初一作文9篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初一作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
從入學(xué)以來(lái)，我們的語(yǔ)文課如火如荼地展開(kāi)了積累字句，聽(tīng)美文的活動(dòng)，一開(kāi)始或許還有些不習(xí)慣，但現(xiàn)在恍惚已成為我生活得一部分，尤其是美文總能帶著我們飛往心靈的殿堂……
每篇文章都仿佛是一面“心靈魔鏡”，借用我對(duì)自己博客的介紹就是“溫暖與心靈的安慰，這是你靈魂的棲息地。在里面得到無(wú)窮的快樂(lè)，讓你笑口常開(kāi)！”記得曾經(jīng)的一篇讓我至今不能忘懷，是彭曉妍同學(xué)介紹的'《你的拐杖，我的眼睛》——
兒子四歲時(shí)不行患上腿疾，家里四處籌錢(qián)，可兒子最后還是失去了一條腿�？芍^禍不單行,父親為兒子的醫(yī)藥費(fèi),四處打工,在一家小鐵礦廠挖 礦時(shí),發(fā)生了意外事故,導(dǎo)致雙目失明。兒子七歲時(shí)見(jiàn)別的小朋友都快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)，也嚷著要讀書(shū)�？赡赣H說(shuō)：“學(xué)校離家六七里山路,爸爸的雙眼又瞎了,成了廢人,沒(méi)法送啊。”父親“望”著兒子那渴望的眼神，終于點(diǎn)頭答應(yīng)了。從此山路上出現(xiàn)了一對(duì)互相攙扶的父子。父親拽著兒子，把他手用勁往上提,讓兒子輕松些；兒子也會(huì)提醒父親,溝有多寬多深,好讓他準(zhǔn)確跳過(guò)去。這一走,就是五年多。兒子上六年級(jí)了,一天,山間開(kāi)滿了花，兒說(shuō)，等我考上縣城中學(xué)，就可以住校了,您就不用那么辛苦。父親顫了一下,他意識(shí)到兒子長(zhǎng)大了,不再需要攙扶了。兒子搭在父親肩膀的手,當(dāng)然感覺(jué)到了這一切，兩道熱淚瞬間流下,可是,父看不到這一切。
如果你看不見(jiàn)這個(gè)世界,卻有一雙陪伴你的眼睛；如果你無(wú)法行走,卻有一根拐杖讓你攙扶,苦難的人生便不再孤獨(dú)。
我們是否經(jīng)常和父母長(zhǎng)輩發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，那時(shí)便靜下心來(lái)想想這篇故事吧！或許我們會(huì)應(yīng)為種種原因離開(kāi)家，但心卻永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)，要�；丶铱纯矗换蛟S我們的翅膀羽毛終有一天會(huì)豐滿，但永遠(yuǎn)是父母身下需要呵護(hù)的“幼鳥(niǎo)”，只是多了一份照顧他們的義務(wù)罷了；或許有一日我們要孤身一人面對(duì)這個(gè)未知世界，只要心中有他們，那前進(jìn)的路就不再孤單！
同學(xué)們，如果你們心中有愛(ài)，就一起對(duì)世界吶喊：“不會(huì)辜負(fù)父母的一番濃濃深情”吧！
初一作文 篇2
漫漫人生路，有無(wú)數(shù)的選擇。這一次次的選擇，繪出了我們的人生。
人生，是張揚(yáng)奔放，還是隱忍執(zhí)著？是曾經(jīng)跌落谷底，怨天尤人，還是仍舊不忘初心地堅(jiān)持？……人生如此絢爛，而絢爛由你選擇。
今天，老師就給我們出了一道選擇題——金錢(qián)、事業(yè)、健康、地位、父母、閱讀……這十個(gè)選項(xiàng)，你要如何取舍？沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。金錢(qián)，的確是生活中不可或缺的一項(xiàng)。但是，誰(shuí)人沒(méi)有英雄夢(mèng)？每個(gè)人都希望自己事業(yè)有成實(shí)現(xiàn)自身的'價(jià)值，事業(yè)也很重要。那么健康呢？身體是革命的本錢(qián)，連健康都沒(méi)有了。談什么其他呢？這么看來(lái)，健康也很重要……
大家都陷入了沉默之中，每個(gè)人都在這些選項(xiàng)中徘徊猶豫無(wú)從下手……經(jīng)過(guò)幾次艱難的選擇，黑板上只剩下了健康和父母兩個(gè)選項(xiàng)，而每個(gè)人的臉上也沒(méi)有了之前的嬉笑，取而代之的是滿臉的凝重與猶豫——健康還是父母？大家都思考著……終于，到了做選擇的時(shí)候了。最后一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，沉重地劃去了健康。雖然健康也很重要，但是父母是我們最親的人。假若只有健康，一個(gè)人在世上活著，沒(méi)有了最親的人陪伴，又有什么意義呢？
這個(gè)選擇題，我們用了一節(jié)課才完成。在此過(guò)程中，從開(kāi)始的嬉笑到最后的沉默，我們都學(xué)到了很多。我想到了一句詩(shī)“也許多少年后，在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的命運(yùn)！”
的確，人身路上的每個(gè)選擇都十分重要，但都只給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)。正因?yàn)槿绱�，我們才更�?yīng)該慎重做好人生的選擇題，不留遺憾。這樣，多年之后將往事回顧，我們才會(huì)仍不后悔當(dāng)初所做的選擇。
愿我們都能做好我們?nèi)松倪x擇題，擁有多姿的人生！
初一作文 篇3
清碧如黛的山間，正是雨后初霽，雨珠在松林中滴出清越的聲響，如同女子手執(zhí)千般婉約的豎琴輕輕彈撥，山巒在此刻顯得格外的空曠幽遠(yuǎn)。此時(shí)正當(dāng)薄暮，空氣中帶著一絲凜冽清冷，但更顯得清新怡人。
明媚月光濯洗著青翠欲滴的松柏，蒼松如蓋，亭亭凈植，回光反射，山松之間一片迷離柔軟的'純銀。松樹(shù)掩映的山石顯得分外晶瑩，清華爍爍，綢緞般的山泉安靜地滑過(guò)山石，順著澗谷蜿蜒而下，發(fā)出淙淙歡唱、
歸來(lái)的浣女們蓮步緩移時(shí)撥動(dòng)了夜露浸潤(rùn)的修竹，歡聲的喧鬧打破了夜間獨(dú)有的寂靜，蓮花微動(dòng)，打漁的船橈已然歸來(lái)。
坐在簡(jiǎn)單的草屋里，感受鄉(xiāng)間的安寧愉悅，在這里留下吧，留下享受這一派祥和歡樂(lè)吧！
初一作文 篇4
話說(shuō)，林依婷看到我和言皓天很“親密”地從她們班走過(guò)，一氣之下，從教室里跑了出來(lái)，正好攔住了我和言皓天的去路，現(xiàn)在接下去說(shuō)。
“言皓天，你這是什么意思啊？”林依婷氣急敗壞地向言皓天沖道。 “什么什么意思啊？我的事，你管得著嗎？”言皓天冷冷地反駁林依婷。
“哼！這個(gè)狐貍精有什么好的��？我哪比她差啦？你說(shuō)啊，你說(shuō)啊。”林依婷怒氣沖沖。
“林依婷，請(qǐng)你把嘴巴給我放干凈一點(diǎn)�！蔽覓觊_(kāi)言皓天搭在我身上的手，對(duì)林依婷吼著。哼！別以為今天言皓天在，我就不敢怎么著你，敢罵我是“狐貍精”，自己呢，簡(jiǎn)直比狐貍精還要那個(gè)。學(xué)校是讀書(shū)的地方，還每天濃妝化起來(lái)，穿著超短裙，把大腿露露出來(lái)，惡心死了！
“你有什么資格跟我說(shuō)話。”林依婷指著我說(shuō)。
“有，就憑她是我的GF，怎么樣，夠資格了吧！”言皓天把林依婷指著我的那個(gè)手指推了開(kāi)，手又搭在我肩膀上，一副想氣死林依婷的意思。
林依婷一怔，實(shí)在沒(méi)想到言皓天竟然會(huì)這么說(shuō)。我也真的很倒霉，陪他演戲也就算了，還要搭上我15年的名譽(yù)啊，而且這個(gè)家伙，還這么大大方方地在林依婷面前承認(rèn)了，真是佩服他到五體投地。哎~~~~~
“你聽(tīng)清楚沒(méi)有，她是我的GF，你沒(méi)有資格動(dòng)她�！边@次，言皓天更加重了語(yǔ)氣。
“皓……皓天，你是在跟我賭氣吧，你是不可能喜歡上她的，對(duì)不對(duì)？你以前根本不認(rèn)識(shí)她，而且跟她一點(diǎn)也不投緣，你們不可能今天就好上的，我知道你這只是想氣我對(duì)不對(duì)？”林依婷一副楚楚可憐的'樣子，眼里還不忘加幾滴眼淚。
“沒(méi)……沒(méi)有，我沒(méi)有跟你開(kāi)笑，我……”言皓天好像有點(diǎn)吃不消林依婷了，主要都是因?yàn)樗难蹨I。不過(guò)，接下去才是最精彩的呢。
“皓天！”林依婷深情款款地叫了言皓天一聲，嚇得我雞皮疙瘩掉了一地。
“�。窟�，我…………”言皓天也在發(fā)抖，使其話都說(shuō)不清楚了，哎~~~這兩個(gè)人真是十足的有問(wèn)題啊！
突然的，林依婷跳起來(lái)，在言皓天的額頭上飛快地吻了一下。（注：林依婷之所以要跳起來(lái)吻言皓天是因?yàn)樗龥](méi)言皓天高的緣故。西西！）這個(gè)場(chǎng)面把她們班里的同學(xué)全都引過(guò)來(lái)了，一個(gè)個(gè)都在窗戶邊，看熱鬧。
“皓天，不要不理我，我知道我早上過(guò)分了一點(diǎn)，那我現(xiàn)在向你道歉還不行嗎？”林依婷抖著言皓天的肩膀問(wèn)。
“這個(gè)，我……我……我……”言皓天語(yǔ)無(wú)倫次。哎~~~這是你自找的哦�？磥�(lái)只有我來(lái)圓場(chǎng)了。
“好了啦，言皓天，別演戲了啦，快點(diǎn)跟林依婷和好吧�！蔽野蜒责┨齑钤谖壹绨蛏系氖�，拿下來(lái)，拍拍他的肩膀說(shuō)，“看到?jīng)]，人家還是一如既往地，很在乎你啊，別傻愣著，快和好啊�！�
周?chē)摹坝^眾”被我突如其來(lái)的話給怔住了，包括林依婷。
言皓天看了我一眼，眼神在告訴我“那你怎么辦��？現(xiàn)在跟她和好了，那你豈不是很難堪了嗎？”
“算你有良心，但是看到你能和林依婷和好，我更高興啊，他們愛(ài)說(shuō)就讓他們說(shuō)去唄。”我回了個(gè)眼神給言皓天。
“依婷，那我們……”言皓天的話還沒(méi)說(shuō)出一半，就被打斷了。
“可暄！”誰(shuí)叫我啊，我回過(guò)頭一看，是李圣炫！不會(huì)吧，事情就要解決了，他不會(huì)還要在這最關(guān)鍵的時(shí)候來(lái)攪一趟混水吧，拜托，你可別再添亂了。
初一作文 篇5
活著或者，就突然讓人憎恨了。
被她恨到我恨她。
亦或說(shuō)，我沒(méi)有恨她。只是過(guò)度的羨慕她。
討厭人的滋味真的不好…
我覺(jué)得我負(fù)擔(dān)著，我可悲，我可恥。
她把從前最疼我的阿靈歸屬自己了，
阿靈的離去，是因?yàn)樗南嘈牛皇俏摇?/p>
如果人們可憐的總是弱者，
那么我該慶幸，我是其中的強(qiáng)者？
都說(shuō)一個(gè)朋友要真誠(chéng)，要相信。
對(duì)待她們的冷淡，我該報(bào)以微笑…微笑……
一切都是報(bào)應(yīng)，一切都要自省，一切都是我的錯(cuò)。
真主的話該相信就因?yàn)樗钦嬷鳌?/p>
我搶了她那么多，她也拿回了那么多。
1個(gè)、2個(gè)…就不可以知足么？
我還有什么資格被你索取？
我也想說(shuō)，我很單純，我害怕黑夜，害怕孤獨(dú)。我會(huì)哭。
可是，一定會(huì)被人說(shuō)裝純真，裝可愛(ài)。
寧愿像個(gè)男生一樣。 這樣，哭的時(shí)候，感覺(jué)到的才是自己像個(gè)女生。
心忙碌的麻木了。
我活著，就像個(gè)傀儡。
八國(guó)聯(lián)軍掠奪中國(guó)后中國(guó)人一定哭得天昏地暗。
因?yàn)楫?dāng)我也被掠奪完了，我們的感覺(jué)，都那么明顯。
阿8說(shuō)我不能哭的，她會(huì)心痛。
她的寂寞都是我造成的。
因?yàn)槲覜](méi)有用自己的能力保護(hù)好她。都是我。
禍害百姓的，都是我。
她們?cè)趺淳瓦@樣呢？自私的找回自己的.快樂(lè)。
而我們的快樂(lè)，是再也回不去了。永遠(yuǎn)回不去了。
這是我第一次愛(ài)到覆水難收，這是我最后一個(gè)可以保護(hù)的東西。
聽(tīng)不到你的聲音，我會(huì)很空虛。
我比誰(shuí)都害怕，下一個(gè)失去的會(huì)不會(huì)是你。
我說(shuō)好不再和你有瓜葛。
但是，我好想做不到。
我只是會(huì)盡量的。
初一作文 篇6
走在學(xué)校的林蔭小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一顆閃閃發(fā)光的寶石，那，就是我的教室——七（11）班。
走進(jìn)前門(mén)，便可以看見(jiàn)一臺(tái)空調(diào)威嚴(yán)地站在幾米外的墻角邊，如同一個(gè)目光深邃的監(jiān)考老師，正在注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)。空調(diào)右邊，北窗井然有序地排列著，“中小學(xué)生守則”在這之間特別顯眼，窗戶們被它吸引得緊緊湊湊。
教室的西面，最入目的就是黑板報(bào)。那上面精美的圖案，端正的漢字，都是同學(xué)們一筆一畫(huà)的辛勤勞作。黑板兩旁，帖著班規(guī)與同學(xué)們的青春寄語(yǔ)。
向左轉(zhuǎn)90度，就是教室的南面了。“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”不偏不倚，鑲嵌在整個(gè)南邊的中央。兩旁的窗戶明亮得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，窗外的陽(yáng)光怎么擋也擋不住，只能默默地看著它們一點(diǎn)一滴地灑進(jìn)來(lái)，灑在桌上，地上。
再把目光投向教室的正前方。干凈的.大黑板一塵不染，散發(fā)著油亮的光澤。黑板周?chē)脖谎b飾得無(wú)可挑剔。課程表與值日表在左邊安靜地等候著老師和同學(xué)們的到來(lái)；上方，時(shí)鐘在一圈一圈地為同學(xué)們奉獻(xiàn)著自己的生命；五星紅旗旁的“勤學(xué)善思，探究創(chuàng)新”明確地指出了中學(xué)生應(yīng)該有的學(xué)習(xí)態(tài)度；同學(xué)們時(shí)刻遵守著“入班即靜，人座即學(xué)”。
最后再來(lái)看看教室里面。六十多張課桌和板凳排列得井井有條，講臺(tái)上粉筆盒整齊地?cái)[放著，教科書(shū)與講義分門(mén)別類(lèi)，一點(diǎn)也不雜亂。這情景十分想讓人幻想一下：老師手捧著書(shū)，環(huán)繞著教室在大聲領(lǐng)讀，學(xué)生端著書(shū)，坐得筆筆直直的，異口同聲地跟讀著。教室里傳出一陣又一陣悅耳的朗讀聲。
好的學(xué)生，才能創(chuàng)造出好的班級(jí)。俱往矣，數(shù)最佳教室，還看七（11）。
初一作文 篇7
偶然間，聽(tīng)到這么一首歌：再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊。頓時(shí)，平靜的心里起了陣陣漣漪。是啊，我們已經(jīng)要成為一名六年級(jí)的學(xué)生了，回想過(guò)去的五年里，我們經(jīng)歷了大大小小的事情無(wú)數(shù)件，也正向初中邁進(jìn)，在這最后一年里，我們也要向小學(xué)的`終點(diǎn)沖刺。
好，讓我回首過(guò)去，五年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在一年級(jí)中，當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的，叫著要媽媽的小男孩時(shí)，卻發(fā)生了一件令人啼笑皆非的事情。剛開(kāi)始學(xué)拼音，老師都是拿著拼音卡片來(lái)鞏固我們的拼音。一天，老師像往常一樣拿出了拼音卡片在早讀上給我們讀。本來(lái)進(jìn)行得很順利，教室中只有朗朗的讀書(shū)聲，祥和的氣氛充滿了整個(gè)教室。但是，很快就有了噪音，而且，還是我發(fā)出來(lái)的。是什么原因呢，原來(lái)，我讀到了“跪下”這兩個(gè)字，當(dāng)時(shí)我還不懂，就以為老師要我們跪下。我想：媽媽從小教育我，男兒有淚不輕彈，男兒膝下有黃金，是不能隨便哭和跪的。于是我便小聲地嘀咕了一句：“我才不跪下呢！”老師似乎有順風(fēng)耳，馬上就聽(tīng)見(jiàn)了，本來(lái)溫和的臉立馬板了下來(lái)，并嚴(yán)肅地說(shuō)：“沈宸逾，你給我站起來(lái)！”我臉立馬紅了起來(lái)，恨不得鉆個(gè)地洞下去。一年級(jí)時(shí)的我就是這么調(diào)皮。
三四年級(jí)時(shí)，我也有一件糗事。老師在講臺(tái)上布置作業(yè)，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。以為作文只有一篇�；丶液笠埠芤苫螅降滓獙�(xiě)幾篇，我心想：算了，就寫(xiě)一篇吧，兩篇也可以再補(bǔ)。想完便寫(xiě)起作文來(lái)。周一去學(xué)校的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，到底要寫(xiě)幾篇作文。沒(méi)想到要寫(xiě)三篇。這下我急了。最后的結(jié)果可想而知，當(dāng)然被批評(píng)了。
再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊。讓我們朝著美好的未來(lái)前進(jìn)吧！
初一作文 篇8
俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。從古至今，國(guó)有國(guó)法，校有校訓(xùn)，家有家規(guī)。每一家都有每一家的規(guī)矩，我家的規(guī)矩就是——要孝順，這不僅是我家的`“傳家寶”，更是我家的家風(fēng)。說(shuō)起這個(gè)規(guī)矩，可是讓我叫苦不迭。
在單位里，媽媽是一個(gè)雷厲風(fēng)行的人，可她在家里和單位里簡(jiǎn)直是判若兩人，無(wú)論姥姥、姥爺說(shuō)什么話媽媽都不會(huì)生氣，我一直不明白這是為什么，直到有一天…
星期六，我和媽媽去姥姥家吃午飯，我們吃完飯后，便在一起聊起了天。這時(shí)，姥姥說(shuō)了一句教育我的話，我十分不耐煩，便說(shuō)了姥姥一句。媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)眉頭緊鎖，把我打了一頓。我心里十分懊惱，想：我這不是自討苦吃么？我以后一定不再與長(zhǎng)輩們頂嘴了。于是，我走到姥姥面前，低下頭，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，對(duì)不起”。姥姥聽(tīng)了我的話，原諒了我。通過(guò)這件事，我才知道媽媽平時(shí)為什么這樣做了。
比起我，爸爸可是一個(gè)大孝子，他對(duì)外公、奶奶從來(lái)都是關(guān)心的無(wú)微不至。以前，在我家還沒(méi)買(mǎi)汽車(chē)時(shí)，盡管爸爸工作很忙，但仍然堅(jiān)持每周至少回外公奶奶家一次，還要帶著外公奶奶喜歡吃的東西。
古人云“百善孝為先”，提起孝順，我不禁想起了“臥冰求鯉”這個(gè)故事，文中主人公的繼母想吃活鯉魚(yú)，但當(dāng)時(shí)天寒地凍，他解開(kāi)衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚(yú)。后來(lái)主人公因品行端正，才學(xué)兼優(yōu)，從縣令做到了太尉。
恪守孝道，或許不會(huì)像王祥一樣臥冰求鯉，但我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心，孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，理解他們的辛苦，這就是最大的孝道。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓他們更加幸福！
初一作文 篇9
在八月十五這個(gè)月圓之夜，皎潔的明月“照在家鄉(xiāng)，照在邊關(guān)，寧?kù)o的夜晚，你也思念，我也思念……�！比藗�?cè)谒寄钍裁茨�？思念的是遠(yuǎn)方的親人，雖然“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但無(wú)論怎樣，到了八月十五這一天，人們總希望能和家人團(tuán)聚。這是中國(guó)古老的傳統(tǒng)，也是東方文化的深刻內(nèi)涵，這種親情是什么力量也無(wú)法阻擋的。所以中秋便成為“全家團(tuán)圓”的象征節(jié)日。
9月22日，就是今年的中秋節(jié)，但不一樣的是，這個(gè)中秋看不見(jiàn)月亮。因?yàn)檫@幾天天氣轉(zhuǎn)涼，天上烏云多，遮住了皎潔的月亮，月亮只是若隱若現(xiàn)，像是與人們?cè)谕妗白矫圆亍薄ｋm說(shuō)“十五的月亮十六圓”，但是十六也沒(méi)有清楚地看見(jiàn)月亮。中秋缺了那輪明月，便少了許多意趣。
全家人坐在院子里，吃著月餅，卻不能賞月，心里不免有幾分失落感，本想體會(huì)一下古人“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的寂寥；抒發(fā)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的`感慨；感悟“海上生明月，天涯共此時(shí)”的高遠(yuǎn)……但這一切美的遐想全因無(wú)月而變?yōu)榛孟搿?/p>
思緒紛飛，我想到了那空靈的世界中一段段美麗的傳奇�！皡莿偡ス稹薄ⅰ版隙鸨荚隆�，我神游在這些美妙的神話中。“天階夜色涼如水”，這是嫦娥生活的空間；“寂寞嫦娥舒廣袖”，這是嫦娥的生活寫(xiě)照；“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”，這是嫦娥的心靈獨(dú)白……
雖然無(wú)月，但至少我可以和家人們開(kāi)開(kāi)心心地吃團(tuán)圓飯，而那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，外出打工的的人們也許會(huì)因?yàn)榉N種原因而回不了家與家人們團(tuán)聚，是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”啊，在他們心中，家人就是那一輪明月，永遠(yuǎn)在他們心中不會(huì)消失。所以，即使這個(gè)中秋沒(méi)有皎潔的月光照耀，但能夠與家人團(tuán)圓，已經(jīng)是莫大的幸福了。
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
無(wú)月的中秋，但在我們心中終有一輪明月——親人！
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