小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫腵那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^去的同時(shí)，要對(duì)未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
小學(xué)生作文 篇2
在我過六歲生日的時(shí)候，媽媽精心為我準(zhǔn)備了一個(gè)玩具，那是也我期盼已久做夢(mèng)都想得到的玩具。那就是米妮。
米妮頭上帶著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，就像一只翩翩起舞的蝴蝶在向人們展示她那美麗的舞姿。她那黑里透亮的絨毛摸上去絨絨的`，滑滑的，像絲綢。腦袋又大又圓，我猜她滿腦子都是智慧。兩只耳朵又圓又大真像海里的貝殼。一雙炯炯有神的大眼里充滿了希望。鼻子是橢圓形的，微微上翹。身穿粉紅色的連衣裙，手戴一雙白色的手套，腳穿一雙亮晶晶的鞋子，閃閃發(fā)光�？蓯蹣O了！
米妮給我的生活帶來了很多樂趣，數(shù)不勝數(shù)。晚上睡覺的時(shí)候有了米妮的陪伴，我的夢(mèng)變得更加香甜。玩時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和朋友們爭(zhēng)吵時(shí)，是米妮讓我懂得了謙讓，才不和朋友爭(zhēng)吵，當(dāng)我失望時(shí)米妮的眼睛告訴我：“加油！要堅(jiān)持，希望就在眼前�！碑�(dāng)我孤獨(dú)時(shí)有米妮的陪伴我也很快樂。每當(dāng)我不開心時(shí)，我就把米妮當(dāng)成我的垃圾桶把所有的苦水和不快樂都倒給她，我認(rèn)為只有她才有這樣的度量自愧不如。
我的生活離不開米妮，她是我生活中的一部份，是我的精神食糧，是我的閨密知己，我喜歡米妮，我要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)米妮。
小學(xué)生作文 篇3
我的課余時(shí)間學(xué)會(huì)了跳繩。我因?yàn)椴粫?huì)跳繩，在課余時(shí)間叫哥哥教我跳繩，他教的.特別耐心。 我跳得不好時(shí)，哥哥也不急，說話總是慢條斯理，一遍又一遍給我做示范，頭幾遍示范邊講解，后面兩遍還有意把速度放得特別慢，我不記住要領(lǐng)時(shí)，它不僅不生氣，而且還找來筆和紙，把所我需要記住的內(nèi)容全都寫在紙上。
哥哥這樣耐心的教我，我也沒有辜負(fù)哥哥，我的進(jìn)步特別明顯。開始不能連續(xù)跳，現(xiàn)在已經(jīng)能跳幾個(gè)了，而且還記住所有的要領(lǐng)。
今天，我很開心懂得了一個(gè)道理：只要有恒心，做什么事情必定成功!
小學(xué)生作文 篇4
親愛的老師們：
海邊的波浪托起了一顆顆璀璨的珍珠，那些珍珠好晶瑩啊，但波浪卻黯淡了；
一片片綠葉兒無私的用生命中的血液綻放了一朵朵充滿朝氣的花兒，但你們卻枯萎了；
一位位船夫辛勤的將每一個(gè)遠(yuǎn)航的學(xué)子渡到成功的彼岸，自己卻迎著落日，踏著最后一縷余暉，回到孤獨(dú)岸邊……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呵，這便是顛撲不滅萬古流芳的園丁魂！
復(fù)雜的情緒，苦澀而自豪的微妙情感，“難道你們天生注定就是要付出的莫？難道你們一出生就被烙上‘付出’的烙印莫？
久久不能入睡的我，回想起那一幕幕，那個(gè)坐在燈光底下，不辭不倦地批改作業(yè)的是誰？那個(gè)曾經(jīng)給予我無比信心，鼓勵(lì)我當(dāng)上班長的是誰？那個(gè)為培養(yǎng)我而偷偷找到我現(xiàn)任班主任說我很棒的是誰？那個(gè)為拓寬我視野而主動(dòng)借給我書的是誰？那個(gè)演講會(huì)上在臺(tái)下豎大拇指的是誰？那個(gè)曾指導(dǎo)我英語演講而嗓子累的啞了的又是誰？
往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，我很自豪，因?yàn)槲覔碛羞@么些無私的.老師而自豪，因?yàn)槟銈�，常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我指點(diǎn)迷津，給我人生的啟迪。所以我敢于挑戰(zhàn)一些我曾經(jīng)不敢嘗試的事了，我敢于站起來回答問題了，我敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教問題了，我敢于在英語大賽的舞臺(tái)上發(fā)揮我的真正水平了，我更敢于向教導(dǎo)我的老師們說：“您辛苦了”
你們像一支紅燭，無私的燃燒著自己，將自己最熾熱的心，最熱情的火焰都毫無保留的奉獻(xiàn)了出來，瞧吧，你們講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)個(gè)斑斕的新世界。那淘氣的粉筆末，卻染白你們的頭發(fā)，騰然而起，點(diǎn)燃起一團(tuán)火！
我感謝你們，給了我們無限陽光和雨露；我感謝你們，引導(dǎo)我們走上鋪滿黃金的光輝大路；我感謝你們，期望我們成為新世紀(jì)的太陽；我感謝你們的話兒像雨露滋潤我的心；我感謝你們，用知識(shí)的蜜汁澆灌我的成長。我更感謝你們，甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起……
敬愛的老師們謝謝你們，我衷心祈禱，你們永遠(yuǎn)幸福安康！
此致
敬禮！
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