書(shū)優(yōu)秀作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的書(shū)優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)優(yōu)秀作文1
如果說(shuō)書(shū)是一陣春雨,那我便是被春雨滋潤(rùn)的小草;如果說(shuō)書(shū)是一片森林,那我便是森林里活蹦亂跳的小白兔;如果說(shuō)書(shū)是一片草原,那我便是一匹自由奔跑的駿馬。掐指一算,我與書(shū)已有六年的緣分了。
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|曙光劃破黑寂,我早已起床,點(diǎn)一盞小燈,泡一壺花茶,倚在窗邊靜靜地看書(shū)。書(shū),總能讓我沉醉其中。讀到興奮處,我便心花怒放;讀到生氣處,我便怒火中燒;讀到傷心處,我便默默流淚……
書(shū),見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。上學(xué)前班時(shí),我開(kāi)始看幼兒版《西游記》,那是一種畫(huà)多字少的幼兒圖書(shū)。那時(shí)我的閱讀量小,一本書(shū)要兩三個(gè)星期才能讀完。上小學(xué)一二年級(jí)了,隨著我的`識(shí)字量和理解能力的提高,我就開(kāi)始看《水滸傳》《格林童話》《安徒生童話》……童話和寓言帶我在童話里暢游的同時(shí),讓我懂得了做人的道理。三四年級(jí),在老師和同學(xué)的推薦下,我又看了《中華上下五千年》《說(shuō)岳全傳》《三國(guó)演義》……這些書(shū)讓我遨游歷史,了解我國(guó)古代的歷史文化,F(xiàn)在,我又開(kāi)始“啃”《三國(guó)志》這些我喜歡的書(shū)了,只要我一碰到書(shū),我往往就廢寢忘食了。
書(shū)是我的好朋友,它給了我精神上的依托和思想上的充實(shí)。我愿變成一只書(shū)蟲(chóng),去吮吸書(shū)中的甘露,更加完美、創(chuàng)新自我!
書(shū)優(yōu)秀作文2
今天,我要給大家推薦一套書(shū)——由春風(fēng)文藝出版社出版的《裝在口袋里的爸爸》。聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名,大家都會(huì)覺(jué)得奇怪吧!確實(shí),在生活中把爸爸裝在口袋里真的不可能實(shí)現(xiàn),但“想象大王”楊鵬卻在書(shū)中為我們講述了生動(dòng)有趣的故事。
其中,我最喜歡《金牌小特工》這本書(shū)。書(shū)里主要講了主人公楊歌把拇指爸爸的發(fā)明帶進(jìn)了學(xué)校,想大出風(fēng)頭,但都被老師發(fā)現(xiàn),還寫(xiě)了檢討。后來(lái),在新同學(xué)林七七(“宇宙聯(lián)盟警備特工總部”的隊(duì)員)的幫助下,楊歌成為了一名優(yōu)秀的金牌小特工。就在這時(shí),蟲(chóng)族外星人侵入地球,把人類(lèi)弄得焦頭爛額。楊歌和拇指爸爸,還有林七七與蟲(chóng)族女王展開(kāi)了激烈的搏斗。最終,他們通過(guò)實(shí)際努力,拯救了地球!
怎么樣?你是不是已感覺(jué)到這套故事里的人物形象非常豐富?有能發(fā)明出來(lái)任何東西的拇指爸爸,他曾經(jīng)發(fā)明出口香糖炸彈、鋼筆炸彈、萬(wàn)能投影機(jī)、幽靈卡車(chē)、間諜眼鏡等工具。還有充滿(mǎn)想象的.陽(yáng)光少年楊歌和機(jī)智勇敢的林七七。
而且不可思議的是,別的故事中出現(xiàn)的神奇道具、神秘人物,這套書(shū)中也都出現(xiàn)了,如金箍棒、阿拉丁神燈、激光槍、外星人、考試機(jī)、間諜等,讓整個(gè)故事不同凡響。
還有,這部書(shū)給我們講了許多道理,如楊歌被老師批評(píng)后的腳踏實(shí)地,在蟲(chóng)族外星人入侵地球時(shí)的迎難而上……他堅(jiān)持信念,不逃避、不放棄、不抱怨,認(rèn)真快樂(lè)到底!這些都特別值得我們學(xué)習(xí)。
這部書(shū)真好,“舊書(shū)不厭百回讀”,我喜歡這套書(shū),有時(shí)間你也來(lái)讀一讀吧!
書(shū)優(yōu)秀作文3
二十年后,我設(shè)計(jì)了一款會(huì)飛的書(shū),到底是怎樣的呢?下面我來(lái)告訴你吧!
你可以在機(jī)器上輸入書(shū)名,如果有這本書(shū),機(jī)器上會(huì)顯示“√”并準(zhǔn)備開(kāi)始倒計(jì)時(shí)2小時(shí),同時(shí)傳信息到相對(duì)應(yīng)的書(shū)本后的機(jī)器上,機(jī)器收到指令后,會(huì)把信息輸入給書(shū)本!你可能會(huì)問(wèn)這樣干什么?不著急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)!
圖書(shū)收到指令,會(huì)啟動(dòng)位于書(shū)本頂部的小型飛行器,,飛出書(shū)架后,再定位你的zq卡,隨后飛到你的手中!你可不必?fù)?dān)心飛行器會(huì)刮到你!書(shū)本在飛行中如果檢測(cè)到一米內(nèi)有物品時(shí),它會(huì)自動(dòng)繞道或降落!等物品移開(kāi)后再繼續(xù)運(yùn)行!
等你把書(shū)拿到手時(shí),2小時(shí)倒計(jì)時(shí)正式開(kāi)始!你可以拿著書(shū)坐到一旁開(kāi)始讀書(shū)。如果你先翻書(shū)太累,可以打開(kāi)書(shū)本正面的一個(gè)按鈕,它會(huì)檢測(cè)你的`目光,當(dāng)你看到本頁(yè)的最后一個(gè)字時(shí),它會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)!如果2小時(shí)倒計(jì)時(shí)結(jié)束,書(shū)本會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,這時(shí),你要借這本書(shū)的話,你可以到門(mén)口的機(jī)器上操作,假如3分鐘內(nèi)無(wú)操作,書(shū)本則會(huì)自動(dòng)飛回原位,開(kāi)始充電!
借書(shū)期限為一個(gè)月,一個(gè)月后,你還沒(méi)還書(shū)的話,書(shū)本會(huì)自動(dòng)飛回圖書(shū)館并歸回原位,同時(shí)你卡內(nèi)信用值減1,每人初始為5信用值,一旦用完,需重新辦理!
怎樣,這就是我的圖書(shū)館,每天客流量達(dá)100萬(wàn)!同時(shí)也歡迎你的光臨!
書(shū)優(yōu)秀作文4
下午,我打開(kāi)媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)。忽然,書(shū)說(shuō)話了:“你好,我是魔法王國(guó)里的居民,我叫貝貝”。
我興奮地問(wèn):“難道你真的會(huì)魔法?”魔法書(shū)說(shuō):“當(dāng)然了!”說(shuō)完它搖身一變,變成了一位小姐姐,接著又變出來(lái)一張魔法毯,讓我坐了上去。魔法書(shū)說(shuō)了一聲“起飛”,魔法毯就飛了起來(lái)。當(dāng)我們離地面越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候,我不禁暗暗贊嘆道:原來(lái)世界這么美麗呀!
一群群大雁從我們頭上飛過(guò)去,我趕緊趴下,當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候,魔毯落了下來(lái)。我好奇地打量著四周,最后看向魔法書(shū)。魔法書(shū)好像明白了,解釋著說(shuō)“這是Q星球的.城市,童話城”。
魔法書(shū)變成了一面小紅旗,來(lái)給我當(dāng)“導(dǎo)游”。我們走進(jìn)了一幢大樓,里面有大頭兒子、黑貓警長(zhǎng)、虹貓、海綿寶寶……動(dòng)畫(huà)片里的人物真實(shí)地出現(xiàn)在我的面前,我興奮極了。他們跳著、唱著,原來(lái)在舉行聯(lián)歡會(huì)啊!我和魔法書(shū)加入了它們,一起去劃船。我坐上了香蕉船,一邊劃,一邊喝著池塘里的果汁。我們又去了蛋糕小鎮(zhèn)和棒棒糖村……
突然,一陣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇,它們(nèi)肯Я。我張開(kāi)了朦朧的雙眼,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀!不過(guò)我很開(kāi)心,因?yàn)樵趬?mèng)中我交了許多的朋友。
書(shū)優(yōu)秀作文5
我自己想在未來(lái)發(fā)明的書(shū)有很多書(shū)是現(xiàn)在沒(méi)有的,我在這里先介紹兩種。
這種書(shū)紙張里有微型的聲控儀和快速傳送機(jī),只要你買(mǎi)一本這種書(shū),你就可以看到世界上所有的書(shū)。只要你對(duì)這本書(shū)說(shuō)一聲你想看的書(shū),比如說(shuō)那本《哈利·波特與鳳凰社》,你把《哈利·波特與鳳凰社》這本書(shū)的.名字說(shuō)出來(lái)以后不出一秒鐘,你手中的那本書(shū)就成了你想看的書(shū)。我想設(shè)計(jì)這種書(shū)的原因是因?yàn)楝F(xiàn)在可以拿來(lái)做紙的樹(shù)木太少了所以買(mǎi)一本書(shū)就可以看遍全世界的書(shū),這樣節(jié)省了很多的紙。由于這種書(shū)的功能很齊全,而且一生產(chǎn)出來(lái)以后就可以節(jié)省很多樹(shù)木,它的缺點(diǎn)是,技術(shù)太難了,造價(jià)很昂貴,因?yàn)槊恳豁?yè)都需要微型的聲控儀和快速傳送機(jī)。所以我希望它20xx年底可以出現(xiàn),到那時(shí)候,這種書(shū)不是很貴,只需要十萬(wàn)塊錢(qián)(其實(shí)是日元)。
第二種書(shū)很輕很輕,因?yàn)樗挥昧艘粡埣,在它的這一張紙里面有微型電腦和微型打印機(jī),當(dāng)你把第一頁(yè)看完以后,翻到第二頁(yè)看完以后,你返回原來(lái)的第一頁(yè),這時(shí)候已經(jīng)變成了第三頁(yè),當(dāng)你將整本書(shū)看完了以后你還要翻的話,那么你看到的是“已經(jīng)沒(méi)有了”的字樣。我要發(fā)明這種書(shū)的原因和上一種書(shū)一樣,也是為了節(jié)省紙張(因?yàn)樗挥靡粡埣垼娜秉c(diǎn)也是造價(jià)很昂貴,因?yàn)樗@一頁(yè)里面有微型電腦和微型打印機(jī),還有,如果那臺(tái)微型電腦突然中了“蠕蟲(chóng)”并自動(dòng)關(guān)機(jī)的話,那你這本書(shū)就沒(méi)有用了。因?yàn)樗娜秉c(diǎn)有很多所以我希望到2345年才出現(xiàn),那時(shí)候這種書(shū)也不是很貴,只要四百塊錢(qián)。
書(shū)優(yōu)秀作文6
快樂(lè)是什么?是和自己最?lèi)?ài)的人在一起?還是擁有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭?還是……?快樂(lè)是每個(gè)人都想得到的,它就像是一位調(diào)皮搗蛋的小孩,你越渴望想得到他,他越是和你玩躲貓貓,讓你找也找不到它。但,在日常生活中,它卻會(huì)悄悄的出現(xiàn)在你身旁,讓你感到無(wú)比的快樂(lè)。
快樂(lè)是不能用金錢(qián)買(mǎi)的,它是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶,而且是要靠自己去發(fā)覺(jué)的,就算你有再多的錢(qián),也是無(wú)法得到快樂(lè)。其實(shí),想要發(fā)覺(jué)快樂(lè),的.只要:“擁有少一點(diǎn)“就 可以了。曾經(jīng)有這么一個(gè)故事:“有一個(gè)沙漠的旅行隊(duì)伍,在大太陽(yáng)曝曬下,每個(gè)人都奇熱無(wú)比,累得不醒人事,只有一個(gè)人看起來(lái)很輕松,有人就問(wèn)他說(shuō):”為什 么你看起來(lái)如此的快樂(lè)?”那個(gè)人便說(shuō):”快樂(lè),只要擁有少一點(diǎn)就可以了。”“也有一本書(shū),叫:拼被人送的禮,書(shū)中的國(guó)王三不五時(shí)就要求每個(gè)人民送一個(gè)禮物給他,雖然他擁有很多很多的禮物,但“快樂(lè)“卻沒(méi)有相對(duì)的增加,其中有一位老 奶奶,她做的拼被很漂亮,但只送給窮人,最后她說(shuō):“只要把你全部的禮物送給需要的人,每送一件禮物,我就會(huì)縫一塊布!爸髧(guó)王發(fā)覺(jué)每送一件禮物,他越 快樂(lè)。最后他不但得到了一條拼被,更得到全國(guó)人民的愛(ài)戴,快樂(lè)的泉涌不斷,那不是一舉數(shù)得嗎?
快樂(lè),是要自己去察覺(jué)的;快樂(lè),是不能用金錢(qián)換得的;快樂(lè),是要付出的。
書(shū)優(yōu)秀作文7
我喜歡讀書(shū),書(shū)不僅給我?guī)?lái)知識(shí),還可以讓我忘卻周?chē)臒⿶,沉浸于?shū)本的魅力中。書(shū)就像是我的一個(gè)好朋友,每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候,都會(huì)有它的相伴?催^(guò)了許許多多的書(shū),在這里我要為大家推薦一本十分有益的書(shū),這本書(shū)的名字叫做《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。
《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》是一位英國(guó)作家的.兒童文學(xué)作品。一直以來(lái),這本就受到許多人的喜愛(ài),尤其是像我們這樣的學(xué)生。一打開(kāi)書(shū),我就被作者所勾畫(huà)的童話世界所吸引住了。作者在書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)名為愛(ài)麗絲的小女孩,追趕一只帶著懷表的兔子,最后掉入了一個(gè)洞子里,開(kāi)始了一連串的神奇的遭遇。在那個(gè)神奇的世界里,一切都顯得和現(xiàn)實(shí)世界完全不一樣,有許多會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物,還有會(huì)動(dòng)的撲克牌,最為奇特的是吃一口就可以變大變小的蛋糕?吹竭@里的時(shí)候,我也會(huì)想像如果我要是也有這樣的蛋糕那該有多好啊,可以隨意的把自己變大變小,那該是多么有趣的事情。我在讀這本書(shū)的時(shí)候,不斷的被這些奇特的故事情節(jié)所吸引,恨不得馬上看完它,看看愛(ài)麗絲最后還會(huì)經(jīng)歷什么。雖然最后發(fā)現(xiàn),這只是小女孩的一場(chǎng)夢(mèng)境,但是,我還是深深的喜歡上了那個(gè)神奇的國(guó)度。
有時(shí),看見(jiàn)野外的山洞,我就會(huì)想,那會(huì)不會(huì)是書(shū)中所描寫(xiě)的神奇的兔子洞呢?不禁讓我產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想。
書(shū)優(yōu)秀作文8
今天,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,故弄玄虛地說(shuō):“我要給你們變一個(gè)魔術(shù),名叫‘分不開(kāi)的書(shū)’。”同學(xué)們聽(tīng)了,疑惑不解。
老師先跟同學(xué)借了一本《蒲公英的夢(mèng)》,自己再拿一本出來(lái)。老師把第一本書(shū)的第一頁(yè)和第二本書(shū)的'最后一頁(yè)重疊,用神奇的“膠水”粘在一起然后一次又一次地重復(fù),還時(shí)不時(shí)地從杯子里沾了沾“膠水”,涂在書(shū)上,可我并沒(méi)有看見(jiàn)老師手上有膠水。就當(dāng)我滿(mǎn)面生疑瞪大眼睛看時(shí),書(shū)“粘”好了。
老師先叫兩個(gè)男生來(lái)拉書(shū),一個(gè)是余強(qiáng),一個(gè)是闕凌凡,我在為他們鼓掌吶喊。他們緊緊地抓住書(shū)脊,彎腰弓背,咬牙切齒,費(fèi)了九牛二虎之力,還沒(méi)把書(shū)拉開(kāi)來(lái)。接著,老師請(qǐng)出了陳科翰、高健、楊杰和郭偉龍四個(gè)男同學(xué),他們神氣十足,使出渾身解數(shù)和吃奶的勁,用力拔,最終還是失敗了。這時(shí),我心想:老師不會(huì)是真的用膠水粘起來(lái)了吧?但又一想,其中有一本書(shū)是同學(xué)的,如果真的粘起來(lái)了,那拿什么書(shū)還呢?
終于,老師不慌不忙的揭秘了。原來(lái),一頁(yè)書(shū)和另一頁(yè)書(shū)重疊在一起,有一定的摩擦力,那么這么多頁(yè)書(shū)重疊在一起摩擦力就積少成多,最后,就拔不開(kāi)來(lái)了。大家聽(tīng)了老師的話,這才恍然大悟。
書(shū)優(yōu)秀作文9
書(shū)是一把神奇的鑰匙,可以開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén),書(shū)是一艘威猛的'戰(zhàn)艦,可以載我去世界各地遨游。
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),所以經(jīng)常和媽媽打讀書(shū)保衛(wèi)戰(zhàn),晚上八點(diǎn)是讀書(shū)的時(shí)間,我立馬去書(shū)架上拿來(lái)我的《三國(guó)演義》,不知不覺(jué)九點(diǎn)了,媽媽又進(jìn)來(lái)說(shuō):“好了把書(shū)放下,開(kāi)始睡覺(jué)!蔽壹傺b把書(shū)放回去,然后又睡覺(jué)了,過(guò)了一分鐘,我又拿回書(shū),拿著手電筒開(kāi)始了津津有味的閱讀,我看著關(guān)公正在過(guò)五關(guān)斬六將的時(shí)候,媽媽又突然推門(mén)而入,說(shuō)道:“這么晚了快睡覺(jué)!苯又职盐业氖蛛娡材米吡。丈高一尺,魔高一丈,我又拿出了我的必殺技熒光棒,看到了十二點(diǎn)多了之后,終于有些睡意了。
第二天早上媽媽讓我拿豬頭肉,我說(shuō)了一句"看我拿了豬首級(jí),"媽媽聽(tīng)了之后捧腹大笑。中午有客人來(lái),我說(shuō):“無(wú)奈以茶代酒,敬各位!贝蠹衣(tīng)完后又哈哈大笑說(shuō):“這孩子真有文化!倍覅s呆呆的一笑。
晚上的時(shí)候爸爸回來(lái)了,我上演一場(chǎng)模仿,我先把下巴弄黑,手里拿著掃把,模仿關(guān)公大叫:“誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn),”大家哈哈大笑。
書(shū)優(yōu)秀作文10
相信大家都有自己喜歡或鐘愛(ài)的書(shū)吧!比如故事書(shū)、科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……但我卻有一本魔法書(shū)。
這本魔法書(shū),能讓我穿越到一本書(shū)中,只要輕輕一點(diǎn)就可以身臨其境。
有一回,我用手指點(diǎn)了點(diǎn)《水滸傳》。“嘭”魔法書(shū)帶著我來(lái)到一座山前,這座山叫梁山,是一百零八位英雄好漢一起聚集的`地方。我正抬著頭,欣賞梁山的美麗風(fēng)景和雄偉高大的樓房,忽然看見(jiàn)手提雙刀,眉頭緊鎖,正認(rèn)真巡邏的武松。我正想躲進(jìn)樹(shù)林里“咚”不小心踩到了樹(shù)枝,心一慌,完蛋了!此時(shí)武松已舉刀向我砍來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。我瞬間輕點(diǎn)魔法書(shū)立馬把我“傳送”到現(xiàn)代,逃過(guò)那一劫。
又有一回,我點(diǎn)了點(diǎn)《西游記——大戰(zhàn)白骨精》:一進(jìn)入就看見(jiàn)一位婦人朝唐僧師徒四人走來(lái),對(duì)他們說(shuō)三道四。孫悟空趁此機(jī)會(huì)用火眼金睛定睛一看,見(jiàn)是個(gè)妖怪。二話不說(shuō),舉起金箍棒對(duì)準(zhǔn)頭頂就是當(dāng)頭一棒。白骨精見(jiàn)已被識(shí)破,留下假身,自己化成一陣清風(fēng)跑了。唐僧見(jiàn)孫悟空達(dá)斯好人,責(zé)怪悟空,還沒(méi)等悟空解釋就走了。悟空只好垂頭喪氣地跟上去。走了好一段路,碰到一位老爺爺,又跟唐僧說(shuō)七道八,悟空又看出他是妖怪變的,舉起金箍棒又是一棒。白骨精只好灰溜溜地留下假身逃走了。唐僧見(jiàn)此情景,火冒三丈,怒氣沖天,撿起緊箍咒,驅(qū)趕潑猴。悟空疼痛難忍,便架起筋斗云飛走了?吹竭@,我心里一陣心酸,便退出觀看。
這本書(shū)不僅能讓我豐富知識(shí),還有很多魔法,想知道的話就一起來(lái)參與吧!
書(shū)優(yōu)秀作文11
高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。然而,過(guò)度閱讀會(huì)使孩子開(kāi)始不喜歡書(shū),因?yàn)樵S多孩子由于父母的壓力而與父母疏遠(yuǎn)。
丁聰?shù)穆?huà)表達(dá)了許多孩子的衷心祝愿。事實(shí)上,因?yàn)殚喿x,孩子們沒(méi)有超過(guò)空的時(shí)間。所有的孩子在課外都要聽(tīng)老師枯燥無(wú)味的話;丶液,他們沉浸在書(shū)海中。因?yàn)橥瑢W(xué)的分?jǐn)?shù)低,老師毫不猶豫地使用了大量的問(wèn)題。因?yàn)槌煽?jī)差,一些老師責(zé)罵孩子,使他們更害怕老師。高年級(jí)學(xué)生必須每天12點(diǎn)以后寫(xiě)作業(yè)。語(yǔ)文老師說(shuō):我把作業(yè)留了一個(gè)多小時(shí)!被瘜W(xué)老師說(shuō):我留了一個(gè)多小時(shí)的作業(yè)!彼锌颇康睦蠋煻歼@么說(shuō),但是一個(gè)小時(shí)少了,幾個(gè)小時(shí)多了,使得學(xué)生無(wú)法從問(wèn)題的海洋中解脫出來(lái)。
魏永康在母親的指導(dǎo)下,4歲上小學(xué),3年完成6年小學(xué)課程,8歲上中學(xué),20歲攻讀碩士和博士。她的好運(yùn)沒(méi)有持續(xù)多久。由于自我照顧能力差,她被迫輟學(xué)。她和母親一起成長(zhǎng)了20多年。她一邊吃飯,一邊還在學(xué)習(xí)。因?yàn)闆](méi)有我母親的陪伴,我總是忘記很多事情,而且我忘記了最后的表?yè)P(yáng)。因此,不要讓孩子在問(wèn)題的.海洋中不買(mǎi),否則只會(huì)適得其反。
最受歡迎的呼吁是不要把孩子埋在問(wèn)題的海洋里,讓孩子有自己的小世界,讓孩子有自己的一天空
書(shū)優(yōu)秀作文12
廣大的市民朋友;
您們好!
最近不論是城市還是縣城,都掀起了一陣“寵物熱”。小狗,小貓,小白兔等等,讓大家愛(ài)的無(wú)法自拔。不信,你看:無(wú)論是休閑時(shí)間還是粗茶淡飯后,大街小巷遛狗逗鳥(niǎo)的人數(shù)不勝數(shù)?墒,在人們享受寵物帶來(lái)的快樂(lè)時(shí),有誰(shuí)想過(guò)寵物給安全,衛(wèi)生,環(huán)保方面帶來(lái)的諸多問(wèn)題。醫(yī)學(xué)方面統(tǒng)計(jì):每年被寵物咬傷的人不計(jì)其數(shù),有的甚至因?yàn)闆](méi)有及時(shí)搶救而死亡。還有那最令那些小區(qū)居民,衛(wèi)生,環(huán)衛(wèi)工人頭疼的動(dòng)物的糞便,臭氣熏天,掃也掃不完。所以說(shuō),寵物給我們帶來(lái)的不僅有快樂(lè),還有許多令人痛疼的問(wèn)題,作為“大家庭”的一份子,我提出以下建議:
1如果白天上班或有小孩的.家庭,最好不要養(yǎng)寵物,以免造成傷害。
2常常帶狗遛彎的居民,最好帶一個(gè)袋子把狗狗拉下的糞便裝進(jìn)袋子里,以免危害環(huán)境。
3要勤給寵物搞衛(wèi)生,給寵物定期打疫苗,防治疾病的傳播。
4不要把那些流浪狗和流浪貓帶回家,那些貓狗不僅更容易傳染疾病,還可能把你當(dāng)成敵人抓傷你或咬傷你。
讓我們共同和動(dòng)物和諧相處,一起讓我們的家園變得更美麗,更文明!
您的朋友:張子涵
姓名:張子涵
學(xué)校:河南省XX縣東街學(xué)校9月15號(hào)
班級(jí):五年級(jí)4班
書(shū)優(yōu)秀作文13
未來(lái)的書(shū),是帶著我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)、輕輕松松的學(xué)習(xí)。所以,所謂的未來(lái)的書(shū)就是這樣的。我建議未來(lái)的書(shū)是這樣的。
1.《語(yǔ)文》書(shū),當(dāng)你翻開(kāi)第一面時(shí),也就是寫(xiě)名字的`地方,它可以按著你所想要的字體去寫(xiě),當(dāng)你翻到第二面時(shí),就有一個(gè)前言,它可自動(dòng)的朗讀給你聽(tīng),而且是很有感情的朗讀,他朗讀完之后。你必須跟真他一起朗讀,在做“七字預(yù)習(xí)法”的時(shí)候,書(shū)本能夠自己準(zhǔn)確無(wú)誤地幫你一起檢查“七字預(yù)習(xí)法”,并可以準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴老師,他今天有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。而且他絕對(duì)不會(huì)幫你包庇的,如果你上課認(rèn)真發(fā)言的話,它可以自動(dòng)地退出課文程序,進(jìn)入到游戲程序,給你輕松一下。
2.《數(shù)學(xué)》書(shū),當(dāng)你翻開(kāi)第一面時(shí),也就是寫(xiě)名字的地方,它可以按著你所想要的字體去寫(xiě),當(dāng)你翻到第二面時(shí),就有一個(gè)前言,它也可自動(dòng)的朗讀給你聽(tīng)。他最好的功能就是能讓你學(xué)得越快,例如:今天,老師給出了十道題目,給你們五分鐘的時(shí)間做,當(dāng)時(shí),書(shū)本就會(huì)監(jiān)督你寫(xiě)完了沒(méi)有,用的是多少分鐘。如果你在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完的話,書(shū)本就會(huì)事先給你一個(gè)大拇指。然后,命令你在十分鐘之內(nèi)寫(xiě)完三十道題目,然后就九十道題目。如果你是在做不下去了,你就可以玩一下子游戲,也是輕松一下······
有許許多多的書(shū)本是可以改變的,可以真的改變成未來(lái)的書(shū),未來(lái)的書(shū)是多么的偉大呀。
書(shū)優(yōu)秀作文14
看了這個(gè)題目,你可能會(huì)問(wèn),這本可愛(ài)的“書(shū)”是什么書(shū)呢?如果你認(rèn)為這是一本可以閱讀的書(shū),那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我說(shuō)的這本書(shū)可是一本“活”的書(shū),這本書(shū)就是我們班的語(yǔ)文老師一馬老師。
馬老師是一本吸引人的'書(shū)。我最喜歡上馬老師的課了,她講起課來(lái),如輕風(fēng)拂過(guò)我的心靈,猶如一首很優(yōu)美的樂(lè)曲,我用心靈去傾聽(tīng),用想象去旅行?偸怯X(jué)得上課的時(shí)間非常短,感覺(jué)每次上課鈴才剛剛打響,下課的鈴聲就又從耳邊響起了。
馬老師是一本幽默的書(shū)。有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)拿課本特別慢,而且在寫(xiě)字的時(shí)候別人都寫(xiě)完了,他才寫(xiě)了兩個(gè)。馬老師就說(shuō):“可不能做小蝸牛呀!边有一次,一個(gè)同學(xué)說(shuō)“游隼”生活在水里,馬老師說(shuō):“游隼聽(tīng)了該多難過(guò)呀,人家在天空生活的好好的,你非讓人家生活在水里。”這個(gè)同學(xué)聽(tīng)了,不好意思地笑了。
馬老師還是一本書(shū)法書(shū)。她每次給我們示范書(shū)寫(xiě)的生字,就像打印機(jī)打出來(lái)的一樣,工整漂亮極了,我常常模仿馬老師寫(xiě)字,為了寫(xiě)出和她一樣漂亮的字,我現(xiàn)在每天都練習(xí)一張字。
同學(xué)們,你們喜歡馬老師這本雖然沒(méi)有字,卻能傳播知識(shí)的可愛(ài)的“書(shū)”嗎?我相信,在這本書(shū)的陪伴下,我們五4班的同學(xué)一定會(huì)天天向上。
書(shū)優(yōu)秀作文15
同學(xué)們,當(dāng)你們還是小孩子的時(shí)候就已開(kāi)始閱讀。那是,你們讀的是媽媽那充滿(mǎn)慈祥的目光,是爸爸那興奮的眼神,是奶奶那慈祥的面龐,是爺爺那憨厚的笑容。
隨著時(shí)間的流逝,你們已成為一名小學(xué)生,伴隨你們成長(zhǎng)的是那無(wú)聲的伙伴——書(shū)。書(shū)的`世界是五彩繽紛的,有節(jié)奏鮮明的詩(shī)歌,有行云流水的散文,有驚心動(dòng)魄的故事.........
閱讀是一種享受,是一種快樂(lè)!它給人以知識(shí),給人以知識(shí),給人以力量,給人帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
閱讀如一首歌,閱讀如一杯茶......閱讀是一種學(xué)習(xí),一種感悟,一種自勵(lì),一種愉悅。
閱讀可以讓你增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓視野,了解歷史......就像走進(jìn)了一個(gè)變化無(wú)常的奇妙世界。
書(shū)中的佳作可以讓你給你淚水漣漣,嘖嘖贊嘆,拍案叫絕。
書(shū)中的名篇佳作會(huì)讓你如捧香茗,幽香而淡遠(yuǎn);學(xué)子的心聲會(huì)讓你如捧一杯甘醇的美酒,甘甜而悠長(zhǎng);名人的軌事會(huì)讓你產(chǎn)心聲的共鳴,感嘆而興奮。
朋友們,記。喊殡S你們成長(zhǎng)的是那無(wú)聲的伙伴——書(shū)。
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