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彩虹優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-08-04 13:45:06 優(yōu)秀作文我要投稿

彩虹優(yōu)秀作文精品（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的彩虹優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

彩虹優(yōu)秀作文精品（15篇）

彩虹優(yōu)秀作文1

　　彩虹是大自然給我們的奇妙禮物，我們很喜歡也很珍惜。

　　初見(jiàn)彩虹，是在一個(gè)被雨淋濕的早晨。我正憤怒地抖著濕衣角，哀怨地責(zé)怪天空。突然，“嗖”的一下，跳出了一道光芒，光芒慢慢地變成了一道直直的紅光，紅光兩頭不斷下垂，漸漸地變得又粗又長(zhǎng)。又過(guò)了一會(huì)兒，紅光兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀�！班�，”此時(shí)我才恍然大悟，我這是看到了日思夜想的彩虹�。�

　　“多美的彩虹��！”剛剛遮天蔽日的烏云像害羞的`惡作劇者，不忍心破壞這美麗的景色，悄悄地躲起來(lái)了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著彩虹，認(rèn)真數(shù)一數(shù)：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，果然七種顏色，和傳說(shuō)中一樣……

　　太陽(yáng)不知道什么時(shí)候也趕來(lái)湊熱鬧。在陽(yáng)光的照射下，彩虹顯得更美了：紅色里層透著淡雅的橘黃，橘黃里有些許淡黃，淡黃里映著果綠……它們互相依靠，像相親相近的兄弟姐妹在開心地派對(duì)：時(shí)不時(shí)的還交頭接耳，你敬我讓，熱鬧非凡……交互之間，綠、青、藍(lán)、紫更突出了，像是要涌出天際的樣子。我好像摸一摸它，可一伸手，卻什么都沒(méi)有了……

　　這時(shí)，幾朵云晃晃悠悠飄過(guò)，彩虹的家庭聚會(huì)被擾亂了。霎那間，家人們不約而同地集體消失了……

　　彩虹留給我們多少美好的遐想，但它卻稍縱即逝。正因?yàn)榈脕?lái)不易，我們才會(huì)更珍惜看到過(guò)這七彩絢爛的景色！

彩虹優(yōu)秀作文2

這個(gè)暑假天氣很炎熱，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去游泳。

　　今天也不例外，雖然剛剛下了一陣大雨，但是我們照樣去游泳。到了韓江邊，看到韓江比往日幽靜了許多，大概是因?yàn)閯倓傁铝艘魂嚧笥甑木壒拾�。江中只有寥寥幾個(gè)人在游泳。

　　我和爸爸也向江中游去，突然有人喊：“快看啊，彩虹！”我急忙轉(zhuǎn)身抬頭看，一條弧形彩虹從江的一邊橫跨到山上，像一座拱橋，若隱若現(xiàn)。彩虹越來(lái)越清晰，淺褐色、橙色、菜綠色，五彩繽紛。當(dāng)我正看得入神的時(shí)候，在這道彩虹的外面，出現(xiàn)了另外一道彩虹，這道彩虹要比那道彩虹更長(zhǎng)一些，但顏色卻比較模糊。這時(shí)，兩道彩虹就像是天宮的大門，天宮里的神仙正在那里朝我們微笑呢！太妙了，太奇了！我驚嘆大自然的'神奇。當(dāng)我回頭往西邊看的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)漸漸地落了山，只留下點(diǎn)點(diǎn)余暉。過(guò)了一會(huì)兒，兩道彩虹也漸漸地變得模模糊糊，最后慢慢地消失在無(wú)邊無(wú)際的天空中。

　　我不知道彩虹是怎樣產(chǎn)生的，回家后我就去查資料。原來(lái)彩虹的出現(xiàn)是一種自然現(xiàn)象，是由于陽(yáng)光照射到空氣中的水滴里，發(fā)生光的反射和折射造成的。

　　我感到大自然是多么神奇啊，以后我要多多探索大自然。

　　啊，我愛(ài)你神奇的大自然。

彩虹優(yōu)秀作文3

　　一陣?yán)子赀^(guò)后，藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫七條不同顏色的綢帶在空中閃閃發(fā)光，就像一座彩色的天橋，人們望著彩虹，紛紛駐足贊嘆道：“哇，你看見(jiàn)到彩虹多么絢麗，多么漂亮�。　辈屎缏�(tīng)見(jiàn)了，不禁洋洋得意起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“既然人們都這樣稱贊我，我一定要好好的展示一下自己和世界上最美的`東西來(lái)比一比�！�

　　這時(shí)森林里飛出了一只漂亮的孔雀，拖著五彩灑金的長(zhǎng)尾巴在空中翩翩起舞，采紅看見(jiàn)了，輕蔑地說(shuō)：“臭美的家伙，我們來(lái)比比美怎么樣？”孔雀搖搖頭，不在乎的說(shuō)：“不，我不和你比美，我還要練習(xí)舞蹈呢”。于是孔雀飛走了，彩虹失望的眺望著大地。

　　花園里一簇簇的花朵，在微風(fēng)中開放著，彩虹看見(jiàn)了，說(shuō)：“小花小花，你們來(lái)和我比美怎么樣？”花兒們搖搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們不想比美，我們還要裝扮大自然呢�！辈屎缬忠淮斡懥藗€(gè)沒(méi)趣，可是彩虹還不放棄，仍然四處張望。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，終于飛來(lái)了一只蝴蝶，彩虹高興極了，連忙說(shuō)：“小蝴蝶，你來(lái)和我比美吧�！焙麚u搖頭，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“請(qǐng)不要打擾我，我正忙著采花粉呢，沒(méi)有時(shí)間�！辈屎缟鷼鈽O了，準(zhǔn)備把太陽(yáng)請(qǐng)出來(lái)，和他比個(gè)高低，心想太陽(yáng)的圓餅?zāi)�，怎么可能比得過(guò)我呢？

　　這時(shí)一道金光從云縫中閃過(guò)，太陽(yáng)笑瞇瞇地把頭探出云層，照亮了大地，人們就再也找不到彩虹的驕傲的影子了。

彩虹優(yōu)秀作文4

　　雷聲響起，坐在窗邊的我微微偏了偏頭，剛剛還晴朗的天空不知何時(shí)被成堆的烏云填滿，太陽(yáng)還試圖用自己最后的光芒阻止烏云的襲擊，但沒(méi)有成功。我現(xiàn)在的心情就如同這天氣一般沉重。

　　上節(jié)課老師的話依舊在回蕩在我的耳邊：“你是怎么考的？怎么考得那么差？是不是有什么心事？”我搖了搖頭，想把這不好的回憶趕出腦海。好不容易等到放學(xué)，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有回家的心情。雨越下越大，我只好回到教室，等待天晴。這時(shí)，一只手拍了拍我的肩，我回頭一看，原來(lái)是老師�！皼](méi)帶傘嗎？我送你回家吧。”我和老師走在同一把傘下，我忍不住說(shuō)出了我的心聲：“老師，對(duì)不起，我考得那么差，讓您失望了�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“老師知道你努力了，你也不想靠那么差。別灰心，總有一天，你會(huì)考出令人滿意的成績(jī)，就像這雨，下得再大，都會(huì)天晴，會(huì)出現(xiàn)彩虹�！蔽彝蠋煟屑さ�'淚水浸滿了眼眶。

　　又是雨天，雷聲滾滾，此時(shí)我的心情已不那么沉重。果然，老師拿著滿是紅勾的卷子走到我面前，笑著說(shuō)：“給，這是你雨后的彩虹！”

　　天晴了，烏云終于消散殆盡，太陽(yáng)露出了笑臉，讓世界得以重生。天空上，掛著一道絢麗的彩虹。

　　在這人生未知的旅途中，總會(huì)有一些未知的困難，阻礙著你走向成功。這時(shí)，你不要灰心，不要放棄，就算失敗了，可以重頭再來(lái)，哪怕幾次，幾十次，也一定要抱著決心勇往直前。總有一天，你會(huì)看到，暴雨過(guò)后那道美麗的彩虹！

彩虹優(yōu)秀作文5

　　都怪昨天玩耍時(shí)不小心把腳給扎進(jìn)了一枚釘子，即使拔出來(lái)了，依舊痛不欲生。明天答應(yīng)朋友一起去公園玩，怎么辦，怎么辦？最后我還是決定：去。

　　因?yàn)槲覀兪侨ゲ杉端�，所以�?yīng)該趕在太陽(yáng)出來(lái)前到達(dá)。才5點(diǎn)，我就拐著腳一步一步走向公園，哪知那條小路里居然有狗，沒(méi)辦法了，我對(duì)自己說(shuō)：“加油，平時(shí)你都不怕狗，區(qū)區(qū)兩三條而以，怕什么！”可我的'另一個(gè)心卻說(shuō)：“喂，這狗可肥得比你還壯。”我不管三七二十一了，一拐一拐地向前走去。過(guò)了這關(guān)總算松了一口氣，可我那條不聽(tīng)話的腳開始鬧騰，害得我痛得半死，只能原地暫停一下，看了看手表，又望了望東方，太陽(yáng)快爬上枝頭了，我再次鼓起勇氣出發(fā)。最后我終于聞道了露珠香氣，和只有那時(shí)才能體會(huì)到的快樂(lè)。

　　其實(shí)人生道路上也是這樣的只有不斷經(jīng)歷挫折，才獲得成功，當(dāng)然也需要勇氣。

　　如果你期盼春天，必須經(jīng)歷寒風(fēng)呼嘯；如果你期盼富裕，必須經(jīng)歷種種挑戰(zhàn)；如果你期盼彩虹，必須經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨。

　　這就是我的人生感悟。

彩虹優(yōu)秀作文6

　　孩時(shí)，總是期盼著能夠下雨，因?yàn)橛赀^(guò)天晴之后，在東方的天空中會(huì)映出一條彩帶。那是，我會(huì)激動(dòng)的跑到樓頂上，踮起腳尖，眺望著東方那絢麗的色彩在藍(lán)色的映襯中一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，而我依然站在那知道看不到一絲的痕跡。

　　初中早就來(lái)臨了，壓力也漸漸的增大了，面對(duì)次次不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)，無(wú)言就是這個(gè)世界上最殘忍的答案。讓我不禁害怕起來(lái)想撤退了。

　　“唧唧唧”四周的鳥叫聲響起，漫步在剛被雨水滋潤(rùn)過(guò)的小道上，心情頗為沉重。眼神也隨意飄向了天空中有七種顏色的彩帶，那不是別的.，是彩虹。早就聽(tīng)聞了彩虹的風(fēng)姿，那些即使再美的照片也不如真實(shí)的美，唯獨(dú)你心中的。

　　突然靈光一閃，想到了一句名言，那就是“不遇見(jiàn)風(fēng)雨，怎能得到彩虹”。若隱若現(xiàn)的彩虹一次次沖刷我的內(nèi)心世界。仿佛實(shí)在鼓勵(lì)我不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不放過(guò)一絲絲的生機(jī)。心中的彩虹好像已經(jīng)克服了一切恐懼，萌發(fā)出一種強(qiáng)烈的拼勁，堅(jiān)信著自己的努力，沒(méi)有辦不到的事。一直被這信念支撐著，明白要好好保存心中的彩虹�；蛟S某一天會(huì)失敗，但又想到了那抹彩虹站了起來(lái)。

　　如今已經(jīng)成熟了，也已經(jīng)長(zhǎng)大了，原有的天真消失不見(jiàn)了，但內(nèi)心的那抹渴望的色彩還是不服。如今能夠在紙上抒寫自己心中的那抹彩虹。

彩虹優(yōu)秀作文7

　　“臉譜，”大家都不陌生，但臉譜從一張白凈的紙盤變成美麗有趣的臉譜，又經(jīng)歷了些什么呢？紙盤來(lái)到主人的手中，就展開了自己豐富多彩的人生。當(dāng)鉛筆在紙盤的身上勾勒起輪廓時(shí)，它的一生就不再平凡。

　　鉛筆鋒利的筆尖在紙盤的身上移動(dòng)，紙盤就如刀割一般疼，畫錯(cuò)時(shí)，用橡皮檫去，又宛如被人狠狠揉捏。而臉譜的輪廓往往是要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改、描繪才能畫好的，紙盤的痛苦又將增加并重復(fù)。有時(shí)，主人在涂色時(shí)因涂不好，而在那處反復(fù)涂改，想掩飾缺陷，但卻使指盤的傷口再度重瘡，在傷口上撒鹽。而雖然如此，紙盤還是默不作聲，忍受著百般痛苦，又絲毫不求回報(bào)。臉譜是一種藝術(shù)，而紙盤也是很重要的`，就如一對(duì)漂亮的五官，沒(méi)有一張端正的臉搭配，又怎么稱得上漂亮呢？紙盤的百般痛苦和默默忍耐，為的就是換來(lái)一個(gè)更嶄新出眾的自己，當(dāng)然，也是為了讓制作者發(fā)自內(nèi)心的微笑。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，紙盤只要能經(jīng)受住鉛筆、橡皮的雕琢也能出眾。人也是如此，只要能經(jīng)住困難、挫折，不被困難打倒，就能成功，圓滿快樂(lè)地度過(guò)這一生，不留下遺憾！

彩虹優(yōu)秀作文8

　　春天的一顆細(xì)小的種子靜靜地躺在泥土里，它平庸、丑陋，招致大家非議。秋天，那朵花上長(zhǎng)滿了毛絨絨的小東西，風(fēng)載著它們飛了起來(lái)，飛過(guò)了大樹，飛上了寬廣的天宇。它原來(lái)是一株——輕盈自在的蒲公英。

　　小小的種子卻擁有強(qiáng)大的力量，那就是不顧譏諷，堅(jiān)強(qiáng)挺立起來(lái)，變得強(qiáng)大。就這樣，使它生根發(fā)芽，因?yàn)樗�，它要飛上天空，養(yǎng)育后代！我們也曾有這樣的經(jīng)歷，不斷變強(qiáng)，勇于面對(duì)困難。

　　記得我剛開始學(xué)圍棋的時(shí)候，是三年級(jí)，瘦瘦小小，也有點(diǎn)兒矮矮的，而且也不怎么愛(ài)說(shuō)話。那些比我早學(xué)的人就總是在私底下議論我，“比我還矮，肯定比我差�！薄斑@下總算有人跟我一樣差了�！薄晌叶浼猓鲜锹�(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)的話，就像一根刺扎進(jìn)了我的心里，眼淚快流出眼睛外了，一肚子的苦水，又憤怒又傷心。但我一下子咬咬牙，忍住了，默默承受著“侮辱”。可我不服氣：我才剛開始學(xué)，憑什么就認(rèn)定我肯定學(xué)得不好呢？憑什么矮的人就不聰明呢？而且我在班級(jí)里都學(xué)得挺好，圍棋我也一定學(xué)得好！于是，我的學(xué)棋之路開始了。我勤奮學(xué)習(xí)，積極做課后作業(yè)，在老師的.教導(dǎo)下，很快就提高了棋藝。現(xiàn)在，我在高級(jí)班也已經(jīng)是佼佼者了，大家都十分驚訝我的進(jìn)步，老師也總是表?yè)P(yáng)我，我還是默默地接受老師的表?yè)P(yáng)，繼續(xù)努力。

　　人生便是如此，當(dāng)你受到嘲笑、排擠時(shí)，就更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，讓別人看看你的實(shí)力。努力，就能成功，像狂風(fēng)暴雨后的彩虹，這是煎熬之后的成功！

彩虹優(yōu)秀作文9

　夏天雨后，重重烏云消散，太陽(yáng)重新?tīng)N爛照耀大地，這時(shí)在太陽(yáng)對(duì)面的天空中，常�？吹揭坏腊雸A型的彩虹。

　　彩虹有七種色彩，在天空上形成拱形的光譜，從外至內(nèi)分別為：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。

　　人類對(duì)彩虹的認(rèn)識(shí)由來(lái)已久，也對(duì)美麗的彩虹充滿了無(wú)盡的遐想。

　　在古希臘神話故事中，“伊里斯”是傳說(shuō)中的彩虹女神。古人認(rèn)為，彩虹是連接天和地的天橋。在中國(guó)的神話中，彩虹升起的地方，是女媧煉成五色石補(bǔ)天，終止了一地從天的缺口涌下來(lái)的洪水。

　　彩虹是由于陽(yáng)光射到空中的水滴里，發(fā)生反射與折射而形成的.。當(dāng)太陽(yáng)通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前進(jìn)的方向就會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，如果角度適宜，就成了我們所見(jiàn)到的彩虹。

　　彩虹之所以會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在雨后，這是因?yàn)橄奶斐３Ｏ吕子昊蜿囉�，這些雨的范圍不大，往往是東邊日出西邊雨的情況。彩虹最常見(jiàn)在下午，雨后剛轉(zhuǎn)晴時(shí)出現(xiàn)。彩虹的出現(xiàn)是與當(dāng)時(shí)天氣變化相聯(lián)系的，從彩虹出現(xiàn)在天空的位置，可以推測(cè)出當(dāng)?shù)貙⒊霈F(xiàn)的天氣。如果早上在西方天空中出現(xiàn)彩虹，表明西方雨區(qū)正在東移，天氣將變壞；如果在傍晚看到東方出現(xiàn)彩虹，表明西方已經(jīng)轉(zhuǎn)晴，天氣將會(huì)變好。所以，我國(guó)流傳著“東虹日頭西虹雨”的諺語(yǔ)。

　　彩虹不僅美麗，而且很有趣，它真是一個(gè)不可多得的大自然的杰作��！

彩虹優(yōu)秀作文10

　　聽(tīng)過(guò)毛竹的故事嗎？毛竹開始的幾年，長(zhǎng)的過(guò)程極為緩慢，經(jīng)漫長(zhǎng)的等待，直到五、六年后的一場(chǎng)春雨，才猛地拔地而起并以每天近六十厘米的速度瘋長(zhǎng)，勢(shì)不可擋。原來(lái)在它過(guò)去的時(shí)間里，雖然地表看不到它生長(zhǎng)的跡象，但在土壤里，它的`根系卻在不停地壯大和向四處蔓延。

　　作為一個(gè)學(xué)生也應(yīng)該這樣，要樹立遠(yuǎn)大的理想，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�，F(xiàn)在就應(yīng)該像毛竹一樣先扎好根，擁有毛竹的氣度：“沉得住底氣、耐得住寂寞、吃得了苦，安下心來(lái)、站穩(wěn)腳跟、擴(kuò)大根系、積攢能量、蓄勢(shì)待發(fā)。”一旦時(shí)機(jī)成熟，定能拔地沖天。這是古往今來(lái)顛簸不破的道理。鄭板橋《竹石》一詩(shī)“咬定青山不放松，立根原在破崖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”講的就是這個(gè)道理。竹子抓住青山一點(diǎn)也不放松,它的根牢牢地扎在巖石縫中.經(jīng)歷折磨和打擊，也不在乎別人的閑言碎語(yǔ)。它依然那么堅(jiān)強(qiáng)。不管是夏日的酷暑,還是嚴(yán)冬的風(fēng)嚴(yán)寒,它都能經(jīng)受得住。依然堅(jiān)韌挺拔,頑強(qiáng)地生存著。最后長(zhǎng)成漫山遍野、郁郁蔥蔥、筆直挺拔、令人刮目的綿綿竹林。

　　勤于道德修養(yǎng)，樂(lè)觀向上，堅(jiān)韌不拔，能吃苦耐勞的精神。胸懷坦蕩，經(jīng)歷風(fēng)雨，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝困難堅(jiān)強(qiáng)意志。學(xué)毛竹的頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)。要禁得住風(fēng)雨的歷練,樹立正確的人生價(jià)值觀，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

彩虹優(yōu)秀作文11

　　難得一見(jiàn)的彩虹，我今天看見(jiàn)了。

　　彩虹對(duì)于我來(lái)說(shuō)是幸福，通往天堂必經(jīng)之路，看見(jiàn)它橫跨兩個(gè)學(xué)校，有種居高臨下的感覺(jué)、高處不勝寒的感覺(jué)。

　　恰巧我第一個(gè)發(fā)現(xiàn)還有另外一條彩虹，同學(xué)說(shuō)我眼花或是出現(xiàn)海市蜃樓，可我就是看見(jiàn)了，說(shuō)不定它們今天是為我?guī)?lái)幸運(yùn)與祝福的`，我深深感受到！

　　由小至大，這是我第三次見(jiàn)到彩虹，小的時(shí)候，看見(jiàn)才后只會(huì)一味地拍手叫好，只有一個(gè)感覺(jué)，就是美。但如今見(jiàn)到它，我則會(huì)猜想很多奇異事，在彩虹盡頭處，有一條天梯，我順著它怕上彩虹，站在沒(méi)有實(shí)感的彩虹上，有中搖搖欲墜的感覺(jué)，是那么的不真實(shí)，往下看，所有的都是彩色的七彩繽紛。我問(wèn)彩虹，為什么這么久才來(lái)探望我們，微風(fēng)輕輕吹，哦，原來(lái)是這樣；那為什么這么快又要走了呢？樹葉搖了搖，這是它用大自然的方式與我對(duì)話，只要我懂。

　　它要消失了，我要掉下去了，云朵迅速接住了我，我重新回到了座位上，繼續(xù)聽(tīng)課，我想它告別，“揮一揮，不帶走一片云彩�！�

　　我作了一個(gè)美好的夢(mèng)――彩虹似的夢(mèng)。

彩虹優(yōu)秀作文12

　　“一分耕耘，一分收獲”這是多么經(jīng)典的一句名言。沒(méi)有辛勤付出，哪有碩實(shí)的收獲。彩虹是多姿的。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，那能見(jiàn)到她的七彩繽飛；花兒是美麗的，沒(méi)有舍身綻放，哪能見(jiàn)到她的.絢麗多彩。

　　只要你敢于付出，都會(huì)有收獲，如果成功了就會(huì)收獲到所要的成果和滿心喜悅，如果失敗也會(huì)收獲無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)。為下一次的成功作下鋪墊。學(xué)習(xí)也是這樣，方式方法選對(duì)，只要你肯下功夫，那一定會(huì)有收獲。

　　去年我成績(jī)不是很理想。特別是英語(yǔ)，老師著急，媽媽焦慮，我更是心慌，怎么辦？不能這樣一定得改善，于是媽媽和我制定了方案，睡前讀句型背課文，早上早起半個(gè)鐘記單詞。就這樣每天如此。堅(jiān)持不懈一學(xué)期下來(lái)，英語(yǔ)成績(jī)提高了。我收獲了一份滿意的成績(jī)。媽媽眉頭舒展開了，老師也微笑了。

　　很多人都不想付出就像有收獲，果樹不施肥怎能結(jié)出碩實(shí)累累的果子。風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，只有那些敢于向風(fēng)雨挑戰(zhàn)的付出者。才能的到五彩斑斕的彩虹。

　　有付出就有收獲；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……加油！

彩虹優(yōu)秀作文13

　　“呼---，呼---”狂風(fēng)在到處肆虐著，溫暖的陽(yáng)光被烏黑的烏云完全遮擋住了。從天空到地上，一切都是灰蒙蒙，而我的心情也糟到了極點(diǎn)。

　　突然，幾顆豆大的雨滴砸在了我的'臉上，我心里開始后悔：唉！早知道我就那一把傘再和媽媽賭氣了。

　　想著想著，我跑到學(xué)校門口邊的一個(gè)屋檐下，坐在臺(tái)階上想：唉！我媽也真是的，不就是我數(shù)學(xué)考的不好嗎？不是我不想寫她布置的100道口算題嗎？真是的！干嘛生那么大氣啊！

　　正當(dāng)我在心里責(zé)備媽媽和100道口算題時(shí)，一只翅膀受傷的小鳥，在不遠(yuǎn)處的傾盆大雨中試圖沖上天空去飛翔，我想：這只小鳥也太努力了吧！這么大的雨，它的翅膀還受著傷怎么飛呀！這可真是沒(méi)事找事啊！我倒要看看你怎么飛！

　　小鳥站在花壇的沿上，做好準(zhǔn)備以后，開始沖向那一頭，準(zhǔn)備展翅飛起來(lái)，可是當(dāng)它要起飛時(shí)總是被無(wú)情的雨水打到地上，這樣接二連三做了好幾遍卻怎么也沒(méi)成功。

　　當(dāng)時(shí)我想：失敗了這么多次，它該放棄了吧？小鳥突然倒在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我笑嘻嘻的想：看它這會(huì)怎么辦，沒(méi)法兒了吧！終于放棄了吧！

　　可正當(dāng)我肆意嘲笑著它的時(shí)候，它竟然站了起來(lái)，重新站在它飛翔的起跑線上，仿佛在做出新一輪的沖擊，它挺起胸脯用堅(jiān)定的鳴叫表達(dá)了它一定會(huì)挺住風(fēng)雨的攻擊，不管有多困難，它一定會(huì)成功。我

　　覺(jué)得這特別不可思議，它跌倒了怎么多次為何還這么有信心。

　　終于，它飛了起來(lái)！

　　那一刻，天晴了，一道七色的彩虹掛在湛藍(lán)的天空！

彩虹優(yōu)秀作文14

　　那一年我五歲。孩子的眼睛永遠(yuǎn)看到的都只是歡樂(lè)。只是沒(méi)想到我可以在那樣一個(gè)漫天飄飛著彩色泡泡的年歲，遇見(jiàn)你。

　　你是那樣的光亮，照亮了我童年的每個(gè)角落。大人們都叫你默默，默默。惟獨(dú)只有我會(huì)在院子里扯著嗓子對(duì)你吼：梁小默你給我出來(lái)。后來(lái)你跟我講，那個(gè)時(shí)候的我真的是一個(gè)霸道的小女生，一點(diǎn)也沒(méi)有女生的樣子。可是，你還記得么？我的默默。

　　你是怎樣來(lái)到我的生活中的呢？你那天跟著媽媽搬進(jìn)院子，我那個(gè)時(shí)候正在跟小朋友們?cè)谠鹤永锏幕▓@里彈彈珠玩。你生澀地看著我們，這個(gè)陌生的環(huán)境。可是你還勇敢地走了過(guò)來(lái)，用很尖細(xì)的痛跟我們講你也想玩時(shí)，我想他們起著哄叫你走開的`聲音一定是把你給嚇壞了，因?yàn)槟憧蘖耍缓缶图t著鼻子紅著眼睛走開了。我想，如果那時(shí)侯我攔住你，我告訴你不哭，我們一起玩的話，會(huì)怎樣呢。

　　可是后來(lái)才知道你住在4樓，我家住5樓。僅僅一層樓的距離，大人們的關(guān)系可是很近，可是我們的關(guān)系仿若水火不容，敵我不容，總之是見(jiàn)面就要吵架的兩個(gè)小孩。只不過(guò)，親愛(ài)的默默，我現(xiàn)在是真的后悔了。

彩虹優(yōu)秀作文15

　　一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和媽媽去公園散步。

　　我們來(lái)到一個(gè)噴水的地方，但覺(jué)得沒(méi)什么意思，轉(zhuǎn)身就要走，眼前卻出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我想起了媽媽告訴過(guò)我彩虹是怎么形成的：一般情況下彩虹都在下雨后出現(xiàn)，因?yàn)橄掠旰罂諝庵杏兴椋?yáng)照在水珠上，形成了七種顏色，也就是彩虹。彩虹是那么漂亮，我真想把彩虹抓回家，隨時(shí)都能看到它。我伸出手朝彩虹的方向抓去，可是，什么也沒(méi)抓到。媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“彩虹不是物體，抓不到，它就像空氣一樣。”彩虹就像一座橙、黃、藍(lán)、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的'橋，我真希望能走到這座橋上。不一會(huì)兒，太陽(yáng)被白云擋住了，彩虹立刻消失了，我難過(guò)極了！媽媽想了一下，從包里拿出一面鏡子，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)露出來(lái)的一小部分。鏡子把陽(yáng)光反射到噴水的地方，那里馬上就有了一道彩虹，我高興得又蹦又跳。太陽(yáng)好像為我們賀彩，很快就從云里走出來(lái)了。這道彩虹被陽(yáng)光照著，變得像無(wú)數(shù)顆鉆石那樣閃閃發(fā)光。

　　這是一道美麗的彩虹，我非常喜歡它。

　　老師評(píng)語(yǔ)：雖然只是一道彩虹，但有知識(shí)，有彩虹的變化，有你和媽媽生活的樂(lè)趣，這讓文章吸引讀者。

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