小學(xué)生的作文3篇[推薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
清晨,一走進(jìn)校門,就聞到濃濃的清香,我環(huán)顧四周,原來(lái)是一棵棵高大的粗壯的桂花樹,它們挺直地站在那里,像一個(gè)個(gè)解放軍戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。
桂花樹的葉子很密,開的花卻很小,不過(guò)香味卻很濃郁。像星星一樣小花金黃金黃的,在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮,一陣風(fēng)吹過(guò),無(wú)數(shù)顆“小星星”從樹上飄下來(lái),真像天上的流星雨落下,還閃著亮光,又仿佛是天女散花。
桂花樹的周圍有雄偉壯觀的大門,美麗的藝術(shù)墻,高高的教學(xué)樓。最引人注目的,還要算那小得不能再小的桂花了,不但散發(fā)著清香,還很美麗;ò暧辛恳黄际悄埸S嫩黃的,非常惹人喜愛(ài)。
仿佛我就是一朵小小的桂花,躲在蔥郁的樹葉里,吹來(lái)一陣風(fēng),把我從樹上吹了下來(lái),我躺在地上,看著晴朗的天空。忽然,一只鳥向我飛來(lái),銜著我在天空飛過(guò),告訴我在天空自由飛翔的快樂(lè);小鳥把我放在樹下,螞蟻爬上我的`身體,告訴我搬東西的快樂(lè);蜻蜓飛到我身前,告訴我池塘邊的趣事……
過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是桂花,我是在看桂花呢!
!我愛(ài)這小小的桂花,愛(ài)它的美,愛(ài)它的香,愛(ài)它的一切!
小學(xué)生的作文 篇2
王小俐,12歲,孤兒,父母自小雙亡,一直由奶奶照顧。 20xx年7月,是她的生日?磥(lái),這個(gè)生日還是一個(gè)孤獨(dú)的生日了。誰(shuí)知: "小俐!回學(xué)校一下吧!"同桌雪瑩拍了拍王小俐的肩膀。(她是一個(gè)飯來(lái)張口,衣來(lái)張手的千金大小姐) "現(xiàn)在?" "口恩" "可我。"她想同桌一直欺負(fù)她,看來(lái)是有什么陰謀詭計(jì)。 還沒(méi)說(shuō)完,雪瑩就拉著王小俐的拉著王小俐的手飛快地跑回學(xué)校。一進(jìn)課室,看見課室里熱鬧的氣氛,美麗的裝飾。還有一個(gè)美麗的蛋糕呢!班主任李老師還興高采烈地和同學(xué)商量什么似的。 "主角來(lái)了!"雪瑩說(shuō)。 "什么?雪瑩今天生日?"王小俐心里疑惑不解地想。 "小俐,過(guò)來(lái)許愿吹蠟燭吧!"李老師親切地說(shuō)。 "我?不是雪瑩嗎?" "今天是你生日。"同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。 王小俐莫名其妙地走了過(guò)去,許了愿,然后把燃燒著的蠟燭吹滅了。那口氣是那樣的有力,那樣的開心。 她明白了,她記起今天是自己的生日,記起了同學(xué)們和老師們的熱情! "上去說(shuō)幾句話吧。"老師催促道。 "
今天我很高興!這是我度過(guò)12個(gè)春秋第一個(gè)感到開心的'生日!謝謝你們!謝謝你們送給我溫暖!" 那一天,王小俐和它們過(guò)了幸福的一天。 我愿朋友們永遠(yuǎn)有著這幸福的瞬間!
小學(xué)生的作文 篇3
打開一扇天窗,對(duì)流星說(shuō)愿望,我給我一雙翅膀,才能接近夢(mèng)想。
——題記
有人喜歡于“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天,也有人鐘情于“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋季,還 有人卻喜歡于“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的孤寂寒冬,而我唯獨(dú)鐘情于“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”的春天。
一年之計(jì)在于春。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我那顆復(fù)燃的心承載著我的夢(mèng)想飛向藍(lán)天。我緊跟上夢(mèng)想的步伐,希望有一天能追上它。在這個(gè)不尋常的春天里,我播種下了我夢(mèng)想的種子。
春雨淅淅瀝瀝的下著,為萬(wàn)物帶來(lái)一片滋潤(rùn),大地拼命地允吸著蒼天所帶來(lái)的恩惠,所有一切在雨后顯得那么有活力,讓人們精神抖擻。在這個(gè)不尋常的春天里,夢(mèng)想的`種子吸收著各種養(yǎng)分。
春雷,來(lái)得那么突然,嚇壞了所有的細(xì)物,“轟隆隆,轟隆隆”,暴雨春雷后,花自飄零水自流,一切還 是那么靜謐祥和?晌í(dú)那朵夢(mèng)想之花開得別樣的美。如果沒(méi)有經(jīng)歷雨的洗禮,它或許不會(huì)擁有現(xiàn)在的美態(tài)。想要看到雨后彩虹,就得經(jīng)歷風(fēng)雨,不是嗎?在這個(gè)不尋常的春天里,我長(zhǎng)風(fēng)破浪,直掛云帆。
在這個(gè)不尋常的春天里,做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,我要讓夢(mèng)想之花開遍心田,撒向人間。
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