我的學習生活作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的學習生活作文，希望對大家有所幫助。
我的學習生活作文1
時間過得真快啊！昨天那個整天纏著媽媽講故事，動不動就哭鼻子的我已經成了一名一年級的小學生了。
每天，天亮之后，吃過早飯，我牽著媽媽的手，迎著清晨的曙光來到學校，開始一天嶄新的學習生活。上課了，老師用動聽的嗓音把書本上一個個陌生的字、詞、句子，一道道不解的數學題講給我們聽，讓我們這些無知的孩子一步步走進知識的殿堂。有幾次，我數學題沒聽懂、字沒寫好，我又急得哭鼻子了。每一次老師都細心的給我講解。老師常說：“不怕你不會，就怕你不學，不會了哭也沒用，重要的是想辦法學會、弄懂�！崩蠋煹倪@句話深深的'印在了我的腦海里，從此以后，遇到問題，我不再哭鼻子，我學會了堅強。
下課了，我和同學們一起去學校的小操場做游戲，我們一起跑啊、跳啊，心里別提有多高興了。
一年級的生活是那樣的多姿多彩，一年級的生活讓我學會了許多、許多，一年級的生活真快樂��！
我的學習生活作文2
20xx年9月17日
上周英語考試的結果出來了。雖然分數還是90以上，但是還是有點掛，93.5。這個分數還是有點低，很多人都是97，98。
我跟我媽說了情況，我自己也覺得開學期間我對學習的態(tài)度越來越不穩(wěn)定了。我媽教訓了我一頓，我好像又找回了以前的斗志�！澳阋�，要盡力，走在前面，不要落后，不要告訴我你的'班級有多猛……”睡覺前我想了很久，同學們都在努力往前走。人影匆匆離去；我仿佛面對著一望無際的懸崖，在原地徘徊。
既然過不了這無盡的懸崖，那就飛過去吧！我要飛在前面！
我的學習生活作文3
在我的學習中，充滿了無盡的樂趣。我認為，學習就像一把金鑰匙，閃閃發(fā)光，由于學習是無窮無盡的.。
有一次，第四單元的考卷發(fā)到了同學們的手里，當講到閱讀題時，老師讓我朗讀短文，由于緊張，我的心繃得緊緊的，仿佛被一條僵繩牢牢地捆綁住。
過了一會兒，我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來，越讀越起勁，讀得投入的時候，誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學們先是交頭接耳，隨后，便是哄堂大笑。我的臉漲紅了，紅得如剛擦過漆似的。我不知取笑我的原因，原來……
我喜歡閱讀，通過閱讀一些獲獎作文，可以從中學到寫作方法，得到很多知識，受到思想和感情上的陶冶。
學習中，不管我有多忙，也要抽出一點兒時間，看看課外書，有時候睡覺前，也要捧著書閱讀一兩篇文章，才會感到知足。
我的學習生活就是這樣，平淡無奇。但是我相信，只要肯下一番苦功，鐵杵也能磨成針，我若認真，將來我一定是個偉人。
我的學習生活作文4
山西省大同市城區(qū)46小學六年級（3）班 霍田田
許多人都認為學習是枯燥的、乏味的，還很煩惱，但我卻覺得學習是快樂的。
在寫作文時，我想著可能得來的稿費和可能是受到的表揚，于是把平時積累的`好詞好句加入其中，把平時學到的特殊句式結構加入其中，最后反復修改。等到作文發(fā)表領到稿費時，我心里比吃了蜜還要甜，臉上笑成了一朵花。
在做數學題時，每解開一道題，并且做對，我都有些開心。
尤其遇到奧數題，一看題目，我傻眼了，不知從何下手，最后經過畫圖、演算，終于得出正確答案時，我又會無比高興，還會有一種微微的成就感。
在看課外書時，我就像在演一場話劇。我會隨著主人公進入故事，感受他們的歡樂、生氣、緊張、害怕，體驗他們的生活。
這時，我既能學到課外知識，又很開心。
我快樂的學習生活還有許多，正是因為我覺得學習很快樂，才感到學習挺輕松。
指導教師：張平
我的學習生活作文5
我的學習生活是那么的苦惱，我自己沒有一點快樂時光。
我的家庭是一個比較富裕的家，我的爸爸是大學畢業(yè)，于是他把我看的很重，望子成龍的心情就放在我的.身上，雖說讓我吃好的穿好的可是不給我一點自由時間，要我整天學習學習再學習。我已經厭倦了學習。
小學的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的，進入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學習，我迎來了暑假，可是暑假還沒有過幾天爸爸就要我去上補習班半天補下來回到家里本來可以好好的休息，爸爸卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍，讀了半天了，我才休息了那么一會。過了一天爸爸卻說我沒有讀，那可真讓人惱火。
我自己雖然想學，但是我討厭爸爸的那種讀死書的方法，我想把讀書變快樂！
我的學習生活作文6
我在學校已經生活了兩年多了，我還在學校里快樂的生活著。我們的課程有很多，語文、數學、英語等等。
今天我就給大家介紹一下吧！首先，我們上早讀，然后我正式上課，第一節(jié)課是語文課，我們可以學到很多的課文；第二節(jié)是數學課，這節(jié)課，數學老師會教會我們很多加法和減法；第三節(jié)課時體育課，如果站不好我們就站軍姿。第四節(jié)課，是美術課，我們的美術老師，會教我們很多圖畫。好了，上午就結束了。下午，第一節(jié)課時英語課，英語老師會教我們很多英語單詞；第二節(jié)是音樂課音樂老師會教會我們很多歌曲；第三節(jié)課時語文課，語文老師抽查我們的'詩歌。
好了，我就說到這里吧！這就是我一天的學習生活哦！
我的學習生活作文7
時光匆匆流逝，我在歲月的流沙中尋找那段被歷史掩埋了的記憶，我不禁落下淚來，那模糊的景象浮現在眼前……
六年的時光匆匆而過，我還未來得及與昨日招手，便迎來了新的一天……
再一次踏進那彌漫著墨香的母校，撫摸著那母校的一草一木；再一次走進那書聲瑯瑯的教室，告別了培養(yǎng)我六年的老師，朝夕相處的'同學們。
這六年的路，我們走的辛苦而快樂；六年的生活，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月在瞬間度過，而那段不能忘懷的歲月卻被歷史銘記了。
再見了，同學們；再見了，老師們；再見了，母校；再見了，六年的小學時光！
一縷陽光送去我的祝福；一絲輕風吹走我心頭的煩惱；一匹馬帶我遨游四方；一段友情使我永不能忘！
又是一陣花香撲鼻，我卻要離開這個養(yǎng)育我六年的母校了。再見了，母校；再見了，我的小學時光！
我的學習生活作文8
在我的學習中，充滿了無盡的樂趣。我認為，學習就像一把金鑰匙，閃閃發(fā)光，因為學習是無窮無盡的。
有一次，第四單元的考卷發(fā)到了同學們的手里，當講到閱讀題時，老師讓我朗讀短文，由于緊張，我的心繃得緊緊的，仿佛被 一條僵繩牢牢地捆綁住。
過了一會兒，我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來，越讀越起勁，()讀得投入的時候，誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學們先是交 頭接耳，隨后，便是哄堂大笑。我的.臉漲紅了，紅得如剛擦過漆 似的。我不知取笑我的原因，原來……
我喜歡閱讀，通過閱讀一些獲獎作文，可以從中學到寫作方法，得到很多知識，受到思想和感情上的陶冶。
學習中，不管我有多忙，也要抽出一點兒時間，看看課外書，有時候睡覺前，也要捧著書閱讀一兩篇文章，才會感到知足。
我的學習生活就是這樣，平淡無奇。但是我相信，只要肯下一番功，鐵杵也能磨成針，我若認真，將來我一定是個偉人。
我的學習生活作文9
在我學習的時候，有著諸多的艱辛學習的我應對了各種各樣的挑戰(zhàn)當然我也學習了無數的`新知識。
比如說做作業(yè)，每天晚上都有作業(yè)回想起小學的作業(yè)，再看看中學的作業(yè)，便形成了鮮明的對比每天晚上都要奮斗到10點左右，當然，這還不包括背課文還有預習等任務，繁多的作業(yè)當然也形成了我的夜間生活。學習生活雖然枯燥，但是他對你的生活也很有影響枯燥并不代表著難只要認真記認真寫學習就會進步。
課間的作業(yè)雖然也很多但它卻是有趣的，除了可以看課外書還可以放松還可以自己與同學們做做游戲等課間是除了放學后一天中最有趣的生活了如果上課時老師的時間那么下課便是我們的時間。
上課的時候同樣有趣我們可以學習新知識，我們可以去探索古代了解文言文的奧秘，可以當一個外交官，與外國友人見面，還可以在數字海洋暢游體味數學的風趣上課最多的時候便是記重點你的本子上字的認真與多少就是這40分鐘你記了多少他同樣也是你學習的見證。
我的學習生活作文10
我的學習生活是那么的苦惱，我自己沒有一點快樂時光。
我的家庭是一個比較富裕的家，我的父親是大學畢業(yè)，于是他把我看的'很重，望子成龍的心情就放在我的身上，雖說讓我吃好的穿好的可是不給我一點自由時間，要我整天學習學習再學習。我已經厭倦了學習。
小學的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的，進入了初中后由于我太驕傲了因此我的成績逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學習，我迎來了暑假，可是暑假還沒有過幾天父親就要我去上補習班半天補下來回到家里本來可以好好的休息，父親卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍，讀了半天了，我才休息了那么一會。過了一天父親卻說我沒有讀，那可真讓人惱火。
我自己雖然想學，但是我討厭父親的那種讀死書的方法，我想把讀書變快樂！
我的學習生活作文11
網絡會給我們帶來學習上的許多方便，同學們可以在網上查資料，可以在網上發(fā)表文章，可以跟人聊天，可以欣賞文章，可以聽音樂，可以......
網絡給我們學習帶來許多好處，因為有時老師讓我們去找一些資料，我們就可以到網上去查，那里面沒有解決不了的問題，只要去查，你的問題就會自然而然的解決。
在網上發(fā)表文章方便又迅速，同學們發(fā)得文章越多，我們的作文也會提高，因為同學們把文章發(fā)上去了，我們就可以到網上去看，去欣賞，去發(fā)現他寫的怎么樣，我們就可以向他學習。
網絡還可以豐富我們的學習生活，陶冶我們的.情操，給我們的身心帶來快樂。當我們在學校里上了一天的課，做了許多作業(yè)，我們回家后可以通過上網聊聊天，聽聽音樂，解除一天的疲勞，學到在課本中學不到的知識，真是兩全其美的事。
網絡是時代的產物，給各行各業(yè)的人們帶來許多方便，使我們的工作、學習質量都有所提高，我們喜歡這個有網絡的學習生活。
我的學習生活作文12
姐姐上六年級的時候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學習電腦，還有學英語的點讀機，我好羨慕她，擁有那么多好東西，等到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的學習壓力，一本本書壓得我喘不過氣來。
家長和老師的話不停的砸過來，無形的學習壓力把我牢牢地圍住，我覺得自己好茫然，少了課間的.十分鐘，多了一些背英語的聲音，少了操場上的歡聲笑語，多了一大堆數學概念，只是機械的上學，背英語，寫作業(yè)，看書，書桌上不再是一大堆言情小說，取而代之的是一本本學習書，老媽除了讓我吃飯以外，其余的時間都是學習，看電視，要看學習欄目，玩電腦，要看作文網頁，正在我瀏覽這一網頁時，我不由自主的寫下了這篇我的學習生。
我的學習生活作文13
十年樹木，百年樹人。在這六年的小學生活里，每一件事情、每一處地方我都歷歷在目。教師慈祥的目光、親切的教導，同學們可愛的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。
六年，多么漫長但又多么的短暫。在這幢美麗的'母校里學習猶如坐上了觀光纜車，呈此刻眼前的是一幅幅五顏六色、形態(tài)各異的風景圖：嫩芽萌發(fā)的草地——我們在一年級時，就像剛出新芽的小草，教師就像輕柔的微風。每一天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調皮的學生就用親切的話語來教導我們，引導我們走上一條光明的大道。
花兒盛開的園子——到了四年級，我們長大了許多，教師再也不像剛上學時那樣教我們。要每一件事情都自我動手，遇到困難要想辦法解決。讓我們學會自力更生……
太多太多了，教師對我們的教誨數之不盡，就像那一幅幅風景圖，讓我們眼花繚亂。報答教師是我們應有的職責，教師身上育人的職責比任何東西都要重，所以用我們的實際行動去報答教師對我們的教育之恩吧！
我的學習生活作文14
高三，辛苦獨自耕耘的最后一個季節(jié)。這一年秋風蕭瑟，黃葉滿天的飄落、旋轉、飛舞…
高三會讓人想起小時候，會讓人想到有一天的頭須花白。這是一條路。一條路有很多走法，在從咿呀學語到高三的路上時常走的蹣跚而緩慢，偶爾又會茫然而四顧一下景色；時常悠悠然，偶爾又會發(fā)奮圖強狂追猛趕。一條路上的輕重緩急慢慢的培養(yǎng)了一個人的思緒，或憂傷或感恩…
我總是看到春天里未化的冬寒、秋末里盤旋飄飛的落葉，然后腦子里會自然的響起一曲迫人心弦的`旋律，引出一段憂憂郁郁的傷感。路上不時惆悵又不時渴望路途的曲折艱辛，人啊就是這么矛盾著向前走。
細說高三，忙碌、緊張、興奮。汗水塌身，努力拼搏的一年，與以往的高一高二不同，高一高二的輕松和悠閑是我可望而不可即的，那就像一個夢，剛剛做過去就忘記的夢，眨眼間倏地一下就過去了，還沒有來得及感嘆、深思、回味就溜走了，或許我沒有資格說后悔我曾經浪費的青春
我的學習生活作文15
姐姐上六年級的時候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學習電腦，還有學英語的點讀機，我好羨慕她，擁有那么多好東西，等到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的學習壓力，一本本書壓得我喘不過氣來，家長和老師的話不停的砸過來，無形的學習壓力把我牢牢地圍住，我覺得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語的聲音，少了操場上的'歡聲笑語，多了一大堆數學概念，只是機械的上學，背英語，寫作業(yè)，看書，書桌上不再是一大堆言情小說，取而代之的是一本本學習書，老媽除了讓我吃飯以外，其余的時間都是學習，看電視，要看學習欄目，玩電腦，要看網頁，正在我瀏覽這一網頁時，我不由自主的寫下了這篇我的學習生。
【我的學習生活作文】相關文章：
初一作文我的學習生活11-04
實用的我的學習生活作文三篇06-12
快樂的學習生活作文02-07
我學習我快樂作文08-16
我的生活作文10-25
我的生活我做主作文03-04
我的學習伙伴作文04-13
我的學習目標作文02-05