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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天上午，我們在小桔燈的教室舉行了一場別開生面的端乒乓球比賽。
開始之前老師告訴了我們規(guī)則是用球拍端著乒乓球，手、身體不能接觸球，分為兩組比賽，先跑完的為優(yōu)勝組，球如果中途掉了，從掉的地方接著跑。
開始了，我們這一排五人出來了，然后排成一隊，第一位選手的神態(tài)非常緊張，觀眾就大聲喊：“加油”。有的觀眾也大聲喊：“快點”。還有些觀眾臉上有點緊張臉通紅，有的觀眾恨不得自己去幫別人比賽。小心翼翼的拖著球，但是還是掉了好幾次，導(dǎo)致了第一次任務(wù)失敗。輪到我了，我的大腿都不敢動，生怕球掉下來。這時我聽見觀眾大聲喊“加油、加油！”終于，我鼓起了勇氣托起球往前跑。哎呀，球要掉了
同學(xué)們都爭先恐后的跑著，眼睛緊緊盯著球，生怕它掉下來了。同學(xué)們有的說：“加油！加油！”有的急得直跺腳，說：“快點！快點！”比賽結(jié)束了，我們小組失敗了，但是我不灰心。
幸好我接住了，但是在返回的`時候，我掉了好幾次。不過在老師的幫助下，我們組終于勝利了，我們都高興地手舞足蹈，我恍然大悟，再難的事只要努力，其實勝利離我們不遠(yuǎn)……
最后是右邊勝利了，我們這邊失敗了，我想我們這邊以后要更加努力，爭取以后的比賽贏過他們。
小學(xué)生作文300字 篇2
運(yùn)動會是對運(yùn)動員速度的檢測，也是對運(yùn)動員毅力的考驗。可我能否通過這次考驗?zāi)玫焦谲娺�是個未知數(shù)。
說時遲，那時快，不知不覺我就站在了起跑線上，環(huán)視四周，哼，沒有什么對手可言！我練了那么長時間，難道這么簡單還不能奪冠嗎？在抱怨聲中“砰”得一聲槍響讓我頓時忘卻了抱怨，往前飛奔了起來。那一刻，終點在向我招手，起點在為我祝福！就在要撲向終點時，有一個小孩竟往后跑，啊？！不會吧，人家都往前飛奔，他卻往后跑，真是不可思議！緊接著他的行動打破了我的`疑惑，他的腳漸漸地接近了我的腳，以極快的速度踩下了我的鞋后飛奔向終點，結(jié)果他得了第三，我卻得了倒數(shù)第三，我恨他，恨他的小人作為，恨他的狹隘舉動！
這一次的比賽成績讓我一時接近崩潰，可是我立刻醒悟了：我沒這么脆弱，我是不會放棄的！
小學(xué)生作文300字 篇3
下午做完作業(yè)，我突然想吃煎雞蛋，就對大媽說：“大媽，你給我煎一個雞蛋吧�！贝髬屨f：“沒問題！”
我又想了想：每次都是大媽給我煎的雞蛋，我也想試一試，就對大媽說：“大媽，今天我想自己試試煎雞蛋，好嗎？”“那，好吧！”大媽爽快的`答應(yīng)了。
我讓大媽指點，我來煎。我圍上圍裙，開始了我第一次煎雞蛋。
大媽說：“先放少許油，然后開開煤氣，等油稍微熱點兒了，就可以磕雞蛋了�！蔽野凑沾髬尩恼f法做了，很好，油不是很熱，我就開始磕雞蛋。我問大媽怎樣磕，大媽說：“拿一個雞蛋，先洗洗，然后在鍋邊兒上一磕，然后放進(jìn)鍋里，把殼取出來。”我按照大媽的說法做了一遍，很好。接著，大媽說：“在這個時候，可以放少許鹽，適量放，就可以了�！蔽曳帕它c兒鹽，“哎呦”我大叫一聲，“放鹽太多了，該咸了。”然后我再翻了翻，翻了又翻，直到翻熟為止。
雞蛋煎好了，我端著香噴噴的雞蛋，放到餐桌上，慢慢吃起來。一嘗，“哇塞！”太咸了，害得我還得和饅頭一起吃。
這次煎的雞蛋總的來說，還是很好，但是，以后放鹽時，我要少放一些，以免太咸。
我還要煎雞蛋，讓大家都嘗嘗！
小學(xué)生作文300字 篇4
今天，我和舅舅哥哥一行人來到了向往已久的九渡游玩。
去往九渡的路都是山路，就像坐過山車，一會上陡坡，一會又是一個大下坡，左拐右拐蜿蜒崎嶇很是難走。我坐在車?yán)镄亩伎焯岬缴ぷ友哿?
終于到了九渡，九渡的水真清呀，清的可以看見水底的鵝卵石，和飄飄揚(yáng)揚(yáng)的“綠絲帶”——水草，把它用來作腳底按摩很是舒服。
九渡的魚兒真多呀，成群結(jié)隊的`，可一撈一網(wǎng)，那是不可能的，雖說魚多，但千萬別小看它們，它們可機(jī)靈了，你只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看，稍一走近立馬淘的無影無蹤。
說完九渡的美景，我要開始玩了。首先;在岸邊的鵝卵石上做個足療，很舒服的，接著用大石頭搭一個“寶座”�！皳渫�!”什么聲音，哈哈，我掉水里了，沒事這里的水很淺，可衣服都濕了，真涼快!
雖然我們只釣到一條魚，可值得一提的是，我們捉到了一只小青蛙，可小青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥�，不能傷害它們，我輕輕的把它放進(jìn)水里，看著小青蛙在水里優(yōu)美的身姿，我想這應(yīng)該是最標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳吧!
小學(xué)生作文300字 篇5
這天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵，到底是什么讓它們爭吵呢？請讓我向你娓娓道來。
“啦啦啦，啦啦啦，我是作用最大的碳素筆……”突然，改正帶看見碳素筆在自己身旁扭動著身體還唱著歌。改正帶心想：看把你臭美的��！于是，改正帶對碳素筆說：“嘿！碳素筆，唱誰呢？”“原來是改正帶啊，你說我們之間誰的'本領(lǐng)大呢？”
改正帶想了想就意味深長地說：“那當(dāng)然是我呀！”碳素筆說：“才不是你呢，是我！要是沒有了我，小主人用什么寫出漂亮的字呢”
正好，又讓尺子聽見了，尺子說：“你們是不是在比誰的本領(lǐng)大呢？那當(dāng)然是我啦！”改正帶急著說：“不是你，是我，要是沒有我，小主人寫錯了，怎么改正呢？”尺子氣得火冒三丈地說：“要是沒有我，你們怎么畫出筆直的線條呢？”
它們?nèi)齻�你不讓我我不讓你地爭吵著，讓文具盒聽到了，于是文具盒對它們說：“你們不能拿自己的長處和別人的短處相比，這樣是不對的。我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。”它們?nèi)齻�很是慚愧地低下了頭，頭上就像壓著一塊大石頭似的，久久不敢抬頭。
從此，它們再也不爭吵了，因為它們知道自己錯了，在文具盒的團(tuán)結(jié)下，現(xiàn)在正和睦相處呢！
小學(xué)生作文300字 篇6
今天，大家都起得很早，興奮地討論著運(yùn)動會。老師示意我們下去站隊，各的體育委員都舉著一個藍(lán)紅相間的牌子，上面寫著各班的班級。大家排著長龍似的前下見頭，后不見尾的隊伍，唱著歡悅的歌曲向?qū)嶒灨咧羞M(jìn)發(fā)，一路上，不免會有人圍觀，造成交通堵塞。
終于到了！柔軟的草地，寬敞的校園，高大的教學(xué)樓，長長的`跑道！校長宣布了20xx年秋季運(yùn)動會開始時，大家高興地歡呼起來。
這里人山人海，幾乎看不到運(yùn)動員。突然，王曉鈺像一陣風(fēng)似的地飛奔而去，取得了女子100米短跑的冠軍。大家高喊：”五（二） 加油，獨(dú)一無二！”我高高地舉起了牌子。
這時，魏袆?wù)谔�，她跑在長長的跑道上，越來越快，身子輕如飛燕，最后緊閉雙眼，縱身一躍，跳過去了，摔倒在軟塹上。鐵桿掉下來會很痛，要有足夠的勇氣和信心才能成功。魏袆取得了女子跳高的冠軍。
運(yùn)動員們的拼搏精神令人敬佩，她們像一匹匹駿馬在草原上奔馳；像一群群雄鷹在天空中自飛翔；像一棵棵星星閃爍著耀眼的光芒；她們?yōu)槲覀兊陌嗉墵幑馓聿省?/p>
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