我的朋友優(yōu)秀作文集合（15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的朋友優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的朋友優(yōu)秀作文1

　　我有一個(gè)好朋友，十分特別，他不是一個(gè)人，而是一條可愛(ài)的狗。我和它之間有著深厚的情意。

　　我一直十分鐘愛(ài)狗小學(xué)生作文，可惜總是沒(méi)有機(jī)會(huì)自己養(yǎng)狗。爸爸看出了我的心思，于是帶我去買(mǎi)狗。我看過(guò)《狗趣》，里面介紹了許多關(guān)于養(yǎng)狗、選狗、訓(xùn)狗、鑒狗的知識(shí)。

　　我來(lái)到狗市。�。∵@里的狗真多呀！我真有點(diǎn)目不暇接了。我走進(jìn)了一家買(mǎi)狗的，在一群小金毛獵狗旁邊停了下來(lái)。我看見(jiàn)了狗群中有一只小狗對(duì)這我哼哼，好像在對(duì)著我撒嬌呢。它那炯炯有神的眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“你就買(mǎi)我，就買(mǎi)我嘛！”于是我選中了它，我給它取名叫哆哆。

　　哆哆非�？蓯�(ài)。每天放學(xué)回家，我一進(jìn)家門(mén)，哆哆就會(huì)迎上來(lái)，用那水汪汪的眼睛望著我，而且小尾巴連連搖擺。我開(kāi)始換鞋，哆哆就坐在鞋柜旁看著我。我把鞋子一脫掉，哆哆馬上就把鞋子銜在嘴里叼著跑開(kāi)了。每次都弄得我哭笑不得。

　　我們家的哆哆有個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡亂拉屎，即使每次亂拉屎后我都會(huì)狠狠地教訓(xùn)它，可是它過(guò)后又照拉不誤，把我們家弄得“烏煙瘴氣”。真是“孺狗不可教”也。為這，我沒(méi)少受媽媽數(shù)落。

　　但我還是一如既往地喜歡它。

　　那時(shí)我正在學(xué)習(xí)鋼琴，這樣在我們家又出了一條“名言”：“對(duì)牛彈琴?zèng)]有用，對(duì)狗彈琴才有用。”我每次練琴的時(shí)候，哆哆都會(huì)在一旁十分專注地聽(tīng)，還會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著我，那眼神，有乞求，有好奇，還有敬仰。我停下來(lái)看著它，它馬上就哼哼地叫起來(lái)，是不是想讓我再?gòu)椧磺�？這時(shí)姐姐開(kāi)玩笑地說(shuō)：“周子杰，你又多了一個(gè)知音啦！”大家哈哈大笑起來(lái)。

　　可是有一天，哆哆一反常態(tài)地趴在籠子里，有氣無(wú)力的樣子。我猜想哆哆是生病了，于是把它帶到醫(yī)院一檢查，果然是病了，醫(yī)生說(shuō)病得不清，還要連續(xù)幾天輸液，還不一定能治好。

　　媽媽本來(lái)就閑哆哆又淘氣又麻煩，見(jiàn)又要花好多錢(qián)而且還不一定能好，就說(shuō)：“算了，不要了�！蔽乙宦�(tīng)，急了，大叫：“如果我生病了你要不要？”媽媽連忙說(shuō)：“你是我兒子，我當(dāng)然要！”我說(shuō)：“哆哆是我的.朋友，它生病了你為什么不要？”這時(shí)媽媽無(wú)語(yǔ)以對(duì)，只好花錢(qián)為哆哆治病。一連好幾天，我只要一有空就去看望它，就去照顧它。哆哆的病漸漸好起來(lái)了，又活蹦亂跳了。我一直懸著的心終于落地了。

　　哆哆它不僅是我的愛(ài)寵，更是我的好朋友。在平平常常的日子里，我們建立了深厚的友誼。

我的朋友優(yōu)秀作文2

　　我最親密的，也是每天和我距離最近的朋友——自行車。

　　我們已經(jīng)交往五年了。它是我忠實(shí)的助理，從不罷工。每當(dāng)我肚子唱起“空城計(jì)”時(shí)，我總是騎著它，及時(shí)采購(gòu)充饑食品，就這樣，它勤勤懇懇為我效勞五個(gè)年頭。

　　當(dāng)然，我待它也不薄。我當(dāng)它是我的兄弟，每天對(duì)它關(guān)心呵護(hù)，及時(shí)為它擦洗身體。瞧它在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)亮的帥氣樣，我的心里就無(wú)比的自豪。我最喜歡的就是給它打氣了。媽媽老會(huì)在一旁催我：“別打了，夠飽了，快去做作業(yè)�！钡�我大都不肯。只有自認(rèn)為它吃了夠飽了，才肯放手。由于我對(duì)它無(wú)微不至的呵護(hù)，即使幾年過(guò)去了，它還是那么錚亮錚亮的。每次碰到熟人，常聽(tīng)到：“自行車剛買(mǎi)的？”

　　記得我跟它初次接觸是在我五六歲時(shí)。當(dāng)時(shí)看到許多大哥哥在路上騎它，感覺(jué)他們像風(fēng)一樣，很帥，便吵著也要一輛。從此我就跟它成了形影不離的好朋友。我的朋友最初還是四個(gè)輪的，身上畫(huà)著可愛(ài)的熊圖案。一有空余，我就把它搬到樓下，我跨上它，輕輕踩動(dòng)踏板，它就緩緩前進(jìn)。我一用力踩，它就加速。我經(jīng)常和它玩得汗流浹背，但還樂(lè)此不疲。記得有一次由于太興奮，我不停地踩啊踩，車速逐漸加快，最后眼看就要撞上墻了，慌得我不知?jiǎng)x車在哪，只好跳下車，眼睜睜地看著它往墻上撞。車前的漆被碰壞了好幾塊，當(dāng)時(shí)我眼淚嘩嘩地流下來(lái)。我哭著把它推回家，用自己學(xué)畫(huà)畫(huà)的顏料給它補(bǔ)完漆后才停止了哭泣。

　　我的朋友它還會(huì)變身，一會(huì)兒成為我的玩具，一會(huì)兒成為我的游戲用品。你看我正騎著它練特技呢。我雙手不觸車把，要從小區(qū)這一頭騎到另一頭。這可真難，有好幾次它故意讓我差點(diǎn)從它身上掉了下來(lái)，但那是它在跟我做游戲。瞧，我的`朋友可真調(diào)皮。

　　難過(guò)時(shí)，它總是和我作伴。我們一起到院子里兜風(fēng)，轉(zhuǎn)悠。有時(shí)它也提議，讓我體驗(yàn)一下極速感覺(jué)。這時(shí)，它腳上就像踩著風(fēng)，我就閉上眼睛，在涼風(fēng)中我的愁悶瞬間就拋開(kāi)了。

　　當(dāng)然，我們倆也有不開(kāi)心，發(fā)生“爭(zhēng)執(zhí)”的時(shí)候。它會(huì)和我作對(duì)，當(dāng)我騎它到一半時(shí)，它的鏈子掉了。有時(shí)會(huì)把一根鐵絲翹起來(lái)，扎到我的腳。有時(shí)重要的東西放在它的后面，它會(huì)不夾住，故意讓東西掉下去等等。

　　但不管怎樣，這一點(diǎn)也不影響我們的感情。我真不敢想象如果有一天我失去了它，世界將會(huì)變得怎樣。

我的朋友優(yōu)秀作文3

　　面對(duì)著前方的一片黃土，微風(fēng)拂來(lái)，忽的想起了那池清澈的水。

　　春天，我走過(guò)泥濘的小徑。四周的樹(shù)參差不齊的挺立在路邊，太陽(yáng)在重重疊疊的葉片間露出朦朧的五彩斑斕的光，照在徑上橫著的水坑表面，波光粼粼，就如一個(gè)單調(diào)的調(diào)色盤(pán)擠上了彩色的顏料，變得更加富于生機(jī)。臨近池邊一望，水面上還殘留著去年冬末的.薄冰，剛“解凍”的池水澄清的像一面鏡子，就連池邊的柳樹(shù)也不禁在水中照個(gè)影呢！淺綠的小草也在暖風(fēng)中拂動(dòng)它那嫩嫩的小手。

　　雨密密的斜織著，霧一般的細(xì)雨珠一個(gè)個(gè)簇?fù)碇�形成水滴從�?shù)葉上滑落。我并未因?yàn)橄掠甓�回家，只是躲在大�?shù)下，看著、聽(tīng)著，因?yàn)槲抑�道，這時(shí)的池塘才是最美麗的。水紋一圈圈的蔓延，到了岸邊才得以消散，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)拍打在新葉上，匯成了一曲春的交響樂(lè)。雨如薄霧一般籠罩著這個(gè)世界，我的身上也粘滿了這春給予大地滋潤(rùn)的雨珠。

　　大家說(shuō)春天是朝氣蓬勃的，而春初卻是沉寂的，就像是剛睡醒的樣子，一點(diǎn)兒也不愿被打擾。

　　夏天，我最愛(ài)的。池塘里的菱角花隨著荷花的盛開(kāi)也綻放了。在這悶熱的日子里，我總能找到最舒適的地方。我打著赤腳，卷起褲腿，在池邊散發(fā)著濃郁泥土味兒的松軟的地上來(lái)回走動(dòng)著，濕潤(rùn)的泥土總能給我?guī)��?lái)一絲涼氣。走累了，就坐在岸邊的石墩上，把腳伸入沁涼水中，偶爾會(huì)看到遠(yuǎn)處忽然冒出一片黑，來(lái)回在荷花間移動(dòng)；近視，原來(lái)是一群調(diào)皮的蝌蚪，它們?nèi)缫粭l條小魚(yú)正不可一世的在我腳間挑釁著，于是便于它們激烈地展開(kāi)了“戰(zhàn)斗”，玩膩了，就躺在石墩上，閉了眼，蟬和蛙不停地時(shí)而規(guī)則交替、時(shí)而混雜的叫著，為這炎炎夏日帶來(lái)了一絲活力。

　　秋天，橘子熟了。在這個(gè)金色的世界中，楓葉似火，就像一個(gè)個(gè)熱情而積極澎湃的孩子。一片片紅葉舞蹈著從樹(shù)上飄落，接著一個(gè)完美的回旋轉(zhuǎn)進(jìn)了池塘，在水中就如似一帆紅舟飄蕩。

　　然而冬天卻是真的沒(méi)有了，美麗而又富有生機(jī)的池塘沒(méi)有再度過(guò)下一個(gè)冬天，一車車黃土終于掩蓋了它，它永遠(yuǎn)的沉睡在了地底下，事實(shí)雖是如此，可我認(rèn)為它將永遠(yuǎn)活在我心里。不僅僅因?yàn)槭撬�的美，更是因�(yàn)樗�陪伴了、�?jiàn)證了我的成長(zhǎng)，是我永遠(yuǎn)的朋友，所以我將將它銘記于心，直至海枯石爛、天崩地裂。

我的朋友優(yōu)秀作文4

　　今天又要去上補(bǔ)習(xí)班，我嘆了一口氣，出發(fā)了。

　　上午很快就過(guò)去啦。下午在中間休息的時(shí)候，由于有點(diǎn)兒累，就趴在桌子上睡著啦，可是剛閉上眼睛，我又馬上被劉鑫鈺搖醒了，她對(duì)我說(shuō)：“快看！你那有個(gè)壁虎！”

　　“在哪兒呢？”聽(tīng)她這么一說(shuō)。我馬上清醒了，仔細(xì)的望著周圍�？墒且豢�，沒(méi)有呀！我奇怪的說(shuō)：“在哪兒呢？我怎么沒(méi)有看見(jiàn)？”她又指著地說(shuō)：“那不是，在那兒呢，你袋子后面�！�

　　“到底在哪兒呢？沒(méi)有��！”我又回答到。劉鑫鈺有點(diǎn)兒生氣啦，快步走上去，一把掀開(kāi)我的袋子，說(shuō)：“這不是�！蔽叶ㄑ垡豢�，天吶，真有只壁虎。我一跳三尺高，馬上跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，緊張的望著它。過(guò)了好一會(huì)兒，我又慢慢了移過(guò)去。仔細(xì)看了看，那只小壁虎帶的兩只小眼睛。小壁虎怎么會(huì)這么可愛(ài)？小壁虎看見(jiàn)我們這么多人，好像有點(diǎn)害怕了，就趕快跑，這時(shí)張慧醒了，她看了看周圍，便知道了發(fā)生了什么，我見(jiàn)張慧的眉毛從一個(gè)正“八”字變成了倒“八”字！她慢慢走過(guò)來(lái)，上去就是一腳。我很生氣，小壁虎這么可愛(ài)，為什么要傷害她？我打算不理張慧啦！

　　正在這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，看了看地上，二話不說(shuō)，馬上用一個(gè)紙杯子把它蓋住。丟了出去。我的心里的.小宇宙瞬間爆發(fā)了，但是還是過(guò)不了害怕那一關(guān)，一下課，便趕快跑了出去。

　　張慧也跑出去啦。我們終于找到了那只小壁虎，可不幸的是，它的尾巴掉啦！雖然知道尾巴還可以再長(zhǎng)，但還是心疼它�？戳丝磸埢�，她顯得很愧疚。不知道怎么辦？看他這幅認(rèn)錯(cuò)的樣子，我打心眼兒，原諒了她，便說(shuō)：“別殺她，交給我吧。”他們立刻給了我�？纯葱”诨ⅲ�我仿佛看到它給我投來(lái)了，感謝的目光。我看著它，覺(jué)得它更可愛(ài)了�！庇谑俏液托”诨⒆兂闪撕门笥�。我天天給它抓蟲(chóng)子吃，吃飯的時(shí)候，看他滿嘴的饞樣兒，真的好可愛(ài)啊！

　　于是我便慢慢體會(huì)到了劉靜文說(shuō)的那句話“丑小鴨也能變成白天鵝，我們?yōu)槭裁床荒軗Q一種角度去看這美麗的世界呢？”如果用美麗靈動(dòng)的眼睛去仔細(xì)觀察萬(wàn)物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，丑也會(huì)有美的一面。

我的朋友優(yōu)秀作文5

　　光陰荏苒，秋風(fēng)姑娘又來(lái)做客了。這位姑娘的所過(guò)之處，到處五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。

　　我也乘著這美好的時(shí)光，到野外拜訪我的好朋友。

　　乘過(guò)幾輛公交車，我便來(lái)到了我好朋友的家。我的好朋友的家并不是一座豪宅，也不是一座別墅，而是一片令人心曠神怡的.草地。

　　而我所說(shuō)的這位好朋友，則是那遍地的秋菊。

　　走進(jìn)這片秋菊花海，蹲下仔細(xì)端詳：這秋菊每株高約30厘米，莖的顏色有嫩綠和褐色，基部半木質(zhì)化。單葉互生，卵圓至長(zhǎng)圓形。邊緣有缺刻及鋸齒，頭狀花序頂生。

　　據(jù)了解，舌狀花為雌花‘筒狀花為兩性花。舌狀花分為下、匙管、畸四類。筒狀花發(fā)展成為具各種色彩的“托桂瓣”花色有紅、黃、白、紫、綠、粉紅色等色系�；ㄐ虼笮『托螤罡饔胁煌�，有單瓣，有重瓣；有扁形，有球形；有長(zhǎng)絮，有短絮，有平絮和卷絮；有空心，也有實(shí)心；有挺直，也有下垂的。式樣繁多，品種復(fù)雜。他們同時(shí)聚在這里，向過(guò)往的游客展現(xiàn)自己最美麗的一面。

　　我之所以和秋菊成為好朋友，一方面是因?yàn)槲冶凰�那美麗的外貌所打�?dòng)，而另一方面，則是因?yàn)槲冶凰�那價(jià)值所震撼。

　　這秋菊不僅僅有觀賞價(jià)值，更主要的是：秋菊疏風(fēng)較弱，清熱力佳，用于外感風(fēng)熱常配桑葉同用，也可配黃芩、山梔，這樣可治熱盛煩躁等癥。

　　秋菊還可治目赤腫痛，無(wú)論屬于肝火或風(fēng)熱引起者，均可應(yīng)用。同時(shí)，又因該品既能清肝火，又能散風(fēng)熱，常配合蟬衣、白蒺藜等同用。

　　如肝陰不足，眼目昏花，則多配生地、杞子等同用。菊花清熱解毒之功甚佳，為外科要藥，主要用于熱毒瘡瘍、紅腫熱痛之癥，特別對(duì)于疔瘡腫痛毒，有良好療效，既可內(nèi)服，又可搗爛外敷。

　　臨床上常與地丁草、蒲公英等清熱解毒之品配合應(yīng)用。菊花能平降肝陽(yáng)，對(duì)肝陽(yáng)上亢引起的頭目眩暈，往往與珍珠母、葛藤等配伍應(yīng)用。

　　秋菊的用處不僅僅只有這些：由菊花加糯米、酒曲釀制而成的菊花酒，古稱“長(zhǎng)壽酒”，其味清涼甜美，有養(yǎng)肝、明目、健腦、延緩衰老等功效；

　　用菊花泡茶，氣味芳香，可消暑、生津、祛風(fēng)、潤(rùn)喉、養(yǎng)目、解酒等作用；把菊花拌在米漿里，蒸制成糕，或用綠豆粉與菊花制糕，具有清涼去火的食療效果。

　　同時(shí)，那菊花的香味也有疏風(fēng)、平肝之功，嗅之，對(duì)感冒、頭痛有輔助治療作用呢！

　　這就是我的好朋友——秋菊。你也被他的價(jià)值征服了嗎？如果是的話，我可以幫你介紹給他哦。

我的朋友優(yōu)秀作文6

　　密寶——你們猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的張迦密。

　　平時(shí)，我們雖然偶爾吵吵小架，但這不僅沒(méi)有削弱我們之間的友誼，反而讓我們?cè)诿恳淮螤?zhēng)吵之后更加了解對(duì)方，更加珍惜彼此之間的友情。我們的生活中難免經(jīng)歷許多喜怒哀樂(lè)，但這卻讓我們的生活演繹得更加豐富多彩。

　　幫助別人——喜

　　我們天天在一起玩，遇到的煩心事也會(huì)多一些。有一天，身為值日班長(zhǎng)的我，正在管理大家做眼保健操，有幾位同學(xué)在發(fā)第一單元的.試卷，我心里砰砰直跳：“萬(wàn)一我考不好怎么辦？我可是目前身為班長(zhǎng)啊，萬(wàn)一我考不好，密寶會(huì)不會(huì)看不起我呀……”啊，發(fā)到我的了，那個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“金亦柔，你考了一百分！”啊？不會(huì)吧？我來(lái)到座位上，課桌上正放著一張一百分的卷子，我在心里大喊一聲：“耶！”接著，我去問(wèn)了密寶考多少分，可是，她把卷子已經(jīng)藏在抽屜里了，不讓我看，問(wèn)她，她也不回答，一直說(shuō)自己考得很差，心里好像很難過(guò)似的，我也就沒(méi)有問(wèn)她了，直到中午，是我這組分飯，密寶是跟我一組的，看到她還是悶悶不樂(lè)，對(duì)密寶說(shuō)：“這次考差了，那就把下次考得好一點(diǎn)，不就沒(méi)事了嗎？別難過(guò)了�！毕挛�，密寶的心情好像從烏云轉(zhuǎn)晴了，開(kāi)心了許多。

　　不借水彩筆——怒

　　課后托管時(shí)，我向密寶借水彩筆，沒(méi)想到，她一口否決了我，“不借——”我便開(kāi)始反駁：“有好幾次你都借用我的水彩筆了，這次我忘帶了，你必須得借我！”“上幾次，我叫你借我，你說(shuō)‘拿吧’，我就拿了，這次，你向我借，可我不借給你�！笨蓯旱模�本來(lái)應(yīng)該是你無(wú)理的，按你這樣一說(shuō)，反倒是我無(wú)理？我怒！

　　聽(tīng)寫(xiě)不合格——哀

　　“這次我們班，聽(tīng)寫(xiě)很差，過(guò)關(guān)的只有十三個(gè)同學(xué)，黃卜凌霄、張迦密、張唯依……除了這些同學(xué)以外,其它同學(xué)都要把第一單元的A Read and write和B Read and write 還有第二單元的A Read and write 每個(gè)抄三次�！边@是誰(shuí)的聲音，對(duì)，就是我們的英語(yǔ)老師，唉，可惜啊，上上次英語(yǔ)訂正，粗心大意7寫(xiě)錯(cuò)了字母，只能陪那些寫(xiě)錯(cuò)了的同學(xué)一起寫(xiě)了，看著密寶那么輕松，頓時(shí)，覺(jué)得自己好哀��！

　　一起分享——樂(lè)

　　有一天，下午課后管理，密寶沒(méi)有帶吃的，我把書(shū)包中的兩個(gè)小面包拿出來(lái)，一個(gè)給密寶，一個(gè)給我，密寶又遞回給我，我又重新遞還給密寶叫她不要拿回來(lái)了，給你吃吧，這讓我體驗(yàn)到一起分享，是快樂(lè)的。

　　這就是我最親密的朋友，密寶！

我的朋友優(yōu)秀作文7

　　我的好朋友叫楊思思，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

　　思思個(gè)子不高，一張白凈的鵝蛋臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。還有一個(gè)玲瓏的小鼻子和一張櫻桃小口，烏黑的頭發(fā)下面還藏著兩個(gè)可愛(ài)的.小耳朵。

　　思思非常樂(lè)于助人。還記得，有一次中午放學(xué)，我和她一起結(jié)伴回家。我們倆邊走邊玩兒，就在我們倆個(gè)有說(shuō)有笑的穿過(guò)一排枝葉翠綠的大樹(shù)時(shí)，一個(gè)摔倒的小月友闖入了我們的視線，思思一看見(jiàn)那個(gè)摔倒的小朋友，就連忙快步上前去，“小朋友，疼不疼，有沒(méi)有摔傷？”這是思思將小朋友扶起來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話。

　　“沒(méi)有，姐姐，我沒(méi)有摔傷，而且也不疼。”小朋友回答道。

　　“沒(méi)有就好�！彼妓紟托∨笥雅牧伺纳砩系耐�，繼續(xù)說(shuō)道：“小朋友，以后走路要小心點(diǎn)哦，下次注意不能再摔倒了，萬(wàn)一摔傷了怎么辦？會(huì)很疼的�！彼妓夹奶鄣卣f(shuō)。

　　“謝謝！”小朋友說(shuō)。

　　“不客氣�！彼妓嘉⑿χ�說(shuō)。

　　說(shuō)完，思思和我就繼續(xù)說(shuō)著，笑著回家了。

　　還有一次，我沒(méi)帶鋼筆，同桌、前后的同學(xué)都問(wèn)了，可是等待我的卻只有一句話，那就是“今天我只帶了一支鋼筆�！边@句話前前后后聽(tīng)了好幾遍了，我簡(jiǎn)直都要崩潰了呢！就在我做好一會(huì)上課時(shí)被老師批評(píng)的心理準(zhǔn)備時(shí)，突然想到，我還沒(méi)問(wèn)的坐在我鄰桌的楊思思呢！于是，我便象一個(gè)人抓住了好的救命稻草一樣，跑到思思跟前緊緊地抓住了她的手，好像生怕一松手她就不見(jiàn)了一樣。

　　“思思啊，你有沒(méi)有帶多余的鋼筆？借給一支�！蔽医辜倍�充滿希望和期盼地問(wèn)道。

　　“有啊！我拿了兩支呢！你等著，我這就給你拿過(guò)來(lái)�！彼妓紵崆榈卣f(shuō)。

　　我看見(jiàn)楊思思轉(zhuǎn)過(guò)身去拿了一支鋼筆，并幫我把筆帽打開(kāi)。做完這一切，她才抒鋼筆遞給我。

　　接到她遞過(guò)來(lái)的鋼筆我欣喜若狂地對(duì)她說(shuō)了一聲，“謝謝！”，就急忙投入到作業(yè)中了。

　　后來(lái)，我問(wèn)思思：“你為什么要帶兩支鋼筆呢？”她笑了笑，回答說(shuō)：“第一，自己的第一支沒(méi)水了，可以用第二支；第二，遇到?jīng)]有帶筆的同學(xué)，可以把筆借給他呀！”聽(tīng)了她的話，我才知道她原來(lái)這么樂(lè)于助人，這么善良。

　　這些樂(lè)于助人的小事在好這里常常發(fā)生，我覺(jué)得有她這樣一個(gè)樂(lè)于助人的朋友非常幸福。

我的朋友優(yōu)秀作文8

　　曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：“前世的五百次回眸，換來(lái)今生的擦肩而過(guò)�！蹦敲�，我遇見(jiàn)你，是不是在佛前跪拜了千年才求得的呢？

　　初一的時(shí)候，老師安排我們成為了同桌，意在我的沉默可以中和掉你的多話，卻意外地使班里又多了一個(gè)嘰嘰喳喳的雀兒。

　　與你初識(shí)，一樣的馬尾辮，一樣的無(wú)框眼鏡，一樣的冒著一兩顆痘痘的大腦袋，一樣的米菲筆袋，有太多的共同點(diǎn)，卻是不同的兩個(gè)人。你盯我望著，又假裝無(wú)意地瞥過(guò)去，我好脾氣的笑了，你怕是接收到了，嘴角的陽(yáng)光暖暖的。

　　不到兩三天的時(shí)間，我們便徹底地混熱了，連老師也驚訝于我有點(diǎn)小瘋狂的活潑，只得無(wú)奈地?fù)u頭。我們好像一對(duì)雙胞胎姐妹，你出現(xiàn)的地方總有我的身影。我們會(huì)一直嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，無(wú)論有沒(méi)有話題，話題是否有趣，我都會(huì)傻傻地笑，而你則毫無(wú)形象地或捂著肚子或拍著桌子笑得漲紅了臉。你總是臉紅，是笑的。我們就這樣了解彼此，不同的性格，不同的筆體，不同的興趣，不同的理想，有太多不一樣的.地方，而我們已然是一個(gè)人了。就連自己也常常訝異這樣的兩個(gè)人怎么會(huì)成為最好的朋友。

　　大概是因?yàn)槲覀兊奶谷话�！我們之間沒(méi)有所謂的秘密，我們分享一切，我們把所有的快樂(lè)與痛苦傾倒在對(duì)方身上，然后再一起慢慢消化。在校園里，我們會(huì)伏在欄桿上，像細(xì)雨中雙飛的竊竊私語(yǔ)的燕子，訴說(shuō)著青春的低沉的憂傷；我們會(huì)唱雙簧一樣回答別人的問(wèn)題，不必商量，演著我們之間默認(rèn)的劇本；我們會(huì)逃掉短跑訓(xùn)練，勾著手指，在教學(xué)樓后的空地上，灑滿年少輕狂的快樂(lè)；我們會(huì)比任何人都先發(fā)現(xiàn)對(duì)方的心事，然后默默地把肩膀靠過(guò)去亦或一起在樹(shù)林里散步，靜靜地給對(duì)方送去最溫暖的安慰與支持。我們總是樂(lè)于享受專屬我倆的秘密。即使真有不愿說(shuō)，說(shuō)不出口的，另一方便保持沉默，給予最大的理解。

　　我們定是在佛祖跟前拜了千年的。我們是如此的依賴對(duì)方，想一朵雙生花。那么的依賴以至于我們信誓旦旦地說(shuō)要做一輩子的朋友，要在老了的時(shí)候，還勾著手指，顫顫巍巍地傻笑。

　　我想，我們會(huì)做到的。因?yàn)槲覀儽臼且惑w，我是你的，你是我的，雖是惟一，卻已滿足。

我的朋友優(yōu)秀作文9

　　小時(shí)候，隨著父親上山去玩，偶然間，發(fā)現(xiàn)一條棲息在樹(shù)枝上的蛇，出于好奇，便慫恿父親去捉蛇，只見(jiàn)父親用一截樹(shù)枝挑起那條蛇，指著它告訴我說(shuō)這是草蛇，并沒(méi)有毒，于是，我便壯著膽子，徒手捏起了那條蛇，它似乎挺溫順二細(xì)細(xì)端詳它有著枯葉色的表皮，可將自己與樹(shù)枝盤(pán)在一起，隱匿于一片蔥綠之中，兩顆黑豆般的眼睛在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，只有大約15公分長(zhǎng)的身軀盤(pán)繞在我的手臂上，有著冰涼的感覺(jué)，沒(méi)想到，大自然中可怕的殺手，如此令人膽寒的蛇，也有如此嬌小可愛(ài)的時(shí)候呀！

　　我把它帶回了家，安置在透明的箱子里，可是，它一直在里面撞擊著箱子，黑瞳中充滿了驚惶、不安，也許是不適應(yīng)在被束縛的環(huán)境下生活吧。過(guò)了兩天，這條小蛇離開(kāi)了美麗的人間。我把它拿了出來(lái)放在了手上，感受著它的體溫——更加冰涼了，淚也忍不住落了下來(lái)，盡管它一共陪伴了我兩天，盡管它只是我生命中的一抹云煙。我陷入沉思之中……

　　也許，把它帶回家是一個(gè)錯(cuò)誤的.選擇。如果不把它帶回來(lái)，那么它的生活會(huì)是安寧的，捕食、玩耍、繁衍生息，那才是它自由幸福的生活�？墒�，我的出現(xiàn)，對(duì)它來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災(zāi)難，我把它禁錮在這樣一個(gè)“舒適”的牢籠中，束縛了一個(gè)不羈的靈魂，湮滅了它的生命和靈魂，吐出的蛇芯子仿佛是它無(wú)聲的反抗；也許我不在家時(shí)，它猛烈地撞擊著“牢籠”，盡管遍體鱗傷，但依舊沖破不了束縛，它無(wú)奈地茍活著，那種感覺(jué)好像是一個(gè)人獨(dú)自走在路上，一回頭找不到自己的影子。它的離去，是我一手造成的，不是嗎？

　　望著手中冰涼的蛇，旁邊又多了幾滴同樣冰涼的淚珠。蛇，雖然有些種類有毒，也傷害過(guò)人類，但任何生命都有善良的一面啊！在大自然面前任何物種，包括人類在內(nèi)都應(yīng)是平等的，同為兄弟姊妹，沒(méi)有卑賤、高貴之分，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩�世界兇它們的存在而豐富多彩。

　　我把蛇埋葬在那片山林中，也許這是它死前最向往的自由天地，無(wú)聲散落的花朵，無(wú)聲消逝的生命，抵達(dá)世界的盡頭。我埋葬了它，帶著我的自責(zé)與悔恨，望向蒼穹，滿是荒涼，獻(xiàn)上我遲來(lái)的祝福，愿你在天國(guó)中享受自由與幸福。因?yàn)椤�—你，是我永遠(yuǎn)的朋友。

我的朋友優(yōu)秀作文10

　　俗話說(shuō)：“相識(shí)滿天下，知音有幾人？”但是我何其幸福，在自己的眾多同學(xué)中，有幸的能夠遇到這一位知心的好朋友，我們兩個(gè)就像是形影不離的好“朋友”，也像是連體嬰，每個(gè)同學(xué)看到都頻頻羨慕、稱贊！

　　在一次戶外參觀教學(xué)中，我多么的希望他能夠和我一組，結(jié)果他卻讓我徹底的絕望了，我原本以為他只是在和我開(kāi)玩笑，但是，當(dāng)我知道真相后，心中的無(wú)名怒火一直往上沖，我一時(shí)無(wú)法接受這樣的“玩笑”和結(jié)果，非常的震怒，最后，我雖然獲得了老師的`諒解與這位好朋友一而再，再而三的的道歉，但是，我心中的怒火卻久久無(wú)法平息。

　　第二次，依然相同，他竟然忘了我們的約定又爽約了，讓我再次孤孤單單的自己一個(gè)人，沒(méi)有家人的陪同，也沒(méi)有同學(xué)的陪伴，讓我感到氣憤不已，雖然他仍然一再的向我說(shuō)對(duì)不起，但是，我終于壓抑不住這種被“背叛”的感覺(jué)真不是滋味，我七竅生煙，就像火山爆發(fā)一樣，一發(fā)不可收拾的向這位好朋友責(zé)罵似的問(wèn)道：“你這是怎樣？?jī)纱�，已�?jīng)兩次了，你如果這么討厭我的話，我看我們干脆就絕交比較快，省得讓你覺(jué)得我礙手礙腳，我也別自討沒(méi)趣。”話剛落地，我馬上拂袖而去，頭也不回，打算永遠(yuǎn)都不理他。

　　絕交之后，我們兩個(gè)就像是兩條平行線，誰(shuí)也不理誰(shuí)，也像是天堂和地獄，永遠(yuǎn)不再有任何的交集！從那時(shí)候起，以前那種關(guān)愛(ài)的眼神，竟變成如此的陌生；以前的歡樂(lè)，竟慢慢的離我們遠(yuǎn)去！現(xiàn)在，只要每次看到他，我就恨不得他馬上從我的視線中消失。

　　直到有一天，我在游戲中跌倒受傷了，第一個(gè)來(lái)攙扶我的就是他，他的問(wèn)候，關(guān)心和呵護(hù)，在臉上表露無(wú)遺。在那一瞬間，以前我們?cè)��?jīng)在一起的快樂(lè)時(shí)光，彷彿又回來(lái)了。這時(shí)，我突然領(lǐng)悟了，為什么我會(huì)這么自私，這么無(wú)情，竟然會(huì)“以牙還牙，以眼還眼”這樣無(wú)情的對(duì)待自己的好朋友。于是，我們又恢復(fù)了深厚、歡愉的友誼，一切的誤會(huì)都冰消瓦解。

　　非常幸運(yùn)我有這樣一位好朋友，我一定要好好珍惜，永遠(yuǎn)保護(hù)這段珍貴、得來(lái)不易的友誼！而那觸動(dòng)我心深處的時(shí)刻，我將永遠(yuǎn)珍藏在心靈深處，成為最美好的回憶！

我的朋友優(yōu)秀作文11

　　中學(xué)生活開(kāi)始了。新學(xué)校，新老師，新目標(biāo)，新起點(diǎn)。當(dāng)然，我也結(jié)交了許多新的朋友。最熱心的就是羅姝萍了。

　　從相識(shí)到相知再到成為好朋友，她所做的每一個(gè)舉動(dòng)都使我感到特別熱心。報(bào)到那天，她見(jiàn)我是同級(jí)新生，打了個(gè)招呼，做了番簡(jiǎn)單地自我介紹，我們互相算是略知一二了。

　　“哇！咱倆被調(diào)到一個(gè)組了！”還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一只手就搭在了我的肩膀上。這熟悉的聲音，想都不用想——羅姝萍！看她，一副大大咧咧的樣子，對(duì)每個(gè)人都有種莫名而來(lái)的熱情。我微笑著朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)伏案寫(xiě)字，她呢？自然是開(kāi)始了“自言自語(yǔ)”模式，“我跟你說(shuō)��！我……”偶爾停頓幾秒，仰望天花板，思緒就如波濤般涌來(lái)；時(shí)不時(shí)又搖著我的胳膊，開(kāi)心地談天說(shuō)地，看她那津津有味的樣子，還真不好意思打斷。

　　或許是上午喝了袋冰酸奶，肚子傳來(lái)一陣陣絞痛，我的額頭滲出一層冷汗，停下手中的筆，趴在課桌上。她似乎看出了幾分不對(duì)勁，問(wèn)我：“你怎么了？不舒服嗎？”我捂著小腹點(diǎn)點(diǎn)頭：“肚子有些痛，沒(méi)事，緩緩就好了�！彼龥](méi)有說(shuō)話，大步邁向教室門(mén)口，我沒(méi)有理會(huì)。幾分鐘過(guò)后，隨著急促的腳步聲和呼吸聲，羅姝萍拿著我的水杯出現(xiàn)在眼前，杯中還冒著熱氣，她把水杯遞到我眼前：“快點(diǎn)，都喝了，喝完了就好了�！蔽颐銖�(qiáng)擠出一個(gè)微笑，大口喝著杯中的熱水，心中忽然騰起一股暖流，她對(duì)我的幫助暖我心扉。羅姝萍喘著氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，直到喝完杯中的水。我故意問(wèn)她：“咱們才認(rèn)識(shí)幾天呀，你就對(duì)我這么好？”她站起來(lái)，固執(zhí)地說(shuō)：“我可是你朋友！”細(xì)細(xì)端詳她，黝黑的眉毛與堅(jiān)定的`眼神中無(wú)不流露出認(rèn)真的勁頭，我又笑了，這次是真心的，似乎直到那一刻我才明白了“朋友”二字的含義與它所承擔(dān)的責(zé)任。

　　記得那一次，我沒(méi)有帶數(shù)學(xué)課本，馬上就要上課了，鄰近的幾個(gè)班里也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，不帶課本可是要被罰的呀！我急得焦頭爛額，是她，羅姝萍，鋌而走險(xiǎn)地到三班去借書(shū)，再以百米沖刺的速度跑回來(lái)，差點(diǎn)就要遲到了，看著氣喘吁吁的她，我有種說(shuō)不出的欣慰，她笑著向我晃了晃數(shù)學(xué)書(shū)，一臉燦爛的笑容使我有種被溫暖環(huán)抱的愉悅感，在一生中能交到幾個(gè)這樣的朋友，也值了。

　　我想要感謝1807班，它讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)最熱心的、讓人感到溫暖的朋友，一個(gè)在我有困難時(shí)會(huì)幫助我、站出來(lái)與我一起勇往直前的朋友，她將是我漫漫成長(zhǎng)路上最美好的存在。

我的朋友優(yōu)秀作文12

　　第一次聽(tīng)到“古箏”這個(gè)詞的時(shí)候，我頭腦里面出現(xiàn)的畫(huà)面就是：身披鎧甲、手執(zhí)盾牌、騎馬狂奔的“古代戰(zhàn)爭(zhēng)”場(chǎng)景，心里還納悶：“媽媽讓我學(xué)打仗干嘛？”

　　直到有一天，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、有著21根弦的“怪物”進(jìn)駐我家才知道，那就是“古箏”——一種民族樂(lè)器。最為奇妙的是：我隨便一彈，就出現(xiàn)了“小河流水”一樣的聲音，我一下子就喜歡上了這個(gè)“新朋友”。可好景不長(zhǎng)，學(xué)琴并不是隨便一撥就行，不僅有很多指法規(guī)定，還要天天練練基本功，一點(diǎn)都不像看動(dòng)畫(huà)片那么有意思，更不如和小朋友一起玩開(kāi)心，所以我開(kāi)始心不在焉了。媽媽催促起來(lái)，我就找許多借口拒絕彈琴，媽媽批評(píng)我是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，恒心不夠，浮躁有余�！睘榱司毠殴~，我和媽媽發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　那時(shí)，我不想把“古箏”當(dāng)朋友了，甚至有點(diǎn)討厭它。直到有一個(gè)晚上，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。媽媽驚喜地大聲叫我：“滿仔，快來(lái)，電腦視頻上有青年演奏家袁莎老師地古箏演奏會(huì)�！蔽荫R上跑到電腦前，果然見(jiàn)到袁老師正在臺(tái)中央，穿著漂亮的旗袍，優(yōu)雅地演奏者，在我看來(lái)那么單調(diào)枯燥的指法經(jīng)不同組合后會(huì)發(fā)出那么動(dòng)聽(tīng)的旋律，真讓人不可思議，老師那柔美的肢體語(yǔ)言也讓我心馳神往。她連續(xù)演奏了五個(gè)曲子，個(gè)個(gè)都是動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，我羨慕極了，心想哪一天我也能達(dá)到這個(gè)水平該多好�。�媽媽好像看出了我的心思說(shuō)：“要想達(dá)到這種效果，你要付出更多努力。人家這都是平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)地結(jié)果。學(xué)藝術(shù)的有句名言叫：一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練老師知道，三天不練觀眾知道。

　　所以你以后每天必須自覺(jué)加強(qiáng)訓(xùn)練。媽媽相信功夫不會(huì)辜負(fù)有心人的，也許若干年后，坐在那個(gè)臺(tái)上的就是你呀！“從此，在古箏老師地指點(diǎn)下，我知道要帶著對(duì)樂(lè)曲的理解去練琴，要通過(guò)肢體動(dòng)作提高音樂(lè)表現(xiàn)力。雖然每天有很多作業(yè)，練琴時(shí)間還達(dá)不到要求，但我不像以前那樣把練琴當(dāng)苦差事了，現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始享受練琴過(guò)程的快樂(lè)了。三年來(lái)，班上每學(xué)期的'文藝匯演，我都要給同學(xué)們演奏一曲，大家的掌聲讓我感到心里美滋滋的；媽媽單位的演出還請(qǐng)我去做小演員呢！我到鄉(xiāng)下去探親，也總是要把平時(shí)練琴的情景錄好，然后拿回家給長(zhǎng)輩們欣賞。那里的叔叔阿姨都夸我：“真不愧是城市來(lái)的小學(xué)生！”

　　媽媽說(shuō)：她和爸爸手捧清茶，靜靜地在客廳聽(tīng)著女兒彈琴是她最為感動(dòng)的“溫馨的一幕”。漸漸地我愛(ài)上了“古箏”，就像戰(zhàn)士愛(ài)武器一樣，我們真的成了好朋友！

我的朋友優(yōu)秀作文13

　　我最要好的朋友是誰(shuí)呢？你們想知道嗎？讓我來(lái)跟你介紹吧！她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，愛(ài)扎羊角辮，那兩個(gè)翹起的辮子更顯得她可愛(ài)

　　她性格很活潑開(kāi)朗。記得一年級(jí)時(shí)因我個(gè)子矮沒(méi)人喜歡和我玩，經(jīng)常一個(gè)人悶悶地看著別人玩，只有她一次次牽上我的手拉我去玩。她就像個(gè)開(kāi)心果，每次都逗我玩得很開(kāi)心。從那時(shí)起我就把她當(dāng)作自己最要好的朋友了。

　　她勤奮好學(xué)。記得有一次，我去玩，經(jīng)過(guò)她窗前，看見(jiàn)她正坐在書(shū)桌前認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。我笑著對(duì)她說(shuō)：“我們一塊去玩，好嗎？”看著我燦爛的笑臉，她脫口而出：“好哇！”可她剛站起身又馬上坐說(shuō)下了，咽了口氣對(duì)我說(shuō)：“我還沒(méi)做完作業(yè)呢。你先去吧，我做完作業(yè)再去找你�！蔽业靡庋笱蟮貙�(duì)她說(shuō)：“我做完了！不如我回家拿給你抄吧！”“不，不可以！老師說(shuō)過(guò)我們不能抄別人作業(yè)�！彼�語(yǔ)氣很堅(jiān)定地說(shuō)�！拔医o你抄，老師又不知道，沒(méi)關(guān)系的！”“不，不行！我要自己獨(dú)立完成作業(yè)�！笨吹剿龖B(tài)度這么堅(jiān)決，我只好放棄了，失望地說(shuō)：“那我先去玩了。你一做完作業(yè)就來(lái)找我�！薄昂玫��！彼�又低下頭做作業(yè)了。我就只好一個(gè)人去玩了�？煽彀�晚了，還沒(méi)見(jiàn)她影子。我回家時(shí)又經(jīng)過(guò)她窗前，看見(jiàn)她還在聚精會(huì)神地看書(shū)，我站窗外快兩分鐘了她還沒(méi)覺(jué)察到。我拍拍窗子生氣地喊：“喂，我等你那么久你為什么不來(lái)呀？”她一驚，抬起頭不好意思地笑了笑說(shuō)：“對(duì)不起，我做完作業(yè)就拿起這本書(shū)來(lái)看，一看就忘記答應(yīng)你的.事了�！蔽阴谄鹉_一看是一本厚厚的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。她笑著說(shuō)：“多看課外書(shū)，能讓自己多點(diǎn)知識(shí)。俗話說(shuō)：走萬(wàn)里路不如讀萬(wàn)卷書(shū)，所以我很愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)就什么都忘了�！蔽衣�(tīng)了，慚愧極了。

　　她也很會(huì)關(guān)心別人。有一次我語(yǔ)文考差了，十分傷心，悶悶不樂(lè)地坐在座位上，不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴掉下來(lái)。她見(jiàn)了，馬上從自己書(shū)包里拿出一條小手絹給我擦眼淚，哄我，跟我扮鬼臉逗我笑。她扮鬼臉很好笑，可當(dāng)時(shí)我太傷心了怎么也笑不出來(lái)。她又拉我去學(xué)校小花園里，一邊散步，一邊給我講笑話。我終于被她逗笑了，她看我笑了開(kāi)心得不得了。

　　她是誰(shuí)呢？你們猜出來(lái)了嗎？對(duì)了，她是——羅穎桐，我最最要好的朋友！

我的朋友優(yōu)秀作文14

　　有福同享有難同當(dāng)，死黨，有你真好。

　　你有著一張俊俏而又圓潤(rùn)的臉，每當(dāng)你笑的那剎那，還會(huì)露出二個(gè)小小的酒窩，格外的可愛(ài)。在你那俊俏而又圓潤(rùn)的臉上還有著一雙如鉆石般閃亮的大眼睛，我想這就是你的視力好過(guò)常人的原因吧。最吸引我的還是你那一頭純天然淡黃色的短發(fā)，在我第一次看到你的時(shí)候，我還以為是染過(guò)的……。

　　生活中，我們二個(gè)總是形影不離的在一起。在你不開(kāi)心，難過(guò)的時(shí)候，也會(huì)統(tǒng)統(tǒng)跟我傾述，也能讓你發(fā)泄一下;你也常常找我到你家吃飯，跟你一起出去旅游野營(yíng)，從來(lái)不會(huì)一個(gè)人吃好吃的，玩好玩的。我還記得有一次，是你爸媽剛旅游回來(lái)，還帶了一些禮物，你就讓我到你家了，還吵著也要給我禮物，結(jié)果沒(méi)辦法叔叔阿姨只能把原先打算給別人家孩子的禮物給我了，阿姨還給了我兩個(gè)很多好吃的，把我們樂(lè)的。最后還在你家吃了飯。

　　曾經(jīng)，我們還度過(guò)了一生中最難忘的一周。那是在六年級(jí)快入冬的時(shí)候，不知道怎么的我就得了流感，原以為吃幾天藥就能好的，可是沒(méi)想到過(guò)了二天發(fā)高燒了，于是就急忙去醫(yī)院看醫(yī)生了，醫(yī)生要我住院觀察調(diào)養(yǎng)一下。雖然我一向不喜歡住院，可是這次醫(yī)生都發(fā)命令了，我也沒(méi)辦法了，只能住院了。于是我跟老師請(qǐng)了假，住進(jìn)了醫(yī)院。沒(méi)想到當(dāng)天傍晚放學(xué)之后你就來(lái)醫(yī)院看我了，還仔仔細(xì)細(xì)的給我講解今天老師上的功課，之后還陪我聊天解悶，盡管使你回家晚了，晚上在我一個(gè)人悶得慌的時(shí)候，你就陪我聊天。第二天，我在醫(yī)院吃完中飯，就睡了一覺(jué)，不過(guò)我用手機(jī)設(shè)定了放學(xué)時(shí)間的鬧鐘，因?yàn)槲抑�道你一定�?huì)來(lái)的。不知不覺(jué)的，鬧鐘的鈴聲就響了，不過(guò)我睜開(kāi)眼，等了好久卻沒(méi)看到你來(lái)，我就想可能是老師托課了，還是你打不到車是步行來(lái)的`……。吃飯的時(shí)候到了，可還不見(jiàn)你來(lái)，我就到窗口望了望。正當(dāng)我我窗外看去時(shí)，隱隱約約聽(tīng)到我最熟悉的腳步聲，剛開(kāi)始我還以為是幻覺(jué)，不過(guò)腳步聲越來(lái)越清晰，我開(kāi)心的連嘴角都翹起了。你推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，還把手伸了起來(lái)?yè)u了搖，手上還拿著一個(gè)我熟悉的袋子，那是我最喜歡去的餐廳的外送袋子。還笑著說(shuō)：還沒(méi)吃吧，來(lái)，一起吃，我都要餓壞了。于是我們二個(gè)一邊吃一邊有說(shuō)有笑的你還給我講功課。感覺(jué)，時(shí)間就像是在這笑聲中沉浸了，停止了。

　　親，有你真好，給我的生命道路上添加了一個(gè)大大的感嘆號(hào)!

我的朋友優(yōu)秀作文15

　　暮色茫茫的黑夜，四周一片寂靜。我抬頭仰望星空，頓時(shí)感到孤獨(dú)，頓時(shí)心中有一種不知如何形容的苦酸味，心一陣，忽然我渴望有個(gè)知心朋友。

　　身邊的孤寂，讓人有所渴望。得到自己所渴望的，讓自己得到滿足。陽(yáng)關(guān)從窗外照射到教室，讓人有種溫暖的感覺(jué)，仿佛永遠(yuǎn)也享受不完。

　　課間時(shí)間，我被窗外的笑聲深深的吸引住了，那歡聲笑語(yǔ)讓人感到快樂(lè)。而我卻呆在孤寂而寂寞的空間，而我所渴望有個(gè)知心朋友將我從那孤獨(dú)的空間拯救出來(lái)，也能讓我品嘗到我所渴望的甜蜜。

　　功夫不負(fù)有心人，果然我在初一年時(shí)遇到了她。當(dāng)我第一次遇見(jiàn)她時(shí)，她讓我感到快樂(lè)，讓我從那安靜的性格瞬間轉(zhuǎn)化成開(kāi)朗和樂(lè)觀。她佩戴著一副方形眼睛，讓人看起來(lái)，感覺(jué)她博學(xué)多才。她那紅粉的嘴唇笑起來(lái)仿佛有股魔力，吸引著你。她通常扎著單尾辮。在單尾辮后都會(huì)扎著可愛(ài)的小發(fā)卡，再加上她兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)像綻開(kāi)的花兒。每時(shí)每刻都吸引人心�；叵脒^(guò)去我是在圖書(shū)館認(rèn)識(shí)她的。那時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)一本書(shū)《誠(chéng)信正好真》我伸手正想把書(shū)借走，讓我意想不到的.是還有一個(gè)人和我同時(shí)拿到那本書(shū)，我頓時(shí)仿佛四周有股尷尬的氣氛�？上н@書(shū)只剩一本了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放開(kāi)這本書(shū)是，沒(méi)想到她卻比我搶險(xiǎn)一步放開(kāi)那本書(shū)。她又笑瞇瞇的說(shuō):"你喜歡這本書(shū)你先看吧!"我手足無(wú)措不知該怎么辦好，看著她那真誠(chéng)的眼神，嘴上還露出一絲微笑。我也對(duì)她笑了笑，把書(shū)推給她又尷尬的說(shuō):"沒(méi)事，你要看你先看吧，我不急，下次再借。"可我真的說(shuō)不過(guò)她，書(shū)還是原分不動(dòng)的在我手上。頓時(shí)我感到她有一種高尚品格大方。她走到我面前和諧的問(wèn)我，臉上仍帶著清城傾國(guó)的微笑說(shuō):"你叫什么名字，在幾班��？"我像是被審問(wèn)似得一一如實(shí)的回答。她也告訴我她的班級(jí)，和名字。就這樣在我孤獨(dú)的世界里多了一位我渴望知心朋友。在下課時(shí)，她都會(huì)陪我，我們有說(shuō)有笑的。我所渴望的我得到了，我一定要好好的享受這份友情，好好感受這份充滿愛(ài)與關(guān)心的友情。

　　不離不棄是人間最好的友情。我渴望有一位知心朋友，而她馬上就出現(xiàn)在我的面前，陪我走過(guò)一天又一天......

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