么年輕的我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡。
我的夢(mèng)想就如天空中的紙飛機(jī)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分耀眼，就這樣永遠(yuǎn)飄在空中，寄托給藍(lán)天……
我的夢(mèng)想作文15
爺爺是一位努力工作了幾十年的老教師。他掛在墻上掛著大紅花的照片。我真羨慕他!
晚上，我睡在舒適的皇后床上，做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，一個(gè)年輕的老師正在給許多孩子講課!孩子們用眼睛告訴老師:“老師，告訴我們更多的科學(xué)知識(shí)。”祖國(guó)的明天靠我們?nèi)?chuàng)造!
另一方面，老師用流利的語(yǔ)言、清晰的.牙齒和親切的聲音向大家講解各種科學(xué)知識(shí)。仔細(xì)看看。這是我!我的講座吸引了越來(lái)越多的同學(xué)，掌聲不時(shí)，我也笑了，天亮了，我環(huán)顧四周，我不是老師。
我把這個(gè)夢(mèng)告訴了爺爺。爺爺不說(shuō)話，也不鼓勵(lì)我。他不停地笑，把我搞糊涂了。
“爺爺，你笑什么?”“你想當(dāng)老師?”“你為什么嘲笑我?”我敢說(shuō)你錯(cuò)了，因?yàn)猷囆∑綘敔斠舱f(shuō)過(guò)老師是受人尊敬的。爺爺，你說(shuō)當(dāng)老師不重要。光不光榮嗎?”
“嗨!我們的小孫女有個(gè)理論。嘿!爺爺不再笑了，說(shuō):“當(dāng)你這么小的時(shí)候，你想成為一名人民教師。”這是白日夢(mèng)。”
我聽(tīng)見(jiàn):“爺爺，不要小看人，不要小看我，我的知識(shí)可以很多!”不要小看我，我不能取得優(yōu)異的成績(jī)，爺爺，您常說(shuō):‘世上無(wú)難事，只要您攀登’?”
那是一個(gè)安靜的夜晚，爺爺正在燈下看書(shū)。為了不影響老人，我和爸爸躲在小房間里，我拿出語(yǔ)文試卷，一口氣讀完了15節(jié)課。爸爸說(shuō):“嘿，女孩……“不，我不想聽(tīng)!”“我想把自己想象成一個(gè)小老師。老師會(huì)把我背回去。我想培養(yǎng)教師從小應(yīng)該具備的素質(zhì)和知識(shí)。我將成為一個(gè)真正的老師，成為一個(gè)好老師在未來(lái)!
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)!
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