小學(xué)生作文(精品6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我現(xiàn)在在學(xué)而思的語(yǔ)文老師叫黃保余。他胖胖的，身材高大，是學(xué)而思語(yǔ)文學(xué)科的頭。
我最初認(rèn)識(shí)黃老師是在聽(tīng)一次他的講座的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，每個(gè)座位都坐滿了人。終于，講座開(kāi)始了。那節(jié)課講得是如何寫(xiě)好寫(xiě)人的。黃老師給我們講了很多有趣的事例，逗得我們捧腑大笑。有的人笑得都直不起腰來(lái)了，有的人笑得眼淚都出來(lái)了，我笑得腮幫子都酸了。最后，講座完了，我們都抱怨時(shí)間太短。我跑過(guò)去告訴媽媽下回有黃老師的講座我還要聽(tīng)。
這一次講座讓我對(duì)黃老師有了很大的好感。經(jīng)過(guò)一次學(xué)而思的語(yǔ)文測(cè)試，我獲得了上尖子班的機(jī)會(huì)。我高興得一蹦三尺高。我首先想到的就是黃老師，于是，我趕忙讓媽媽給我從網(wǎng)上報(bào)了黃老師的`班。
黃老師講的每一節(jié)課都很有趣。上課時(shí)我們都忘了是在上課，教室里充滿了笑聲，好象不象是上課，而是在聽(tīng)單口相聲。第一節(jié)課的時(shí)候，黃老師為了讓我們把事寫(xiě)得更生動(dòng)，給我們舉了很多有趣的事例，逗得我們哈哈大笑。尤其是那個(gè)名叫《傳說(shuō)中的300路公交車》的事例更讓我記憶猶新。這個(gè)故事講得是以前的300路公交車的擁擠。為了突出擠，老師用夸張的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理和神態(tài)描述了整個(gè)事件。我們大家笑得很厲害，在笑的同時(shí)，我們也深刻體會(huì)到，想要寫(xiě)好，就要多描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理，把事例寫(xiě)具體，并且要適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法。通過(guò)這節(jié)課，我的有了很大的提高。
這就是我在學(xué)而思幽默的語(yǔ)文老師--黃保余老師。我喜歡黃老師。
小學(xué)生作文 篇2
春天一到，天氣變暖，番茄就要開(kāi)始育苗了。農(nóng)民們開(kāi)始忙了起來(lái)。他們要找一塊長(zhǎng)方形的土地，耕地、整地、澆上大糞，播種、澆水，然后蓋上塑料大棚。
番茄苗很快就長(zhǎng)出來(lái)了，幼苗又嫩又軟，是灰綠色的，上面還長(zhǎng)著白毛。葉子是像羽毛的復(fù)葉，葉子上還有一股怪味，味道酸酸的。
等幼苗長(zhǎng)到一兩寸長(zhǎng)時(shí)，農(nóng)民就開(kāi)始移苗了，農(nóng)民施肥，翻地，整地，再把幼苗移栽過(guò)去，但這次移苗有規(guī)矩，一般50厘米遠(yuǎn)一棵。移苗的時(shí)候你可以看到，番茄的根是直根。
移完苗后要澆水，這時(shí)候幼苗好像是蔫了，沒(méi)關(guān)系，過(guò)兩三天也就活過(guò)來(lái)了。
等它長(zhǎng)到一尺多高的時(shí)候，番茄就要開(kāi)花了，番茄的主干上會(huì)長(zhǎng)出一串黃色的'小花，等花脫落時(shí)，小小的番茄就長(zhǎng)出來(lái)了，是灰綠色的，像個(gè)小南瓜。
西紅柿長(zhǎng)高了，它的莖撐不住了，西紅柿挨著地面長(zhǎng)會(huì)腐爛，農(nóng)民就要找一根柱子撐住，這樣番茄就不會(huì)都爛了。
番茄越長(zhǎng)越大，慢慢的也就紅了。隨便拿一個(gè)番茄來(lái)，撕開(kāi)它的皮，里面的肉都是嫩嫩的，軟軟的，咬一口，汁水四濺，味道酸酸的，甜甜的，里面的籽像芝麻。
番茄含有很多礦物質(zhì)，維生素A、B、C和維生素D也很多，吃起來(lái)酸甜適口，還可以幫助消化。
小學(xué)生作文 篇3
一棵野草，它是曠野中的的一個(gè)斗士；它以大地為鄰，以繁星為友；它們?cè)谝黄�，�?duì)酒當(dāng)歌。從不去問(wèn)人生幾何！它是黑夜曠野中打不倒的斗士，再大的風(fēng)，再大的雨，依然在陽(yáng)光下，在星空下，或是在徹底的黑暗下吟唱當(dāng)然它有其最終的歸宿，但秋天的.腳步不會(huì)將奮斗的痕跡踐踏。始終堅(jiān)守著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的信念，待到明年，又一個(gè)春天，又一個(gè)世界！
野草，它有強(qiáng)盛的生命力。一棵草，從春天到秋天，整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程—萌發(fā)。成長(zhǎng)，枯黃，切切實(shí)實(shí)的記錄了四季的腳步。它的生長(zhǎng)既不緩慢又有力度；它的腳步既不雜亂又有深度。到秋天，葉落草黃之時(shí)，又怎樣？回首過(guò)往的歲月，便可收獲力度和深度。生長(zhǎng)的腳步！
白居易詩(shī)中寫(xiě)到“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@似乎已成為千古傳唱的佳句，草的生命力震動(dòng)了詩(shī)人的心。不得不說(shuō)，草面對(duì)枯與榮，始終是淡然的。生命的頑強(qiáng)，在戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)烈的火焰之后，又一個(gè)春天，又是一個(gè)芳草凄凄的世界。
野草，有時(shí)會(huì)更顯環(huán)境的蒼涼。杜甫詩(shī)云：“國(guó)破山河在，城春草木深�！眹�(guó)家亡了，人煙蒼涼，草兒放肆的生長(zhǎng)。哪里有土地，哪里有春風(fēng)，哪里就有它們生長(zhǎng)的身影。是��！如果久不居住的家院，你去推開(kāi)大門。呵！早已過(guò)門階，蒼涼之感頓生心扉，那是絕對(duì)的。然而因?yàn)榄h(huán)境蒼涼，更顯它們的頑強(qiáng)，唯有它們敢在這荒涼之地生存，給蒼涼點(diǎn)綴一點(diǎn)綠色。
是��！一棵草，一個(gè)春天，一個(gè)世界。
小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)老師說(shuō)下個(gè)星期二我們二年級(jí)三班要一起去春游時(shí)，我每天都恨不得這一天趕快到來(lái)。盼呀盼的，終于盼到了，我好高興可以出去玩了。
當(dāng)天一大早，我比平常更要早起床，也很快的吃完早餐，我很興奮來(lái)到學(xué)校。在等游覽車的時(shí)間，就好像一日三秋那么久，真希望快點(diǎn)出發(fā)。終于可以上車了，每個(gè)人都好開(kāi)心，有的吃吃喝喝，有的唱歌，有的看電視上的'卡通，每個(gè)人都做自己喜歡的事，也都期待能快點(diǎn)到目的地。
一到了目的地，我就看到很多游樂(lè)設(shè)施，好想每一樣都能玩得盡興。首先，我跟著同學(xué)來(lái)到云霄飛車，飛車的速度快，很驚險(xiǎn)刺激。接著，我們又去坐摩天輪，當(dāng)它走到最高點(diǎn)的時(shí)候，其它的游樂(lè)設(shè)施，都變得好小好小，而且，我可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，真是有趣。后來(lái)，我又去玩跳跳蛙，一開(kāi)始就很恐怖，掉下來(lái)的時(shí)候，我的心更差點(diǎn)掉出來(lái)，有的同學(xué)還被嚇得哭出來(lái)呢!這三種游樂(lè)設(shè)施，讓我印象非常深刻，不但好玩又刺激。
時(shí)間過(guò)得很快，終于到了要回家的時(shí)候，每個(gè)人都依依不舍的踏上回家的路。在車上，我好想趕快回到媽媽身邊，好告訴媽媽我玩的每種游樂(lè)設(shè)施的心情呢!
小學(xué)生作文 篇5
班級(jí)上……夢(mèng)和瞳安靜的坐在座位上，靜靜地看著書(shū)�？墒沁@種安靜似乎很快就要被打破了，因?yàn)橹車鷮?shí)在是太吵了。“夢(mèng)，我們出去走走�！薄昂��！眱扇苏酒鹕恚呦蚪淌彝�。走廊……“哥，明天的考核，你打算怎么辦？”夢(mèng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)瞳說(shuō)�！翱己硕�，不需要太認(rèn)真�！蓖吭趬ι先魺o(wú)其事的說(shuō)�！案缒氵�是老樣子，對(duì)什么都不放在心上�！薄昂美�，去上課啦！”瞳走回教室。
課堂……“講的`也差不多了，下課！，還有一件事，明天的考核請(qǐng)大家加油哦！”說(shuō)完后老師走出了教室�！胺艑W(xué)了！！走吧�！蓖叱隽私淌摇Ｔ谧呃壬蠅�(mèng)和瞳被一群看似小混混的人給攔住，“喲，這不是新來(lái)的那個(gè)嗎，明天小心別被打趴下！”說(shuō)完后以蔑視的眼神看著瞳，然后走了過(guò)去�！案�，你不生氣嗎？”夢(mèng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著瞳�！皼](méi)關(guān)系，看明天的考核見(jiàn)分曉！”瞳搭著夢(mèng)的肩膀，一起走回了家。
小學(xué)生作文 篇6
在暑假這一冊(cè)照相集中，我以看電影 《大圣歸來(lái)》，做了一個(gè)很好的開(kāi)頭。
《大圣歸來(lái)》這一部是由田曉鵬導(dǎo)演創(chuàng)作了八年才“豐收”的大電影，主要記敘了：大鬧天宮四百多年后，齊天大圣孫悟空變成了一個(gè)家喻戶曉的傳說(shuō)。在山妖隨處可見(jiàn)的長(zhǎng)安城，孤兒江流兒與偶遇的行腳僧法明相依為命，小小少年常常神往著大鬧天宮的孫悟空。有一天，妖王為了增強(qiáng)自己的法力，便派出了山妖來(lái)劫持長(zhǎng)安城里所有的男童女童，江流兒解救了一個(gè)小女孩，可惹得山妖追殺。他一路逃跑，不知不覺(jué)中，跑進(jìn)了壓著孫悟空的五行山，解除了孫悟空的'封印。孫悟空自由了之后，本想回花果山做回他的齊天大圣，卻無(wú)奈著腕上未解的封印，還欠江流兒一個(gè)人情，便勉強(qiáng)地將他送回了長(zhǎng)安城。一路上，八戒和白龍馬也陸續(xù)地現(xiàn)身了，可再也失去了以往的英雄氣概。妖王想盡了辦法，卻發(fā)現(xiàn)孫悟空法力全失，便輕而易舉地抓走了女童。.孫悟空不愿意再次去救女童，江流兒決定自己去救。日全食之日，在懸空寺，妖王準(zhǔn)備將童男童女投進(jìn)丹爐中，江流兒卻沖進(jìn)了道場(chǎng)，并與師傅相遇，解救出了幼小的兒童們。妖王大怒，這時(shí)，孫悟空來(lái)了，打敗了妖王，與妖堅(jiān)持打斗，取得了勝利。
影中的孫悟空令我敬佩不已。他為了拯救長(zhǎng)安城里的童男童女，與可惡的妖堅(jiān)持不懈地打斗，還打敗了妖王，用自己的堅(jiān)持的精神換來(lái)了勝利！讓我情不自禁的聯(lián)想到了朱德元帥挖泉水的故事。
朱德元帥出生的四川儀隴，在當(dāng)時(shí)還是一個(gè)很平窮的地方，朱德家也是一個(gè)世代佃農(nóng)的成分。但是朱德他從小就熱愛(ài)勞動(dòng)人民，樂(lè)于為鄉(xiāng)親們做好事。也愛(ài)動(dòng)腦動(dòng)手，富有愛(ài)心。有一年，四川大旱，朱德的家鄉(xiāng)一連數(shù)月，滴雨未下。土地龜裂了，禾苗干枯了，連飲水也發(fā)生了困難。鄉(xiāng)親們只好翻山越嶺，跑到十幾里外的地方排成長(zhǎng)龍擔(dān)水。這天，朱德上山去割草，發(fā)現(xiàn)山坡上有一片草長(zhǎng)得特別茂盛，草底下的土很潮濕。他想下面可能 有泉水，就約了幾個(gè)小伙伴來(lái)挖。你一鎬，我一锨、費(fèi)了好大的勁，才挖出一個(gè)深坑�？伤�?點(diǎn)滴 也沒(méi)見(jiàn)。有的小伙伴泄氣了，撅著嘴巴說(shuō)：“這里根本就沒(méi)有水，咱們白干了�！敝斓聟s不肯罷休，他仔細(xì)觀察了坑的四壁，耐心地對(duì)大家說(shuō)：“如果下面沒(méi)有泉水，這么旱的天氣，泥土哪能這么濕?我們看準(zhǔn)了的事情，就要干到底。只要朝最濕的地方挖，一定能挖出泉水來(lái)!”在朱德的帶動(dòng)下，大家又熱火朝天地干了起來(lái)。挖了不久，一股清泉果然從地底下汩汩地冒了出來(lái)。大家高興得跳了起來(lái)，都說(shuō)朱德有主見(jiàn)，有毅力，又為村里做了一件大好事。
直到現(xiàn)在這口泉水還在流淌，不僅僅流出的是泉水，還有勤勞勇敢，堅(jiān)持不懈的精神文明。 而我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空與朱德元帥的這種精神！因?yàn)�，�?jiān)持就是一種特殊的勝利。
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