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小學(xué)生作文300字

時(shí)間：2023-08-13 10:20:15 小學(xué)生作文我要投稿

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(熱)小學(xué)生作文300字5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

(熱)小學(xué)生作文300字5篇

小學(xué)生作文300字篇1

　　外面是一片銀裝素裹的白雪世界了，我們?cè)偃滩蛔“籽┑恼T惑，一個(gè)個(gè)像飛出籠子的小鳥(niǎo)，飛奔下樓去玩雪。

　　雪還在不停地下，我們開(kāi)始在雪地上狂奔，有的手舞足蹈地追雪花，有的伸出凍得通紅的`手來(lái)接雪花，頓時(shí)，手心里開(kāi)滿了晶瑩剔透的小花，還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地里做下的畫(huà)，串串深深淺淺，歪歪斜斜的小腳印，還為他一步一個(gè)腳印而沾沾自喜呢！啪，一個(gè)小雪球以迅雷不及掩耳之勢(shì)從天而降，不偏不倚落在我身上。我也毫不示弱，一連抓起好幾個(gè)雪球向一個(gè)個(gè)目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻，戰(zhàn)幕拉開(kāi)，你來(lái)我往，啪！啊！哇！哈哈！歡笑聲、驚叫聲不絕于耳，雖然雪球砸到身上后會(huì)痛，有時(shí)雪的碎片還會(huì)鉆進(jìn)衣領(lǐng)、鞋子、冰冷冰冷的，但誰(shuí)也沒(méi)有退縮，直到精疲力竭，躺在雪地上喘著粗氣。

　　大人們也被我們熱烈氣氛感染了，紛紛出來(lái)跟我們一起堆雪人。我們先滾一個(gè)大雪球做雪人的身子，然后再滾一個(gè)小雪球做雪人的頭，接著找來(lái)兩個(gè)大紐扣做它的眼睛。

小學(xué)生作文300字篇2

　　翻開(kāi)櫥窗，一個(gè)機(jī)器人垂直的豎立在眼前，盡管零件早已脫落四散，但我仍是不忍心把它丟掉。

　　就在一、二年級(jí)時(shí)，我遇見(jiàn)了一位和顏悅色的班主任教師。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)允且蝗侯B皮的小孩，為了帶領(lǐng)班上的慣例，教師費(fèi)盡心機(jī)擬定了：打人的人，手要緊貼著墻面一節(jié)課、亂說(shuō)話的人，要戴著口罩一整天，口罩上面還寫著“我不能亂說(shuō)話”……，果不其然，在教師苦心經(jīng)營(yíng)下，同學(xué)們各個(gè)變得知書(shū)達(dá)禮了。

　　在班上，教師還舉辦小教師的活動(dòng)，讓功課好的同學(xué)，去教跟不上進(jìn)展的同學(xué)，如此一來(lái)，教訓(xùn)的人能夠融會(huì)貫通，且溫故知新，而被教訓(xùn)的'同學(xué)，也能夠藉此加強(qiáng)不足的部分，讓學(xué)習(xí)的作用更好。

　　記住我在二年級(jí)時(shí)，教師舉辦了集點(diǎn)活動(dòng)，集到學(xué)期末就能夠換獎(jiǎng)品。為此，大家上課時(shí)都特別仔細(xì)的答復(fù)問(wèn)題。到了學(xué)期末時(shí)，我由于集了最多點(diǎn)數(shù)，所以教師就問(wèn)我要什么？我告訴教師：“我想要一個(gè)機(jī)器人�！倍�(dāng)時(shí)我僅僅隨口說(shuō)說(shuō)，沒(méi)想到教師居然確實(shí)買了一個(gè)機(jī)器人，并且還請(qǐng)他兒子幫我拼好送來(lái)，當(dāng)英俊又氣勢(shì)洶洶的機(jī)器人出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我居然感動(dòng)得語(yǔ)塞……。

　　盡管我現(xiàn)已升六年級(jí)了，但教師的耳提面命，以及從前對(duì)我的好，依然經(jīng)�；匦谖夷X海中，久久不去。

小學(xué)生作文300字篇3

　　要說(shuō)畫(huà)畫(huà)小能手，我們班全班女生（除了我以外）都是。不過(guò)在眾多畫(huà)畫(huà)高手里，我最欣賞的就是常文瑾了。

　　因?yàn)樗?jīng)常自編自畫(huà)一些關(guān)于小狗的漫畫(huà)，而且不僅編的生動(dòng)有趣，還畫(huà)得形象逼真。因?yàn)樗旧砭头浅Ｏ矚g小動(dòng)物，尤其是狗，所以她每次畫(huà)小狗時(shí)都特別有靈感，畫(huà)的那叫一個(gè)棒��！不過(guò)她可不是給狗畫(huà)肖像哦，她最擅長(zhǎng)畫(huà)的是像史努比那一類的卡通狗，而且畫(huà)得非�？蓯�(ài)，也特別招人喜歡，

　　記得我和她一起坐同桌時(shí)，她曾經(jīng)教過(guò)我畫(huà)卡通狗，只見(jiàn)她揮動(dòng)著筆桿幾筆就可以畫(huà)出一只生動(dòng)有趣的'小狗。而我呢，笨手笨腳的畫(huà)了半天也沒(méi)有畫(huà)出一只像樣點(diǎn)兒的。我也不知道為什么，像李敬一她們畫(huà)完畫(huà)后總是藏著掖著的，生怕別人看見(jiàn)，而常文瑾每次畫(huà)完都會(huì)給我們看，我們也都會(huì)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

　　在她眼里，畫(huà)畫(huà)和看書(shū)是她一生中最重要的事情了！我也堅(jiān)信，她一定能把自己酷愛(ài)的畫(huà)畫(huà)堅(jiān)持下去，說(shuō)不定將來(lái)她還會(huì)成為一名出人頭地的畫(huà)家呢！作文

小學(xué)生作文300字篇4

　　長(zhǎng)壽區(qū)菩提山在渡舟鎮(zhèn)境內(nèi)，距縣城5公里。其山由西山之望軍山蜿蜒至八顆鎮(zhèn)分水嶺，過(guò)麻柳沖巖向東南行4公里，有一山突起，海撥598米，名菩提山。此山巍峨壯麗。山頂中凹，似一盂仰置。山上筑寨，寨中有廟。寨上井水永不枯竭，其味甘美。

　　明代正德丁卯(1507年)春二月，縣進(jìn)士戴錦認(rèn)為“東則日出而光臨曰晶(縣東有晶山)西則日入而光射之曰晶。晶、晶二字實(shí)天造使然，若山名菩提，無(wú)其意義，應(yīng)更名為晶山�！睆拇�，菩提山又名晶山。戴錦游罷賦詩(shī)一首，詩(shī)云：

　　天畔浮光結(jié)一山，山巔佳氣動(dòng)江關(guān)。

　　云牙漱雨寒仍碧，石發(fā)梳青老未斑。

　　策馬拂煙尋勝跡，覓龍分水滌塵顏。

　　高名自應(yīng)垂千古，豈在空門兩字間。

　　明僧大智鑄鐵柱1根，長(zhǎng)16米有余，高插峰頂，燃燈于上，夜間燈光四射，遠(yuǎn)近可見(jiàn)�！捌刑嵘缴蠠粢槐K”的詩(shī)句，迄今縣人老少皆知。其燈柱雖已早廢，但燈桿堡的'地名猶存。

　　菩提山的叢林，民國(guó)時(shí)期已砍伐殆盡。解放后山寨和廟宇拆除，建立菩提山園藝場(chǎng)，成為花果山，有公路相通。滿山果樹(shù)成蔭，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，仍為當(dāng)?shù)匾粍倬啊?/p>

小學(xué)生作文300字篇5

　　我的家鄉(xiāng)在寧遠(yuǎn)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的杏子。

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，春風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨綿綿，一棵棵杏子樹(shù)開(kāi)滿了淡粉色的小花，猶如一團(tuán)正在燃燒的火焰，又好似天邊緋紅的晚霞。隨著一陣陣春雨過(guò)后，杏花慢慢凋謝了，而杏樹(shù)卻長(zhǎng)出了嫩嫩的、尖尖的小葉子。天氣逐漸暖，葉子的顏色也由嫩黃變?yōu)樯罹G色了，而且也比原來(lái)大了許多，就像我的`手掌心一樣大小。突然有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在葉子中間鑲嵌許多綠寶石似的小杏子，它和桂圓一樣大小，這時(shí)的杏子還沒(méi)有成熟，而饞嘴的我們已迫不急待地爬上樹(shù)，摘起杏子吃了起來(lái)，盡管被酸得直打哆嗦，還樂(lè)此不疲，直到被大人們趕下樹(shù)來(lái)，才一哄而散，到處亂躥。而心里面卻盼望著那綠綠的杏兒早點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　兒童節(jié)過(guò)后，杏樹(shù)上掛滿了果實(shí)。

　　那圓圓的杏兒和桃子一樣大小，它的顏色是金黃的，摸在手里軟軟的，讓我不忍心咬它。如果你輕輕地咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那黃黃的果肉，此時(shí)，嘴唇上、舌頭上都留下了杏子的香甜味道，柔軟可口，讓我回味無(wú)窮。

　　杏樹(shù)啊杏樹(shù)，你帶給了我們香甜，也給了我們歡樂(lè)，我愛(ài)故鄉(xiāng)的杏樹(shù)。

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