實(shí)用的小學(xué)生作文4篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,一定都會(huì)有一些令你自豪的經(jīng)歷,而在我成長(zhǎng)的道路上,攀巖成功的經(jīng)歷令我十分自豪。
記得那是去年暑假時(shí)發(fā)生的一件事,媽媽帶著我和小哥哥一起去上海東方綠洲游玩,那里有許許多多的游樂(lè)項(xiàng)目,看得我們眼花繚亂,可當(dāng)我看到攀巖項(xiàng)目那高高的“峭壁”時(shí),我和小哥哥便迫不及待地向攀巖項(xiàng)目跑去…。
當(dāng)工作人員為我們系好安全繩,我望著那高高的巖壁,心里不由得害怕了起來(lái),心想:天啊,這么高,摔下來(lái)一定會(huì)很疼吧?看著小哥哥手腳并用,飛快地向上爬著,我很不服氣,便也抓起了一塊巖石跟了上去。先開(kāi)始,我攀登得還不錯(cuò),一點(diǎn)點(diǎn)向小哥哥接近,正當(dāng)我為取得的這點(diǎn)成就而得意時(shí),我一不小心踩空掉了下來(lái)。我重重的掉到了軟墊上。我感到淚花在眼眶中打轉(zhuǎn),心里有陣陣怯意,很想就這樣放棄了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),微笑著鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你的'表哥也是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了許多次練習(xí)才成功的,可這是你第一次攀巖啊,更何況他還比你大啊!蔽翌D時(shí)又恢復(fù)了信心,從地上爬起來(lái)再一次向頂端沖擊。雖然在攀登過(guò)程中,我又有幾次踩空了,可同時(shí),我也積累了經(jīng)驗(yàn)。我雙手牢牢抓住巖石,身體緊緊貼在巖壁上,努力使身體保持平衡,在我一次次的努力下,在第6次嘗試中,我終于帶著勝利的微笑登上了最高的頂峰。
攀上了峰頂令我感到十分自豪,更令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈!
小學(xué)生作文 篇2
我自稱“書(shū)迷”不是因?yàn)樽源篁湴粒橇碛性。原因之一,我讀書(shū)較多,雖稱不上成百上千,但也不是稀少至極,多多少少稱得上個(gè)小書(shū)迷吧!原因之二,下文就能說(shuō)明。
一年級(jí)時(shí),我識(shí)字不多,只得看些較薄,而且有插圖的書(shū),F(xiàn)在也記不清叫什么了,總之封面上畫(huà)著一雙眼睛,和一張紅紅的大大的嘴。 當(dāng)時(shí),我覺(jué)得它內(nèi)容精彩,而且小巧玲瓏,可以放在兜里,所以,我經(jīng)常出去時(shí)也帶上它。
暑假的一天,我寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備出去玩,從窗戶上看,外面晴空萬(wàn)里,天上只飄著一兩朵潔白的.云彩,看不出來(lái)任何下雨的跡象。穿好衣服下了樓,西邊天地連接的地方出現(xiàn)了一條黑線。我看見(jiàn)了,但是沒(méi)有留意。
在這么亮的陽(yáng)光下看書(shū)是在好不過(guò)了,我找了一張石桌,津津有味地讀起書(shū)來(lái)。也許是這本書(shū)太引人入勝了,也許是我沒(méi)留意周圍,狂風(fēng)開(kāi)始大作的時(shí)候,塵土飛揚(yáng)的時(shí)候,風(fēng)吹草動(dòng)的時(shí)候,我竟然一絲一毫的感覺(jué)都沒(méi)有。一會(huì)兒,雨點(diǎn)開(kāi)始滴下來(lái)了,落在書(shū)上,書(shū)變皺了。
我意識(shí)到:大事不好!我趕緊看了頁(yè)數(shù),帶著書(shū)往家里狂奔,但是,因?yàn)橄奶煸破母裢饪,在幾秒鐘后雨下大了,黃豆大的雨點(diǎn),迎面撲來(lái),我看見(jiàn)東邊只剩下一條白線了。
這時(shí),我可以拿書(shū)蓋住頭擋雨的,可是我沒(méi)有。我認(rèn)為,既然看書(shū)就應(yīng)該保護(hù)書(shū),當(dāng)然也不能拿書(shū)擋雨了。我把書(shū)藏在懷里,寧可自己淋雨,也不會(huì)讓書(shū)沾上一滴雨水。
回到家,我像個(gè)落湯雞一樣,全身濕淋淋的。但我認(rèn)為,這是值得的事,因?yàn)槲冶Wo(hù)了我的書(shū)。因此我大病一場(chǎng)。病好以后,我再看那本書(shū),我看見(jiàn)封面上的那個(gè)臉笑了,一種感謝的笑。
這就是我,這個(gè)自稱書(shū)迷的人和一本書(shū)真實(shí)的、感動(dòng)人的故事。
小學(xué)生作文 篇3
貓是一種可愛(ài)、稱職、淘氣,討人喜歡的小動(dòng)物。
奶奶家的貓是我見(jiàn)過(guò)最好看的貓咪了,那只小貓全身淺黃色,有幾塊橡皮大的棕黃小圓斑貼在肥肥身上。小貓咪叫團(tuán)團(tuán),奶奶把團(tuán)團(tuán)為的肥肥的,像個(gè)大湯圓,包著許多餡兒,就是小湯圓的翻版大肉團(tuán)。
團(tuán)團(tuán)白天都在睡懶覺(jué),無(wú)所事事,把吃飯以外的東西拒絕千里之外?梢坏酵砩,好像把白天的力量“小宇宙爆發(fā)”,團(tuán)團(tuán)那千斤重的身體變成了羽毛般輕盈,眼睛瞪得倍大,盯住這類偷東西的老鼠。團(tuán)團(tuán)腳步輕的沒(méi)有蹤影,一跳,前爪緊抓老鼠,好像在說(shuō):偷東西是不道德的,我現(xiàn)在就替天行道。
小貓出生沒(méi)幾個(gè)月,成天追著毛線球跑,自己碰到桌角好像也不疼,追啊追,好像毛球球里藏著巨大的`魅力,吸引著團(tuán)團(tuán)。漸漸地,團(tuán)團(tuán)開(kāi)始把奶奶家的植物當(dāng)做秋千玩,一蕩,這條瓜藤斷,那朵花折了,樹(shù)枝彎下腰,花盆也爛了,土壤也刨亂了......整片后院一片狼藉,這都是團(tuán)團(tuán)淘氣的杰作。
這么可愛(ài)、稱職、淘氣的小貓咪,能不討人喜歡嗎?
小學(xué)生作文 篇4
今天上課時(shí),張老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):這節(jié)課我們來(lái)玩游戲好不好?我們齊聲問(wèn):什么游戲?張老師神秘地說(shuō):待會(huì)兒你們就知道了。同學(xué)們馬上七嘴八舌地猜起來(lái),我也越想越興奮,越想越期待。
張老師給我們每人發(fā)了一張小紙條,我感到很奇怪,心想:一張紙條有什么好玩的呀?這時(shí),張老師已把我們分成了三組,讓第一組隨便寫(xiě)一個(gè)人的名字(也可以是動(dòng)畫(huà)片中的人,也可以是動(dòng)物的`名稱,還可以是現(xiàn)實(shí)中的人。)第二組寫(xiě)在什么地方(這個(gè)地方越離奇越好),第三組寫(xiě)在干什么。
寫(xiě)完之后,還從每組里選出一個(gè)組長(zhǎng)上講臺(tái)去,分別從三堆紙條中隨便抽出一張,組成誰(shuí)在什么地方干什的句式讀出來(lái)。 當(dāng)一位組長(zhǎng)讀到:奧特曼在賽爾號(hào)里洗澡。時(shí),同學(xué)們哄堂大笑。在笑聲中,第二個(gè)組長(zhǎng)讀到:楊欣在馬桶里化妝。
這下,教室里一片笑聲,有的同學(xué)淚水都笑出來(lái)了,有的同學(xué)笑得直喊肚子疼,有的同學(xué)指著楊欣笑得說(shuō)不出話來(lái),這次游戲不僅有趣,還讓我們?cè)谛β曋卸昧藢?xiě)作時(shí)語(yǔ)言不能錯(cuò)位,要不然會(huì)鬧笑話。
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