關(guān)于成長(zhǎng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
親情如一股熱流，能夠融化冰冷的心；親情像一把鑰匙，能打開快樂(lè)的大門。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，親情就是在一大清早拉我去鍛煉的那雙大手。
從小，我便是一個(gè)身體素質(zhì)十分差的孩子，用老媽的話說(shuō)，“渾身都是毛病”。經(jīng)常發(fā)燒，喉嚨發(fā)炎，尤其是過(guò)敏性鼻炎，最令我苦不堪言。每天早上起床，總是噴嚏、鼻涕、眼淚一大把，光餐巾紙就要用一大堆。為此，老爸老媽帶著我看了很多醫(yī)生，但都無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈之下，老爸決定，每天帶我鍛煉，以增強(qiáng)我的免疫力。
從此，我的生活便被“軍事化”了。每天清晨，當(dāng)別的孩子還躺在溫暖的被窩里做美夢(mèng)時(shí)，我便開始“聞雞起舞”。不管愿不愿意，老爸都會(huì)“毫不留情”地把我拉起來(lái)做早操，無(wú)論是寒冬還是酷暑，都風(fēng)雨無(wú)阻。就連雨雪天也不例外，得在車庫(kù)里跳繩�？尚r(shí)候的我還很不懂事，經(jīng)常賴在床上，向老爸抱怨每天有多累。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，嚴(yán)厲的老爸總是用他那雙溫暖而有力的手把我拉起來(lái)，帶我出去鍛煉。有時(shí)候，我還真有點(diǎn)恨他。
老爸的腰不好，但為了給我做表率，他也只得堅(jiān)持當(dāng)陪練。有時(shí)候他跑著跑著，實(shí)在疼得厲害了，才把外套解下來(lái)，牢牢地捆在腰上，以減少些疼痛。盡管如此，他卻總是擔(dān)心我會(huì)受傷，所以每次運(yùn)動(dòng)間隙，他都會(huì)用手來(lái)捂一下我的胸口，以感受一下我的心跳，以此來(lái)衡量我是否勞累。游泳訓(xùn)練時(shí)，也總是讓我游內(nèi)側(cè)，他游外側(cè)。就像每次過(guò)馬路一樣，他總是要牽著我，而且還要放在他認(rèn)為安全的一側(cè)。
到我七八歲時(shí)，我的運(yùn)動(dòng)興趣已徹底被老爸激發(fā)出來(lái)了。從滑冰、游泳到各種球類運(yùn)動(dòng)，我樣樣都興趣盎然。記得剛學(xué)打籃球時(shí)，老爸為訓(xùn)練我的'彈跳能力，便帶我去摸樹葉，他摸高的我摸低的。雖然這對(duì)體型肥胖的他來(lái)說(shuō)很艱難，也十分枯燥乏味，可他每天都滿頭大汗地堅(jiān)持了下來(lái)。由于我們倆的持之以恒，大樹下原本茂盛的草坪都被我們踩禿了，同時(shí)，我也練就了一雙“飛毛腿”。
掛單杠訓(xùn)練是我每天早上的必修課。聽老爸說(shuō)這既可鍛煉臂力又可以長(zhǎng)個(gè)子，但由于夠不著，我上下杠都得由老爸抱，他成了我的“自動(dòng)升降機(jī)”。由于每天都能感受到我的體重，老爸經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“兒子你又結(jié)實(shí)了！”從老爸的語(yǔ)氣中，我能感受到他滿滿的欣慰與自豪。
三年來(lái)，老爸都憑著一個(gè)信念堅(jiān)持和我一起鍛煉，這個(gè)信念就是，讓自己的兒子健康、強(qiáng)壯。老爸的堅(jiān)持不僅鍛煉了我強(qiáng)健的體魄，而且也鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。
如今，我的那些毛病全沒(méi)了，跑步在年級(jí)里也是數(shù)一數(shù)二的快，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上還獲得了許多獎(jiǎng)牌。我終于明白了老爸的良苦用心，同時(shí)這三年多的堅(jiān)持鍛煉也使我和老爸都明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
成長(zhǎng)，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)坦然。成長(zhǎng)的流程是富有色彩的。成長(zhǎng)中有歡樂(lè)，有悲傷，有痛苦，有煩惱，有憤怒，有喜悅……成長(zhǎng)既富有色彩，又充滿著酸甜苦辣。
成長(zhǎng)中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)坦然。成長(zhǎng)中會(huì)經(jīng)歷許多事，雖然有喜有悲，但是在事情中我們也能學(xué)會(huì)許多。在遇到挫折，遇到困難的時(shí)候，你會(huì)去克服，會(huì)去努力把困難解除。在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)挫折和困難。在你遇到心急、煩心的事情時(shí)，你會(huì)去面對(duì)，去把煩惱消除。在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)學(xué)會(huì)坦然，去面對(duì)煩惱和煩心事。
成長(zhǎng)，是充滿色彩的流程“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”這七種色彩代表了不同的事情。紅代表喜悅，當(dāng)你遇見喜悅的事情時(shí)，你的心情會(huì)是紅色的，看到的事物，好像也充滿紅色的。橙色代表歡樂(lè)，當(dāng)你開心快樂(lè)時(shí)，不管是怎樣快樂(lè)的事，你的心情都會(huì)是橙色的，遇到任何陌生人，都感覺快樂(lè)。黃色代表舒暢，你心情舒暢時(shí)，會(huì)覺得自己的心情是黃色的，看著心煩的事，心情也會(huì)舒暢。綠色代表希望，當(dāng)你的心情是綠色時(shí)，你會(huì)充滿希望，做任何事情都有干頭，有目標(biāo)，有信心努力去做好。藍(lán)色代表憂郁，當(dāng)你的心情是藍(lán)色時(shí)，你做事都會(huì)覺得憂郁，很煩，不想做，一點(diǎn)干勁都沒(méi)有，還覺得很無(wú)聊。靛代表沉悶，當(dāng)你擁有靛色心情的時(shí)候，你的心情會(huì)和是藍(lán)色心情時(shí)候有點(diǎn)相似，做事也一點(diǎn)也沒(méi)干勁，很無(wú)趣，很無(wú)味。紫代表悲傷，當(dāng)你是紫色心情的時(shí)候，你會(huì)有點(diǎn)感傷，做事和看那些感傷的.電影，會(huì)很感傷，會(huì)想流淚。成長(zhǎng)中，每一種心情都有自己代表的顏色。成長(zhǎng)中。心情多變，你就會(huì)懂得去適應(yīng)。
成長(zhǎng)中，會(huì)發(fā)生許多事情。有歡樂(lè)的，有悲傷的，有痛苦的，有煩惱的，有憤怒的，有喜悅的。歡樂(lè)的事讓你快樂(lè)；悲傷的事讓你感傷；痛苦的事讓你痛心；煩惱的事讓你心煩；憤怒的事讓你生氣發(fā)怒；喜悅的事讓你開心，讓你眉開眼笑。這些就是成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)，讓你歡樂(lè)，悲傷……
成長(zhǎng)中，不但充滿喜怒哀樂(lè)，而且充滿酸甜苦辣。酸味是讓人心里酸溜溜的，有點(diǎn)痛苦。甜味是讓人心里甜滋滋的，有點(diǎn)高興。苦味是讓人心里苦澀澀的，有點(diǎn)感傷。辣味是讓人心里辣乎乎的，有點(diǎn)憤怒。酸甜苦辣也代表著各種不同的心情和感覺。
成長(zhǎng)中，每件事情都是富有色彩的。成長(zhǎng)，是一道彩色的流程。它充滿著色彩，充滿著喜怒哀樂(lè)，也充滿著“酸甜苦辣”這四種味道。成長(zhǎng)同樣也讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)坦然。成長(zhǎng)，會(huì)讓你長(zhǎng)大，會(huì)是你對(duì)未來(lái)的事充滿希望。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
人間處處有真情，真情傳遍千萬(wàn)家。世界上不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。其實(shí)，每個(gè)人的身邊都有各種各樣的愛，有父母的寵愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛···各種愛在伴隨著我們的成長(zhǎng)。
在我成長(zhǎng)的足跡中，最讓我難忘的是朋友的愛。俗話說(shuō)，“在家靠父母，在外靠朋友�！迸笥验g的友誼與愛就讓我感悟到了這句話的真諦。
那是一個(gè)大雪紛飛的早晨，雪花達(dá)到我的臉上，讓我的臉像胡蘿卜一樣紅。我一邊騎著自行車，一邊四處張望，渴望找到一個(gè)“避風(fēng)港�！�
正當(dāng)我在焦急地四處張望時(shí)，前方突然飛出了一輛摩托車，一下子就與我撞上了。給我來(lái)了個(gè)“人吃雪，”當(dāng)我要起身跟他講道理時(shí)，那個(gè)人早已像離弦的箭一樣奔向了前方，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他早已逃得無(wú)影無(wú)蹤。
沒(méi)辦法，我只好自認(rèn)倒霉，這時(shí)，風(fēng)像孩子似的往我身上鉆，我低頭一看——衣服破了。正當(dāng)我無(wú)可奈何時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)似熟非熟的面孔，��！是璐璐！我想：得救了！結(jié)果走近一看，不是璐璐。我一下子從高峰跌到了低谷。奇怪的是，她走過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，之后，又把我那破爛不堪的自行車扶了起來(lái)。
“你是......？”我滿臉疑惑的'問(wèn)。
“我們又見面了，我是小雪。”她面帶微笑，對(duì)我柔和地說(shuō)。
“哦，你就是那天丟了錢的那個(gè)！”我恍然大悟，“你好”
“你好，你怎么了？看你這個(gè)樣子不會(huì)是撞上車了吧！”
“�。∧阍趺粗赖��！蔽翌濐澋卣f(shuō)。
“來(lái)！先把衣服穿上，別著涼了。”說(shuō)著她就把自己的衣服脫了下來(lái)，給我穿上。這時(shí)，我的心頭涌上了一股特別的味道，感動(dòng)？溫暖？總之，各種味道都有。
我羞愧又懷有感激地說(shuō)：“對(duì)不起啊，那天真不好意思，錯(cuò)怪你了。”“沒(méi)事，我早就忘了！”她滿不在乎地說(shuō)。“先別說(shuō)了，快走吧，這里太冷了�！闭f(shuō)著，她就拉著我的手向她家走去，拉著我的手時(shí)，我感覺到她的手好涼。
我在心中想：僅僅只有一面之緣，她卻這樣的幫助我，更何況是好朋友呢？
事后，她幫我修好了自行車，把我身上的傷痕處理了一下，就把我送回了家。第二天，我希望可以謝謝她，而她卻沒(méi)有來(lái)，因?yàn)樗×?.....
經(jīng)過(guò)這件事后，我不僅更加珍惜與朋友之間的友誼，還經(jīng)常幫助他人。
就是這么一件微不足道的事，卻成了我心中最美的回憶，因?yàn)椤俺砷L(zhǎng)路上有愛�！�
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
1998年8月25日17時(shí)33分，一個(gè)新的生命誕生了！那就是我------陳?嬉。爸爸小心翼翼地捧著我，與媽媽談?wù)撝业奈磥?lái)。從此，我就走在爸爸媽媽為我鋪設(shè)的康莊大道上一步一步成長(zhǎng)……記得小學(xué)一年級(jí)報(bào)道時(shí)，稚嫩的我躲在媽媽背后，悄悄地望著年輕的女教師，臉上泛起了紅暈，甜甜地笑著。時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在已是六年級(jí)的.學(xué)生，有知識(shí)，有品德，稱得上是小大人了�；剡^(guò)頭來(lái)，想起……六年前，我的一切都由媽媽來(lái)主宰，吃、穿、住、行，統(tǒng)統(tǒng)都由她來(lái)安排；六年后，我唱起了“我的地盤我做主”。六年前，我總喜歡偷偷地把媽媽的眼底、潤(rùn)膚霜往臉上涂；六年后，卻主張素面朝天，討論那些化妝品和遮暇膏堆砌的漂亮臉蛋。六年前，我沒(méi)有一個(gè)朋友，壓抑得都快自閉了；六年后，我有了成群的知心朋友，天天形影不離。六年前，我害羞，怯場(chǎng)；六年后，在課堂上總能高高地舉起小手。六年前，爸爸下班回家總會(huì)站到我身旁，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)；六年后，爸爸的知識(shí)已經(jīng)趕不上我。晚上，只是我一個(gè)人坐在書桌前靜靜地寫作業(yè)。六年過(guò)去了，成長(zhǎng)中的我變化可真大呀！可媽媽常說(shuō)：“你這么孩子氣，長(zhǎng)不大似的，永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子�！辈唬野l(fā)現(xiàn)個(gè)子高了，身體重了，知道了為什么月亮有缺有圓，飛機(jī)為什么能像鳥兒一樣在空中飛翔，我知道我在長(zhǎng)大。從我呱呱墜地，到進(jìn)入幼兒園和小伙伴一起玩耍，到步入小學(xué)校園，從“丑小鴨”變成了“白天鵝”，我一直都在成長(zhǎng)。雖然我常常嫌?jì)寢尩脑捔_嗦，但懂得了媽媽的艱辛與偉大；雖然，越來(lái)越討厭成堆的作業(yè)，但從那“√”、“×”中讀懂了老師無(wú)私而偉大的靈魂；雖然天天都在看《喜羊羊與灰太狼》，但我的思維不那么幼稚；雖然仍就向往公主和王子的故事，但發(fā)現(xiàn)愛情并不一定都幸福美滿。這一切，都是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。隨著時(shí)間的變化，我?guī)透改缸黾覄?wù)活兒，開始孝順長(zhǎng)輩了。我能洗衣服，炒菜，能照顧好自己了。但我也變得不聽話了，我有了自己的主見，總是不按照家長(zhǎng)所說(shuō)的去做，媽媽說(shuō)東我說(shuō)西，爸爸說(shuō)北我說(shuō)南。常惹大人生氣，叛逆起來(lái)。我還開始在意別人的想法，穿著打扮都不那么隨隨便便了。我，在不斷地成長(zhǎng)，在失敗中成長(zhǎng)，在成功中成長(zhǎng)，不斷地變化。因此，我學(xué)到了許多道理，思維一點(diǎn)點(diǎn)改變，優(yōu)點(diǎn)漸漸多起來(lái)，缺的也無(wú)處不在。這就是成長(zhǎng)中的我，一個(gè)真實(shí)而快樂(lè)的我！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
當(dāng)陽(yáng)光像絲絲縷縷的看似柔情卻又暗藏堅(jiān)強(qiáng)的麥芒射向廣袤的大地，從枝丫的點(diǎn)點(diǎn)縫隙中穿過(guò)，在地上顯露出斑斑駁駁的疏離的痕跡，四季開始邁動(dòng)她輕盈的腳步，向我們走來(lái)季節(jié)帶給我們不一樣的心情與體會(huì)，走過(guò)四季，我們探索奧秘，我們找尋真理，我們體會(huì)生活，我們感悟人生，我們?cè)诖喝A秋實(shí)中逐漸成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，意味著成熟，那是心靈蛻變的過(guò)程。當(dāng)我們哇哇墜地時(shí)，當(dāng)我們咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)，而或是我們學(xué)會(huì)跌倒不哭時(shí)，我們都在成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(zhǎng)，讓我們變得成熟與堅(jiān)韌�；蛟S幾年前還是掛著清涕滿弄堂要糖吃的小屁孩，但現(xiàn)在卻出落成亭亭玉立，舉止溫文爾雅的大姑娘，成長(zhǎng)讓我們都改變了很多。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中逐漸學(xué)會(huì)什么是應(yīng)該或是不應(yīng)該，我們懂得什么是講文明懂禮貌，我們明白學(xué)習(xí)的重要性，我們愛憎分明，成長(zhǎng)的過(guò)程給予我們諸多的知識(shí)與體驗(yàn)，時(shí)間的沉淀會(huì)使它更加醇香。
當(dāng)我們帶著無(wú)限的憧憬與希望邁進(jìn)學(xué)校的大門，我們開始了成長(zhǎng)的新階段。面對(duì)著無(wú)數(shù)陌生的`大眼睛，我們開始人生意義上第一次的獨(dú)立，我們是緊張的，直至同學(xué)伸出熱情的雙手，我們學(xué)會(huì)用友好化解所有的緊張與不安，我們都成了有朋友的人，我們小心翼翼地探步社會(huì)。當(dāng)我們和朋友談笑風(fēng)生時(shí)，當(dāng)我們把心中的委屈與不安向朋友傾訴時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)原來(lái)是如此妙不可言的事。成長(zhǎng)讓我們的心靈找到慰藉。
當(dāng)老師站上講臺(tái)開始神圣的第一課，我們又被領(lǐng)入奇妙浩瀚的知識(shí)海洋，一雙雙求知的眼睛將我們的大門打開，豁然開朗，我們發(fā)現(xiàn)清晨的葉子上原來(lái)附著著如此晶瑩剔透的露珠兒，原來(lái)太陽(yáng)光有七種美麗的不同色彩會(huì)散射出別樣的光芒。知識(shí)給予我們截然不同的世界觀，讓我們幡然領(lǐng)悟世界的神奇美妙。成長(zhǎng)的過(guò)程讓我們對(duì)于世界有了新的感悟，成長(zhǎng)讓我們變得善于觀察，學(xué)會(huì)思考。
當(dāng)我們眨眼走向花季雨季，我們開始了又一段人生重要的成長(zhǎng)過(guò)程。被稱作90后的我們，在大人眼中叛逆、刁蠻任性，但是我們眼中的世界又的確與他們不同，我們對(duì)任何事物充滿美好的幻想，我們或許被認(rèn)為“白日做夢(mèng)”，但確是我們單純心靈的寫照。我們或許經(jīng)常發(fā)脾氣，鬧別扭，我們或許“無(wú)理取鬧”，我們桀驁不馴，但是叛逆后我們也會(huì)回歸，并且會(huì)變得理智成熟。成長(zhǎng)就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，風(fēng)雨之后的我們有著磨礪后的頑強(qiáng)。
人人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，但并不是人人都學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)使我們更加優(yōu)秀，成長(zhǎng)使我們更加美麗，像是塊璞玉，經(jīng)過(guò)雕琢?xí)l(fā)展現(xiàn)出晶亮的光澤。通過(guò)成長(zhǎng)我們學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)成長(zhǎng)我們學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)怎樣追尋夢(mèng)想，學(xué)會(huì)把握自己。成長(zhǎng)的歷程艱辛卻又甜蜜，收獲的肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出，讓我們一起去擁抱成長(zhǎng)，改變自己吧，收獲一段全新的旅程！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
就像魚兒被溪水溫柔的呵護(hù)在懷中，像鳥兒在天空寬闊的胸懷中自由自在的飛翔，我也生活在一個(gè)溫馨的生活環(huán)境中。在父母、親人以及朋友的幫助下，成長(zhǎng)似乎在對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)十分遙遠(yuǎn)的話題。
什么是成長(zhǎng)？成長(zhǎng)就是會(huì)漸漸讓你懂得，什么是責(zé)任心，什么是愛心、同情心以及孝心。成長(zhǎng)就像一個(gè)蠶蛹，在變成蝴蝶飛往天際之前，總是會(huì)有蠶繭一直包圍著我們、保護(hù)著我們。但到了一定的時(shí)候，我們必須破繭而出，只能靠我們自己的努力，努力掙扎著，沖破蠶蛹。飛向這個(gè)大千世界。
在很小的時(shí)候，步履蹣跚。回首望去，自己的步履歪歪斜斜，但也還算在成長(zhǎng)的小徑上慢慢向前挪動(dòng)著。那是因?yàn)橛杏H人引領(lǐng)著我們，在我們快要摔倒急忙向我們伸出雙手，在我們嚎啕大哭時(shí)輕輕的將我們擁入懷中，有時(shí)我們會(huì)用清澈的眼眸，好奇的打量這個(gè)親人為我們創(chuàng)造的溫馨的生活環(huán)境，哧哧的笑出聲來(lái)。
成長(zhǎng)似乎是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是一個(gè)妙不可言的過(guò)程。就像一個(gè)漫長(zhǎng)的.征程，起點(diǎn)是家，但終點(diǎn)卻不知在何方。征程道路上固然會(huì)有泥濘，狂風(fēng)暴雨更會(huì)使我們沮喪，會(huì)讓我們滿身塵埃。但是我們不后悔走在成長(zhǎng)的路上，童年的回憶固然美好，但想起也不免心中一片惆悵。每當(dāng)想起自己的童年生活時(shí)，總是嘴角微微的翹著，須臾過(guò)后，卻只能是無(wú)盡的懷念與感慨。
成長(zhǎng)就像一本厚厚的小說(shuō)，我們輕輕翻開他，看著書本的內(nèi)容，故事就是這樣拉開了序幕，小說(shuō)中的主角總要經(jīng)歷許多苦難，而我們，就是這本小說(shuō)里的主角。人生禍福常相伴，誰(shuí)也不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。我們學(xué)會(huì)了跌倒了，就爬起來(lái)。在困難中一次又一次的受挫，會(huì)讓我們灰心，會(huì)使我們喪失繼續(xù)前進(jìn)的勇氣，但是成長(zhǎng)，它會(huì)教會(huì)我們微笑著面對(duì)這些困難與挫折，我們拍拍身上的灰塵，繼續(xù)上路。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的、循序漸進(jìn)的過(guò)程，就是在從一次次跌倒，傷痕累累，但有頑強(qiáng)的爬起中，我們漸漸讀懂了成長(zhǎng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)總是體現(xiàn)在一些你對(duì)于一些事情的態(tài)度上。
在我們這個(gè)年齡段的人中，總有人耳邊常常能聽到這樣的話：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要多讓著些妹妹”、“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)照顧別人”、“你都已經(jīng)長(zhǎng)這么大了！我們都老嘍”。每每聽到這些話心中回有一些感慨，原來(lái)我真的已經(jīng)長(zhǎng)大了啊。
回首望去，兒時(shí)的一幕幕場(chǎng)景，嬉笑著玩鬧的身影在眼前忽隱忽現(xiàn)，那銀鈴一般的歡聲笑語(yǔ)還縈繞在耳際，仿佛童年還在昨日發(fā)生著，心中不免有些失落，還沒(méi)有享受夠童年的歡樂(lè)，怎么就突然長(zhǎng)大了呢。總想捕捉成長(zhǎng)的身影，卻發(fā)現(xiàn)那歲月給我們留下的只有記憶，與照片上的笑語(yǔ)嫣然。
成長(zhǎng)一直伴隨在我們左右，但我們竟很少發(fā)覺，但我們回頭看看自己走過(guò)的足跡時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)竟與我有關(guān)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
歲月在母親的呵護(hù)下流逝，時(shí)光在父親的教導(dǎo)下溜走。已是初中生的我，已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)在路邊給鄰居們背誦《三字經(jīng)》，聽到一個(gè)笑話就樂(lè)呵呵，到了晚上就萬(wàn)事皆休只知道渾然入睡的小女孩了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)成了一個(gè)有思想，有理想，也有煩惱的中學(xué)生�？鞓�(lè)的時(shí)間總是感覺那么短暫，困惑卻時(shí)常徘徊在我的身旁。
常常會(huì)想起小時(shí)候的一些事情，小伙伴們一起坐在樹蔭下看漫畫，扯個(gè)皮筋一起跳繩，還會(huì)為了其中一個(gè)唱歌跑調(diào)而笑到肚子疼。
頭腦中經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)明天的美好，卻又是那么的模糊。不知不覺中，我已經(jīng)邁進(jìn)了初中的大門。經(jīng)常會(huì)被“作業(yè)”“考試”這些惡魔纏著，逃也逃不掉，躲也躲不開。這不臨近下課，一摞摞練習(xí)卷又被請(qǐng)上了講臺(tái)，一大堆的作業(yè)被趕上了黑板。英語(yǔ)老師的單詞要背誦，數(shù)學(xué)老師的方程要做完，語(yǔ)文老師的作文絕對(duì)不能落下……
拖著疲憊的身子回到家，本以為明天是星期六可以先放松一下，但迎來(lái)的卻是媽媽的“熱情”：“今天老師發(fā)校訊通了，下周一要進(jìn)行月考，所以我們要利用這個(gè)周末抓緊補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)。洗洗手，吃完飯先把作業(yè)寫完……”，我一下子又暈了。
吃完飯，我趁著媽媽在廚房洗碗的空隙，打開電視看我最喜歡的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，伴著主題曲“別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想象……”，我一邊聽著，一邊跟著哼哼，暫時(shí)回到了童年。
但童年的'快樂(lè)只是一瞬間，暴風(fēng)驟雨就來(lái)了：“你這倒好，還在看這么幼稚的動(dòng)畫片，忘記下周一考試了？抓緊寫作業(yè)，寫完之后開始復(fù)習(xí)……”媽媽的嘮叨又來(lái)了。但我為了找回童年，跟媽媽說(shuō)：“作業(yè)我在學(xué)校里快要寫完了，我就看一會(huì)”，“那也不行，作業(yè)寫完了，就開始復(fù)習(xí)”，說(shuō)著就把電視關(guān)了。我只好無(wú)奈的回到自己的屋子里，打開書，但怎么感覺上面的字這么模糊呢？難道我長(zhǎng)大了，就不能有自己的一點(diǎn)自由和快樂(lè)嗎？家長(zhǎng)為什么總是一味的教導(dǎo)和批評(píng)，成長(zhǎng)有錯(cuò)嗎？
朦朦朧朧中，我感覺自己走在一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小路上，路上崎嶇不平，還有很多絆腳石。我不知道前面還有什么，也無(wú)法看到盡頭。但媽媽的聲音總是在我耳邊，樹立了前進(jìn)的目標(biāo)，無(wú)論有何困難都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，風(fēng)雨過(guò)后，一定是彩虹。我相信媽媽說(shuō)的應(yīng)該是對(duì)的，那我就相信自己，堅(jiān)強(qiáng)的意志一定會(huì)幫我戰(zhàn)勝任何困難，最后收獲美好的明天……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
人的一生就是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程！成長(zhǎng)像一本書，每一頁(yè)都記載著我們成長(zhǎng)的足跡。成長(zhǎng)像一首歌，一個(gè)個(gè)美妙的音符承載著快樂(lè)！
閑暇之余，翻看著一張張小時(shí)侯的照片，驀然回首，自己已經(jīng)是一名初中生了！在一串串成長(zhǎng)的足跡中，我享受著成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)，體驗(yàn)著一步步坑洼不平的腳印。打開記憶的閘門，心中不禁涌動(dòng)起一股股暖流……
幼兒園時(shí)的幸福
三歲時(shí)，我便踏進(jìn)了我的“啟蒙校園”——幼兒園。由于年幼時(shí)的我比較好哭，話語(yǔ)稍微重一點(diǎn)兒都會(huì)令我哭上好半天。因此幼兒園里的阿姨們處處哄著我，逗我開心唯恐我嚎啕大哭。有時(shí)為了安慰我不哭，阿姨們甚至偷偷地為我開小灶（塞點(diǎn)兒好吃的到我手中）然后再匆忙去照顧別的小朋友們。那時(shí)幼小的我，悠閑的坐在滑滑梯上，聞著陣陣花香，吹著柔柔的風(fēng)，吃著美味的零食，不由自主的發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。整天都像生活在蜜罐里的'我覺得自己真的好幸福好幸福……
小學(xué)時(shí)的快樂(lè)
六歲時(shí)，我踏入了小學(xué)的校門，光榮的成為了一名小學(xué)生，拿到了比幼兒園課本大出一半，厚出幾倍，多出幾份的小學(xué)課本。我驚訝的睜圓雙眼，小心翼翼地將一本本“厚重”的課本塞進(jìn)書包。一位和藹可親的女班主任——孫玉蓉老師走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)生活，揭開了我學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)篇章——小學(xué)時(shí)代。是她——我親愛的孫老師陪伴我度過(guò)了快樂(lè)地小學(xué)生涯……
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，從“a、o、e”到一篇篇精彩的文章，從考砸時(shí)的難過(guò)到為班級(jí)爭(zhēng)奪到了榮譽(yù)時(shí)的一陣陣歡呼！從剛?cè)胄ｉT時(shí)的膽怯到現(xiàn)在的落落大方，點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目！課間中走廊里到處回蕩著我們的笑聲，操場(chǎng)上印下了我們一串串成長(zhǎng)的足跡；照片里錄像中記錄做我們精彩的瞬間……
初中時(shí)的向往
告別了快樂(lè)小學(xué)階段，十二歲的我懷揣著夢(mèng)想踏入了與小學(xué)同一所學(xué)校，卻不同年級(jí)的校門。已有心理準(zhǔn)備的我將N本初中課本放入碩大的書包。接下來(lái)拉開我學(xué)習(xí)生涯中第二個(gè)篇章的是：嚴(yán)謹(jǐn)。認(rèn)真，做事一絲不茍的繆老師。他帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里，探索許多未知的知識(shí)領(lǐng)域。（從有理數(shù)到絕對(duì)值再到方程組……）才初中一年級(jí)的我便嘗到了‘挑燈夜戰(zhàn)’的滋味，深深地體會(huì)到了‘十年寒窗苦’的艱辛……
道路在延伸，成長(zhǎng)在繼續(xù)！此時(shí)的我已從幼稚慢慢走向成熟，從脆弱慢慢走向堅(jiān)強(qiáng)。我堅(jiān)信，成長(zhǎng)的路上因?yàn)槲业呐Χ�，因�(yàn)槲业膴^斗而溢滿花香！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
世間萬(wàn)物都在成長(zhǎng)，從宇宙誕生那一刻起，便有了歲月的痕跡。
花兒草兒有星星點(diǎn)點(diǎn)繪成萬(wàn)紫千紅，鳥兒魚兒從嬌小無(wú)知到抒發(fā)“海闊任魚躍，天高任鳥飛。”的詩(shī)意豪情……
這一切都因?yàn)闀r(shí)間的存在，所以成長(zhǎng)經(jīng)歷才酸甜苦辣，今日回憶才繾綣動(dòng)人。
從父母的形影不離到伙伴的相伴相知，再到老師的“傳道、授業(yè)、解惑”。漫長(zhǎng)的歲月，見證了我的成長(zhǎng)，在我的生命里刻下一圈圈年輪。
驀然回首，那難忘珍藏的。
辜負(fù)了的父愛
只是一句再溫馨不過(guò)的關(guān)愛，因?yàn)橐粋�(gè)還不懂事的孩子這令人心碎的一幕便天天在上演：一個(gè)小學(xué)生趴在床上寫作業(yè)，坐在沙發(fā)上的.中年人輕聲地說(shuō)：“你坐在桌子上寫吧，那樣對(duì)你眼睛不好�！薄熬筒唬 北涔麛嗟木芙^�！拔矣植皇呛δ��！焙醚韵鄤�。“要你管！”置父女親情于不顧。
對(duì)，一個(gè)是我，一個(gè)是父親。那曾不理不睬的父愛，此時(shí)此刻，已讓我羞愧難當(dāng)，只想說(shuō)：“爸，對(duì)不起。”
舒心的一笑
昔日我最好的朋友經(jīng)歷了曲折的交往，遠(yuǎn)離、相聚，當(dāng)兩顆心緊緊貼在一起，考驗(yàn)卻仍在繼續(xù)。
因?yàn)橛颜x，不喜歡她看小說(shuō)，因?yàn)橛颜x，她對(duì)我鄭重承諾�？墒�，有一，我發(fā)現(xiàn)她違背了對(duì)我的諾言：下課了，我單純的想找她聊天，見她在教室里聚精會(huì)神地捧著一本小說(shuō)。在門口，望了她一眼，我毫不猶豫的轉(zhuǎn)身離去。又一次，隔著樓梯，四目相對(duì)，我立刻蹲下去，跑回教室。兩天沒(méi)有見面，卻如隔三秋。走廊里，遇到了她的同班同學(xué)，思索了半天才決定讓她帶一句話：我需要你的解釋。不久，那位同學(xué)告訴我她不在。我立刻飛奔回我的教室，她也迎面跑來(lái)，我們撞在了一起，異口同聲地說(shuō)：我讓xxx給你帶了一句話。“叮鈴鈴……”上課了，彼此都會(huì)心的笑了。
她的是：“我堵定你了，xxx！”
栽培的苦心
在班集體里身居要職的我，一直得意洋洋，驕傲自滿，可就是那次，徹底的改變了我。
停電了，我們?cè)谏贤碜粤?xí)，老師不在，但有布置的任務(wù)。身旁的同學(xué)提議去買蠟燭和打火機(jī)，我沒(méi)鼓勵(lì)他去，更沒(méi)身先士卒，反而在那里公然地休息。老師回來(lái)了，質(zhì)問(wèn)我們?yōu)槭裁床稽c(diǎn)蠟。我來(lái)了一句：“沒(méi)有打火機(jī)！”過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)電了，老師挨個(gè)兒檢查作業(yè)，將沒(méi)有完成的狠狠批評(píng)了一頓，卻唯獨(dú)沒(méi)有我。下課后，老師將我叫到辦公室里，我尋思著：我犯啥錯(cuò)了嘛？接著，老師的一席話觸動(dòng)我的心：“你在班里起的是帶頭作用，你的某個(gè)行為，甚至某句話都會(huì)給同學(xué)產(chǎn)生影響……你是個(gè)學(xué)習(xí)委員，作業(yè)早就完成了也算（其實(shí)我根本沒(méi)寫）你能督促一下同學(xué)嗎？……”這些話像冷水，一點(diǎn)一點(diǎn)澆滅我那“引以為豪的自尊”
十年樹木，百年樹人；教導(dǎo)之恩，終生難忘。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，催我奮進(jìn)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
“失去后才珍惜，沒(méi)有什么意義”，是的，有些東西感覺很平凡，很普通，但當(dāng)你真正失去它之后，才會(huì)悟到自已是多么地需要它。
我始終忘不了那一刻。“鈴鈴……”一陣急迫的鈴聲打攪了我和媽媽的好夢(mèng)，似乎在提醒著什么。睡眼矇眬的媽媽順手拿起了電話。忽然，她神色大變，驚叫一聲“你再說(shuō)一遍？”我已悟到了事情的重要。當(dāng)淚流滿面的媽媽強(qiáng)忍著心中的悲痛告訴我二嫂去世的消息時(shí)，我簡(jiǎn)直不能相信自己的耳朵，當(dāng)確認(rèn)了事情是真的時(shí)候，我不禁失聲痛哭。淚水浸染了床單，泛看淡淡的白，此時(shí)是那么地顯眼。風(fēng)吹打著窗戶，似乎也在呼喚著什么，一切的一切都是那么地可怕，那么不能讓人接受。
我腦海里一片空白。突然出現(xiàn)了一組組溫馨的畫面。二嫂幫我梳好頭發(fā)，并打上了一個(gè)鮮艷的蝴蝶結(jié)。我和學(xué)林吵架，二嫂不停地護(hù)著我還一個(gè)勁地說(shuō)自己兒子的'不是。只要有了好吃的，二嫂第一個(gè)就想到我……想起昨晚她還送給了我一個(gè)大西瓜，然而二個(gè)小時(shí)她就因車禍離開了人間，我害怕極了，我當(dāng)時(shí)真的不愿意相信這是真的。因?yàn)槎悄敲吹靥畚摇?/p>
事實(shí)究竟還是有面對(duì)的那一天，在下葬的那一天，我踏著沉重的腳步走進(jìn)了那個(gè)陰森，恐怖的房子。我一進(jìn)去就看見學(xué)林面對(duì)著棺材跪著，他那一聲又一聲悲慘的啼哭讓我的心涼涼的。而此時(shí)，我卻欲哭無(wú)淚。周圍到處都是白色的，白色的天花板，白色的墻壁，白色的衣服，白色的地面……二嫂的靈魂卻任由這凄慘的白色給帶走了，帶到了一個(gè)沒(méi)有痛苦的地方。
事情已經(jīng)過(guò)去了二年多，二哥也重結(jié)良緣。但學(xué)林失去媽媽的事實(shí)卻無(wú)法改變。他曾經(jīng)流著淚對(duì)我說(shuō)：“劉維，你有個(gè)媽媽真好。以前我老是埋怨我媽媽不好，可現(xiàn)在只要她還在人世間，我就是挨再多罵受再多打我也心甘情愿�！�
他的話像一把利劍一樣深深刺痛了我的心。是呀！ 我為何沒(méi)體會(huì)到呢？此時(shí)此刻，心中對(duì)母親的怨恨和不解統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。因?yàn)槲耶吘惯�有一個(gè)媽媽，不管她對(duì)我怎樣，打我，罵我，只有等到長(zhǎng)大一點(diǎn)后我才知道，那些東西融化后，便是濃濃的難舍難分的母愛呀！
文人墨客喜歡把母親比喻成荷葉，而我們這些子女就是在她呵護(hù)下慢慢盛開的荷花。以前我并沒(méi)有在意，但細(xì)嚼這些詞句后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的是這樣。母親任憑風(fēng)吹雨打，都無(wú)私地呵護(hù)不讓子女受到傷害，藏在荷葉下的我們，偶爾被水滴砸到，那也是母親因疼痛所結(jié)的淚珠呀！
我在這里只是猶指母愛，其實(shí)，不光是母愛，其它的東西也可能同樣值得我們珍惜。所以，我奉勸一句，別等到失去后才珍惜，如果你已經(jīng)失去，那么從現(xiàn)在起，我們就要珍惜我們生命中那些寶貴的東西，千萬(wàn)不讓自己因?yàn)槭ブ皼](méi)能好好地珍惜。
這便是我成長(zhǎng)過(guò)程中悟到的人生的哲理。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
在讀書中成長(zhǎng)
昨晚我很遲才睡，所以一直中午還在呼呼大睡，“都什么時(shí)候了，還在睡覺�？炱饋�(lái)看書�！眿寢尨舐暯械乐行堰^(guò)來(lái)，拖拖拉拉地穿衣服，刷好牙，洗好臉，向書桌走去。
我到了書桌，隨便拿起一本書看了起來(lái)。“我一定會(huì)回來(lái)的”這是怎么回事？原來(lái)是妹妹在看《喜羊羊與灰太狼》呀，我忍不住跑過(guò)去看了一下。“呵呵，灰太狼真搞笑呀！”我被喜羊羊與灰太狼故事深深吸引住了，完全忘了看書的這件事。“小奕，快去看書，要不然上學(xué)的時(shí)候知識(shí)早忘記了”媽媽說(shuō)。“哦！”我無(wú)奈地向書桌走去，繼續(xù)看書。
我這本書看一下，又拿起另一本書看一下。突然，一本書吸引了我的眼球。這本書叫《木偶奇遇記》，是姐姐借我看的，我到現(xiàn)在都沒(méi)看過(guò)，都不知道內(nèi)容是什么，我翻看這本書，津津有味的看了起來(lái)。
這本書是意大利著名的作家卡爾洛·科洛迪的`一部?jī)?yōu)秀的童話作品。故事的主人公是匹諾曹，匹諾曹向很多孩子一樣：天真無(wú)邪，頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)有耐心，好奇心強(qiáng)，缺乏主見，沒(méi)有恒心，經(jīng)不住誘惑，同時(shí)又有著這樣那樣的缺點(diǎn)：調(diào)皮，懶惰，貪玩，愛說(shuō)謊……正是因?yàn)檫@樣他才有了一番曲折的成長(zhǎng)經(jīng)歷：他為了看戲，不惜賣掉課本；回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)；他去找法官告狀，結(jié)果被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看家狗；他重獲自由后，一心想成為用功讀書的好孩子，可經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的誘惑下，他來(lái)到玩具國(guó)享樂(lè)，卻不幸變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中與爸爸意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來(lái)。從此，他改掉了自己的缺點(diǎn)最終變成了一名熱愛勞動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)待人，孝敬父母的好孩子。
在讀這本書的時(shí)候，我一方面被故事的有趣情節(jié)深深吸引，另一方面也感到陣陣臉紅，匹諾曹的缺點(diǎn)我多多少少都有一點(diǎn)：我也很調(diào)皮，經(jīng)常不聽媽媽爸爸的話，結(jié)果老是惹出小禍端；我也很懶惰，自己的事情都懶的做；我也很貪玩，每次放假總是玩得連作業(yè)都很遲做，有些時(shí)候只有很早起床，抓緊做作業(yè)�？赐赀@本書，我的心里久久不能平靜。故事里的匹諾曹由于認(rèn)識(shí)不到自己的缺點(diǎn)，不斷受到教訓(xùn)。但是他一直在不斷改正自己的缺點(diǎn)，不斷努力地使自己成為一個(gè)真正的男孩子。最終，他成功了。
可我呢？當(dāng)看到父母為我的不懂事而煩惱，老師因我的作業(yè)皺起眉頭，我竟然絲毫沒(méi)有觸動(dòng)。現(xiàn)在想想我心里十分內(nèi)疚，難道我連一個(gè)木偶也不如嗎？
合起這本書的時(shí)候，我下定決心：學(xué)習(xí)匹諾曹知錯(cuò)就改的精神，努力改正自己的缺點(diǎn)，一定要好好學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名好孩子！讓辛勤養(yǎng)育我的父母不在煩惱，讓教導(dǎo)我的老師多一點(diǎn)笑容！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
悄悄地你來(lái)了，在我生命的不經(jīng)意間，留下淡談的足跡�！}記
溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那塵世的繁華，時(shí)光一逝，變成過(guò)眼云煙。
驀然回首，你著一身軍裝在心頭
那日，你剛來(lái)，我們還只是明白了軍訓(xùn)兩字怎么寫的毛頭小孩，可當(dāng)你走進(jìn)來(lái)時(shí)，我想我必須了解它的意思了。
你就這樣走進(jìn)來(lái)了，一身橄欖綠帶來(lái)一襲夾雜春光明媚的花香，帶著早晨的雨露，帶著黃昏的落日，帶著希望的曙光，同時(shí)帶來(lái)了些許期待的軍訓(xùn)。
不等我仔細(xì)看你，你那種堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定的目光就刺穿了我的心兒。無(wú)所畏懼的表情，加上洗得發(fā)白的軍衣和深綠色的軍褲，令我在心底悄悄描繪著你平時(shí)的訓(xùn)練與莊重。
有人說(shuō)“你們都是有故事的人，自己的，別人的，悲傷的，快樂(lè)的”。你黝黑的皮膚，沒(méi)有多少皺紋的臉，讓我不禁猜想，這個(gè)陽(yáng)光的老師，有沒(méi)有鮮為人知的故事，我對(duì)你興趣更濃了。
人一挺，驚動(dòng)千山萬(wàn)水
15個(gè)小時(shí)的時(shí)間，雖然不算長(zhǎng)，甚至在茫茫的大千世界中，連一顆沙粒也算不上，風(fēng)一吹，飄進(jìn)大海，任憑你怎么找，也再也尋不到了。可就在這樣短的時(shí)間內(nèi)，我卻在你身上學(xué)到不少東西，但到今天，我才明白，在這次軍訓(xùn)，你真正教給我的是毅力，是堅(jiān)持的神奇。
在你第一次，讓我們站好，看著你站立，我不經(jīng)意間看了手表，5分鐘，你一動(dòng)不動(dòng)，頭上的汗水即使流到了耳朵，連我都想拿起手帕為你拭去，可你就像一尊雕塑，一張照片，定格在了那里，讓我不禁對(duì)軍人又多了一份敬佩。
可輪到我自己做時(shí)，不到30秒，后背就像爬滿了小蟲，我更崇拜你了。
我從原來(lái)的腰酸背痛，到現(xiàn)在的輕松自如，都是在這幾天的.訓(xùn)練中變化的，都是你為我們改造的，那挺拔的身軀，震驚全中國(guó)。
不要人夸好教官，只把慈兄留我心
時(shí)光匆匆，最后一天的軍訓(xùn)如期而至，，令我們很不舍，不僅是軍訓(xùn)的歡樂(lè)時(shí)光，還有你，就像哥哥般的你，你常說(shuō)我們像你的妹妹，可我覺得你就是我們的哥哥。
就在分別那天，你給我們帶來(lái)了四包糖，我們都知道軍貼一個(gè)月只有一點(diǎn)錢，可你都把它化作了甜蜜，送給了我們，要知道我們可不是交情至深。
曲終人散，幾行催人淚。我忍住了，沒(méi)有哭，可淚水卻止不住地涌上來(lái)，我望了望天空，想把淚水收回去。在這次分別后，我不知我們何時(shí)再能相遇。
謝謝你，謝謝你，盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)，為我的成長(zhǎng)增添多情的符號(hào)，為我的軍訓(xùn)畫上圓滿的符號(hào)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
竹林間，一場(chǎng)春雨洗卻了去年的青澀，一改對(duì)未知的迷茫，竹筍長(zhǎng)成了竹子。高聳的挺立著。陽(yáng)光透過(guò)竹葉間照映在地上，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)隨著輕風(fēng)揺曳著。而它那挺拔的身軀，隱約中譜寫出成長(zhǎng)的篇章，映照出生命的光芒。
什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是開始了對(duì)復(fù)雜人世的認(rèn)知。
什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是對(duì)那顆純粹的初心的堅(jiān)持。
什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是經(jīng)歷過(guò)生死之別的頓悟。
面對(duì)成長(zhǎng)，理解與思考令他明白。
面對(duì)成長(zhǎng)，毅力與善良使他堅(jiān)強(qiáng)。
面對(duì)成長(zhǎng)，寬容與聰慧讓他了然。
讀《永遠(yuǎn)的.守?zé)羧恕�，我了解了成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，在我的眼中一一不再是"成人，長(zhǎng)大”的狹隘思考。成長(zhǎng)，是人生道路上一次又一次的歷練;成長(zhǎng)，是人生高山上一次又一次的攀爬;成長(zhǎng)，是人生峽谷中一次又一次的超越。
讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕�，我看到了成長(zhǎng)背后那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，那雙支撐的手。面對(duì)成長(zhǎng)，他就像道路上的一把座椅;面對(duì)成長(zhǎng)，他就像高山上的階梯;面對(duì)成長(zhǎng)，他就像峽谷中的一束亮光。對(duì)于成長(zhǎng)，他的愛呵護(hù)卻不寵溺。我曾在一本書中讀過(guò)這樣一首詩(shī)一一
凹面鏡般的天宇，
緊扣著大地
——這塊不透明的玻璃。
太陽(yáng)用光焰的掃帚，
掃除著一一
冬天那冰雪
這首《春分》，今夕思來(lái)竟有別般的滋味。這好似人生，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論我們走在何方，家都是永恒的驛站，家人都是身旁燦爛的陽(yáng)光，照在身上暖暖的，心中也甜甜的。這種被珍視，被惦念的感受無(wú)法忽視，也無(wú)從報(bào)答，只因愛而絢爛。
讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕�，我正在成長(zhǎng)。
讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕�，我學(xué)會(huì)了寬容�！斑@里所說(shuō)的寬容，是指人與人之間的理解，是人類愛心的另外一種表現(xiàn)方式”。寬容使我在迷茫中堅(jiān)持本心，寬容也將會(huì)讓我在人際交往中與真心相遇。
讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕罚覍W(xué)會(huì)了知足。這不是說(shuō)在人生的道路上停滯不前，沒(méi)有追求，而是對(duì)得到的一切的滿足，對(duì)未知的一切的希冀卻不奢望。知足使我面對(duì)困難不氣餒，面對(duì)失敗不失望。
看，讀《永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕�，我學(xué)會(huì)了很多，這就是成長(zhǎng)。在一生中，每個(gè)人都或多或少?gòu)囊恍┤�、一些事中獲得啟迪，有過(guò)感悟，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)既是人性的進(jìn)步，也是生命的升華。
聽，雨聲叮咚作響，傾盆的砸在竹子身上，那不停的鞭打既是困境，也在一筆筆刻下希望的印記。這就是成長(zhǎng)，熬過(guò)磨難，就是新生。
人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德，所以需要成長(zhǎng)。只愿，成長(zhǎng)路上一路有你——永遠(yuǎn)的守?zé)羧恕?/p>
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
如果把安全感建立在他人身上，這樣的安全感是很不穩(wěn)定的；假想的溫情，隨著時(shí)間的推移，也會(huì)露出其本來(lái)的面孔，結(jié)果是更令人難以承受的冷漠；而假想的控制感，會(huì)使人覺得自己對(duì)他人有巨大的權(quán)力，這遲早會(huì)導(dǎo)致關(guān)系的破壞。不僅如此，在他控制別人的同時(shí)，他自己實(shí)際上也失去了自由，他時(shí)常會(huì)有被別人控制的感覺，言行舉止都會(huì)過(guò)多地考慮別人會(huì)怎么想，就好像在為別人而活著。
只有成長(zhǎng)本身會(huì)帶來(lái)真正的安全感。因?yàn)檫@種安全感是建立在自己的能力之上，所以它非常穩(wěn)定可靠。當(dāng)然，即使是一個(gè)成長(zhǎng)得很好的人，也會(huì)需要溫情，但是他所感受到的溫情是真實(shí)的，不帶任何虛情假意。至于控制感，他可能根本就不需要（理性的控制除外，比如作為行政首腦對(duì)下屬的必要控制），他對(duì)自己有足夠的信心，別人對(duì)他的態(tài)度的好壞，對(duì)他的自信心沒(méi)有任何影響。
要在心理上劃清與他人的界限，非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)久的努力。首先需要弄清楚的是，自己在哪些看法、情感和行為上與別人的界限不清楚。然后一條一條慢慢地在那些不清楚的地方畫上清楚的線。這樣做會(huì)有一些痛苦，但也會(huì)有更多的成長(zhǎng)的喜悅。
自我界限清楚的人，并不意味著他不需要?jiǎng)e人，也就是說(shuō)，他并非在任何情形下都自己承擔(dān)一切，拒絕別人在情感上和行動(dòng)上的支持。自我界限清楚意味著，一個(gè)人與他人接近，但沒(méi)有近到他失去自己的程度，也沒(méi)有近到把別人當(dāng)成了自己的一部分的'程度，他還是他，別人還是別人；與此同時(shí)，他也不會(huì)離別人太遠(yuǎn)，不會(huì)遠(yuǎn)到喪失愛自己想愛的人的能力和可能性，在他真正需要的時(shí)候，他會(huì)從別人那里獲得不虛假的安全感與溫情。
即使在夫妻之間、父母與兒女之間、朋友之間，每個(gè)人也都應(yīng)該有清楚的自我界限。那種消弭了自我界限的情感，遲早會(huì)對(duì)身處這種情感關(guān)系中的每一個(gè)人造成傷害。也許有人會(huì)說(shuō)，在這樣親密的關(guān)系中把界限弄得那么清楚，會(huì)不會(huì)使關(guān)系變得很冷漠？回答是不會(huì)。因?yàn)樽晕医缦耷宄�，并不意味著沒(méi)有情感。而且，兩個(gè)都有著清楚的自我界限的人之間的情感交流，才是最深厚、最真實(shí)和最有價(jià)值的。
讓我們近一點(diǎn)吧，因?yàn)槲覀兌蓟ハ嘈枰膊灰�，不要近得分不清哪個(gè)是你，哪個(gè)是我；或者我們互相離遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，但是不要遠(yuǎn)得在我們彼此需要愛的時(shí)候，聽不到對(duì)方的聲音。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
煩惱就像一條忠實(shí)的可愛小狗，總會(huì)跟隨在你身旁，伴著你的一生，想回避卻也成了無(wú)法回避的事實(shí)。人，只能與煩惱和諧相處。這些天，我就煩惱得很!煩惱總把我的心靈空間占據(jù)得滿滿的，想甩總也甩不掉。我只能微笑著和煩惱握握手。哎，這只小狗，怎么老是這么乖，乖乖地跟著我，總與我寸步不離�；蛟S，我已經(jīng)喜歡上了它，甚至已經(jīng)不可救藥地愛上了它吧。有煩惱，因煩惱而煩惱;沒(méi)煩惱，卻因沒(méi)煩惱而煩惱。或許，人總喜歡自找苦吃吧。我依稀記得不知在哪本詩(shī)集中曾有這么幾句詩(shī)：人總是大傻瓜/沒(méi)有的卻偏想要得到/得到了的，卻偏偏覺得不想要了……這也許是人人內(nèi)心深處那“貪字作祟吧。煩惱無(wú)時(shí)不在。
憶起去年在沒(méi)有QQ的日子里，別人問(wèn)起，我如實(shí)回答。我得到的卻是這么一種回應(yīng)：你不真誠(chéng)，不和你做朋友，不與你一塊玩電腦牌。我真的沒(méi)有，那就是我不真誠(chéng)的理由。沒(méi)有QQ，煩惱就來(lái)了。別人送我，我不敢接受，我有不敢接受的煩惱理由呀，一句話家人不同意，不想對(duì)著干，要了家人對(duì)我黑頭黑腦的，日子也不好過(guò)。不接受別人的饋贈(zèng)，也讓別人多了一句煩惱嘆息：我這是何苦呢，一心好意，送個(gè)QQ給你，你家人又生怕我會(huì)吃掉你!我會(huì)吃掉你嗎?沒(méi)有QQ的日子里，因沒(méi)有QQ而煩惱起來(lái)，為何我想要個(gè)QQ都這么難?好說(shuō)歹說(shuō)，親弟弟送了一個(gè)QQ給我，這下，家人才勉強(qiáng)同意我用QQ和外界朋友一起說(shuō)說(shuō)話兒。
有了QQ，我的煩惱也隨之而來(lái)，陌生的號(hào)碼一個(gè)個(gè)地飄進(jìn)來(lái)，煩人，讓我清靜一會(huì)不行嗎?這好辦，我那才用了半年多的QQ號(hào)，在黨的生日那天來(lái)臨前永遠(yuǎn)徹底的清靜起來(lái)，它徹底地被人竊走了。哎，好不容易有個(gè)QQ號(hào)，卻忘了填寫保護(hù)設(shè)置欄，被人輕而易舉地笑納了。沒(méi)有了QQ，突然間又感覺像失去了許多，煩惱這條小狗又搖著尾巴跑到我面前了，啼笑皆非!煩惱無(wú)處不存。今年暑假又來(lái)臨了，好不容易盼來(lái)了假期。又因假期短，只有半個(gè)月，不知道如何安排這半個(gè)月時(shí)間而煩惱起來(lái)!我好想好想離開這里，一家人到外面去散散心，偏偏只安排了你一個(gè)人的旅游行程，丟下了我和小老虎無(wú)所適從!煩惱呀，你這條小狗，為何你這么喜歡我，難道你也戀上了我?上天有不羨神仙，只羨鴛鴦的煩惱!人間有貪戀不食人間煙火的.嗜好!或許，在地獄中的鬼魂正在為人類能擁有光明的世界而妒忌起來(lái)呢!煩惱，總是在蠱惑著三界的一切事物……“你有煩惱嗎?“沒(méi)有!“沒(méi)有?騙誰(shuí)呢?“還能騙誰(shuí)呢，唯一能騙的就是騙自己的心靈!
人，總是在自欺欺人，就如打腫臉充胖子那般偽裝著自己的煩惱!人甩不掉的總是煩惱，那就與煩惱和睦相處吧。人的一生就是煩惱的一生�；蛟S，人生正由于有煩惱相伴，人才會(huì)眷戀著這完美與殘缺構(gòu)成的一切吧!
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