校園的一角作文【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的校園的一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的一角作文1

　　希望，希望，春女終于帶著她的魔刷匆匆來到了我們的校園。

　　快看！春天的女孩在校園的角落里裝扮花草。草伸出頭，舒展開來，感受著春天的氣息，仿佛在說：春天真美！山茶花好美！太美了，你陶醉了。山茶花真多！一個(gè)接一個(gè)，像永不分離的天使。山茶花真的很華麗！亮如胭脂。有的山茶花只展開兩三片花瓣，有的則全部展開，露出蝸牛觸角般的粉紅色雄蕊。有的全是花和骨頭，看起來要爆了。當(dāng)太陽升起時(shí)，粉紅色的'山茶花像天空中的光芒一樣耀眼，像天空中的彩虹一樣絢麗。

　　山茶花旁邊是一棵大大小小的桂花樹，像一對恩愛的母子。從遠(yuǎn)處看，月桂樹像一道綠色的屏障。特寫鏡頭，月桂樹上的嫩芽像.新生的嬰兒一樣可愛。7月和8月，母親和孩子都會(huì)開出令人耳目一新的花朵，他們可以聞到千里之外迷人的花朵。

　　不僅桂花樹和山茶花很美，櫻花也很迷人。櫻花那么多！天上星星一樣多，地上沙子一樣多，沙灘上貝殼一樣多；櫻花好美！美麗醉人。當(dāng)春風(fēng)輕輕吹來時(shí)，櫻花像粉色的蝴蝶一樣飄落，像仙女一樣從天而降。它讓你看起來很棒。粉紅色的櫻花輕輕地落在我的臉上，春風(fēng)掃過我的臉。這一刻，你會(huì)覺得自己置身仙境，櫻花真香！聞起來好香，你不禁深吸一口氣。

　　春小姐，我好喜歡你。你的魔法刷給校園一角增添了不少活力，讓它如此美麗。在校園這么美麗的角落，我怎么會(huì)不喜歡你呢？

校園的一角作文2

　　我的學(xué)校是中大附小，坐落在中大的西南邊，學(xué)校綠樹成蔭，美麗極了。

　　在學(xué)校教學(xué)樓前的操場里，有一棵大榕樹，它有五層樓那么高，是同學(xué)們放學(xué)后最喜歡去的地方。

　　榕樹梢布滿了翠綠的嫩芽，舒展著它輕柔的枝葉，葉片是嫩綠色的，太陽一出來，樹葉油亮亮的，顯得格外精神。微風(fēng)拂過，密密層層的樹葉抖動(dòng)著，好像一個(gè)個(gè)生命在顫動(dòng)。它又像一把大傘，當(dāng)春雨飄下來時(shí)，它茂密的葉子為我們遮擋著蒙蒙細(xì)雨。滿樹的小綠葉像一個(gè)個(gè)綠草帽，倒扣在大榕樹的頭上。

　　一天的課程結(jié)束后，寧靜的操場頓時(shí)熱鬧了起來。同學(xué)們有的在踢球，有的'在打羽毛球，有的在跑步......還有許多同學(xué)在大榕樹底下玩耍，有的同學(xué)坐在大榕樹下享受太陽折射下來的一縷陽光。

　　大榕樹旁邊一棟又高又大的六層樓房，那就是我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓呈L字形，紅墻綠瓦，教學(xué)樓的樓梯非常寬，四五個(gè)人并排走都不會(huì)覺得擁擠。

　　這就是我們校園的一角。我愛這校園一角，更愛我美麗的學(xué)校。

校園的一角作文3

　　我就讀于界牌中心校，我覺得我們的校園就像一座美麗的花園。其中最吸引人的是文峰樓前的校園一角。

　　一走進(jìn)校園一角，映入你眼簾的是一個(gè)四四方方的水池，水池里的水清澈見底，不時(shí)有調(diào)皮的小魚浮上水面吐泡泡。水面上鋪滿了睡蓮。睡蓮的'葉子碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤。嫩黃的睡蓮從挨挨擠擠的葉子之間冒出來，顯得格外嬌艷。風(fēng)兒一吹，睡蓮就翩翩起舞，就像一群活潑的小姑娘在向我們微笑致意呢！睡蓮的中間，還傲然挺立著幾只仙鶴，它們有的引吭高歌，有的似乎在悠閑地散步，有的正梳理著自己的羽毛，有的正在捕食小魚，有的正展翅欲飛……真是姿態(tài)各異，栩栩如生，給校園一角增添了無窮的生機(jī)。

　　水池的旁邊，是八個(gè)排列得很工整的小花圃。它們的四周都用冬青樹圍著，里面花草樹木星羅棋布：有高大的棕櫚樹，有倒掛著的垂柳，有調(diào)皮的石榴，有嫵媚的月季花，有秀麗的金展菊，有像一串串鞭炮似的一串紅……它們搖曳生姿，把我們的校園一角打扮得格外漂亮。

　　早上，同學(xué)們在花圃中早讀，學(xué)習(xí)，呼吸著校園一角那清新的空氣，記憶效果特別好；課間，同學(xué)們在柳樹下做游戲，跳皮筋，覺得格外開心。校園一角

　　給我們帶來了無窮的歡樂，我愛校園一角！

校園的一角作文4

　　在中山大學(xué)的校園里，有一座美麗的小公園。春天來了，這里萬紫千紅、鳥語花香、百花齊放，到處一片生機(jī)勃勃的景象。

　　公園里有一個(gè)綠如翡翠的湖，湖水清澈見底。一座三孔小橋橫跨在湖面上，仿佛一條小龍橫臥在水面上。水里游過成群結(jié)隊(duì)的鴨子，有綠頭鴨、針尾鴨、赤頸鴨等。它們有時(shí)在水面上悠閑地游泳，有時(shí)鉆到水底去捕魚，好像在跟同伴玩捉迷藏。這不禁讓人聯(lián)想到宋代大詩人蘇軾的名句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。湖邊有一座六角小亭子，頂上的琉璃瓦在陽光的照射下閃閃發(fā)光。人們在小亭子里面一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊聽著音樂。

　　公園里種滿了各種各樣的樹，有紫荊樹、大榕樹、桃樹等。紫荊樹上開滿了粉色的紫荊花，散發(fā)出陣陣撲鼻而來的`清香味兒。大榕樹的樹干粗壯極了，好幾個(gè)小朋友手拉著手才能抱住它。桃樹上長滿了嫩綠的新葉，隨風(fēng)舞動(dòng)。桃花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉，向人們暗暗問好�；▍仓�，一只只五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。樹枝上，鳥兒們在歡快地唱著悅耳的歌曲。

　　一枝紅色的杏花從關(guān)閉的小院子里伸出了頭，好像在打探春天的景色，真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。

　　小公園的春天充滿了生機(jī)，美麗極了，令人流連忘返。

校園的一角作文5

　　我愛我的校園，愛那一排排高大的教學(xué)樓，愛那充滿生趣的農(nóng)藝園，更愛那美麗神秘的校園一角。

　　那里有一棵棵高大的樹木。抬頭一看，這些蒼天大樹一眼望不到頭，可還是在拼命生長。它們似乎在說：“我要長大！我要碰到太陽！我要摸一摸天上的星星！”一只只小鳥都飛來玩耍。它們從這根跳到那根樹枝，又從那根樹枝，跑到這根樹枝，唱著動(dòng)聽的歌兒：“啦啦啦，啦啦啦，今天的陽光多明媚，大家來玩吧�！�

　　樹前有一片綠草地，像一塊大大的綠毛毯。春天到了，細(xì)雨綿綿。嫩嫩的小草貪婪地品嘗著大自然甘甜的乳汁，可開心了。小草中還有很多可愛的小花，顏色各異，五彩繽紛，給綠毛毯添加了美麗的`色彩。

　　綠草地中還有一個(gè)小池塘，清澈見底，甘甜可口。仔細(xì)一看，里面還有五六只小蝌蚪。等小蝌蚪長成了青蛙，那池塘多富有生機(jī)情趣啊！春天，池邊的柳枝冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽�！岸�月春風(fēng)似剪刀”，春風(fēng)把柳葉修剪得那么細(xì)，那么長，像一個(gè)亭亭玉立的少女美麗的眉毛。一陣微風(fēng)吹來，長長的柳枝垂入池里，像少女在洗著她秀麗的長頭發(fā)。

　　“哈哈哈……”聽，是孩子們來玩了�？�，那幾個(gè)孩子們在捉蝴蝶呢！可是蝴蝶趁孩子們不注意，飛進(jìn)花叢中不見了。真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”��！這幾個(gè)孩子在跳繩呢�！耙粋�(gè)，兩個(gè)”的可真開心。

　　我愛我的校園的一角，愛這春暖花開的大花園，受這布滿歡笑聲的世界！

校園的一角作文6

　　我們可愛的校園，坐落在羅城鎮(zhèn)的東面。假如你到我們學(xué)校做客一年，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論春夏秋冬，我們校園的后操場總是那么綠。

　　春天，后操場一片生機(jī)勃勃的嫩綠。后操場中間一片草地，春天，小草探出頭來。后操場四周是榕樹、紫荊樹。它們伸展出一枝枝嫩綠的新梢，貪婪的吸春天的甘露，嫩葉搖擺，就像無數(shù)只熱情的小手在向你招手致謝。

　　夏天，后操場四周一片濃綠，草地上一片綠油油，像一塊綠色的地毯。榕樹與紫荊樹伸出濃密的枝葉，在后操場上空撐開一把把巨傘，遮住了火辣辣的太陽。紫荊樹開花了，粉紅色的`紫荊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只粉色的蝴蝶在聚會(huì)。抬頭向上看，好似進(jìn)入神話的世界。陽光透過茂密的枝葉，微風(fēng)一吹，令人神清氣爽。

　　如果說春、下的后操場都這么綠，那么秋、冬的后操場則綠得深沉、蒼勁。秋風(fēng)吹來，小草戴上了小黃帽。紫荊樹葉子有點(diǎn)黃了，但榕樹的葉子仍然很綠。它依然不愿脫去綠衣，穿上黃衣。

　　嚴(yán)冬來臨，當(dāng)紫荊樹與小草都無可奈何地凋零之后，榕樹的葉子依然那么密，那么綠。

　　啊，我愛綠色的后操場，愛與我們一樣洋溢生命力的后操場！

校園的一角作文7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的走出教室，來到操場中間做游戲。他們有的在玩“三個(gè)木頭人”，看著他們一動(dòng)不動(dòng)的樣子，我情不自禁地笑了;有的在玩“老鷹捉小雞”，他們追逐著、嬉鬧著;還有的三三兩兩的在一起跳單繩�？傊�，在操場上做游戲的同學(xué)幾乎數(shù)不勝數(shù)，游戲的種類也有好多。呀!有一個(gè)低年級的小朋友在和別人打架，我見了趕緊跑過去阻止他們，并教育他們要友好地對待朋友。

　　再往左走，映入眼簾的是健身器材。這些健身器材各種各樣，來玩這些健身器材的人更多:有一個(gè)同學(xué)在跑步機(jī)上鍛煉跑步速度，那些滑輪滾得飛快，他都要跟不上了;還有兩位同學(xué)在玩蹺蹺板，一上一下，一高一低，十分有趣;最受歡迎的是單杠，有的同學(xué)悠閑地坐在單杠上，似乎在“觀望世界”;有的同學(xué)在給別人表演“倒掛鷹鉤”;還有的同學(xué)怎么爬也爬不上去，這時(shí)，我旁邊的`那位同學(xué)走過去，手把手地教他，那個(gè)同學(xué)一邊給他做示范一邊告訴他玩單桿的要點(diǎn)。

　　再去操場右邊看看籃球場上大哥哥們精彩的比賽吧!只見他們個(gè)個(gè)像猛虎下山，你追我趕，你推我擋，一個(gè)盯一個(gè)。一個(gè)人搶到了籃球，立刻就會(huì)有另一個(gè)人擋住他，切斷他前進(jìn)的路，他沒辦法，只得把球傳給另一個(gè)人�；@球在他們手中傳來傳去，像一只頑皮的猴子躥上躥下。我看著看著，不由地拍起手來。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了這令我們快樂的地方——操場,熱鬧的操場頓時(shí)安靜了下來。

校園的一角作文8

　　今天，我要為大家介紹我學(xué)校的一角。就是我們學(xué)校的金魚池和假山了！

　　假山和金魚池都很美。那我先來介紹一下假山吧！春天，假山上長滿了剛發(fā)芽的綠色的小葉子和鮮艷的野花，長在上面好像給假山套了一個(gè)花環(huán)一樣。夏天，假山更綠了，綠綠的顏色好像給假山披上了一件綠色的裙子。秋天，假山上的'葉子全黃了，一片飄落在校園里，另一片落在池塘邊，有點(diǎn)復(fù)古的美。冬天的假山更美了！雪寶寶落在假山上好像給假山穿了一件雪白的棉襖，真美！

　　接下來，我要接著為大家介紹小金魚。相信小金魚誰都見過，可是，我學(xué)校的小金魚可不一樣哦！春天，小金魚躲在洞穴里，咦？小金魚為什么躲在洞穴里呢？哦，是因?yàn)椋捍禾靹倎�，冬天剛過，冬天的氣息還沒有完全消退呢！所以，小金魚才躲在洞穴里。夏天，小金魚像我們一樣出來玩了！看！它們在玩捉迷藏呢！真有趣！秋天，小金魚在池邊舞蹈真優(yōu)雅�。《嘞褚粋�(gè)個(gè)小公主呀！冬天，小金魚又躲在洞穴里欣賞著美麗的雪景，不出來了！看！我們學(xué)校的金魚和別的金魚不一樣吧？嘻嘻！

　　這就是我學(xué)校的一角。給我們帶來了無限的歡樂與美麗！

校園的一角作文9

　　我們學(xué)校的一角種著一棵玉蘭樹。春天一到，玉蘭就第一個(gè)開花，那滿樹雪的白花啊，絢爛極了，它就是春天的使者，告訴我們春天的訊息。

　　遠(yuǎn)看那株花兒開得正艷的玉蘭樹，花兒雪一樣的潔白。近看，玉蘭花多得數(shù)不勝數(shù)。有的含苞待放，掛在枝頭；有的半開微露，好像羞澀多情的姑娘；還有的盛開怒放，展示著美麗的身姿！一朵朵，一簇簇，花團(tuán)錦簇，像是召開一場別開生面的比美大賽，讓人無比陶醉，樂在其中。

　　單看這一朵朵玉蘭花。花瓣顏色是純正的白色，像是天上的云朵�；ㄈ锸菑拿�黃過渡到紫色。花托是紫色的，緊緊裹著樹枝上。它很大，花朵約有展開的.手掌那么大；它很香，吸引來許多忙碌蜜蜂采蜜；它很美，像亭亭玉立的姑娘，迎風(fēng)招展。

　　我走到玉蘭樹下，抬頭望去，那一樹花兒真是爭奇斗艷，一陣風(fēng)吹來，樹枝與花朵隨風(fēng)起舞。我猜想：在這樹上的玉蘭花一定生活的很快樂吧。早晨，它們剛剛睡醒就有小鳥為它們歌唱，美麗的蝴蝶、蜜蜂也圍繞著它們身旁，翩翩起舞……我想著想著，仿佛就變成了它們其中的一朵玉蘭花兒和它們一起游戲、玩耍。

　　我真想采一朵花兒帶回家，可是，我沒那樣做。因?yàn)槲遗缕茐牧诉@一幅美麗的畫卷。

校園的一角作文10

　　人山人海的操場，高大整潔的教學(xué)樓，古老威武的香樟樹。這些都是的一角，它們都給了我無限遐想。但我最向往的還是那個(gè)美麗的小花壇。

　　它雖然沒有操揚(yáng)那樣熱鬧，沒有教學(xué)樓那樣高大，沒有香樟樹那樣古老，但它在我心中卻是校園最美的一角了。

　　春天，萬物復(fù)蘇，這時(shí)是校園里的小花壇最是迷人的季節(jié)。各種花兒競相開放，桃樹上，有的含苞待放，有的十分害羞，好像還不敢把自己的花瓣完全張開，還有的呢？膽子特別大，早已迫不及待地舒展開來，供人們欣賞呢。它們的形態(tài)各不相同，散發(fā)出一股股濃郁的芳香，引來了辛勤的'蜜蜂和愛跳舞的蝴蝶。除了桃花，還有迎春花、杜鵑花、月季花等等。

　　我最喜歡的還是那一片又一片的蝴蝶花了，有紫的、紅的、黃的，它們爭相斗艷，你不讓我，我不讓你，似乎是在比美。那金黃金黃的花瓣上印著紫色的蝴蝶形狀，不注意看，還以為是只真的蝴蝶停在上面呢。它們你拉著我，我靠著你，連成一大片，霎是好看。

　　這就是我喜愛的小花壇，它總是靜靜地呆在校園的一角。每當(dāng)我早晨來上學(xué)時(shí)，它總在那歡迎我的到來，好像對我說“早，一日之際在于晨，加油！”當(dāng)我放學(xué)時(shí)，它也還在那里，對我說“再見！路上注意安全，好好休息，明天繼續(xù)！”每天有它的陪伴，真好！我愛你，校園里的小花壇！

校園的一角作文11

　　我們的校園后面有一片美麗的小樹林，它是我們的樂園。

　　那片小樹林雖然樹木不是特別多，但是那幾棵大樹郁郁蔥蔥，枝葉繁盛，陽光透過那綠色的枝葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的'落到那金色的大地上，但也給我們帶來了無比的歡樂。

　　早晨的小樹林安靜極了，偶爾會(huì)飛來一只小小的黃蝴蝶，一陣陣微小的風(fēng)吹過，這些樹葉和小花就會(huì)弄得沙沙作響。這聲音好像是在提醒六年級的學(xué)生好好聽課，不要說話。過了一會(huì)兒又來了幾只小小鳥，嘰嘰喳喳的叫著，好像是在說：“這一片小樹林真美呀！我們也想在這兒玩耍�！�

　　課間的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在小樹林里玩，這時(shí)有陣陣的微風(fēng)，場地也是十分大，同學(xué)們喜歡在這一片小樹林里玩捉迷藏的游戲，在這里捉迷藏是再好不過了。這里一棵棵的樹木可以給我們躲藏，就算是被人看見了，也不用怕，在這一個(gè)個(gè)迷宮里，跑一跑就看不見了。我們在這里戲嬉玩耍，灑下了一陣陣歡聲笑語。

　　放學(xué)了，這一片小樹林又一次變成了寧靜的樣子，與校門口同學(xué)們放學(xué)的熱鬧場景形成了鮮明的對比。

　　這就是學(xué)校的小樹林，帶給了我們無限的歡樂。

校園的一角作文12

　　我比現(xiàn)在年輕四歲的時(shí)候，獲得了一份很有“前途”的職業(yè)——小學(xué)生。那年炙熱的夏天，我踏著自己的童年，走進(jìn)了我的校園。

　　剛進(jìn)校門，就是“七彩蠶繭”池塘。忘不了像小精靈似的魚兒，閃電般的游來游去，忘不了兩旁繁星般的閃耀的`花，像侍衛(wèi)似的守護(hù)著池塘；忘不了，可愛的同學(xué)們在池塘旁留下的一串串腳印和鈴鐺般的笑聲。

　　繞過七彩蠶繭池塘，走過大門，便來到了操場。那里曾有一個(gè)孩子，春天，她和同學(xué)們在如茵的草地上像脫韁的野馬似的奔跑；夏天她和朋友圍坐一圈，促膝長談，談笑風(fēng)生；秋天躺在草地上，看天上的云：那朵像棉花糖，這朵是小草，還有一匹餓狼，正在追趕小兔……

　　從操場的東門出來，左轉(zhuǎn)便來到了孔子像。早上，鳥鳥霧氣環(huán)繞這孔子像，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓這位圣人多了一份仙氣；中午，晴空萬里，孔子像猶如染上了金色的光芒；晚上下起了小雨，如絲如線，洋洋灑灑，但孔夫子依然站立在雨中，絲毫不害怕雨水的冰涼，正是他這種勇敢的品質(zhì)，高尚的品德，讓我們贊揚(yáng)他，銘記他！

　　合上記憶的相冊，校園的一切都沒有變，而我卻已逐漸長大。

校園的一角作文13

　　學(xué)校假山上有幾棵黃中帶綠的銀杏樹，它們每一天都挺立在山城上，俯視整個(gè)美麗的校園，猶如守衛(wèi)邊界的解放軍叔叔。若是有一場傾盆大雨，銀杏樹依舊高大筆直，堅(jiān)忍不拔。銀杏樹的平均身高差不多與山上的老樟樹一樣高，銀杏樹上窄下寬，像一個(gè)迷你版的火箭，隨時(shí)準(zhǔn)備待命出擊。最引人注目的是縱橫交錯(cuò)的枝與色彩絢麗的葉，一陣風(fēng)佛過，細(xì)枝就歡樂地跳舞來，那一樹的葉子也被感染了，有時(shí)甚至獨(dú)自飛舞下去。

　　五顏六色的葉，像一只只絢彩的蝴蝶，在空中歡樂的舞蹈，給山坡披上明艷的'“新裝”。繁星般的枝丫，在大地與天空中筑了一個(gè)個(gè)鳥兒的巢，又像一座座小“橋”，讓每棵樹的友誼永不割斷柱子似的根，像一座座拔地而起的“山峰”直出云霄，玉宇瓊樓。

　　春天來了，一角的銀杏樹變得鵝黃嫩綠，生機(jī)四射。

　　夏天來了，陽光把銀杏樹照得像一團(tuán)熾熱的火，夏風(fēng)佛過，擦走鳥兒前額的汗。

　　秋天來了，銀杏樹全身散發(fā)著王者的風(fēng)范，金黃色的盔甲顯得十分耀眼，秋日的陽光越來越淡。現(xiàn)在，銀杏樹仿佛在與太陽媲美，一陣風(fēng)佛過，一大片一大片的金色甲片散落到那凹凸不平的地面上，蓋成一座金黃的宮殿。

　　冬天來了，一只只鳥兒高飛遠(yuǎn)走，只留下那孤零零的根枝像孤獨(dú)的老人，一直堅(jiān)持著。

　　銀杏樹成為演繹甌藝實(shí)小校園最美的一角的主角。

校園的一角作文14

　　我們的校園是一個(gè)充滿活力的學(xué)習(xí)和玩耍的地方。我喜歡我的學(xué)校。

　　校園南門北側(cè)中央有一個(gè)花壇。我很喜歡。讓我慢慢跟你說。

　　花壇大概八九平米，中心是一棵樹干粗壯、枝葉茂密的參天大樹，可以將整個(gè)花壇團(tuán)團(tuán)圍住。它的年齡不小。學(xué)校一建好，就靜靜地站在那里看著國旗升起。每天，它都會(huì)借著風(fēng)搖曳的'枝葉向我們招手問好；每天都會(huì)以親切的態(tài)度面對學(xué)生和老師；每天都在微笑，鼓勵(lì)那些逝去的學(xué)生。有時(shí)候難免會(huì)遇到傾盆大雨，沒有傘的同學(xué)會(huì)跑到舒爺爺寬大的臂膀下躲雨；此時(shí)此刻，舒爺爺就像一把巨大的綠色雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。炎熱的夏天，大叔爺爺為我們遮擋炎熱的陽光，時(shí)刻保護(hù)和關(guān)心著大家，讓朋友們可以在大樹下盡情地玩游戲。

　　樹爺爺?shù)哪_被厚厚的草包圍著。綠草如玉。如果你躺在上面，就像躺在綠色的天然毯子上。微風(fēng)吹著我們的臉，就像一只看不見的女孩的手撫摸著我們的臉�？梢蚤L時(shí)間睡得很美。

　　草地周圍站著幾個(gè)人影，動(dòng)作不一：有的向樹爺爺敬禮，有的向樹爺爺深深鞠躬，有的向樹爺爺獻(xiàn)上盛開的白蓮花。

　　花壇邊緣環(huán)繞著一些花，紅得像火一樣；粉色如夕陽，黃色如金桃，藍(lán)色如深海，美不勝收。

　　雖然有同學(xué)認(rèn)為花壇里只有一朵小花不是“花壇”，但我認(rèn)為花壇里有多少花并不重要。重要的是我們熱愛自然，懂得感恩，堅(jiān)持走下去。'

校園的一角作文15

　　一走進(jìn)校園的大門，就可以看到一座小公園。這里風(fēng)景優(yōu)美，還是下課時(shí)同學(xué)們玩耍的好地方。

　　公園的綠化帶是長方形的，它座落在操場的東面，綠化帶間有一棵高大、挺拔的松樹，旁邊圍繞著一圈不知名的.灌木，經(jīng)過園藝工人們的修剪后，都變得整整齊齊的。站在教學(xué)樓上望，松樹像一座宏偉的宮殿，而灌木則像一位位哨兵。

　　在綠化帶的左邊，還有著一片草坪。春天，這些小草已經(jīng)長得很茂密了，但有些還是黃色的，就像一塊帶有黃斑的地毯。還有許多一年級的小朋友在上面打滾草地上還長著一種植物萬年青，聽老師說：萬年青永遠(yuǎn)都這么綠著，它還象征著友誼萬古常青。

　　再往前走，最顯眼的就是假山了，它位于橢圓形的水池里。從遠(yuǎn)處看去，假山像一只鴨子，像在水里尋找食物，又像是在與魚兒嬉戲。走進(jìn)時(shí)，你會(huì)看見池中有五彩斑斕的金魚，魚兒們游得非�？�，你剛還看著它，下一秒，它就鉆進(jìn)假山底下不見了。

　　雖然學(xué)校的公園不像其它公園一樣開闊，但是只要在里面轉(zhuǎn)一圈，心情便會(huì)為此明朗愉悅起來。

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