小學(xué)生作文通用（7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天真是一個(gè)好天氣，吃過(guò)午飯奶奶就帶我去陳毅廣場(chǎng)滑冰。廣場(chǎng)上人可多啦！有的在滑冰、有的`在放風(fēng)箏、還有的在玩滑板，熱鬧極了�？吹梦倚睦锇W癢的，于是我便急忙換上裝備，加入到滑冰的隊(duì)伍。小朋友們你追我趕，玩得非常開(kāi)心。我也開(kāi)始狂跑，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)......不一會(huì)兒我成了領(lǐng)跑人。看見(jiàn)其他小朋友都在身后，我就玩起花樣來(lái)，一會(huì)兒彎剎，一會(huì)兒T剎、一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈......轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我感覺(jué)自己仿佛像一個(gè)小天使在人群中翩翩起舞。
小學(xué)生作文 篇2
雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，但那白駒過(guò)隙的光陰在時(shí)光的長(zhǎng)河里不著痕跡的流動(dòng)。流年的浪花，總是滌蕩在邈遠(yuǎn)的心跡，水中漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。
聽(tīng)著徐良的“夢(mèng)”這首歌，心中靜了許多，紛紛擾擾在心中沉淀沉淀。
夢(mèng)，我兒時(shí)的夢(mèng)，也只有自己知道，當(dāng)那夢(mèng)追求的不想再追求，當(dāng)那夢(mèng)已經(jīng)覺(jué)得倦怠，當(dāng)那夢(mèng)已成為空想，郁結(jié)于心的感受不想再體會(huì)，這夢(mèng)也只有化成風(fēng)吧！
夢(mèng)中，有對(duì)未來(lái)的憧憬，有對(duì)過(guò)去的反思，有對(duì)寧?kù)o的追求。夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，永遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)有很大差距，幻想太多最終害的還是自己��！夢(mèng)，在風(fēng)雨中變得搖搖欲墜，夢(mèng)，在一次次的`摧殘中變得愈來(lái)愈渺茫，在電閃雷鳴中變得愈來(lái)愈脆弱。雖說(shuō)風(fēng)雨后會(huì)是彩虹，陽(yáng)光會(huì)灑滿(mǎn)大地，但自己已變得無(wú)力再追尋了。尋夢(mèng)？已不可能了。人是會(huì)變的�。�
夢(mèng)總是美好的。經(jīng)過(guò)了酸甜苦澀的洗禮，經(jīng)過(guò)了世俗的沖洗，似乎明白了什么，似乎變得更加成熟，變得更加沉穩(wěn)，這也是經(jīng)歷這次風(fēng)霜的最大收獲吧！最后，它枯了，它哭了，夢(mèng)最后一次看了看這個(gè)世界，每一個(gè)夢(mèng)都化作一陣風(fēng)，逝去了，留下的只有苦澀，留下的只有心酸，留下的只有對(duì)世俗的倦怠，留下的只有“不是逢人苦遇君，亦苦亦俠亦溫文”的幻想罷了！
我希望沉浸在美好的夢(mèng)中不要醒來(lái)，讓夢(mèng)一直做下去。
小學(xué)生作文 篇3
爬完山后，我們要去摘荔枝了，人人都說(shuō)荔枝甜，卻不知吃一顆荔枝就有3把火進(jìn)自己的嘴巴里，吃的多，還會(huì)上火。一個(gè)叔叔從屋子里出來(lái)，滿(mǎn)面笑容，即使愁眉苦臉的`人一看他就會(huì)活潑開(kāi)朗，他的笑容真迷人，如果再夸張一點(diǎn)，連沉睡的花草都會(huì)因他而喚醒。
摘荔枝的路真難走，比爬白水寨都更高一籌，有兩個(gè)大哥哥帶著一條狗爬上山，大家豆大般的汗珠一滴一滴地落下來(lái)，我們已經(jīng)筋疲力盡了，叔叔總是鼓勵(lì)我們說(shuō)：“快到了，快到了，堅(jiān)持住�！蔽覀兟�(tīng)了他的話(huà)，奮勇前行，終于到了荔枝林，那一顆顆飽滿(mǎn)的荔枝引誘著大家，可惜樹(shù)下的全都摘完了，只剩下一些樹(shù)頂?shù)睦笾α耍@讓我們很惱火，還是這兩個(gè)哥哥在行，他們像猴子一樣，馬上爬到了樹(shù)頂，那個(gè)叔叔也不善罷甘休，比他們還熟練地爬上樹(shù)頂摘荔枝，一串串荔枝掉下來(lái)，我們當(dāng)然接荔枝，有些人看的口饞，什么也不做，光在下面吃荔枝，這就叫做不勞而獲。摘完后，叔叔從屋子里搬來(lái)好多箱子，說(shuō)：“誰(shuí)要荔枝啊，快來(lái)我這里買(mǎi)�！蔽覀兟�(tīng)到，每一個(gè)人都爭(zhēng)著買(mǎi)，我媽媽還買(mǎi)了3箱呢。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們?cè)摲祷亓�，我還是不肯回去，經(jīng)過(guò)勸說(shuō)后，才依依不舍地踏上了返回之路。
這真是一次美好的白水寨之旅，通過(guò)這一次旅行，讓我更加活潑，讓我吃到了從未吃過(guò)的農(nóng)家小菜，讓我跟大自然結(jié)為好朋友！
小學(xué)生作文 篇4
昨天跳繩的時(shí)候,我不小心把英語(yǔ)錯(cuò)題本落在了體育館,直到放學(xué)回家時(shí)才發(fā)現(xiàn),我決定今天一早來(lái)查我的錯(cuò)題本的`"下落"。
今天早上一到學(xué)校，我立刻放下書(shū)包，先在每個(gè)人的抽屜板里“搜索”一遍，一個(gè)……兩個(gè)……三個(gè)……我把每一個(gè)人的抽屜全部仔仔細(xì)細(xì)地翻看了一遍，“沒(méi)有”！我有些失望了，“累死了，找了大半天一點(diǎn)結(jié)果都沒(méi)有哎！”
再接再厲，第二個(gè)目標(biāo)——講臺(tái)！我先把電腦周?chē)拿恳淮纭巴恋亍鄙喜榱艘槐�，然后在講臺(tái)里探頭探腦地看過(guò)來(lái)看過(guò)去，“沒(méi)有！”我非常失落，抹抹臉上的粉筆灰，自言自語(yǔ)道。
加油！最后一個(gè)目標(biāo)：黑板槽！可惡，找個(gè)錯(cuò)題本要這么長(zhǎng)時(shí)間！早知道下次拿了錯(cuò)題本就直接放書(shū)包里了！我邊找邊想。左邊，沒(méi)！右邊，還是沒(méi)有！所有的地方都沒(méi)有！
馬上就要上英語(yǔ)課了，我只好硬著頭皮走向小班教室，等待我的會(huì)是什么呢？
小學(xué)生作文 篇5
一天，小兔到爺爺家玩，爺爺送給小兔一個(gè)又大又圓的大南瓜。
小兔搬著大南瓜走在回家的`路上，它累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。小兔太累了，只好放下南瓜休息一會(huì)兒。這時(shí)，小熊騎著自行車(chē)路過(guò)這里�？吹叫⌒�，小兔靈機(jī)一動(dòng)，它想：自行車(chē)輪子是圓的，南瓜也是圓的，我也可以把南瓜滾著走呀。
于是小兔就滾著南瓜輕輕松松回到了家。
這個(gè)故事告訴我們，遇事不能蠻干，多動(dòng)腦筋才能把事情做得又快又好。
小學(xué)生作文 篇6
大自然是神奇的造物主，它，為什么會(huì)爬？作文700字。自然界的植物，有些很罕見(jiàn)，比如耐寒的千歲蘭，外形像瓶子的猴面包樹(shù)；有些則比較常見(jiàn)，比如柳樹(shù)、含羞草、楊樹(shù)等。其中最令我印象深刻的就是——爬山虎。
每個(gè)星期六我都要到圖書(shū)館去上興趣班。然而我和我的同伴韋靜雨正走向作文班的必經(jīng)之路時(shí)，我看到了一幢房子的表面上布滿(mǎn)了碧綠碧綠的葉子，像一片巨大的地毯，在陽(yáng)光下照耀著耀眼的陽(yáng)光。在微風(fēng)的輕輕吹拂下，猶如一片片微微起伏的海浪。我們走近一看，原來(lái)是爬山虎！碧綠的爬山虎“爬”滿(mǎn)了整面墻。不對(duì)！我上個(gè)學(xué)期也是經(jīng)過(guò)了這里，可是，那時(shí)的爬山虎卻是和楓葉一樣紅的，還有紫色葡萄似的小果子掛在上面，可現(xiàn)在卻變成了碧綠碧綠的，這是為什么呢？還有，爬山虎為什么會(huì)“爬”，是因?yàn)樗信郎交�？帶著這些疑惑，我便開(kāi)始尋找答案。
我通過(guò)上網(wǎng)查資料的方法了解到了答案，“爬山虎為什么會(huì)“爬山””這個(gè)問(wèn)題：在爬山虎的莖干上有許多形狀的細(xì)絲，每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。當(dāng)這些細(xì)絲附著墻的時(shí)候，每根細(xì)絲的頂端就成了一個(gè)個(gè)小圓片，能牢牢地粘附在墻上。哦，原來(lái)是因?yàn)榕郎交⒂兄裎伵Ｋ频挠|角啊。接下來(lái)我們來(lái)看看第二個(gè)問(wèn)題的'答案：爬山虎為什么會(huì)變色？是因?yàn)榕郎交⒑推渌参镆粯�，受四季的變化而改變，而變化，所以爬山虎�?huì)變色。爬山虎在春意盎然的春天是嫩綠色，夏天是碧綠色，秋天則是像楓葉般的火紅，而冬天的爬山虎就像一片網(wǎng)，遠(yuǎn)看網(wǎng)住了墻的表面，更網(wǎng)住了冬日里那令人發(fā)抖的寒冷。
世界如此之大，植物、動(dòng)物都是應(yīng)有盡有。我們的眼睛就好似一面“放大鏡”，讓我們用我們的“放大鏡”去細(xì)致的探索每一個(gè)秘密。
小學(xué)生作文 篇7
微笑，其實(shí)是每個(gè)人必備的東西，嘴角微微翹起，只有自己的心情愉悅起來(lái)，才能感染別人。你微笑和不微笑去對(duì)待一件事會(huì)有不一樣的結(jié)果。
記得上次，我在朋友家，我們幾個(gè)人玩著玩著就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧了點(diǎn)矛盾，我們幾個(gè)人便愛(ài)答不理的說(shuō)這件事是誰(shuí)做錯(cuò)了，但沒(méi)想到越說(shuō)吵得越兇，我看見(jiàn)這種情形也黑著臉走了出去。
經(jīng)過(guò)這次吵架的事情，我們幾個(gè)人無(wú)論是在學(xué)校，還是在回家的路上，只要碰見(jiàn)就都板著臉，很快步的走了。每次見(jiàn)面都很尷尬，這樣的冷戰(zhàn)持續(xù)了好多天。
我在和媽媽的聊天中，把這件事告訴了她，媽媽聽(tīng)了這件事的經(jīng)過(guò)，便對(duì)我說(shuō)：“這件事你們都有責(zé)任，如果你們吵完，別板著臉，都笑一笑，如果你們碰見(jiàn)，彼此都給對(duì)方笑一笑，這件事就會(huì)有不一樣的結(jié)果�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得有道理，就打算在下次見(jiàn)面的`時(shí)候笑一笑看會(huì)是什么結(jié)果。
過(guò)了幾天我們?cè)诜艑W(xué)回家的路上又見(jiàn)面了，這次的我不再是板著臉，而是對(duì)她笑了笑，走到她面前跟她說(shuō)了句話(huà)，她看見(jiàn)我對(duì)她說(shuō)話(huà)，她也沒(méi)再板著臉，也對(duì)我笑了笑，正是因?yàn)檫@一笑我們又和好如初了。
通過(guò)這件事，讓我學(xué)會(huì)了微笑，我覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)候要微笑，這樣你會(huì)更快樂(lè)，傷心的時(shí)候微笑，這樣你會(huì)更自信。
學(xué)會(huì)了微笑，從今天起，就讓我們用微笑去面對(duì)生活，面對(duì)家人和朋友吧！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文08-20