(必備)小學(xué)六年級優(yōu)秀日記
一天就要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,需要認真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的小學(xué)六年級優(yōu)秀日記7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)六年級優(yōu)秀日記 篇1
夢想需要前進水仙亭亭玉立,蘭花典雅幽香,牡丹雍容華貴,梨花潔白無暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆,殊不知,它從一粒小小的種子到最后開花,要歷經(jīng)無數(shù)的艱辛與坎坷!我們的成長也是如此。只有做辛勤的“織夢者”,我們的夢想才會成真!
每一個人都有自己的夢想,但又有多少人在為夢想努力。又有多少人實現(xiàn)了自己的夢想。
很多人認為夢想,只是夢想不是現(xiàn)實,那么我問:“夢想是什么?”你一定會說”夢想,是為自己幻想的`未來!盀槭裁,那只是幻想?難道不能實現(xiàn)嗎?
不!只要是合理的夢想去努力都可以實現(xiàn)。每一個公民都有全力去追求自己的夢想,只要你有實力就可以。
這個社會是平等。
漫漫人生路,誰都難免會遭遇各種失意或厄運。在凄風(fēng)苦雨慘霧愁云的考驗面前,一個強者,是不會向命運低頭的。風(fēng)再冷,不會永遠不息;霧再濃,不會經(jīng)久不散。只要有夢想風(fēng)息霧散,仍是陽光燦爛。
小學(xué)六年級優(yōu)秀日記 篇2
我喜歡騎著單車在廣闊的田野上,在林間的小路上,在藍天白云下疾馳,讓風(fēng)隨意的拂過臉頰,沒有顧慮,沒有負擔(dān),自己只屬于自己,綻放最真實的自己。
但是,我不能,我不能沒有顧慮,因為還有堆積如山的作業(yè),還有無窮無盡的考試,我要為無數(shù)的考試而復(fù)習(xí),我不想看到他們失望的.表情,我不能沒有負擔(dān),因為我還有中考,我要成為他們的驕傲。我不能綻放最真實的自己,因為我是他們眼中的乖孩子,我不能讓他們擔(dān)心,
我喜歡童年那份夢幻的美好,但我不能沉溺于童年的美好,只能無奈的一次又一次認清那份殘酷的現(xiàn)實。
我喜歡欣賞沿途的風(fēng)景,但我不能為此而放緩腳步,因為每個人都在奮勇向前。
我喜歡毫無顧忌,放聲的大笑,但我不能為此破壞我文靜的形象,因為在他們眼里這樣的我才是真正的我。
我喜歡看奇聞異事,但我不能為此花費寶貴的時間,因為我必須用這些時間完成那些習(xí)題。
我喜歡與朋友一起出去玩,但我不能,因為他們認為玩物喪志。
我喜歡聽音樂,但我不能,因為他們認為練習(xí)英語聽力更有用,
我喜歡……但我不能,因為……
小學(xué)六年級優(yōu)秀日記 篇3
本文是小學(xué)生作文頻道為您準(zhǔn)備的《優(yōu)秀小學(xué)六年級暑假日記600字:由壁虎引出的發(fā)現(xiàn)》請大家參考!
在一個春光明媚的早晨,奶奶正在清理衣柜。突然,一只長15厘米左右的壁虎映入眼簾。我和奶奶都大吃一驚,連壁虎也嚇得一動也不動,仿佛在說:“這是什么情況?這是誰?我不認識!蔽易屑氂^察,這只壁虎全身淡黑色,它的尾巴一節(jié)一節(jié)的,又細又長。忽然,壁虎從驚嚇中反應(yīng)過來,掉頭就走,抓著墻快速地逃走了。
看著壁虎迅速矯健的身影,我不禁升起一個疑問:為什么壁虎在墻上不會掉下來?難道它也像動畫片中的“蜘蛛俠”一樣嗎?還是它會輕功?帶著這個問題,我懷著濃厚的好奇心一探究竟。原來,壁虎的.腳上有一種毛,這種毛有兩種不同的發(fā)育狀態(tài):毛囊細胞和毛囊已退化的剛毛。它能使壁虎腳上的毛具有黏性,能黏住東西,而使得壁虎在墻上行走自如。
如果科學(xué)家能設(shè)計像壁虎腳那樣的技術(shù),那該多好哇!這樣,地震時人們就可以直接爬墻而出,不會再有生命因災(zāi)害而死。消防隊員在火災(zāi)時也能快速地爬墻而上,救出被火而困的人們。
假如我是個科學(xué)家,我一定要努力發(fā)明創(chuàng)造,造福人類,讓生活更加美好!為祖國做出貢獻!
小學(xué)六年級優(yōu)秀日記 篇4
暑假前的一個星期六,爸爸媽媽帶我去大甲島玩。
到了大甲島上,我看了看,還真大!天空那么藍,島上還養(yǎng)了幾條狗呢!島上的.人很少,那天只有我們和工作人員。
我又想到了大海,就沒心思看風(fēng)景了,硬逼著爸爸媽媽快點帶我去撿貝殼,他們同意了,我就跑到沙灘上找貝殼,可貝殼都在水里,水又模模糊糊看不清,像跟我玩捉迷藏似的,沒辦法,我只能低著頭找。也不知道什么時候,一個大浪沖過來,撲到我臉上,因為太猛,腳一猾,趴在水里,成了一個癩哈蟆,嘴里都是海水,真咸,象吃了一大勺鹽似的!忽然又聽到有人笑,我抬起頭來,爸爸媽媽已經(jīng)笑疼了肚子,我生氣地邊跺邊把嘴里的海水吐掉,一不小心,差點又摔了個頂朝天,他們笑得更厲害了,我也只能跟著笑起來。
小學(xué)六年級優(yōu)秀日記 篇5
院子里的不少伙伴都買了滑板,看著他們滑滑板的神氣勁兒,我不禁眼饞了。在我的再三請求也,父母終于同意給我買一架滑板了。 由于第一次滑,我對于滑滑板的竅門一點都不知道,還好有伙伴們的幫助。他們建議,讓我找根竹竿幫忙。 于是我便找來了一根竹竿,撐著它好不容易才踩在滑板上,搖搖晃晃地學(xué)著其他人的樣子用后腿使勁兒晃;褰K于動了,我十分高興,便又用力晃了一下?墒沁@次因為用力過猛,滑板突然猛烈的搖了一下,我便因為支撐不住差點摔下來! 這時伙伴們都過來沖著喊加油:“千萬別下來,要繼續(xù)努力。 蔽衣牶笥職獯笤,后腿使勁地晃個不停;褰K于走起來了,而且速度也不慢。正當(dāng)我高興得要命時,這才發(fā)現(xiàn)滑板載著我就要拐彎了。 “快拐彎!” “不會就下來!” 可是既不會拐彎又不會下來的我怎么辦呢?這時只聽到“嗖!”的一聲,我只好兩眼一閉鼓足了勇氣一下子跳了下來,而我的滑板卻因為慣性而滑到了溝里。 有了這一次的教訓(xùn),我之后便開始努力地學(xué)習(xí)拐彎和下滑板,后來下滑板是學(xué)會了,可是怎么拐彎又成了一個難題。 正在我疑惑的`時候,鄰居告訴我說,要想學(xué)會拐彎,首先要滑熟了才行,只要是滑熟了,自然就會拐彎了。我聽后點了點頭,便學(xué)著伙伴們滑滑板的樣子努力地學(xué)習(xí),上上下下也不知重復(fù)了多少次,也不知摔了多少次跤,終于學(xué)會了拐彎了。 其實學(xué)滑滑板只是我人生中的一個小小的插曲,但是是我相鄰每一個插曲都會增加我的毅力,我會帶著這些毅力去戰(zhàn)勝一切困難的!
小學(xué)六年級優(yōu)秀日記 篇6
我真的好喜歡回憶,
回憶美好的事物,
回憶度過的快樂時光,
回憶那些不如意,
我承認我喜歡回憶美好的事物,
但我更愿回憶生活中的'痛楚,
坐在墻角,
無人打擾,
靜靜的,
想哭就哭,
想笑就笑,
帶著一絲絲憂傷,
回憶到黃昏,
思緒在記憶中不;靥,
好的,
壞的,
快樂的,
悲傷的,
心中好愜意,
期望回到從前,
希望再嘗一下歡樂與痛苦,
心中好愜意,
心曠神怡,
我掙得好想好想……
小學(xué)六年級優(yōu)秀日記 篇7
我一個人獨自走在小路上,向后望去,一片漆黑,靜的可怕。我在森林徘徊,無法走出這可怕的森林。
剛才,感覺有人從我身后走去,可向后望去,只有漆黑的森林。忽然,一個東西向我打來,真是不看不知道,一看嚇一跳。竟然是個骷髏,嚇的我趕緊跑,頭突然好像撞到了什么東西,抬頭一看竟然是一個人,還好是我的好朋友,宋玉萍,我叫她趕快走,這里有鬼,可她一動也不動,我發(fā)現(xiàn)有個細細的東西,在她身后,我用手一摸,是蜘蛛絲,我向宋玉萍身后望去,很多同學(xué)都像宋玉萍那樣一動也不動。
我害怕極了,忽然感覺有一個手放在我肩上,我準(zhǔn)備向他打去,他一把抓住我的'手,叫我不要說話,還好是我羊哥(汪振林),他身后竟然有一只蜘蛛,我一看就暈了過去。
我感覺有人在叫我,睜開眼睛一看,原來是我奶奶在叫我起床,這原來只是一個夢,一個奇幻的夢。
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