八年級(jí)作文優(yōu)秀[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　在我的生活中，有一個(gè)人給予了我精神上莫大的幸福。在學(xué)習(xí)上，他和我一起共渡難關(guān)；在生活中，給了我莫大的關(guān)懷。他時(shí)刻都在關(guān)注我，關(guān)心我，愛(ài)我，帶給我心靈上的慰藉，他就是我老爸。

　　我爸爸長(zhǎng)得憨頭憨腦，慈眉善目，圓圓的臉蛋，親切的微笑永遠(yuǎn)掛在他臉上——當(dāng)然也有嚴(yán)厲的時(shí)候。他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。秉著活到老學(xué)到老，來(lái)要求自己。

　　思維敏捷的他總是耐心的給我講題，我不懂他就再講，直到給我講懂了為止。我倆互幫互助，在我最猶豫時(shí)給予我肯定，在我最困難時(shí)給予我?guī)椭�。這種深厚而又難得的似朋友般的友誼帶給我莫大的幸福。

　　他也是我的“好朋友”，在我最困難時(shí)帶給我一抹微笑。也許還沒(méi)有適應(yīng)初中生活吧，我的成績(jī)一直提不上去。在每次得知我那糟糕的成績(jī)時(shí)，他不會(huì)生氣，更不會(huì)抄起衣架。他只會(huì)對(duì)我笑笑。笑，一個(gè)人人都可以做到的再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，卻可以讓我感受到莫大的幸福，仿佛一束燦爛的陽(yáng)光，讓冷冰冰的一直壓在我心頭的消息，剎那間被一種溫暖融化了。他會(huì)鼓勵(lì)我，讓我又重拾信心。我當(dāng)然知道成績(jī)意味著某些因素，但在我難過(guò)時(shí)能有這樣的話語(yǔ)縈繞在耳旁，是一件多么幸福的事！

　　他更是我心目中的好爸爸。他會(huì)關(guān)心我、照顧我、盡到義務(wù)，擔(dān)起家庭的重任�！澳凶訛榱烁髯约彝ザ�承擔(dān)的工作，是努力支撐、發(fā)展、和維護(hù)他們的家�！碑�(dāng)然，我爸爸都做到了，這讓我們這個(gè)家都彌漫著幸福的味道。

　　“凡是樂(lè)觀主義者，雖然經(jīng)過(guò)失敗與憂患，而至始至終抱著信賴(lài)人生的態(tài)度的'人們，往往都是有一個(gè)和善的父親教養(yǎng)起來(lái)的”。父親是我的第一任老師，更是我的人生導(dǎo)師。父親是失敗時(shí)的伴侶，是孩子的保護(hù)所和避難灣，是孩子的安慰、盼望、鼓勵(lì)。所以我只想對(duì)我所敬愛(ài)的爸爸說(shuō)：“有你，真的很幸福！”

八年級(jí)作文 篇2

　　假如讓你的生命在延續(xù)一分鐘，那么我將為你打一次扇。

　　——題記

　　藍(lán)天、白云、大地，最美的是你那破了洞的扇子；春風(fēng)、細(xì)雨、笛聲，最柔和的是你那平凡的愛(ài)。

　　太婆，我親愛(ài)的太婆，那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國(guó)美嗎？

　　小時(shí)候，一到夏天，我就想讓你給我打扇。我期盼著夏天，我懷念著夏天。夏天，等到天氣熱了，你就會(huì)帶著我拿著搖椅和板凳來(lái)到后院乘涼。你讓我躺在搖椅上，你坐在板凳上，為我打扇趕蚊子。你用那破了洞的扇子輕輕扇動(dòng)為我驅(qū)蚊。這風(fēng)雖不大卻很溫暖。扇子上破了個(gè)洞，你說(shuō)這是你奶奶留給你的，所以很古老，舊了。我就常常有過(guò)這個(gè)小洞去看夜晚美麗的星空。后來(lái)，你怕漏風(fēng)，就用碎布補(bǔ)了起來(lái)，可我拿了把剪刀想剪掉那塊布，沒(méi)想到剪得更大了，你問(wèn)我是誰(shuí)弄的，我就膽怯地說(shuō)是小老鼠弄的。你看了看我說(shuō)是我這只小老鼠弄的.。說(shuō)完咱倆都笑了。你知道我是透過(guò)那洞去看星空，你就給我講天上的故事：牛郎織女、嫦娥奔月……你講得故事，我百聽(tīng)不厭。你還和我一起數(shù)星星，不會(huì)數(shù)數(shù)的我硬是從10一下子數(shù)到20，還和你爭(zhēng)論不休。在那樣的天氣，我寧愿不呆在空調(diào)間，也要和你在一起，讓你為我打扇。當(dāng)耳邊聽(tīng)到扇子發(fā)出的呼呼聲，看到你臉上的微笑，我感到無(wú)比的快樂(lè)。

　　當(dāng)夏天結(jié)束時(shí)，我突發(fā)奇想，到下一個(gè)夏天我要為你打一次扇，那時(shí)，你躺在搖椅上，我坐在板凳上。我為你輕輕地打扇，你可以透過(guò)小洞偷偷看天空。我還會(huì)給你講故事，陪你一起數(shù)星星。那一定是很快樂(lè)的，有趣的。然后，我一直期待著那個(gè)夏天快點(diǎn)到來(lái)，可是夏天卻遲遲不來(lái)，后來(lái)，媽媽告訴我，那個(gè)夏天時(shí)不會(huì)再來(lái)的。我親眼看到那把破了洞的扇子被放進(jìn)了大皮箱的最底層。我哭了，當(dāng)我想來(lái)完成我們的心愿是，卻是這樣的結(jié)果。我們彼此的過(guò)去也被鎖進(jìn)了大皮箱，成為了回憶，但是，我們的愛(ài)是無(wú)止境的，它會(huì)伴隨我走過(guò)以后的歲月。

　　這個(gè)夏天，我又來(lái)到后院，我想，星星就是你的眼睛，耳邊的風(fēng)是你在遙遠(yuǎn)的天國(guó)為我打扇，扇子的愛(ài)是不會(huì)停止的。

　　太婆，你說(shuō)對(duì)嗎？

八年級(jí)作文 篇3

　　于丹的《莊子》心得里有這么一段話：“有一句諺語(yǔ)說(shuō)：山坡上開(kāi)滿了鮮花，在牛羊眼中它只是飼料。這就是牛羊的生活。有的時(shí)候，我們能夠看見(jiàn)鮮花，但是當(dāng)一個(gè)人的心被名和利那兩條船遮蔽的時(shí)候，我們能看見(jiàn)的世界也差不多布滿飼料。畢竟，飼料是可以吃的，有用的；鮮花是啟迪心智的'，審美的。因此，在我們今天的生活中，每天看到的飼料太多，而看到的鮮花太少�！�

　　今年，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：發(fā)現(xiàn)身邊的美。在這一年里，我們的身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的“最美人物”。最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)。同時(shí)，我們國(guó)家也有許多振奮人心的美好事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運(yùn)健兒奮力拼搏并取得優(yōu)異成績(jī)……這些美好的事物鼓勵(lì)著我們奮發(fā)向上。

　　在這其中，讓我最為動(dòng)容的是鄉(xiāng)村教師張麗莉。在她剛畢業(yè)時(shí)，她就前往山村支教，讓五星紅旗在小山村里升起。她把知識(shí)帶給了更多的孩子。教他們繪畫(huà)、跳舞、寫(xiě)字以及一些做人的道理。讓他們第一次感受到了藝術(shù)之美�，F(xiàn)在，張麗莉老師仍愿意留在那里。她用一種美的方式傳遞著美。

　　生活中并不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　寬容之美。在一個(gè)擁擠的車(chē)廂內(nèi)，一位老人不小心踩到一位孕婦的腳。孕婦并沒(méi)有生氣，而是面帶笑容地給老人讓座。

　　助人之美。同學(xué)在班級(jí)里為學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)講解題目，并細(xì)心地幫助他們訂正作業(yè)。

　　奉獻(xiàn)之美。炎炎夏日，城市環(huán)衛(wèi)工人大汗淋漓無(wú)怨無(wú)悔地辛勤工作著，為城市環(huán)境衛(wèi)生帶來(lái)美好。

　　親情之美。每天清晨，父母會(huì)為子女準(zhǔn)備好美味的早餐，叮囑孩子路上注意安全；每天放學(xué)，父母會(huì)在校門(mén)口翹首企盼著，回到家已經(jīng)準(zhǔn)備好豐盛的晚餐。

　　發(fā)生在我們身邊的一些細(xì)微動(dòng)作，其實(shí)都是美。美就在我們身邊。與此同時(shí)，我們也不能忘了積極地去探索美、擁抱美、創(chuàng)造美。

八年級(jí)作文 篇4

　　我如約來(lái)到這片大海，面對(duì)大海，不禁引起遐思……

　　童年的夢(mèng)幾乎都是由大海編織而成的，大海寧?kù)o，夢(mèng)幻。踏著浪花，仿佛自己頭頂和腳尖都是一片天空。喜歡同海浪追逐，喜歡同浪花嬉戲，感覺(jué)很快樂(lè)很快樂(lè)。那是的快樂(lè)總是那么單純，那么可愛(ài)。就如這大海，只有單單純純的藍(lán)。大海在我心中一直有一絲莫明的神秘感，我對(duì)大海也有一種自然的敬畏感。面對(duì)這一片湛藍(lán)的夢(mèng)幻，海面波動(dòng)著藍(lán)光，晶瑩瑩的。

　　少年時(shí)的`大海是由眼淚編織而成的，并不那么平靜，泛著小小的風(fēng)浪，并不藍(lán)得那么單純了。我忙碌在時(shí)光交錯(cuò)間，偶爾停下來(lái)也是為頻頻作業(yè)而忙，為渺渺前途而慮。那時(shí)很喜歡孤孤單單地站在大海邊，讓徐徐清風(fēng)吹拂一頭長(zhǎng)發(fā)，然后淡然地微笑。我是在向大海傾訴，把我的苦澀都深埋在海底。那時(shí)的我依舊喜歡大海，依舊對(duì)大海有種敬畏感，但與童年的相比不同了，唯一一點(diǎn)相同的就是大海在我眼中依舊充滿夢(mèng)幻。傷感的夢(mèng)幻？面對(duì)這一片大海，我聽(tīng)到美人魚(yú)在唱晚，我看見(jiàn)海水在閃光，藍(lán)色的我的心海！

　　媽媽說(shuō)，入了黨就是青年了。那我長(zhǎng)大了嗎？我不知道，只是心中很迷茫很迷茫。為何要迷茫呢？未來(lái)還如此長(zhǎng)，因?yàn)榇蠛�壓得我喘不過(guò)起來(lái)，讓我感受到這巨大的壓力。如今的大海，我真的不敢去。那里有閃電，有雷鳴，有狂風(fēng)，一片昏暗，海在咆哮，海在變幻，一刻也不停息，黑色的波浪向我這里涌來(lái)，我十分恐慌，十分害怕。如今的大海呀，就像這個(gè)社會(huì)，讓人害怕，讓人恐慌，不斷地變幻著變幻著……我愿作海上的勇敢者！我相信有一天，我能如愿不再害怕這個(gè)大海。

　　愿明天，面朝大海，春暖花開(kāi)……

八年級(jí)作文 篇5

　　一日，我和小學(xué)的閨蜜在咖啡廳聊天。偶然就把話題說(shuō)到了父母這一塊，她問(wèn)我，這一輩子最值得你愛(ài)的人是誰(shuí)？我回了神，想了想對(duì)她說(shuō)，我這個(gè)人對(duì)誰(shuí)都不偏情，要說(shuō)起最?lèi)?ài)的，還就是我爸了！我們就這樣一問(wèn)一答地互相聊著，一直快到傍晚，我們才各回各家，各找各媽。

　　在路上，我獨(dú)自一人走著，回憶就像一卷錄像帶一樣，緩緩的翻錄著，對(duì)于父親，在這卷錄像帶中就好像占了三分之一�？梢哉f(shuō)，你想起他，哪怕給你三天三夜都回憶得來(lái)不及吧！我的父親個(gè)子中等，具有男性特有標(biāo)志的臉上有著一對(duì)炯炯有神的眼睛。他其實(shí)是很瘦的，他的臉上是沒(méi)有肉的，薄薄的一層皮貼在臉上。而你用手摸時(shí)，又好像惟恐它掉似的。父親還是一位有著多年經(jīng)驗(yàn)的水工臨時(shí)工，當(dāng)時(shí)給父親安排工作時(shí)，正是家中比較荒亂的一年。收入開(kāi)支，生活需求，以及其它，只給父親找了一份臨時(shí)的工作。在那時(shí)來(lái)說(shuō)，具體來(lái)講是對(duì)父親來(lái)說(shuō)，能找到一份工作是一件非常高興的事。說(shuō)是臨時(shí)工，但以他十多年的工作時(shí)間足可以編成正式的吧。不過(guò)，對(duì)于臨時(shí)不臨時(shí)，對(duì)于父親來(lái)說(shuō)，只要有相對(duì)較好的收入就行，而我也從沒(méi)有嫌棄或埋怨過(guò)父親，還記得那時(shí)父親對(duì)這份工作的熱衷足以勝過(guò)小孩愛(ài)吃糖的本性了。我也曾問(wèn)過(guò)父親為什么他如此熱愛(ài)這份工作，父親只是笑著對(duì)我說(shuō)，水是生命的源泉，沒(méi)有水還怎么生存啊。

　　但是，似乎隨著社會(huì)的變化，生活的提升以及各種科技的迅速發(fā)展，父親從一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，積極進(jìn)取的人逐漸變成了一個(gè)整天不思進(jìn)取，荒蕪度日的一個(gè)人。無(wú)論家人的如何勸說(shuō)，他還是依舊，不曾悔改。即便是這樣，他還是以自己為實(shí)例，激勵(lì)教導(dǎo)我，我也不厭其煩的聽(tīng)著。有時(shí)，他喝醉后，我邊陪在他的身邊，俗話說(shuō)：酒后吐真言。幾乎每次都是，他似乎把我當(dāng)成了他的知心朋友，向我吐訴他現(xiàn)在有多荒廢，回憶年輕時(shí)的自己有多勤奮，多刻苦，并激勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大不要和他一樣。但是我只對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)好，我記住了。在這時(shí)，我回憶起那時(shí)他說(shuō)的話，就覺(jué)得別有一番滋味。

　　別看父親在外面給人的'感覺(jué)普普通通的，然而，在家中如果他還是那么普普通通就好了。父親在家中是最小的兒子，也是收入相對(duì)于比較的的一個(gè)人，再加上他整天荒蕪度日，可能就因?yàn)檫@個(gè)緣故，使得大伯和大媽瞧不起他，要不是每次我?guī)透赣H擋著，他們每次都出口傷人。而父親每次都像犯了錯(cuò)的小孩子一樣一聲不答，低頭趕著他們吩咐的活。我曾經(jīng)告訴過(guò)父親，也勸說(shuō)過(guò)他，別每次都順著他們的意思，憑什么每次都得聽(tīng)他們的？父親只是嘆著氣對(duì)我說(shuō)，大人的事你就別插手了。他也試圖反擊過(guò)，但似乎不怎么得利，有時(shí)還會(huì)受重傷。日久天長(zhǎng)了，我只是有時(shí)間陪他問(wèn)問(wèn)他起義的情況。

　　對(duì)于父親，我是既心疼又可愛(ài)他。他能讓我回想起太多的事情了。我寧愿陪伴著父親，跟隨著他的所有愿望，飄向整個(gè)世界，到達(dá)他思想的遠(yuǎn)方。

八年級(jí)作文 篇6

　　悠悠歲月，望云卷云舒；淡淡晨曦，驚陌上新桑。

　　繾綣一段時(shí)光，曾經(jīng)的信誓旦旦似一縷輕煙逝去。又一次考試的失利，那曾經(jīng)不變的信念已搖搖欲墜。一陣風(fēng)，便可墜入山崖，永不復(fù)生。

　　深秋，飄零的楓葉映出一片血紅的天空，凄冷的風(fēng)吹來(lái)秋天之蕭瑟。殘陽(yáng)如血，晚霞撕裂天空，似是要滴下血雨。這凄涼的心境與蕭瑟的秋釀成深秋的一場(chǎng)雨。

　　撐傘，奔跑在回家的路上。濺起的水花撞在心底，一陣痛楚，眼角泛起漣漪。望著一地落葉纏繞住紛繁思緒，我拋下信念，踱步向前。

　　一抹新鮮的綠色撥開(kāi)眼角漣漪含笑不語(yǔ)。

　　抬頭，卻撞見(jiàn)家門(mén)口的枇杷樹(shù)。那是初入學(xué)時(shí)栽下的，近日學(xué)業(yè)繁重，無(wú)心打理，翠綠而寬闊的葉片已泛出淡淡枯黃，又經(jīng)幾日風(fēng)雨洗禮，一個(gè)月前見(jiàn)那枯黃的葉片散落一地，枝條上顫巍巍地垂著幾片半枯黃的枇杷葉，像一位風(fēng)燭殘年的老人，輕微的磕碰，便是生命的終點(diǎn)。

　　我苦笑，看來(lái)枇杷樹(shù)也已忘記成熟結(jié)果的承諾，在本該展示風(fēng)姿的季節(jié)里，成為一個(gè)幾近凋零的失敗者。

　　可今日，枇杷樹(shù)又在風(fēng)雨中站起來(lái)了。

　　青翠欲滴的新葉，流動(dòng)著，纏繞著一腔秋思，褐色的'枝干，在雨水的洗滌下更顯蒼勁。厚實(shí)的陳葉，用墨色的綠蘊(yùn)育著一個(gè)個(gè)玲瓏的果實(shí)，透著枇杷甜甜的橙，又是新生，羞澀地張望著外面的天地，泛出青澀的綠。枇杷樹(shù)在風(fēng)雨中搖擺著身軀，笑盈盈地將清香向天地間彌漫，滋潤(rùn)心田，成為風(fēng)雨中一道靚麗的風(fēng)景線。

　　我驚詫?zhuān)�綠色滾動(dòng)我心，這是枇杷樹(shù)的承諾��！不畏風(fēng)吹雨打，堅(jiān)定自己的信念，掌握自己的命運(yùn)，開(kāi)辟自己的道路，向自己的方向奔跑，將屬于自己的美好展示淋漓盡致，這不就是我當(dāng)初的承諾嗎？既然枇杷樹(shù)能做到，我怎么不能做到？

　　烏云漸漸散去，陽(yáng)光照進(jìn)我心中，照亮一片初心，照亮我的承諾。

　　花開(kāi)會(huì)有時(shí)，像枇杷樹(shù)一般，堅(jiān)守承諾，不忘初心，絢爛屬于自己的季節(jié)。

　　這就是我的承諾。

八年級(jí)作文 篇7

　　前世，我是一株蓮。

　　曾幾何時(shí)，我出淤泥而不染，濯清漣而不妖；曾幾何時(shí)，多少詩(shī)人沉醉在我的風(fēng)姿中，用盡才情詩(shī)意為我譜寫(xiě)青春年華；曾幾何時(shí)，我的神態(tài)，我的氣息，我的絕代風(fēng)華，醉了多少少男少女的心，圓了多少謙謙君子的夢(mèng)。

　　今世，我還 是要做一株白蓮。

　　現(xiàn)在，我還 僅僅只是一枚蓮子，我撇下一切煩擾頭緒，開(kāi)始蓄力生長(zhǎng)。我要發(fā)芽，我要生長(zhǎng)，我要成為絕世傾城的夢(mèng)。在這逶迤旖旎的江南水鄉(xiāng)，我一定能夠如愿以?xún)敗?/p>

　　萌出根，發(fā)出莖，舒展開(kāi)稚嫩的臂膀。想象之中的溫潤(rùn)水流并沒(méi)有如期而至，反而是骯臟污穢，泛著臭氣潮腥的污水。我不禁有些微愣，隨即釋?xiě)�，不是說(shuō)，蓮荷一族注定生于污穢，居于淤泥，只可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉嗎？

　　我又開(kāi)始我的旅途，發(fā)芽生長(zhǎng)。只是有時(shí)望著渾濁而蕪雜的水，有些迷茫，隱隱約約的想到些什么，又好像什么都沒(méi)有。

　　終于，我擁有了花，我自己的花。我永遠(yuǎn)也忘不了，我渾身被污水刺痛，被太陽(yáng)毒曬，隨時(shí)因缺氧而窒息，但這一切，我都忍過(guò)了。我擁有了一朵花，一朵屬于自己的，冰清玉潔的蓮花。

　　我小心翼翼地守著我的花，小心翼翼的滋養(yǎng)著它，看著它一天一天地成長(zhǎng)，嘔心瀝血又何妨。多少個(gè)日日夜夜的煎熬，在我心中不值一提，只要我的花還 在，我就不會(huì)低頭，這是我一株花的精彩。盡管生活和夢(mèng)想中的截然不同，但我找到了支撐我的信念，有了它，我什么都不怕。

　　有一天，花開(kāi)了。望著小小美麗的花，我竟欣喜到不能自己。然而多少歲月的`印記，污水的浸沒(méi)，已使這本應(yīng)被秋月春風(fēng)的情懷滋養(yǎng)，詩(shī)酒年華的故事填滿的白蓮染上暗淡而病態(tài)的色澤，不再冰清玉潔像夢(mèng)里一樣。

　　我才知道，原來(lái)我一直會(huì)錯(cuò)了意。我以為天堂的考驗(yàn)，卻是撒旦的玩笑。原來(lái)純粹干凈的淤泥已不復(fù)存在，那是工廠排一出的有毒的污水；原來(lái)富含營(yíng)養(yǎng)的河水被微生物所占滿，龐然大物的我，在這其中竟呼吸不到一絲純凈的空氣。多么諷刺，我一心希望的美好生活，竟就這樣毀得一塌糊涂！我該是垂下淚滴還 是怒吼質(zhì)問(wèn)，亦或是，什么都不做。

　　我多么多么希望，在我殞滅后，帶著我的夢(mèng)想的蓮子能找到屬于白蓮的一席之地。我更希望，人們能快快發(fā)現(xiàn)精疲力盡的大自然，別再消耗它寶貴的能量與資源，也別再肆意妄為，污染河水。

　　啊，我多么希望，下輩子，我依舊是花中的君子。只是聰明的人們啊，請(qǐng)留我們一席之地吧。

　　這個(gè)雨季會(huì)在何處停歇，無(wú)從知曉，但我知道，只要萬(wàn)物眾生皆安好，總會(huì)是晴天。

八年級(jí)作文 篇8

　　當(dāng)被您貼上中等生的標(biāo)簽的時(shí)候，在同桌的光芒下，心頭涌上的是萬(wàn)般的失落。

　　一次化學(xué)式的默寫(xiě)，您問(wèn)班上有多少人過(guò)關(guān)了。班上站起來(lái)八個(gè)人，您生氣的將書(shū)丟在講臺(tái)上：“我預(yù)測(cè)啊，這個(gè)班上考上高中的也就這八個(gè)人。”我緊緊的盯著我的默寫(xiě)本，就差一個(gè)符號(hào)就過(guò)關(guān)了。忽然我聽(tīng)見(jiàn)您叫了我的名字：“你默了多少啊?”我低著頭說(shuō)：“還差一個(gè)過(guò)關(guān)。”余光中我看見(jiàn)您搖了搖頭便離開(kāi)了教室。

　　進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段了，作業(yè)都是您先讓我們對(duì)答案然后把不會(huì)的提出來(lái)講，每次這個(gè)時(shí)候我都很想提問(wèn)題，可是當(dāng)您說(shuō)道：“下一個(gè)題目，這個(gè)題目類(lèi)似的我有講過(guò)方法也告訴你們了，你們自己看看，有沒(méi)有問(wèn)題的提出來(lái)�！甭�(tīng)到這樣的話，我猶豫了要不要提，這時(shí)候我又聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)：“選擇題沒(méi)有的看下面的填空題�！焙芸煲惶谜n就這樣過(guò)去了一大半，您留下了一點(diǎn)時(shí)間讓我們自己復(fù)習(xí)，您走到我們班上的第一旁邊說(shuō)：“這幾次講題目你怎么不點(diǎn)頭呢，我看見(jiàn)你點(diǎn)頭了我才好往下講啊，你不點(diǎn)頭我不知道你會(huì)不會(huì)，后面那些人唄頭點(diǎn)了不停�！边@時(shí)班上許多同學(xué)都笑起來(lái)了�？墒窃谒麄兊男β曋形业男那閰s很沉重。

　　幾次考試下來(lái)化學(xué)情況都不樂(lè)觀�！皢�(wèn)你個(gè)問(wèn)題，這條題目怎么做啊，可以寫(xiě)一下過(guò)程嗎”我問(wèn)同桌�！皶�(shū)上有，自己看”她說(shuō)。

　　化學(xué)課代表拿來(lái)了試卷傳到我后面就沒(méi)有了，“咦，我們?cè)趺礇](méi)有”后面的人說(shuō)。這時(shí)化學(xué)課代表說(shuō)：“后面的人沒(méi)有試卷，做練習(xí)就行了�！蔽野言嚲碚酆梅旁诹私梯o書(shū)里，像我這樣的中等生能怎么辦呢?

　　后來(lái)到了快中考了，老師拿來(lái)了復(fù)習(xí)的`資料，卻說(shuō)：“這些復(fù)習(xí)資料發(fā)給那八個(gè)人，其他人就不要發(fā)了

　　你知道哪八個(gè)人，這些資料發(fā)給你們，你們有些人也看不懂，你們把練習(xí)看看就好了。”這次沒(méi)有發(fā)到我的，為什么都快考試了也不全發(fā)，您不知道不是所有的人都回表現(xiàn)的像差生一樣，像我這樣夾在中間的也有許多很努力的，可能我們學(xué)習(xí)的比較慢，但是我們不希望您用這樣的方式教育學(xué)生，我們只需要您的一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)，我們也會(huì)很開(kāi)心，很努力的向前沖!

八年級(jí)作文 篇9

　　在不知不覺(jué)中，春姑娘悄悄地向我們走來(lái)，天氣漸漸的暖和起來(lái)，散發(fā)出泥土的清香。小燕子從南方飛回來(lái)了，小溪解凍了，不時(shí)傳來(lái)“丁冬、丁冬”的聲音，好像在感謝春姑娘的到來(lái)。

　　春光照耀下的大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。只見(jiàn)迎春花在枝葉后面東躲西藏，花壇中正飛著無(wú)數(shù)只花蝴蝶，有紅的、紫的、黃的、白的……走近一看卻是一片栩栩如生的蝴蝶花。春風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)而動(dòng)，遠(yuǎn)看還真像一只只花蝴蝶。

　　果園里，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花。紅的像火，粉的.像霞，白的像雪。它們爭(zhēng)齊斗艷的開(kāi)著，仿佛在攀比著誰(shuí)更美麗。

　　農(nóng)民伯伯們看著滿樹(shù)的水果花，興高采烈的笑了。

　　小河邊的垂柳也異常高興，笑的都彎了腰，它把小河當(dāng)作梳妝的鏡子，打扮的光彩照人，鳥(niǎo)兒們也都來(lái)到小河邊，對(duì)著小垂柳吱吱地叫，好像在說(shuō)：“小柳樹(shù)，你真美!”

　　春天真美呀!我愛(ài)春天!

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