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小學生的作文

時間：2023-08-13 08:11:20 小學生作文我要投稿

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小學生的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文

小學生的作文篇1

　　每個人童年都有很多難忘的時光，說起趣事，一定能勾起你腦海里那一段段美好的記憶，那件有趣的事，就發(fā)生在那一天

　　記得那時我才五歲，那天晚上，我走進我的小臥室，關上燈，正要睡覺，就在我剛要趟下的時候，突然枕頭邊噼噼啪啪傳來一陣傳來一陣細小的聲音，我一轉眼，看見一道道紫藍色的電光。

　　那一道道電光好像在向我挑釁：小孩兒，一個人睡覺害怕吧！我來和你作伴吧！

　　我心里想：這一定是怪獸，想趁著爸爸媽媽不在我身邊的時候，攻擊我，怪不得我的身上麻酥酥的呢。哼，不要小看我，怪獸我也不怕，我要打敗你！想到這里，我拿起玩具金箍棒，學著孫悟空的樣子大呵一聲：閃電怪，吃你‵孫爺爺‵我一棒！。說著拿起棍子亂打一通，直打到枕頭露出了枕心了，我才放下了棍子，然后哈哈大笑著說怪物現出原形了吧！哈哈哈！這時爸爸聽見聲音走了過來，打開燈，看見床上一片狼藉，問道：小梵，怎么了？這時的`我，雙手高舉金箍棒仿佛是一個拯救了世界的超級英雄�？墒牵职植粌H沒贊揚我，還臭罵了我一頓。

　　第二天，我看電視時看到一個動畫片中的主角和我一樣，在睡覺的時候被閃電擊中，那竟然激發(fā)了他的自身潛能，主角因此而成為了超級英雄，原來是這樣，不僅一出拳頭可以電閃雷嗚，而且一抬腳就可以產生電流。這太神奇了，我心想：這人身上發(fā)生的事跟我一樣，難道我也可以成為超級英雄？。

　　我立即跑進我的臥室里，用頭和身體在我的被子上，枕頭上反復的汲取能量，然后，我又跑了出來，為了試驗我有沒有動畫片里主角的神力，我慢慢走進正在沙發(fā)上看電視的爸爸，跟動畫片里一樣，我伸出拳腳，對著爸爸，用盡全力，拳打腳踢�？墒前职謪s安然無恙，反而用極其嚴厲的目光驚訝地瞪著我。

　　我十分不解地看著自己的小拳頭，心想：神力不見了。爸爸見我這樣就無可奈何地問我：小梵，怎么了？你沒發(fā)燒吧！我把自己的想法原原本本地跟爸爸說了一遍，爸爸聽了哈哈大笑，他告訴我說那是靜電，因為冬天天氣干燥，衣物摩擦之后，十分容易產生靜電。

　　童年的時光慢慢流去，美好的記憶如晶瑩的寶石沉落進時光的河里。童年是難忘的，那美好的時光之中發(fā)生的有趣的事更是數不勝數。這是我的童年趣事，你呢？

小學生的作文篇2

　　從小學一年級到六年級，每個人對學校都會有一個深刻的印象。我現在六年級了，離小學畢業(yè)只剩下三個月，我最舍不得的是老師和同學，現在我給你們說一說發(fā)生了什么事吧。

　　我對老師有深刻的印象，老師也是我最不舍得的。我記得我上二年級的時候，學校里舉辦了一次活動——保護環(huán)境，我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個同學不小心摔倒了，腿抬不起來，老師背起受傷的同學一路小跑兒跑向醫(yī)院，我看見老師的背心被汗水濕透了。到了醫(yī)院，那位受傷同學的家長也到了，然后對老師大聲的斥責，老師卻一直忍受著，沒有反駁一句，我覺得老師是不想把事情鬧大吧。

　　我們班的成績最好的.是陳鑫慧，她每次上學都扎一個馬尾，有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛粗粗的，她的脾氣很暴躁，千萬不要招惹她，但她也有樂于助人的品格。有一次，數學老師給我們發(fā)了一張非常難的數學卷，然后有事出去了。有一道題，同學們都不會做，都來請教陳鑫慧，她只好在黑板上給同學們講一講。等老師回來講這道題，說誰會舉手時，同學們都把手舉了起來，老師驚呆了，同學們說：“是陳鑫慧教給我們的�！�

　　對了，還有一個地方我對它印象特別深。下課鈴一響，同學們都往草坪上跑，一到草坪上就坐下，特別舒服。我和同學們在草坪上，有時候躺著，有時候背一會兒書，有時候談談心事……

　　這就是從一年級到六年級給我留下的最深刻的印象。我相信每個人都有一個印象深刻的事和畢業(yè)時最不舍得的人，你也來說一說吧！