小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我的妹妹，說(shuō)她“淘氣”你也許不相信，可她真是個(gè)頑皮的孩子。她大約有6歲左右，很好動(dòng)，像得了“多動(dòng)癥”每天都一刻也不停止。你一定不知道她是誰(shuí)吧？她就是我的淘氣妹妹——蔣瑋琪。我為此還特意送她一個(gè)小外號(hào)“超級(jí)小頑皮蛋”。她紅紅的臉蛋好像抹了一層粉，嫩嫩的，一個(gè)小鼻子翹起來(lái)能掛上一個(gè)小茶壺了，一張櫻桃小嘴，非�？蓯�(ài)！我的妹妹有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是搞“惡作劇”。
有一次我在房間里做作業(yè)，妹妹偷偷地跑去關(guān)上臺(tái)燈，向我做了一個(gè)鬼臉，把我嚇了一大跳。我好幾次想捉弄她一番，卻一次都沒(méi)成功。我便不得要向這個(gè)“淘氣妹妹”“投降”了，她就像打了勝仗的'“花木蘭”神氣十足�！疤詺饷妹谩弊屓俗顐改X筋的是吃飯每一次都要被她媽媽揍一頓，才勉強(qiáng)吃完，有時(shí)，她絞盡腦汁想出新鮮法子躲避�！巴邸辈挥貌�，一定又是她媽媽把她拉到門(mén)外去了，一會(huì)兒她又自己敲門(mén)，要進(jìn)來(lái)吃飯，滿(mǎn)臉的笑容，好像剛剛什么也沒(méi)有發(fā)生似的。
這就是我的“淘氣妹妹”更是在我心目中的——超級(jí)小頑皮蛋！
小學(xué)生作文 篇2
今年是祖國(guó)建國(guó)60周年大慶，國(guó)慶期間，媽媽帶我和妹妹以及爺爺奶奶，還有遠(yuǎn)方來(lái)的祖爺爺、祖奶奶一起到廣漢的三星堆博物館參觀，國(guó)慶見(jiàn)聞-三星堆游記。很早就聽(tīng)大人說(shuō)了那是我們古蜀國(guó)文明的發(fā)源地，所以一大早興高采烈的和妹妹做好出門(mén)的準(zhǔn)備，坐了2個(gè)多小時(shí)的車(chē)后終于到了期盼已久的三星博物館。聽(tīng)媽媽說(shuō)三星堆位于廣漢市城西鴨子河畔，南距成都38公里，傳說(shuō)中玉皇大帝在天下撒下了三把土，落在了廣漢的湔江邊，成為在大平原上的三座黃土堆，猶如一條直線上分布的三顆金星，于是就叫三星堆。進(jìn)了博物館，為了更好的了解博物館內(nèi)成列的.文物含義，媽媽請(qǐng)了一位解說(shuō)員。
在解說(shuō)員阿姨的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到第一展廳，里面成列有金、銅、玉、石、陶等類(lèi)文物，三星堆的歷史距今有5000至3000年是迄今為止在西南地區(qū)發(fā)現(xiàn)的范圍最大、延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的、文化內(nèi)涵最豐富的古蜀文化遺址，在這個(gè)展廳里，全面系統(tǒng)地介紹古蜀歷史及三星堆古蜀國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域取得的輝煌成就，通天神樹(shù)是這一展館最重要的文物，反映古蜀人天人合一、人神互通的原始宗教觀念，以及日神崇拜及三界、天下之中的時(shí)空觀。這些都是解說(shuō)員說(shuō)的，媽媽記下來(lái)再次給我講的，雖然有點(diǎn)似懂非懂的，但我還是明白了。
我們的先祖是非常偉大的，尤其是他們什么工具都沒(méi)有要把一塊大石頭做成一件件非常漂亮的東西，就覺(jué)得太不可思議啦。在第二展廳里，首先看到的是青銅人首鳥(niǎo)，他長(zhǎng)的很怪，可能是對(duì)人的夸張吧，解說(shuō)員說(shuō)這里成列的都是青銅物品，我在里面看到的大量奇奇怪怪的各種青銅面具，有突眼人，有大耳朵人，還有許許多多跪著的人像，聽(tīng)說(shuō)這些都是為了祭祀，我不太懂祭祀，只知道這里的氣氛很詭異(這也是媽媽說(shuō)的)，那么多的人都跪著會(huì)很難受的。
其實(shí)在里面給我印象最深的還是里面有許多象牙，我們成都在遠(yuǎn)古時(shí)期有大象，這是多么奇妙的事，想象在這里有著很多大樹(shù)，各種可愛(ài)的動(dòng)物，威猛的老虎，成群的麋鹿在樹(shù)林中漫游、覓食，多么的開(kāi)心，不知道這里有沒(méi)有我最喜歡的恐龍，但現(xiàn)在什么都沒(méi)有啦，看來(lái)我們是要好好保護(hù)環(huán)境，植樹(shù)種草，讓這些綠色永遠(yuǎn)不要離開(kāi)我們。走出了博物館，我們?nèi)胰撕嫌傲魬�，有些照片還是我照的，快快樂(lè)樂(lè)的結(jié)束了三星堆之游。
小學(xué)生作文 篇3
“春游啦！春游啦！”同學(xué)們都面帶笑容，耐心等候。旅游車(chē)來(lái)了，同學(xué)們有秩序排好隊(duì)，走上車(chē)，我們?nèi)サ牡谝徽臼抢C山公園。
公園門(mén)口，花團(tuán)錦簇，哦！里面真美呀！同學(xué)們走了進(jìn)去，柳樹(shù)就像亭亭玉立的少女梳理著自己的頭發(fā)，粉紅的桃花如煙似霞，四季常青的松樹(shù)更是綠滿(mǎn)枝頭。
不知什么時(shí)候，下起蒙蒙細(xì)雨，小燕子穿來(lái)穿去，似乎想用尾巴剪斷“沙沙沙”的雨簾。有人喊：“前面有魚(yú)池�！蔽覀冓s緊跑了過(guò)去，一看，成千上萬(wàn)的魚(yú)兒，多么漂亮��！有的黑白相間，有的黃中帶綠，有的白里透紅。我們就在附近的小攤上，買(mǎi)了一包魚(yú)食，魚(yú)兒見(jiàn)我們來(lái)喂食，爭(zhēng)先恐后地張大嘴巴，等候美食，多么活躍。
不遠(yuǎn)處，有一大片草地，那小草就像快樂(lè)的使者，風(fēng)一吹，就歡樂(lè)地跳起舞來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像波浪起伏的綠色的海洋。野花遍地都是，蒲公英、紫蘭花，知名的、不知名的全部來(lái)參加這快樂(lè)的.春天盛會(huì)，蝴蝶、蜻蜓也好像在開(kāi)舞會(huì)一樣聚攏來(lái)。
雨停了，同學(xué)們收起雨傘，脫下雨衣，往另一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)了。小河邊，有一排搭石，我就想起《搭石》這篇課文里的一句俗語(yǔ)：緊走搭石慢過(guò)橋。慢慢地走過(guò)搭石，我們看見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)粉紅色花的桃樹(shù)，多么美�。∥疫�和我們的老師在這棵樹(shù)下一起合影留念。
那美麗的繡山公園令我戀戀不舍，那百花爭(zhēng)艷、生機(jī)勃勃的景色更令我難以忘懷。可是，我們要走了，很舍不得�！霸僖�(jiàn)了，美麗的繡山公園，再見(jiàn)了，活潑可愛(ài)的魚(yú)兒們，下次我一定還會(huì)來(lái)的�！蔽覀冮_(kāi)開(kāi)心心地往下一站走去……
小學(xué)生作文 篇4
朋友是什么？朋友就是在困難時(shí)幫你、安慰你、給予你鼓勵(lì)的人。然而，我們的朋友那么多，仔細(xì)想想又有幾個(gè)是真心對(duì)待你的呢？
在大人的行列中，媽媽曾經(jīng)的“死黨”，現(xiàn)在見(jiàn)面無(wú)非就是寒暄幾句，不在真正的交心了，好不容易聯(lián)系上了，媽媽想在電話里和那位”死黨“說(shuō)幾句話，沒(méi)想到對(duì)方卻因“電話費(fèi)太貴”為借口掛斷了。唉，心靈哪里有兒時(shí)那幾分純潔？
不僅是大人，孩子們也是如此。在班級(jí)，平時(shí)一個(gè)個(gè)看似友善的.好朋友都圍在一起，可是到了關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)又愿意挺身而出呢？記得我們班的學(xué)習(xí)委員，整天和她的“好朋友們”形影不離的，可是又一次老師因?yàn)榭村e(cuò)了而批評(píng)了學(xué)習(xí)委員，說(shuō)她打碎了收發(fā)室的玻璃，學(xué)習(xí)委員才沒(méi)有做這種事呢，于是她讓朋友們幫忙作證，可是朋友們個(gè)個(gè)支支吾吾說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)、沒(méi)注意……還有一次，一對(duì)很好的朋友竟然為了“誰(shuí)該先看從同學(xué)那借來(lái)的一本《意林》”而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，從此誰(shuí)也不理誰(shuí)。類(lèi)似的事情還有很多，雖然這只是一些些雞毛蒜皮的小事，但不值得一提嗎？從這些微不足道的事中，就可以體現(xiàn)出現(xiàn)在得朋友到底是不是真心的？真心的朋友實(shí)在是太少了，他們大多是都是自私了，甚至為了一己私利就可以和你翻臉。
一次翻看的雜志：女人與女人的友誼，看似親密實(shí)則疏遠(yuǎn)�？梢越涣饕磺忻孛�，卻無(wú)法交換一分錢(qián)。寫(xiě)的實(shí)在是太好了，恰恰符合人與人之間早已變質(zhì)，卻還努力維持著的友誼……
朋友一次不容易，為何不去珍惜這份友誼，而是失去了才感到重要呢？為何不真心對(duì)待朋友，而是虛情假意的呢？友誼，朋友，這些都是來(lái)之不易的，不要讓他們成為所謂的朋友與友誼……
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