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實用的小學(xué)生的作文20篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文，希望對大家有所幫助。
實用的小學(xué)生的作文 1
又到了一年吃豌豆的季節(jié)，對我我這個愛吃豆子的人來說，無疑是非常幸福的。
我最愛吃我外婆做的豌豆湯。外婆今年已經(jīng)83歲了，是一個非常健康爽朗的老人。雖然年紀(jì)大了，但是她還堅持種地，雖然不多，但新鮮的蔬菜應(yīng)有盡有，比如我最愛的豌豆。放假有空，我就會去舅舅家看看她。老人家需要子孫多陪陪，才不會寂寞。
我的到來使得外婆特別高興，她正在剝豌豆，那圓圓的豌豆十分的飽滿，綠油油像翡翠一樣，看上去就十分的'好吃。我搬過凳子坐在她身邊幫她，她笑嘻嘻的說：“我來，我來，你坐著就好。”我搖搖頭說：“哎呀，外婆，我來幫你吧�！彼辉倬芙^，眼里都是笑容。
很快到了中午，她來到廚房開始做午飯，我?guī)退蛳率�。她為我做豌豆雞蛋湯，加點綠綠的小蔥又香又鮮，還包含了外婆對我濃濃的愛，喝到這樣的湯我覺得非常的幸福�！昂煤葐�？還有呢，慢慢喝，不要急。”外婆慈愛的叮囑我。我說：“嗯，我知道了�！蔽业臓敔敽湍棠毯茉缇碗x世了，外公也在我一歲的時候生病走了，還好我還有一個外婆，這應(yīng)該是上帝對我的眷顧吧！
外婆愛吃辣，愛吃酥餅，每次來我都要給她買些她愛吃的食物，她總是心疼的說："下次來不要花錢買東西了，人來了就好，我就開心。我有的吃�！崩先藢ψ訉O永遠是無私的愛，不求回報，非常的偉大。
老天爺，希望你保佑我的外婆健健康康，長命百歲吧！
實用的小學(xué)生的作文 2
我們祖國歷史悠久，有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，另外最難忘的事春節(jié)了！
俗話說：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)歲暖入屠蘇”。那天早晨，媽媽奶奶從冰箱內(nèi)早已準(zhǔn)備好的年菜。準(zhǔn)備大展身手。
而我與爸爸則出去買年貨。我們買了好多好多�；氐郊�，我與爸爸連歇都沒機會歇一歇馬不停蹄的'粘貼對聯(lián)，貼對聯(lián)可是一門技術(shù)活，用長長的膠水在邊角貼好，再用糨糊在對聯(lián)里部均勻散開，保證有粘性后往墻上貼，貼對聯(lián)也不能這樣貼。
“歪了歪了，不是正貼，是反貼！我著對聯(lián)貼在墻上，爸爸在旁邊叮囑這個叮囑那個。”為什么是反貼？”“福到（倒）了” “��！福到（倒）了”“哈哈哈哈”走廊里傳來了我與爸爸爽朗的笑聲！
“快過來快過來”整理一下。奶奶對我與爸爸下了命令。我與爸爸的戰(zhàn)斗地點又轉(zhuǎn)移到了房間里。望著有些凌亂的房間，我與爸爸不知如何是好，只好這里弄弄，哪兒弄弄。有些時候忙得還撞到了一起！經(jīng)過一小時的艱苦奮戰(zhàn)，臥室終于打掃好了。打開窗戶，讓微風(fēng)吹進，頓時令人神清氣爽！
到了晚上，媽媽奶奶拿出食物下鍋煮。頓時撲鼻地香��！我們一家看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，吃著團圓飯，邊吃邊聊，其樂融融！一股歡樂的氣氛彌漫出來。
這是窗外傳來陣陣鞭炮聲，電視聲、談話聲、鞭炮聲、說笑聲、交織在一起。這就是所謂的過年吧！
實用的小學(xué)生的作文 3
有一天，阿姨去喝喜酒，帶回來幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別，是一個圓圓的玻璃瓶，那這些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丟掉，不是很可惜嗎？那我們就廢物利用吧！
“啊！放在袋子里的鹽又撒了！”
聽到外婆這么一說，我靈機一動，對外婆說：外婆，你把鹽和味精放在這幾個玻璃瓶里，這樣就不會撒了！
“嗨！我怎么沒想到��！咱們的外孫女真聰明！”外婆笑著說。
于是，我們就開工了。首先先把瓶子沖洗干凈，用毛巾擦一擦；然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干；接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進去；最后我在瓶子上貼上一張紙，分別寫上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進柜子里，自言自語地說：“這下就再也不用擔(dān)心撒出來了。”
幫外婆解決了那么大的.難題，我的心里很高興。那剩下的幾個玻璃瓶怎么辦呢？對了，我桌子上的筆東一支西一支，亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉，把筆一支一支地插進去，再在外面貼上一個小狗的粘粘紙。哈哈！我的小狗筆筒就誕生了。
做個生活中的有心人吧！讓生活低碳又環(huán)保。
實用的小學(xué)生的作文 4
一年四季中，我最愛的是春天，但我更愛學(xué)校里春天的廣場。
從學(xué)校的正門走進去，就踏進了我們美麗的廣場。抬頭一看，學(xué)校的辦公樓墻中央掛著一副對聯(lián)“童趣書趣趣趣生智，墨香心香香香怡情”，瞧，這真是一幅充滿書香氣息的對聯(lián)啊!廣場的右邊是教學(xué)樓，旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過于那棵挺拔的木棉樹了。每當(dāng)春暖花開，木棉花開，就引來了不少的小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的.周圍，是翠綠的牽�；ㄌ俸托切屈c點的各色小花。廣場的左邊就是羽毛球場，相鄰的就是兩個籃球場了，球場的周圍種了幾棵郁郁蔥蔥的大樹。每到夏天，大樹不僅成為了鳥兒的樂園，還為那些小球員遮蔭送涼，讓孩子們感覺非常舒適。
大課間到了，廣場上響起了一陣陣悅耳的聲音，那是同學(xué)們要踏步的音樂。一排排整齊的隊伍，踏著有力的步伐，從教學(xué)樓里魚貫而出。一個個同學(xué)昂首挺胸、精神飽滿，頓時，給這個寬敞而又美麗的廣場增添了許多生機。
我愛我們的學(xué)校，更愛那美麗而又充滿生機的廣場。
實用的小學(xué)生的作文 5
今天早上，我和媽媽一起去游泳館去學(xué)游泳。她給我報得是長訓(xùn)班。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)來了。有點兒害怕呀！好害羞呦。呵呵！怪不得是小女孩呀。
教練先叫我們做仰臥起坐，做著做著，就覺得腰酸背痛呀！教練又叫我從池壁上跳下來。剛開始，還有點兒害怕，不過，經(jīng)過我的多次練習(xí)和多次的成功和失敗，水平已經(jīng)是“一流”的了。呵呵！有點兒夸張吧！有一次上課，老師叫我們從岸上往水中跳。呀！快到我了，我感到心跳加速，心快要從嘴巴里蹦出來了。我戴好泳鏡和泳帽準(zhǔn)備往水中跳。教練一吹哨子，我勇敢地往水中跳。哇！好舒服啊！水就像海綿一樣，我撲在海綿上，啊，軟軟的，真舒服！不過美好過的就像閃電一樣快，馬上就得快馬加鞭了。我換氣的時候，看見前面的人已經(jīng)離我很遠，心里急得火燒火燎，不過很快，火就平靜了。我明白里：越想游得快，越游不快。身體放松，不緊張就游得快。哎呦！誰抓我的`腳？我憤怒極了！真想狠狠地（n個狠狠地）踹他一腳，可是我又不敢，只好忍著。
實用的小學(xué)生的作文 6
從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，第一句喊出的是爸爸媽媽，認識的第一組漢字是中華。我被運到了造船廠，結(jié)果鑒定出來我的硬度不達標(biāo)，最后，我和伙伴們被做成了塑料筷。”老班也氣沖沖地離開了，教室里就只剩下我們這些無辜的學(xué)生了？
付完錢后，媽媽就走了。你跟我來他們一起來到了江邊。
這場比賽最特別的也就是在這兒，每個人的畫都可以是親子作畫，與爸爸媽媽一起來畫這一幅杭州？你說，太空人是不是非常的低碳呢。
可是對新奇事物的喜愛打破了我的`理智，隨手拿起一粒小石子丟去，麻雀小小的身影一下子閃到了幾米之外。酸棗糕糖多，切得又薄，在陽光的照耀下呈金黃色，亮晶晶的，美極了，橘紅色的桂花星星點點地嵌在酸棗糕中，真像一件精致的工藝品；
謝天謝地，剛才的聲音只不過是樓上的叔叔跑步回來了，我又轉(zhuǎn)身跑進電腦房，打開電腦，便沉浸在精彩的游戲之中······忽然，廚房里又傳來一陣“噼里啪啦”的聲音，嚇得我直冒冷汗，我跑進廚房，一看原來只不過是一盞燈破了而已，“沒有什么大不了的，真是的，下次我不看了。
實用的小學(xué)生的作文 7
早上，小蝴蝶，小青蟲和小螞蟻在碧綠的草地上玩耍。突然，他們發(fā)現(xiàn)了半個蛋殼。小螞蟻靈機一動，找來一根木棒，架在蛋殼上面，做成了一個蹺蹺板。小螞蟻和小青蟲興高采烈地坐了上去，玩起了蹺蹺板。小蝴蝶在上面飛來飛去，邊飛邊說：“加油，加油�！彼麄兺娴姆浅ｉ_心。
過了一會兒，他們又用蛋殼做了一個熱氣球，小螞蟻和小青蟲坐在上面，跟著小蝴蝶飛上天空。小螞蟻和小青蟲看見了湛藍的天空，潔白的云朵，還看見無邊無垠的大海和清澈見底的小溪。這時，小蝴蝶說：“我們比賽誰先飛到那邊的'森林邊吧�！毙∥浵伜托∏嘞x一起說：“好啊!”小蝴蝶用力揮動翅膀，費了九牛二虎之力得到了冠軍。這真是一場激動人心的比賽啊!
到了下午，烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小青蟲，小螞蟻和小蝴蝶趕快躲進蛋殼，他們把蛋殼當(dāng)做遮風(fēng)擋雨的雨傘，躲在里面，暖和極了。
天黑了，他們都困了，把蛋殼當(dāng)做一張床，把樹葉當(dāng)作棉被，睡在里面，看著天上的星星，說：“今天真開心啊!”
實用的小學(xué)生的作文 8
“六一”節(jié)的學(xué)校，是個歡樂的世界，到處張燈結(jié)彩，人頭攢動，一片歡聲笑語。原來，為了歡度我們的節(jié)日，學(xué)校正在開展豐富的游園活動呢！
三十六個班，活動異彩紛呈：喜運騰飛、百發(fā)百中、青蛙跳水。同學(xué)們都興致勃勃地展示自己的拿手好戲，真可謂“八仙過海——各顯神通”。
我們班的.主題是“掌上明珠”。具體規(guī)則是把乒乓球當(dāng)“明珠”，乒乓球拍當(dāng)“掌”，雙手拿穩(wěn)球拍，堅持讓乒乓球在球拍上蹦跳，然后繞著桌子轉(zhuǎn)一圈，如果乒乓球不掉下來，那就是勝利了。大家都很感興趣，你瞧，教室里人聲鼎沸，同學(xué)們排得隊伍像一條長龍，熱鬧極了。我也很喜歡這個活動，輪到我時，我便迅速拿起球拍，眼睛一動不動地盯著球拍上跳動的球，兩腳小心翼翼地往前挪，心中緊張極了，就像揣了一只活蹦亂跳的小兔子。當(dāng)球蹦到球拍邊緣時，我就利用手腕的力量，使球回到球拍中心，所以一刻也松懈不得。等到達終點的時候，我已經(jīng)滿頭大汗，眼冒星星了！一聲哨響，哈哈！我勝利啦！嘗著獎勵來的糖果，心里有說不出的甜蜜！
�。《嗝从腥さ挠螆@活動！多么美好的一天！
實用的小學(xué)生的作文 9
我和小紅是同桌，可是我們兩個的差別很大。你想知道為什么嗎？來，讓我悄悄告訴你。噓！
我是一個很不喜歡說話的人。每次當(dāng)哪里熱鬧起來時，我總是在一旁默默不語。就連平時去逛街，爸爸問我想買些什么、想吃些什么，我卻和別的'孩子不一樣，總是不吭聲�？晌蚁矚g勞動。星期天，我總是幫爸爸買東西，還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息，我總是說：“等我洗完了再去吧！”我覺得爸爸媽媽每天很辛苦，這都是我應(yīng)該做的。
我的同桌就和我不一樣了，她很愛說話。一天到晚說個不停。下課時，她一會兒說昨天晚上看的動畫片，一會兒又說自己新知道的謎語，就連上課時，她還趁著老師不注意，悄悄跟我說話！我在想，難道她不覺得累嗎？她不僅愛說話，而且還喜歡跳繩。每當(dāng)下課時，她都會拿著跳繩從教室飛奔出去，“嗖”的一下就不見了人影。
這就是我和我的同桌。我不愛說話，可是很愛勞動。我的同桌卻和我大大相反。她愛說話的性格你知道后可要替我保密呦，萬一被她知道了，她肯定又要在我耳邊說個不停啦。不過，她喜歡運動的精神還是很值得我去學(xué)習(xí)的。
實用的小學(xué)生的作文 10
月亮如鏡，月圓如盤，像在編織著五彩的花環(huán)，又如在窺視著人間的。甜蜜。好幽靜、好溫馨的夜��！茫茫夜空，滿天的繁星像珍珠撒在碧玉盤里，我想從這碧玉盤里摘下一顆最亮的星星送給我敬愛的媽媽，表達我的心愿。
星星，請聽我說：那是一個緊張的夜晚，家里停電了，我們家又沒有蠟燭，而我的作業(yè)也沒有做完，媽媽正為沒有蠟燭而發(fā)愁，外面的一條街也停電了，所以又不能出去買，一片漆黑籠罩著這個家。
這時，媽媽趁我沒在意，也不知道什么時候就出門了，等我聽到關(guān)門聲時已經(jīng)晚了，媽媽悄悄地出去買蠟燭，我擔(dān)心著媽媽在一片漆黑中會不會出什么事，因為這一片全停電了，外面實在是太黑了。哎，我一個人獨自躺在床上，望著天空的疏星淡月，真忍不住想摘一顆最亮的星星，為媽媽照亮回家的.路。
星星，你聽見我說的話了嗎？你能為我媽媽照亮路嗎？這是我唯一的心愿，希望你能把這個心愿帶給我的媽媽，那我也就放心了！
星星，你在那漆黑漆黑的夜，照亮了大地，星星，你在那漆黑漆黑的家，還留下一絲余輝，星星，請聽我說，將這個小小的心愿傳給我偉大的母親吧！
實用的小學(xué)生的作文 11
太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，真情給我們溫暖。
記的有一次，我發(fā)燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語老師楊老師發(fā)現(xiàn)了我，關(guān)切的問：“何曉婷，你是不是哪里不舒服啊!”我有點不好意思的點點頭，她把我?guī)У睫k公窒里。那里，很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開水。我的眼眶不禁涌出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報答她呢?也許，我應(yīng)該更加努力的去奮斗學(xué)習(xí)�！闭谖腋袆拥�.時候，突然，我的肩上多了一件衣服。回頭一看，楊老師正微笑著望著個我呢!她身上那件粉色的毛衣已經(jīng)披在了我的身上。頓時，一股暖意流進了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的微笑。
不一會兒，我聽見了楊老師在和我的家人聯(lián)系;我還聽見同學(xué)們嘻嘻哈哈的吵鬧聲;我還聽見……楊老師為了我一個學(xué)生，放棄了一節(jié)課，我的眼眶里再次涌出了淚花。
溫暖，真的無處不在!傷心時，好朋友的一句安慰，是溫暖;無助時，他人雪中送炭，是溫暖。其實，溫暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會得到溫暖。
實用的小學(xué)生的作文 12
這個夜，靜得可怕。一輛電瓶車正悄聲無息地行駛在幽暗的小路上。四周，死一般得寧靜。
電瓶車與路面的摩擦聲“嗡嗡”作響�；卮鹚鼈兊闹挥胁辽矶^的風(fēng)。婆娑的樹影搖擺著若隱若現(xiàn)的身軀，月光溫柔地瀉在湖面上，碧綠的湖泊在月光中泛起層層美麗的粼波。昏暗的`燈光吐出一團團白霧將人籠罩其中，使人昏昏欲睡。云霧已悄然遮住了月亮。又是一片漆黑。只有電瓶車的頭燈還在苦苦地支撐著。
夜幕沉沉，黑漆漆的房屋里，人們睡得正酣。涼風(fēng)侵入了肌骨，我開始不停地發(fā)抖，抱緊了開車的她。時間越來越長，車似乎怎么騎不到家。我的腦海中老是浮現(xiàn)岀一些令人毛骨悚然的形象來：七丈黑魔、裊裊精靈、毛茸茸的巨爪和藍幽幽的獨眼。四周的一切仿佛都在看著我。一股恐俱的陰氣蔓延到我的全身。
夜鶯的低吟打破了這沉靜，慢慢地驅(qū)散了我的恐懼，偶爾有幾輛車開過，我都把它們當(dāng)成救世主。我拿掉了棉花，棉花上的血跡，令我腦海中一片空白。阿欠！感冒的滋味可不好受。
車，慢慢地駛向了終點站。我伸了伸懶腰，準(zhǔn)備立刻去床上呼呼大睡。這一段心理的恐怖歷程總算告一段落了。
實用的小學(xué)生的作文 13
我非常愛看書，簡稱“書呆子”、“小書蟲”。
今天中午，我拿起一本作文選，隨手一翻便翻到了《我的“遺囑”》這篇文章。小作者寫了喝墨水的情結(jié)，我在心里想，喝墨水到底是怎么樣的狀況呀？反正也看多了喝墨水的作文，不如自己也來點刺激？心動不如行動，我找來了兩瓶墨水，一瓶是鋼筆墨水，一瓶是毛筆字墨水。
我拿著它們放到了桌子上，坐了下來，剛要擰開墨水瓶蓋，卻又？唆了起來�！斑@到底可不可以喝呀？不要喝算了！”在我體內(nèi)的“天使我”對我著急的說。“喝一口吧，又不會出人命呢，喝吧，快呀！機會難得呢！”可一身紅色，長著一對黑色尖翅膀，留著一條長長的尾巴，并帶有紅色愛心圖案的“惡魔我”帶著詭異的笑容對我說。
我左想右想，最后，我還是被“惡魔我”給征服了。我用手指沾了沾墨水，用舌頭舔了舔，咦！沒味道哩！過了一會兒，我覺得舌頭發(fā)酸了，喉嚨發(fā)疼了！我想，不會吧，難道我真的`要上西天了，我還小呀……
這時，媽媽有事喊了我一聲，我這才回過神來。說也奇怪哩，喉嚨不疼了，舌頭也不酸了。
我停了一會兒，大聲喊道：“……搞什么嘛！浪費我的時間，到頭來原來是心里作用！”
實用的小學(xué)生的作文 14
今天星期六，我和爸爸一起去公園玩。
進了公園，我們馬上就被撲鼻的香味吸引住了，原來是梅花的香味呀！上次來的時候，梅花還是三三兩兩的開著，隨著氣溫回暖，現(xiàn)在已經(jīng)大部份全開了，紅的、白的，一簇簇，一叢叢好看極了！微風(fēng)吹過，花瓣隨風(fēng)舞動，像一個個可愛的花仙子！我們邊走邊看，慢慢的來到紀(jì)念碑下面，只見革命烈士紀(jì)念塔高聳入云端。爸爸說：“這座塔是人們用來紀(jì)念犧牲的革命烈士的！"爸爸突然問我說：“今天的幸福生活是怎么來的？”我想了想說："是革命烈士用鮮血換來的。"爸爸滿意的點了點頭。
瞻仰完烈士紀(jì)念碑，我們又來到小湖邊，站在橋上往下看，一群群魚兒在水中自由的游來游去，一會兒三五成群的.聚在一起，好像在和好朋友分享昨夜做的好夢，一會兒又四散開去，似乎是在尋找自己的早餐去了吧！真是一群可愛的小精靈！一座小橋橫跨在水面上，人們?nèi)齼蓛傻脑跇蛏嫌崎e的聊天；有的站在橋上望遠處的美景有的拿著照相機，咔擦、咔擦的照相，大概是想留住這美麗的景色吧！
烈士公園十分美麗，希望五洲四海的朋友來我們京山的烈士公園游覽。
實用的小學(xué)生的作文 15
她的背影是最樸實的背影，她的背影是最勤勞的背影，她的背影是最美麗的背影。
大年初一的晚上我興奮得睡不著覺，心里盤算著這個春節(jié)該怎么吃，怎么玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了，我準(zhǔn)備出去看看。
我走出家門，看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的，有橙黃色的，有新綠色的.......十分絢麗。在這寂靜無聲的馬路上，傳來了一陣輕輕的腳步聲。我還沒反應(yīng)過來她就已經(jīng)走在了我的前面。
我遠遠望去只看見她的背影走在黯淡無光的小徑里。她推著垃圾車，認真的打掃每一片落葉，每一塊石頭，每一個角落。她揮動掃帚，抹去城市的污垢，從未落下一絲灰塵。
正是因為她的努力給這座城市留下了文明，健康，幸福。我仿佛看見月亮為她褪去黑暗，太陽為她照著光芒，小鳥為她唱著樂曲。
望著她漸漸遠去的背影我不由得贊嘆：“多么平凡而高尚的工作�。《嗝疵利惖谋秤鞍�！”
文章標(biāo)題非常恰當(dāng)，開頭用排比的手法加強語氣，讓讀者的好奇心更甚，到底是誰的背影這么美麗呢？原來是清潔阿姨的背影。這篇文章感情真摯，筆法細膩，可見小作者是一個悉心觀察生活的人。
實用的小學(xué)生的作文 16
冬，是位冷酷無情的男子，他用冰雪驅(qū)散了陽光，用逼人的寒氣趕跑了小動物，用寒冷的氣息凍結(jié)了山河；冬，走過了許多崇山峻嶺，在每一座險峻的高峰山嶺都灑上了一層厚厚的雪霜，在綠色上灑滿了白；冬，游過了許多滔滔不絕的河流，把每一條澎湃的大河都鋪上了一層結(jié)結(jié)實實的冰層，在綠色上鋪滿了白；冬，邁過了許多生機勃勃的森林，給每一片郁郁蔥蔥的森林都堆了一層軟綿綿的雪花，在綠色上堆滿了白。
冬，有時也是一位大自然的朋友，他用微笑的'雪花給孩子們帶來了歡樂，用迷人的姿態(tài)給大自然增添了新的景象；冬，帶著一片片、一朵朵微笑的雪花，播種在孩子們的面前，他的雪花像孩子們的心一樣純潔；冬，帶著一幅幅、一面面迷人的姿態(tài)，展現(xiàn)在大自然的面前，他的姿態(tài)像一幅畫一樣美麗；
冬，在這個世界上不停地跑動，現(xiàn)在他已經(jīng)上氣不接下氣了，他停了，停在了春天的面前，春天用一束陽光融化了他，融化了這個世界。
冬，他既是個無情的男子，又是個大自然的朋友。冬，在我眼里是光明的，我想用世界上最美的鮮花來點綴他。
實用的小學(xué)生的作文 17
我是一個平凡到不能再平凡的小女生，我叫司銘源，但我覺得這個是個男生名，我的個子不高不矮，剛剛好。
我有一個圓圓的腦袋，大大的眼睛，高高的鼻梁上頂著一副紫框眼鏡，媽媽便給我起了一個外號，叫“小四眼”。我有一張大大的嘴巴，關(guān)鍵還紅紅的，是特別飽滿的那種顏色，不知道的還以為我涂口紅了哩!
我喜歡畫畫，但我想象力不怎么好，相比別人來說，我的想象力像一張白紙一樣，需要填充它的豐富。所以我喜歡比著圖片畫畫。
我的.性格開朗、熱情大方，偶爾有點小調(diào)皮，我還比較喜歡看書，我喜歡的書是《我爸爸在云端哨卡》，我喜歡這書到什么程度呢?直接說，就是百看不厭。我喜歡粉色衣服，像褲子、鞋子，甚至連課本的書皮都是粉色的。
我是個貪吃的小家伙，喜歡吃肉，無肉不歡。雖然媽媽讓我多吃蔬菜，但我還是左耳朵進右耳朵出，只要媽媽買來我喜歡吃的東西，我三下五除二地就吃完了。
我古箏比賽得了一等獎，古箏是我最喜歡的了。我上過兩次電視，拿過一個獎杯，三個獎狀，但媽媽說我不能驕傲，我也認為如此。
這就是我，一個開朗又活潑的女孩，一個多才多藝的女孩，一個富有詩書情致的古箏女孩。說了這么多，你們了解我多少了呢？
實用的小學(xué)生的作文 18
一個平凡的星期三，卻使我回味無窮。
我最近參加了我�！凹t楊片區(qū)作文大賽”。參賽前三天晚上，我除了吃飯睡覺，幾乎把所有的時間都花在了看作文書上。恨不得在參賽當(dāng)天把所有的獎項都攬回家。隨著時間一天天臨近，也為莊重嚴肅的比賽拉上了一道序幕……
一眨眼便到了比賽當(dāng)天，我們在老師的帶領(lǐng)下，懷著激動的心情，邁著穩(wěn)重的步伐進入了考場�！岸＃ 北荣愰_始了。我拿起考卷，將考題在腦海里轉(zhuǎn)了幾圈后，便快速地寫了起來。當(dāng)時考場靜的嚇人，只能聽到寫字時的.“沙沙”聲，這更給我們增添了不少壓抑感。我正寫到作文的高潮部分時，一陣哭聲擾亂了我的思緒。原來是后排幾位同學(xué)正在嚶嚶哭泣著
后經(jīng)過監(jiān)考老師詢問，結(jié)果讓我們大跌眼鏡：原來不知道怎么寫！“早趕嘛去了！”我小聲嘀咕著。不管他們，繼續(xù)寫！“收卷！”比賽結(jié)束，我們陸續(xù)交上了答卷。走出考場的那一刻，我感到如釋重負，無比輕松……
比賽成績下來了，我得了二等獎，雖然成績不咋地，但我卻有了一種小小的成就感，現(xiàn)在想起在考場的那些事，真是受益匪淺，回味無窮啊！
實用的小學(xué)生的作文 19
今天，我們?nèi)タ萍拣^參觀了以“話說低碳”為主題的科普展。
“話說低碳”以生態(tài)、節(jié)能、節(jié)碳為主題，整個展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。
通過參觀這次展覽，讓我了解了什么是低碳？低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時也讓我明白了高碳給我們帶來的危害，比如：空氣污染，地球變暖等狀況。
我們作為一名小學(xué)生，作為祖國的未來，為了我們健康的成長，更要愛護我們的地球媽媽的身體，防止被破壞。我們要從一點一滴做起，從小事做起，從我做起……我們要少開私家車、多騎自行車，少用紙巾、改用手帕，阻止砍樹等破壞生態(tài)環(huán)境的人。用我們自己的`微薄之力，來保護著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧！我們每個人都要跟低碳交朋友，遠離高碳，低碳生活。
小朋友們，讓我們一起，從小養(yǎng)成低碳生活意識，培養(yǎng)正確的低碳生活方式，共同來凈化我們的家園，保護我們的環(huán)境，愛護我們的地球媽媽。低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起！
實用的小學(xué)生的作文 20
窗外細雨蒙蒙，北風(fēng)呼呼地刮著，我睡在暖和的被窩里，被一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了。我快速地穿衣、洗漱、吃飯，準(zhǔn)備去上作文課。
跟往常一樣，每次上課之前，老師都會給我們講故事。今天老師給我們講的是“三擒孟獲”，這個故事非常有趣。
故事是諸葛亮要平息在南邊叛亂的孟獲，第一次孟獲被諸葛亮抓住了，第二次又被諸葛亮給抓住了，到了第三次，孟獲的手下有兩個人把孟獲抓住送給了諸葛亮。那兩個人就是董茶那和阿會喃，因為有一次他們被抓到諸葛亮的大帳里，諸葛亮給他們好吃好喝好招待，他們?yōu)榱藞蟠鹬T葛亮的`恩情，就把孟獲給抓住了。
孟獲被送到諸葛亮的大帳里，還大叫：“你們這些人想干什么!想造反呀!”差點兒把諸葛亮的大帳給炸翻了。當(dāng)老師講到這兒的時候，教室里哄堂大笑，我也笑得合不攏嘴。諸葛亮問孟獲現(xiàn)在服不服，孟獲大聲叫道：“不服!不服!我不服!”諸葛亮問：“為什么不服?”“因為是我的手下把我給抓住的!”“好，我再把你給放了，你還來跟我打嗎?”諸葛亮問，孟獲說：“還跟你打，如果再把我給抓住了，我就心服口服!”
所有人都沉浸在有意思的故事中，今天的作文課真是別具一格。
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