保護(hù)環(huán)境作文優(yōu)秀(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文1
我發(fā)現(xiàn)很多小朋友喜歡抓青蛙,把青蛙當(dāng)做玩物一樣甩來(lái)甩去,直到把它折磨死,還有經(jīng)常在飯店的餐桌上看到有人在吃青蛙肉。這種行為讓我感到十分生氣。
青蛙是動(dòng)物世界最出色的捕蟲(chóng)能手,專(zhuān)門(mén)捕食蚊子,飛蛾等害蟲(chóng),一只青蛙一天捕食的害蟲(chóng)少說(shuō)也有五六十只,多責(zé)幾百只呢。青蛙還被農(nóng)民伯伯稱(chēng)為田間衛(wèi)士,尤于它的存在,害蟲(chóng)才不敢靠近一片片綠油油的莊家地。是專(zhuān)門(mén)保護(hù)莊家的'英雄。
青蛙的孩子蝌蚪,也有吃害蟲(chóng)的本領(lǐng),一只蝌蚪一天也要吃掉一百多只害蟲(chóng)呢。青蛙的益處那么多,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)惜青蛙,保護(hù)青蛙,從小做起,從我做起。
保護(hù)環(huán)境作文2
人們都說(shuō):保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),可是呢,不少人自己卻沒(méi)做到!
《我行我素》這幅漫畫(huà),在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,明明和媽媽在小區(qū)里散步,這時(shí)正是春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),花草樹(shù)木都特別茂盛,凡是誰(shuí)走過(guò)去都會(huì)不禁的贊嘆一句。明明和媽媽正好經(jīng)過(guò)那里,明明突然看到一對(duì)年輕的小兩口正在草地上拍照,拍得可開(kāi)心!而旁邊卻有一個(gè)木板,上面寫(xiě)道“花草也有生命,請(qǐng)不要踐踏!”明明小聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)y道他們不認(rèn)識(shí)字嗎?”
現(xiàn)在社會(huì)上,教育上都會(huì)宣傳和教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)境,不要破壞環(huán)境,不要傷害花草樹(shù)木?墒巧鐣(huì)上的不少人說(shuō)是說(shuō),卻沒(méi)有實(shí)際做到,這樣說(shuō),又有什么意義呢?一個(gè)小小的舉動(dòng),就能看出一個(gè)人的素質(zhì)。即使是拾起一張小小的紙屑,就能為我們的'環(huán)境多一份美麗;即使是采摘了路邊的一朵小花,踩踏了一株小草,就是在破壞我們的環(huán)境!我們應(yīng)該保護(hù)這美麗的家園,如有人破壞,請(qǐng)你阻止他。
保護(hù)環(huán)境作文3
“保護(hù)環(huán)境,從我做起”現(xiàn)在的公園,廣場(chǎng),學(xué)校等公共場(chǎng)所都有這樣的標(biāo)語(yǔ),但是文化水平如此之高的現(xiàn)代人似乎都是文盲,大部分的人,都對(duì)這樣的標(biāo)語(yǔ)視而不見(jiàn)。
公園里,到處都是各種各樣的包裝袋,本是供人們修閑散步的小樹(shù)林也是“缺胳膊少腿”的,更可惡的是在鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路上,竟然布滿(mǎn)了瓜子殼兒,湖里的水也不在碧綠,魚(yú)兒也不見(jiàn)了蹤影,取而代之的'是礦泉水的塑料瓶在散發(fā)著惡臭的湖水上飄蕩……
這,難道就是人類(lèi)口中的幸福生活嗎?
保護(hù)環(huán)境作文4
“該不該人為制造桃花雨呢?”面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我是這么回答:不。人們?yōu)榱伺牡揭粡埡每吹恼掌,而使勁搖樹(shù)、掰樹(shù)枝,而沒(méi)有想到樹(shù)的感受以及對(duì)景觀的破壞。
要知道,你這么一搖,不僅使樹(shù)木遭到了損壞,對(duì)自然景觀甚至這所森林公園也造成了極大的'影響。景觀一旦被破壞,那么森林公園的營(yíng)業(yè)、游客數(shù)量也大大減少。而且,掃地的公人的工作量也會(huì)大大增加。
原本的森林公園春天應(yīng)該是百花盛開(kāi),鶯歌燕舞。而被你們這么一折騰,后果不堪設(shè)想。
不僅如此,孩子也被你們帶壞了,也搖起了樹(shù)。
我個(gè)人認(rèn)為,對(duì)于搖樹(shù)這種行為,應(yīng)進(jìn)行批評(píng)、教育,并進(jìn)行懲罰。
保護(hù)環(huán)境作文5
清凌凌的小河成了又臟又臭的水溝;綠茵茵的森林成了光禿禿的土坡……一切的一切,慘不忍睹,令人百思不得其解。
看看地球,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)還說(shuō)得過(guò)去,可伊美戰(zhàn)爭(zhēng)就不一樣了,美國(guó)僅僅為了那些石油就無(wú)端挑釁,爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),讓許多人無(wú)家可歸不說(shuō),對(duì)地球造成多大的`傷害有誰(shuí)真正去統(tǒng)計(jì)過(guò)呢?
戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難,戰(zhàn)爭(zhēng)給地球帶來(lái)破壞。我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),要和平,我們不要硝煙,要美麗的家園。
從今天做起,從我做起:
1、對(duì)生活垃圾實(shí)行分類(lèi)裝袋。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源。
2、建議媽媽買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。
3、學(xué)習(xí)用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
4、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
保護(hù)地球,責(zé)無(wú)旁貸。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,做一名環(huán)保衛(wèi)士,和平使者。
保護(hù)環(huán)境作文6
夏日的森林,陽(yáng)光從葉間透射出來(lái)。鳥(niǎo)兒們?cè)诟璩,溪水弟弟在歡快地奔跑著,小草妹妹們也向太陽(yáng)微微地笑著。
一日清晨,有一個(gè)穿著樸素,長(zhǎng)相丑陋的人,拿著一把銀光閃閃的斧頭,向一棵粗壯的參天大樹(shù)走來(lái)。他看著這棵樹(shù)喃喃道:“好大一棵樹(shù)呀,一定活的時(shí)間很長(zhǎng),把它砍了就發(fā)財(cái)了!”頓時(shí),他的手一揚(yáng),那斧頭在陽(yáng)光的.照射下閃閃發(fā)亮,“砰”的一聲,大樹(shù)爺爺?shù)纳碥|出現(xiàn)了一個(gè)豁口,他“啊”地大叫一聲?墒牵莻(gè)男的他知道大樹(shù)也會(huì)疼嗎?當(dāng)然不會(huì)。
就在這時(shí),那個(gè)男人突然發(fā)出了一聲慘叫:“誰(shuí)啄我后腦勺?”他停下手扭頭發(fā)現(xiàn)了啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)生氣地說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)你的腦袋里有蟲(chóng),還不止一條!貪婪蟲(chóng),自私蟲(chóng)!你把我們的家園砍了,我們住在哪兒,你想過(guò)沒(méi)有!”那人聽(tīng)了,羞愧地走了。
請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!如果沒(méi)有了大樹(shù),沙塵暴,洪水就可以一路暢通,毀滅我們的家園。讓我們珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色!
保護(hù)環(huán)境作文7
四季都有所愛(ài),喜歡的不單單是顏色。當(dāng)現(xiàn)在遼望遠(yuǎn)方的時(shí)候,以看不到杜甫所寫(xiě)的.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!钡木跋蟆6且粭潡澋母邩谴髲B,即使里面夾雜著弱小的樹(shù),歪歪斜斜的站著,顯得十分孤寂與凄涼。這時(shí),你仰望天空,它已變得渾濁不堪,一陣陣黑煙無(wú)情地把天空涂上燃料。原本蔚藍(lán)的天,現(xiàn)已變得灰蒙,原本潔白的云現(xiàn)已變得滄桑。更別提其它事物,以及人類(lèi)的身體。
一年中不必借用數(shù)據(jù),可以想象一下:一天就有多少動(dòng)物、人類(lèi)、植物,為了空氣污染而死。大街上聚集著病毒,怎能不傳染?
請(qǐng)保護(hù)我們的家園,因?yàn)樗呀?jīng)危在旦夕。有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了它的呻吟?請(qǐng)拯救自己,不再陷入著可怕的無(wú)底洞。
保護(hù)環(huán)境作文8
暑假的一天,我們一家去旅游。我們?nèi)チ宋蚁蛲丫玫暮_!巴郏盟{(lán)、好漂亮。『呛呛!”,我發(fā)出感嘆。
我迫不及待的脫掉鞋子,去撿貝殼,走到海邊時(shí),貝殼撿了沒(méi)幾個(gè),卻碰見(jiàn)了幾個(gè)垃圾,好心情一掃而光,
“真掃興,是誰(shuí)真么可惡啊,亂扔垃圾,把我的好心情都掃沒(méi)了,唉———咦?媽媽?zhuān)@的垃圾怎么這么多呀?”
“現(xiàn)在,人們都不注意保護(hù)環(huán)境,亂扔垃圾,造成了空氣污染,危害了身體,要不現(xiàn)代人那么容易得病。尤其是在海邊扔垃圾,造成海洋污染,海里的.生物都無(wú)法生存下去了!甭(tīng)了媽媽的話,我感慨萬(wàn)千,為什么不注意保護(hù)環(huán)境?污染大海,真不道德!
可憐的大海,你時(shí)而無(wú)聲,時(shí)而咆哮,安靜得令人憐惜,暴怒的令人畏懼。
也許你的咆哮是為了讓人類(lèi)明白愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!
環(huán)境是大家的,需要大家來(lái)保護(hù),請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始,保護(hù)我們共同的家園吧!
保護(hù)環(huán)境作文9
冬季來(lái)臨,寒風(fēng)習(xí)習(xí)!冬季就是在寒冷中度過(guò)的!隨著天氣的變幻,手套和圍巾已經(jīng)不能滿(mǎn)足人們的`欲望了!人們紛紛穿上了羽絨服,可是為什么天氣溫度下降的這么快?我去查了一下!哦,原來(lái)是因?yàn)槿藗儾蛔⒁猸h(huán)境,造成一些自然災(zāi)害,火山爆發(fā),海嘯地震,天氣溫度下降也是災(zāi)害!
這些自然災(zāi)害都是因?yàn)槿藗冸S意破壞自然環(huán)境,所以!我們要保護(hù)環(huán)境,重視環(huán)境!不讓自然災(zāi)害災(zāi)害我們!有一篇課文,叫《只有一個(gè)地球》他說(shuō)適合人類(lèi)生活的只有地球,并促使我們保護(hù)環(huán)境!同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境吧!!
保護(hù)環(huán)境作文10
地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)地球?扇缃,由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引,人們不顧一切地開(kāi)采地球?qū)氋F的資源,違背大自然的規(guī)律,破壞生態(tài)平衡,我們已經(jīng)在不斷遭受大自然的`懲罰了。
前些年,環(huán)境越來(lái)越差,空中彌漫著工廠的烏煙、汽車(chē)的尾氣,不斷有污水排放到河里,河水又臟又臭,河里的魚(yú)兒都死了……
幸好,人們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,開(kāi)始著手改善環(huán)境了,現(xiàn)在的環(huán)境相比以前大有改觀:以前到處烏煙瘴氣,現(xiàn)在空氣新鮮甜潤(rùn);以前小河里難見(jiàn)魚(yú)兒蹤跡,現(xiàn)在隨時(shí)可見(jiàn)活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒在河里歡快地游來(lái)游去;以前樹(shù)木被人們變成了各種各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹(shù)木隨著屋頂上冒出的柴煙消失在天空中了,現(xiàn)在人們不再亂砍濫伐,而是大面積植樹(shù)造林,到處綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這些都是人們重視保護(hù)環(huán)境的效果!
愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),以后我也要加入環(huán)保的隊(duì)伍,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,讓家鄉(xiāng)變得更美好!
保護(hù)環(huán)境作文11
今天的語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)一篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文,這使我一下子聯(lián)想到了我們的校園,家園。
在我們的校園里,種植著各種各樣的花草樹(shù)木,媽媽說(shuō)那些花草樹(shù)木可以通過(guò)陽(yáng)光照射的光合作用釋放氧氣和吸收二氧化碳,路邊的樹(shù)木還能吸收汽車(chē)尾氣。媽媽的話雖然我聽(tīng)的不是很懂,但是總之一句話就是凈化空氣,有益于我們?nèi)祟?lèi)的健康。是!現(xiàn)在是21世紀(jì)了,出了家門(mén)到處都是高樓大廈,要么就是汽車(chē)的噪音,早就把我們美麗的大自然給破壞了。在我們學(xué)校周?chē)覍賲^(qū)的草地上、公園里到處都可見(jiàn)到立著的廣告牌標(biāo)語(yǔ):“愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛(ài)生命”等等,這些警鐘時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們所有的人類(lèi)。我家就住在馬路旁邊,媽媽也種養(yǎng)了幾盆綠色的盆景,現(xiàn)在我才算領(lǐng)悟了其中真正的`含義,那是多么的重要啊!
親愛(ài)的同學(xué)們,親愛(ài)的爸爸媽媽們,為了我們的健康,為了我們能健康快樂(lè)的生活,讓我們來(lái)一起努力保護(hù)我們共同的家園吧!
保護(hù)環(huán)境作文12
世界上沒(méi)有哪個(gè)人是十全十美的,就拿保護(hù)環(huán)境來(lái)說(shuō)吧。
很多人隨手就是一點(diǎn)垃圾,這種人我是見(jiàn)多了,但是我希望大家可以保護(hù)環(huán)境。
以前我也經(jīng)常亂扔垃圾,現(xiàn)在想起來(lái)還真愧疚,我是一個(gè)小女孩自然就感覺(jué)亂扔垃圾不是很好,但是經(jīng)常我讓大人幫我拿一下垃圾大人就會(huì)說(shuō)“找個(gè)地方扔了,別來(lái)煩我!”哎,我就只好扔掉了,現(xiàn)在感覺(jué)不是大人的錯(cuò),而是我們小孩子的'錯(cuò),為什么呢?因?yàn)槲覀內(nèi)绻约耗美筒粫?huì)被大人感染上。
現(xiàn)在,我看到一點(diǎn)垃圾就會(huì)隨手撿起,并扔進(jìn)垃圾桶。我感覺(jué)現(xiàn)在的我和以前的我不一樣了。我覺(jué)得現(xiàn)在的我比以前的我要愛(ài)護(hù)環(huán)境一些了,大家說(shuō)你們喜歡亂扔垃圾嗎?我覺(jué)得大部分人應(yīng)該不喜歡吧?現(xiàn)在的五倍總是隨時(shí)隨地都亂扔垃圾,F(xiàn)在我不但會(huì)亂扔垃圾,而且我見(jiàn)到別人亂扔垃圾首先會(huì)告訴他(她)這樣做不好,然后再去把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧,愛(ài)護(hù)環(huán)境,是我們本就應(yīng)該做的!
謝謝大家的聆聽(tīng)。
保護(hù)環(huán)境作文13
春天來(lái)了,小區(qū)里紅花綠葉,美麗極了,真慶幸自己生活在這么一個(gè)美麗的大花園里。可是這么美麗的環(huán)境卻有人要破壞它。一位看孫子玩耍的老奶奶自言自語(yǔ)的說(shuō):“這些花兒挺好看的,如果摘回去裝飾自己家里,豈不是更好?”說(shuō)著就動(dòng)起手來(lái)。
有人叫來(lái)了保安,保安說(shuō):“你不能摘花,花是公共資源,是讓大家一起欣賞,美化環(huán)境的!蹦阏牟糠,都要買(mǎi)新的花種上去,這是你的任務(wù)。阿姨聽(tīng)了很有道理,果然買(mǎi)了新的花苗種上去,保安叔叔做了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌,上面寫(xiě)著:請(qǐng)大家不要傷害花草樹(shù)木。
從此再也沒(méi)有人破壞小區(qū)的.環(huán)境,我們玩的開(kāi)心,睡得香甜,我們都按照保安叔叔說(shuō)的,愛(ài)護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。所以我們不僅愛(ài)護(hù)小區(qū)的花草樹(shù)木,我們也要愛(ài)護(hù)大自然的植物,如果大家都亂砍亂伐,就會(huì)造成水土流失,洪水就沒(méi)辦法阻擋了。
保護(hù)環(huán)境作文14
今天下午,剛下美術(shù)課,胡老師告訴我們第三節(jié)課要開(kāi)一個(gè)關(guān)于環(huán)保的報(bào)告會(huì),我們都非常高興。胡老師給我們講了注意事項(xiàng),然后,我們滿(mǎn)臉笑容的去了電教室。
報(bào)告會(huì)的主題是“我愛(ài)地球媽媽”。給我們作報(bào)告的`是張店區(qū)環(huán)保局局長(zhǎng)的李叔叔。李叔叔首先給我們講了我們張店的污染和電廠,還給我們找了一些圖片,我們?cè)趫D片上看到我們的電廠差不多都是熱電廠,我們還在圖片上看見(jiàn)那些臭水溝、死魚(yú)、還有因?yàn)轸~(yú)死了賣(mài)不著錢(qián)的人,非常痛苦的在那里哭泣,真是又可怕又可惡。李叔叔還告訴我們一枚小小的紐扣電池,就能污染公園里的整個(gè)人工湖。哇,真是太不可思議啊!
通過(guò)這次報(bào)告會(huì),讓我學(xué)會(huì)了一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,讓城市更漂亮、讓祖國(guó)更美麗、讓人們更健康!
保護(hù)環(huán)境作文15
我們要保護(hù)環(huán)境!因?yàn)樽罱野l(fā)現(xiàn)河水原來(lái)是清澈見(jiàn)底的,現(xiàn)在卻是一片污水。
我好傷心吶!我記得小的.時(shí)候里面還有好多魚(yú)和好多小蝦,我還經(jīng)常和朋友們一起抓他們!多么快樂(lè)的時(shí)光!可惜現(xiàn)在已經(jīng)變成了這樣。周?chē)抢,還有很難聞的臭水的味道。
我提出幾個(gè)意見(jiàn):
1、不亂扔垃圾。
2、不隨意吐痰!
3、在公園邊或是學(xué)校邊擺上牌子上面寫(xiě):保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!
4、還要告訴大人們不要讓自己的孩子隨便大小便!
5、洗完米的水可以洗手,洗完手的水還可以澆花草!
以上就是我對(duì)保護(hù)環(huán)境的一些意見(jiàn)。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
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