優(yōu)秀的作文【精品5篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文1
傳說上帝創(chuàng)造了兩個(gè)守護(hù)天使，又創(chuàng)造了守護(hù)天使的心---一個(gè)孩子。天使們把所有的心思都放在了這個(gè)孩子上，當(dāng)孩子降生時(shí)，他們哭了。天使深深的愛著這個(gè)孩子。因?yàn)檫@是他們的心，他們的愛。他們的全部。從此他們守護(hù)著這個(gè)孩子。用自己的身體來為這個(gè)孩子遮風(fēng)擋雨。守護(hù)天使們一直在流淚，因?yàn)楹⒆痈静恢纼蓚�(gè)天使再深深的愛著他。然而他們甚至連空閑出來擦眼淚的時(shí)間都沒有。他們的翅膀不能放下。必須為孩子撐起一片天空。他們默默地哭著…
漸漸的。孩子長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的孩子不需要天使的守護(hù)。守護(hù)天使寸步不離的跟隨使他厭煩。背上大大的行囊。孩子要走了。要離開守護(hù)天使了，于是他們把最好的東西留給了孩子。乃至于血水。孩子走了。越走越遠(yuǎn)最終消失不見了。天使們完了。翅膀再也飛不動(dòng)了。他們沒有了心。生活空蕩蕩的了。天使回到了小屋，靜靜的躺下流下了淚水。
孩子開始了自己的生活。接觸的人也多了知道了天使的偉大。有一天孩子忽然發(fā)現(xiàn)了。原來自己的身邊曾經(jīng)有兩個(gè)偉大的天使啊。他終于用心想念守護(hù)天使了，然而卻晚了。孩子已經(jīng)無法再回到守護(hù)天使的身邊了。因?yàn)樗L(zhǎng)出了翅膀，有了自己的責(zé)任。成為了一個(gè)守護(hù)天使，他的翅膀下，是一個(gè)家和另一個(gè)自己。
是啊。看到這里大家都感覺到了。這兩個(gè)守護(hù)天使很像是兩個(gè)人吧。是他們其實(shí)就是我們的爸爸媽媽。他們用生命呵護(hù)我們。用心血來幫助我們。他們用那皸手繭足來為我們換來一張張鈔票。而我們卻用不尊敬來回報(bào)他們。他們沒有生氣。他們深深的知道這是上帝給他們最好的禮物。他們要愛護(hù)，他們深深的立下了兩行淚水…
父母的'愛，使我們脫離了無助。父母的愛。使我們有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。父母的愛。使我們生活于是。他們的愛沒有絢麗，只有真誠(chéng)。
今天我們讀懂了父母對(duì)我們的愛。今天我們讀懂了父母對(duì)我的心。今天我們讀懂了父母對(duì)兒女的恩惠。但是我們卻永遠(yuǎn)讀不懂父母。因?yàn)樗麄儾攀钦嬲腶ngel.
優(yōu)秀的作文2
盼望著,盼望著,星期六終于來到了。今天爸爸媽媽要帶我一起出去野炊,我心里高興極了。路上,空氣是那么清新,天空是那么明朗,使我真想高歌一曲,來表達(dá)我滿心的愉快。
很快地，我們來到了野炊的目的地——一塊寬闊的河灘。河灘好平坦,風(fēng)景優(yōu)美,真是野炊的好地方。我和媽媽迫不及待地拿出了鍋、碗、筷等餐具，然后趕快去找柴火。爸爸則承擔(dān)了最艱巨的任務(wù)——挖坑搭灶。拾柴回來，爸爸已經(jīng)挖好了一個(gè)40厘米左右的坑,到底是大男子漢，速度就是快！架上了鍋,開始燒火做飯了。我決定親自動(dòng)手點(diǎn)火。爸爸媽媽看了看我，擔(dān)心地問：“你行嗎？”我拍著胸脯說：“當(dāng)然可以！”我先取了一大把雜草，然戶用打火機(jī)去引燃。剛開始，一些雜草的確點(diǎn)燃了，可是不知什么原因，很快又熄滅了，引了幾次仍然沒有著火，冒出的黑煙卻越來越濃。我的眼睛被煙也熏得直流眼淚。我仰起臉，求助爸爸。爸爸告訴我：“說先取少些雜草，松松的一把，這樣點(diǎn)燃起來就容易了�！边@樣可以嗎？我半信半疑。用他的'辦法果然點(diǎn)燃了。然戶開始燒水,不一會(huì)兒，水就冒出了熱氣,我把米放進(jìn)去,但是火不旺，我趴倒地上用嘴吹著，用手扇著。很快,就聞到了陣陣飯香.媽媽也幫我把菜調(diào)上了味。哦,午餐終于好了,可我,滿身都是黑灰,整個(gè)臉都變成了個(gè)"大花貓"�？粗约簞�(dòng)手做的美味,心里開心極了,嗯,聞著香烹烹的佳肴,還真的有點(diǎn)餓了呢。開飯了,吃著自己動(dòng)手做的飯菜,好香好香,感覺好幸福、好快樂！我敢保證,那是我吃過的就香的一餐,要知道,那餐飯是我和爸爸媽媽辛苦勞動(dòng)得來的啊。
時(shí)間過得真快,到了回家的時(shí)間了,我們收拾好行李,我戀戀不舍地離開了那難忘的小河邊。多么難忘的一次野炊啊!整個(gè)一天充滿了歡笑聲，沖滿了快樂、喜悅！我由衷的感覺到快樂真好！
優(yōu)秀的作文3
她，有一雙不大不小卻閃著智慧光芒的眼睛，挺起的鼻梁上架著一副眼鏡，一個(gè)靈巧的嘴巴，加上一頭短發(fā)，顯得干凈、利落，一身合體的運(yùn)動(dòng)裝，看起來干練極了，這就是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。
記得第一次見到李老師的'時(shí)候是開學(xué)的第一天，她給我的第一感覺是嚴(yán)肅、不愛笑。但是，時(shí)間長(zhǎng)了我就發(fā)現(xiàn)，李老師雖然平時(shí)不常說話，但是講起課來卻滔滔不絕。記得有一次，李老師教給我們用圖表示算式。一開始，講了第一遍時(shí)，大家都在認(rèn)真地聽�？赡苁且�?yàn)槔罾蠋熤v得有點(diǎn)快，有的同學(xué)聽不太懂。講完第一遍后，李老師問：“都聽懂了嗎？”大家似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，老師給大家出了一道題�？僧�(dāng)李老師下去看的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤。李老師看到同學(xué)們出現(xiàn)這么多錯(cuò)誤，又講了一遍，接著又出了一道題。這次，出錯(cuò)的同學(xué)減少了很多，但還是有錯(cuò)誤存在。我心想，這下子慘了。李老師這次肯定發(fā)火了！可是，李老師卻心平氣和地又講了一遍，還幫助那些出現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)改正過來。
李老師不但講課時(shí)對(duì)我們盡心盡力，檢查作業(yè)時(shí)也是一絲不茍。每天早上，上數(shù)學(xué)課的第一件事情就是改家庭作業(yè)。李老師怕有些同學(xué)不誠(chéng)實(shí)，就讓我們同桌倆人換過來改，你改我的，我改你的。每當(dāng)李老師對(duì)完一道題時(shí)，都會(huì)說一句說：“這道題錯(cuò)的同學(xué)，同桌替他舉手�！敝灰姷接腥伺e手，李老師就會(huì)詳細(xì)地問：“他錯(cuò)哪里了？是不是抄錯(cuò)題了？”如果遇到典型的錯(cuò)誤，她便會(huì)細(xì)心講解。改完收上去的時(shí)候，李老師還會(huì)自己再檢查一遍呢！
這就是我的好老師，雖然我和她相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我能深深地體會(huì)到李老師那份強(qiáng)烈的責(zé)任心。我的好老師，謝謝您！
優(yōu)秀的作文4
“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君！”這是你給我的留言，也是最后一句，想起當(dāng)時(shí)分離時(shí)，眼角的淚水一滴滴往下掉，真要分別嗎？?jī)扇诵闹杏袩o數(shù)的言語，卻又不知從何談起……
離別時(shí)，你狠心的說，我不是你最好的朋友，可誰信呢？雪舞飄舞時(shí)，你是我最好的朋友；串串淚水間，你是最后的朋友；雙手緊握間，你更是我最好的朋友�；茧y見真情，我堅(jiān)信你是我最好的朋友。
我知道：你是想讓我猶如喝忘憂水似的忘掉一切，忘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好讓我安心學(xué)習(xí)，可是我做不到，我無法想象沒有你歡顏笑語的日子。你說過我們會(huì)考同一個(gè)學(xué)校，會(huì)在同一個(gè)班級(jí)，我信了，可誰知……。
雖然與你在QQ上海溝通，但是我總是找不到最初的.感覺了，那一種沒有溫柔話語，沒有微笑面容的感覺，我不喜歡，這猶如一條3似的友誼，我不想要，我每次去我們首次見面的地方，回憶我們?cè)?jīng)在一起的美好生活。
你還記得嗎？望天樹上我們的約定，還在那閃閃的發(fā)著光。你還記得嗎？雪地里我們友誼的結(jié)晶，那堆雪人，它還在向我們招手。你還記得嗎？溪水邊我們放下漂流瓶，它帶著你我的夢(mèng)想。帶著你我的友誼，飄向遠(yuǎn)方，向世界見證我們的友情。你還記得嗎？我們一起花的那幅畫，那畫還留在你我的心中。
我相信，你一定還會(huì)記得，你一定還會(huì)記得，你一定每天想著，有一天我們還如以前那樣在雪中玩耍，雨中奔跑，帶著一縷縷的清香，帶著一絲絲的微笑和那深深的友誼。對(duì)了，今天，今天再上下雨了，你一定也見了吧！我還如同原來那樣在雨中奔跑，在雨中跳躍和歡笑，旁邊拉著一個(gè)人，她也一樣，在那奔跑，可那個(gè)人卻不是你……。
還有，不知道你見了嗎？咱們種的花開了，開的十分茂盛，我常常去看它，它還是那樣漂亮，經(jīng)過雨的滋潤(rùn)后，它變得更美了。
我希望，下一次陪我在雨中跳舞的人不是別人，而是那個(gè)陽光可愛的你……
優(yōu)秀的作文5
初次接觸“初中”，就被這個(gè)字眼迷住，初中，在我的眼中，它就是一條船、一只鳥、一條河。
初中是一條船，承載著我們對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往駛向彼岸。
教室里，傳出的是書聲瑯瑯。下課時(shí)，走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學(xué)，習(xí)慣了中午走向教室時(shí)的'興奮與快樂，習(xí)慣了晚上放學(xué)時(shí)對(duì)校園的不舍。這些，都是因?yàn)槲覀儗?duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往。而初中就是給予我們知識(shí)與讓我們走向成功的地方！
初中是一只青鳥，攜帶著我們對(duì)青春的向往與對(duì)未來的期望飛向遠(yuǎn)方。
操場(chǎng)上，時(shí)而傳出人們?cè)诖螋[時(shí)的歡笑聲與尖叫聲，時(shí)而傳出一些人在跑步時(shí)的口號(hào)聲。在校園里，無時(shí)無刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風(fēng)暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽似火的時(shí)候，也不能阻擋我們昂揚(yáng)著的更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主旋律，是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。
初中是一條河，裹挾著我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈奔向遙遠(yuǎn)的未來。
深夜，常�？梢砸姷綄W(xué)生在桌旁復(fù)習(xí)，常�？梢砸姷綄W(xué)生端著書本苦讀。這一個(gè)個(gè)背影，包含著我們的夢(mèng)想。在夢(mèng)想之前，還有考試的緊張，還有畢業(yè)的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也是十分難的。而初中，就是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的咒語，雖然有的人夢(mèng)想成真，有的人卻無所獲得，但是它總是讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
初中是船，勤奮是槳。
初中是鳥，激情是翅膀。
初中是河，理想是向前的力量。
我堅(jiān)信，在我們眼中，初中生活中會(huì)有更多的勤奮、激情、理想，會(huì)讓我們變得更好！
【優(yōu)秀的作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀優(yōu)秀作文06-26
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-04
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)07-05
（優(yōu)秀）堅(jiān)守優(yōu)秀作文07-04
春景優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-03
【優(yōu)秀】高考優(yōu)秀作文07-04
學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）07-05
優(yōu)秀優(yōu)秀作文15篇06-26
[優(yōu)秀]年味優(yōu)秀作文07-03