[通用]實(shí)用的小學(xué)生的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文 篇1

　　未來(lái)的汽車(chē)可是一項(xiàng)高科技的產(chǎn)物，它是根據(jù)鳥(niǎo)、魚(yú)、龜?shù)奶攸c(diǎn)綜合設(shè)計(jì)的。

　　它是海陸空都可以行駛的，可以陸地馳騁，可以飛上藍(lán)天，也能夠在海里大顯身手。在陸地上，就按一個(gè)綠色的按紐，那四個(gè)輪子就會(huì)出現(xiàn)。要飛上藍(lán)天只要按一下黃色的按紐，汽車(chē)中間就會(huì)伸出機(jī)翼，然后它就會(huì)高速行駛沖向藍(lán)天。如果要到海里，就按一個(gè)藍(lán)色的按紐，汽車(chē)的四個(gè)輪子會(huì)自動(dòng)收縮，變成橡皮艇的.底部，后面還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)螺旋槳，就變成了一艘船。

　　這種汽車(chē)是油、電兩用的，剛啟動(dòng)時(shí)用燃油。車(chē)子前面掛車(chē)牌的地方是汽車(chē)的通風(fēng)孔，這里裝著一排風(fēng)力發(fā)電機(jī)，車(chē)子啟動(dòng)后發(fā)電機(jī)開(kāi)始工作，產(chǎn)生的電不斷地給蓄電池充電；當(dāng)達(dá)到足夠的電量時(shí)，電腦自動(dòng)切換——關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)用電作為動(dòng)力，風(fēng)力發(fā)電機(jī)持續(xù)不斷地工作，多余的電還可以儲(chǔ)存起來(lái)。

　　操控汽車(chē)時(shí)只要把原先就在汽車(chē)?yán)锏亩�套戴上，然后我們的腦電波就可以命令它。它的車(chē)門(mén)是用指紋鎖的，如果不是主人的指紋或有人破壞它的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出如雷的吼聲。

　　這就是我發(fā)明的多功能汽車(chē)，請(qǐng)大家支持我。

　　教師評(píng)語(yǔ)：這篇習(xí)作寫(xiě)出了“我”的奇思妙想。小作者通過(guò)大膽的想象，為我們描繪了功能奇特的汽車(chē)，使我們不由自主地期待這樣的汽車(chē)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中。

小學(xué)生的作文 篇2

　　我美麗的家鄉(xiāng)----南寧 我的家鄉(xiāng)在廣西壯族自治區(qū)的首府----南寧，這里四季如春，風(fēng)景迷人，尤其是建在城東中心的南湖公園，更是美得無(wú)法用語(yǔ)言形容。 在南寧柔和的陽(yáng)光下，開(kāi)著車(chē)民族大道一直向東用不著指南針，一會(huì)兒就到達(dá)南湖公園了（正門(mén)在園湖星湖路口）。下了車(chē)之后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，南湖上有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的游船和螞蟻般小的正在垂釣的老人。 走近南湖，首先映入眼簾的是美麗的鮮花和剛長(zhǎng)出嫩綠的小芽的百年大樹(shù)。 再步行向前走幾步，芬芳迷人的'花朵會(huì)將你團(tuán)團(tuán)圍住，花朵的香味讓你恨不得長(zhǎng)十個(gè)鼻子，蝴蝶和蜜蜂都在和人們打招呼。 在花叢的四周，有許多哨兵一樣的大樹(shù)，高大得像一棟房子，似乎住著許多小"房客",這些小"

　　房客"有的在幫大樹(shù)除蟲(chóng)；有的在睡覺(jué)；有的在X小寶寶；還有的在守護(hù)自己的子孫。 南湖南湖，那么有沒(méi)有湖呢？有！在一座非常壯觀的橋下，就是碧綠的像翡翠的南湖，被這座大橋攔腰切斷，非常壯觀。 南寧，我愛(ài)你！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)------南寧！

小學(xué)生的作文 篇3

　　昨天，張老師對(duì)我們說(shuō)：“明天我們要舉行儀賣(mài)活動(dòng)，賣(mài)來(lái)的錢(qián)捐給特殊學(xué)校�！眲傉f(shuō)完，我就想讓明天快點(diǎn)到來(lái)。

　　明天終于到來(lái)了，我們班排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，先是主持人主持，再是感言，最后由石校長(zhǎng)宣布儀賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。剛說(shuō)完，操場(chǎng)上就呈現(xiàn)出人山人海的情景。我和韓厲也一起出發(fā)了，我們先到了自己班級(jí)的展臺(tái)，見(jiàn)到哪里人太多便到其他地方走走，這是我看見(jiàn)錢(qián)老師手里拿著一個(gè)小包對(duì)五（4）班的班主任說(shuō)：“把這個(gè)也賣(mài)了吧！”說(shuō)完之后，我立刻對(duì)韓厲說(shuō)：“你等我一下�！闭f(shuō)完就跑到了柜臺(tái)前，問(wèn)五（4）班班主任這個(gè)小包多少錢(qián)？“3元”五（4）班班主任爽快地說(shuō)。我想：這么好看干嗎不買(mǎi)？于是，我就買(mǎi)了一個(gè)。接著，我們繼續(xù)往前走，來(lái)到四（8）班的愛(ài)心展臺(tái)，我一眼就看見(jiàn)了那本《哆啦A夢(mèng)》，而我對(duì)《哆啦A夢(mèng)》一向是一見(jiàn)鐘情，所以我毫不猶豫地買(mǎi)了那本《哆啦A夢(mèng)》。買(mǎi)完，我又回到了了我們班的展臺(tái)這時(shí)我們班的東西賣(mài)的差不多了，不過(guò)有一條我很喜歡的.手鏈還沒(méi)賣(mài)掉。而且還降了價(jià)，所以我爽快地買(mǎi)了。接著我到了三（9）班的愛(ài)心展臺(tái)前看見(jiàn)了一開(kāi)個(gè)漂亮的水晶球，于是我就買(mǎi)了下來(lái)。過(guò)不了多久儀賣(mài)活動(dòng)就結(jié)束了。

　　其實(shí)這次儀賣(mài)活動(dòng)就是一次愛(ài)心捐助，每買(mǎi)一樣?xùn)|西就是獻(xiàn)一份愛(ài)心，當(dāng)然拿出東西來(lái)賣(mài)的人更富有愛(ài)心。

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