[精華]實(shí)用的小學(xué)生的作文300字3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　冬天，一年中的最后一個(gè)季節(jié)。

　　冬爺爺乘著風(fēng)，從遠(yuǎn)方飛來。他施展魔法，大片雪花從天上飄落下來，天地之間紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像撕碎了的棉花團(tuán)一樣，伴著凜冽的寒風(fēng)橫飛。

　　大雪覆蓋了大地、房子上、樹上，到處都是銀裝素裹的世界。雪是那么純潔，那么無暇。我渴望那純潔的雪花，渴望那粉妝玉砌的冬天，渴望打雪仗時(shí)的.那些歡樂。

　　冬天，雖然沒有春天的生機(jī)，也沒有夏天的碧綠，更沒有秋天多彩的風(fēng)景，可是，冬天，它美麗，它純潔。因?yàn)檠�，冬天有著�?dú)特的美。

　　冬天的雪花，是白衣天使的象征；冬天的雪，擁有著一種神圣的使命，它給小麥子蓋上了被子，凍死了多少可惡的害蟲，幫助小麥順利地度過了冬天。冬天，帶給了孩子們多少快樂。

　　冬天，我最愛的季節(jié)。

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　夜里，我睡得正香。忽然，我的書包里傳出了“叮叮�！边@一奇怪的`聲音，把我從夢(mèng)中驚醒。仔細(xì)一看，只見我的作文本跳出幾十個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第一個(gè)是逗號(hào)，它說：“我是小逗號(hào)，我的頭圓圓的，下面還有一條小尾巴。雖然我象蝌蚪一樣，但如果沒有我，老師讀作文時(shí)，不累死才怪!”

　　又跳出一個(gè)，“對(duì)啊，對(duì)啊，小逗號(hào)弟弟說得很對(duì)。”大句號(hào)哥哥說，“我是一個(gè)空心圈圈，象空心輪胎一樣。如果文章沒有我，這句話就讀不完。”

　　“我也要說，我也要說。”小問號(hào)跳了出來，“我象一只大耳朵，下面一個(gè)耳環(huán)。如果文章沒有我，那么所人的疑問，只能爛在肚子里，因?yàn)閯e人不知道你問沒問、問什么？”

　　“我來了，”省略號(hào)搶著說，“我是六個(gè)小雨點(diǎn)合成的，象一條小蛇，文章有了我，人們不想說、不用說的話，就用我表達(dá)好了。沒有我，不知道人們要多寫多少字，耗費(fèi)多少時(shí)間和精力。所以，文章少不了我。”

　　最后一個(gè)出來了，它邊跑邊說，“我叫書名號(hào)，由兩個(gè)雙括號(hào)合成的，如果書中沒有我，書名就再也沒有了�！�

　　我真粉奮，因?yàn)椋�我學(xué)到了知識(shí)。我想：“下次，我再也不要把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫錯(cuò)了。這一覺醒得值。對(duì)了，抓緊時(shí)間睡，明天還要上課呢!”

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　那天早晨，陽光明媚，我背著書包哼著歌向?qū)W校走去。剛走上街道，發(fā)現(xiàn)前面為了一大堆人。咦？這是怎么回事呀？我好奇地圍了上去湊熱鬧。原來，是一個(gè)小男孩和媽媽走丟了，現(xiàn)在找不到媽媽，正趴在地上哭呢！我不僅為小男孩擔(dān)心起來。大家七嘴八舌地議論道：“和媽媽走丟了，那可怎么辦�。俊薄笆前�，以后走路時(shí)要跟著媽媽，不要走丟了。”我也上前去安慰小男孩，說：“沒關(guān)系，大家一定會(huì)幫你找到媽媽的�！边@時(shí)，一個(gè)戴眼鏡的叔叔拿著手機(jī)走上前去，說：“小男孩，你知道你媽媽的手機(jī)號(hào)碼是多少嗎？”小男孩報(bào)出了一串?dāng)?shù)字，那個(gè)叔叔就撥了這個(gè)電話號(hào)碼，電話接通后，叔叔向小男孩的媽媽說了小男孩現(xiàn)在的位置和情況，叫她快點(diǎn)來接小男孩。過了一會(huì)兒，小男孩的媽媽來了，小男孩看到媽媽，破涕為笑。小男孩的媽媽抱起小男孩，剛要感謝那位叔叔，可那位叔叔已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我想：那位叔叔可真是一位做好事不留名的`好人啊！他是我們的榜樣，我一定要向他學(xué)習(xí)。

　　人群漸漸散去，我心中的一塊石頭，終于落了地。

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