實(shí)用的小學(xué)生的作文精華(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
一雙小小的眼睛，雙眼皮，兩條柳條似的眉毛長(zhǎng)在眼睛上，下面長(zhǎng)著小巧玲瓏的鼻子和嘴，別看她那一張小嘴，可會(huì)說(shuō)著呢！她一生起氣來(lái)，無(wú)論別人對(duì)她說(shuō)什么話，她都一聲不出。所以，我們就在她生氣的.時(shí)候叫她：生氣班長(zhǎng)，因?yàn)樗俏覀儼嗟拇蟀嚅L(zhǎng)嗎！
瞧！她那脾氣又來(lái)了。那天剛開(kāi)完晨會(huì)，受到了我們學(xué)校賈主任的批評(píng)，她一進(jìn)教室，直到走到座位上，她一直板著臉，直到上了課，她還是板著臉。課間，我問(wèn)她：“你怎么了？這么不高興。”她說(shuō)：“別說(shuō)了，我正煩著呢！”如果現(xiàn)在再跟她說(shuō)話，她肯定一聲也不出。
她心情不好時(shí)，就像烏云密布的天空。但她心情一旦好轉(zhuǎn)，那就是萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天了。有一天“天氣”格外晴朗，無(wú)論你說(shuō)什么，她都一定會(huì)一口答應(yīng)。如果這時(shí)你跟她說(shuō)：“我們?nèi)ネ嬉粫?huì)吧！”她便立刻“瘋”了起來(lái)，和你玩?zhèn)�痛快。
別看她這么貪玩，卻是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大班長(zhǎng)呢！她每天開(kāi)完晨會(huì)以后，總是站在講臺(tái)上認(rèn)真的給同學(xué)們念今天開(kāi)會(huì)的內(nèi)容，她真是一位有責(zé)任心的班長(zhǎng)。
這就是我的同桌，有時(shí)高興、有時(shí)生氣，還非常有責(zé)任心的大班長(zhǎng)——徐沛哲。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，可真是個(gè)忙碌的一天啊——上午9時(shí)到12時(shí)我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，下午1時(shí)到3時(shí)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，回來(lái)還要復(fù)習(xí)功課、寫(xiě)作業(yè)，真忙呀！
中午因?yàn)閬?lái)不及，我只吃了幾個(gè)小點(diǎn)心，下午剛回到家我就忙對(duì)媽媽說(shuō)：“I'm太餓的！”媽媽聽(tīng)了，表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我的英語(yǔ)又進(jìn)步了，她還沒(méi)教我，我就會(huì)了。媽媽的話讓我一怔，我什么時(shí)候說(shuō)英語(yǔ)了？沒(méi)管那么多，我接受了表?yè)P(yáng)，喜滋滋的。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的肚子實(shí)在是太餓了，跟我大玩“空城計(jì)”，可當(dāng)我去廚房時(shí)，那里的鍋空空的，什么都沒(méi)有，我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我剛才說(shuō)餓，你怎么不給我做飯��？”“餓？”媽媽疑惑地問(wèn)，“你剛才不是說(shuō)你累嗎，‘I’m tired'是指我累了的意思，我還以為你在說(shuō)要休息呢！”我暈：“媽，我想吃飯，我說(shuō)的是太餓了！��！”媽媽忙去給我做飯……
我的`肚皮終于不耍了，我一下子跑到了大屋倒在床上，這回我是真的累了，I'm tired！
唉，看來(lái)，為了我的肚子著想，下回我一定要分清I'm tired與I'm太餓的！
小學(xué)生的作文 篇3
給我影響最大的人?——是Twins!
Twins是著名的歌星，她們雖然不能和我正面接觸，但是卻能給我?guī)?lái)很大的影響，不信，請(qǐng)看——
以前，我總覺(jué)得音樂(lè)一點(diǎn)也不好，別別扭扭的。直到聽(tīng)了Twins演唱的《兩人世界杯》時(shí)，我才改變了對(duì)音樂(lè)的看法�！秲扇耸澜绫沸蓛�(yōu)美，歌詞動(dòng)聽(tīng)活潑，Twins又演唱得很棒。就是因?yàn)槁?tīng)了她們的歌，我才知道，音樂(lè)是這樣的美妙。也就是從那刻起，我才愛(ài)上了美妙的音樂(lè)。
Twins的《我們的紀(jì)念冊(cè)》也給我的啟發(fā)很大�！段覀兊募o(jì)念冊(cè)》講述了Twins她們畢業(yè)后，和她們班同學(xué)的“紀(jì)念”事�！段覀兊腵紀(jì)念冊(cè)》使我懂得了一定要珍惜現(xiàn)在同學(xué)之間可貴的友情。“同學(xué)驟變老友，都想有前程錦繡。就算不是老友，也突然想握下手�！边@句歌詞不正是說(shuō)，我們要珍惜現(xiàn)在可貴的友情嗎?等到那時(shí)，我想，肯定也像歌里唱的一樣。
Twins的《友誼第一》就更有啟發(fā)了。它用優(yōu)美的音樂(lè)、溫馨的歌詞來(lái)述說(shuō)友誼是世界第一的。對(duì)啊!人間最可貴的，不是金錢，不是美玉，不是幸�！侨伺c人之間可貴的友誼!友誼第一，友誼第一，使我懂得了，一定要珍惜現(xiàn)在的友誼!!!一定!
啊!Twins雖然沒(méi)有和我們見(jiàn)過(guò)面，但是，她們對(duì)我的影響，卻是那么的大……
小學(xué)生的作文 篇4
俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話借春蠶和蠟燭，贊揚(yáng)了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。在我看來(lái)，蠟燭比春蠶更偉大。
以前，蠟燭是家家戶戶房間中的必備之物，不論是看書(shū)、寫(xiě)字都離不開(kāi)蠟燭。雖然蠟燭的光線很弱，可它卻使人類生活遠(yuǎn)離了黑暗。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，蠟燭也落了伍，取而代之的是明亮的電燈。于是人們開(kāi)始遺忘蠟燭。
記得那一個(gè)夜晚，夕陽(yáng)染紅了天空，太陽(yáng)灑下了最后一道光輝，映在房屋上，映在我家的窗戶上，天漸漸黑了，當(dāng)我正倚坐在沙發(fā)上，津津有味地看著電視時(shí)，突然“啪”地一聲電視關(guān)了，四周一下子變得黑暗起來(lái)，我意識(shí)到停電了。
我們一家人借著皎潔得月光，摸著黑尋找蠟燭，不一會(huì)兒就找到了。點(diǎn)起蠟燭，我們一家人圍坐在蠟燭旁，靜靜地等待著來(lái)電，蠟燭燃燒著，那火光在我眼里閃爍，讓我找到了一點(diǎn)兒過(guò)生日的感覺(jué)，同時(shí)我仿佛看到了蠟燭正在“流淚”，一顆、兩顆、三顆……每一顆都說(shuō)著“謝謝。你們還記得曾有個(gè)我”。
蠟燭就快燃盡了，這時(shí)電來(lái)了，同時(shí)蠟燭也燃盡了，我拿起這塊所剩無(wú)幾的蠟，捧在手心里，心想：小蠟燭是多么的'偉大��！它犧牲了自己，照亮了別人，它不求名，不求利，甘當(dāng)一位無(wú)名英雄，它驅(qū)逐了黑暗也照亮了我的心靈，使我從這種奉獻(xiàn)精神中明白了：
給予是一種高尚的品德，給予是快樂(lè)的。
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