學(xué)生半命題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的學(xué)生半命題作文，歡迎大家分享。
學(xué)生半命題作文1
如今，河流污染非常嚴(yán)重。一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)仙境般的地方。
這里有一條清澈見(jiàn)底的小河，我走近一看，哇！這水怎么是彩色的？舀起來(lái)一看，卻和其它水沒(méi)么不同。原來(lái)是河里
的小魚(yú)身上彩色的鱗片把河水給染成了彩色的。據(jù)說(shuō)這種叫彩鱗魚(yú)。這兒還有荷花呢！瞧！那荷花多美呀！各有各的姿態(tài)。有的含苞未放，看上去好像馬上要破裂似的；有的'只展開(kāi)了兩三片花瓣；還有的已經(jīng)全部綻開(kāi)露出綠色的蓮蓬，美極了……粉紅的，顯得樸實(shí)、可愛(ài)。白的，顯得高貴，典雅。俗話說(shuō)的好，鮮花還需綠葉襯托嘛�？矗∧呛扇~綠的發(fā)亮，好像抹了一層油一樣。
河邊種滿了桃樹(shù)與柳樹(shù)，真可以稱的上是花紅柳綠了。地上的小草又綠又高，坐上去一點(diǎn)也不覺(jué)得痛。這兒也是小動(dòng)物的家，常�？梢钥吹剑盒⊥贸圆�、小鳥(niǎo)唱歌、小刺猬打滾、小松鼠睡覺(jué)……的情形。
這兒實(shí)在是太美了。春天，這兒有剛剛發(fā)芽的柳葉、開(kāi)滿枝頭的桃花、活蹦亂跳的小動(dòng)物……夏天有盛開(kāi)的荷花、黑黝黝的小蝌蚪、成熟的桃子、綠的耀眼的小草……秋天有成熟的蓮蓬和蓮藕，穿著金衣服的桃樹(shù)和小草、到處尋找食物的小動(dòng)物……冬天，小草、桃樹(shù)、柳樹(shù)、都穿上了厚厚的白棉襖，小動(dòng)物都在自己家里過(guò)冬呢……
夢(mèng)醒了，我卻覺(jué)的有些遺憾，因?yàn)閴?mèng)中的小河是那樣的完美�？墒俏蚁嘈湃祟�(lèi)一定會(huì)保護(hù)河流，讓它和夢(mèng)中的小河一樣。
學(xué)生半命題作文2
半命題作文是中考作文的一種重要命題形式，是中考作文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。往年很多考生在寫(xiě)半命題作文時(shí)容易離題偏題，因此，掌握半命題作文的一些寫(xiě)作技巧比較重要。寫(xiě)半命題作文，首先要填補(bǔ)題目的空缺內(nèi)容，這也是寫(xiě)半命題作文最關(guān)鍵的一步，填補(bǔ)空缺的過(guò)程就包括審題、選材、立意等。填題目空缺主要包括填補(bǔ)前一部分空缺、填補(bǔ)后一部分空缺、填補(bǔ)中間部分空缺和填補(bǔ)前后空缺4種類(lèi)型�？忌a(bǔ)題時(shí)要反復(fù)斟酌，仔細(xì)琢磨。
填補(bǔ)題目空缺時(shí)考生需具備一定的語(yǔ)法知識(shí)�？忌屑�(xì)琢磨缺的是詞組的哪部分內(nèi)容，如果填補(bǔ)題目是一個(gè)偏正短語(yǔ)，考生要考慮是填中心詞還是修飾部分，要清楚詞與詞之間的關(guān)系。如題目我倆的誤會(huì)終于解除了，考生既要注意寫(xiě)誤會(huì)，也要注意重點(diǎn)突出終于，從語(yǔ)法的角度確定重點(diǎn)也是理解題意的過(guò)程。
寫(xiě)半命題作文時(shí)審清命題者的.意圖很重要。半命題作文寫(xiě)作的選材范圍、時(shí)間段、材料重點(diǎn)都要由題目來(lái)決定，要注意命題限制，如動(dòng)力來(lái)自于就限定了考生一定要寫(xiě)動(dòng)力，并寫(xiě)清楚動(dòng)力來(lái)自于哪里，要突出重點(diǎn)。審題過(guò)程中考生還要注意題目的提示語(yǔ)，提示語(yǔ)中往往有隱含信息，提供了選材的范圍、思路。
在寫(xiě)作過(guò)程中，考生要有總體構(gòu)思，先列出提綱，寫(xiě)作過(guò)程中隨時(shí)審視自己是否跑題，有的考生寫(xiě)了題目的前面，忘了后面，有的內(nèi)容不是自己填補(bǔ)的。如果考生想在半命題作文中用上以前積累的材料，一定要注意側(cè)重點(diǎn)的變化。在選材上最好選取近期生活中的事情，以便有感而發(fā)。
學(xué)生半命題作文3
瞧，他又在認(rèn)真的看書(shū)了，他眉頭皺得緊緊的，架著一副眼鏡，像一位博士似的。 看著看著，他突然哈哈大笑起來(lái)，張開(kāi)大大的嘴巴，露出潔白的牙齒。這就是我們班公認(rèn)的“智多星”——馮驍。
他十分愛(ài)看課外書(shū)，而且知識(shí)十分淵博。有一次，上社會(huì)課。社會(huì)老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我們還在苦思冪想時(shí)，他已經(jīng)高高地舉起了自己的手，自信地說(shuō)：“是黃海!”我們向他投去羨慕的目光，社會(huì)老師欣慰地笑了笑，問(wèn)道：“你知道黃海在哪嗎?”他不假思索地說(shuō)：“黃海是青島的那片海!”我們十分驚訝，不知道他是從哪知道的。社會(huì)老師向他投去了贊許的目光，開(kāi)心地說(shuō)：對(duì)了!請(qǐng)坐下。”我頓時(shí)被他那淵博的知識(shí)，靈活的運(yùn)用，極好的'記憶力驚呆了。說(shuō)明他看過(guò)書(shū)后不是白看，也不像我一樣囫圇吞棗，只明白大致意思，他對(duì)他看過(guò)的知識(shí)可以說(shuō)是過(guò)目不忘。這樣的一位“博士”，我怎能不佩服他?怎能不贊嘆他?
他有一個(gè)綽號(hào)，叫“故事大王”。你一聽(tīng)，便知道他很會(huì)講故事，沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)他是“故事大王”一點(diǎn)兒都不夸張。有一次上品德課，講完了課，還有一點(diǎn)時(shí)間，老師便讓我們講故事。馮驍要講，老師同意了。他告訴我們，這個(gè)故事的名字叫做《大人國(guó)和小人國(guó)》。他繪聲繪色地講了起來(lái)，我們聽(tīng)得入迷，仿佛沉浸在童話故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分緊急的情況展現(xiàn)了出來(lái)，全班也都制造了緊張的氣氛。他講完了，獲得同學(xué)們一片掌聲。
看，他又在繪聲繪色地講故事了，聲情并茂，又贏得我們一片掌聲。這就是博覽群書(shū)的馮驍，這就是“故事大王”馮驍，這也是我佩服的馮驍。
學(xué)生半命題作文4
那些身上充滿著勇氣，為了自己的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的人是最讓我們敬佩的。
生活中，我的身邊就有一個(gè)這樣的人，他能夠?yàn)榱俗约旱膲?mèng)想一步一步堅(jiān)強(qiáng)的走下去，永不放棄，這個(gè)人是我的大爺爺。
大爺爺從小就有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件有限，又加上大爺爺是家中四兄弟中的老大。所以大爺爺讀了三年書(shū)后就被迫退學(xué)了，雖然，大爺爺退學(xué)了，但是他誰(shuí)也不怪，每天干完家里的活兒后，大爺爺就會(huì)跑去學(xué)校，雖然每天他只能聽(tīng)下午的最后一堂課，但是在大爺爺?shù)难劾铮@就是希望，能夠?qū)崿F(xiàn)他夢(mèng)想的希望。
大爺爺一直堅(jiān)持了很多年，雖然學(xué)到的'知識(shí)很少，認(rèn)識(shí)的字也不多，但是大爺爺始終在為自己的夢(mèng)想而努力著。
后來(lái)大爺爺長(zhǎng)大了，成家了，自己有了經(jīng)濟(jì)能力，于是他又重新走上了學(xué)堂，這一次大爺爺是與他的兒子一起上學(xué)的，教室里，就算是與一些年齡小的小孩子們坐在一起，大爺爺也不在意，盡管因著這件事，大爺爺還受了不少人的冷嘲熱諷，可大爺爺始終堅(jiān)持著自己內(nèi)心里的夢(mèng)想，并且為之付出行動(dòng)。
多少年過(guò)去了，大爺爺一邊操持著家里大大小小的事物，一邊又一日不落下的往學(xué)校里奔跑。后來(lái)，大爺爺與自己的兒子一起上了高中，這件事情在當(dāng)時(shí)還引起了不少人的注意，再后來(lái)，大爺爺?shù)膬鹤涌忌狭舜髮W(xué)，可惜的是，大爺爺離分?jǐn)?shù)線差了幾分。
當(dāng)所有人以為大爺爺會(huì)傷心落淚的時(shí)候，大爺爺確是以一種打不到的姿態(tài)又投入到了復(fù)習(xí)之中，他依舊在朝著他的大學(xué)夢(mèng)前進(jìn)。
這樣的人值得讓人敬佩，因?yàn)樗麨榱藟?mèng)想堅(jiān)持不懈。
學(xué)生半命題作文5
我家養(yǎng)了一只白白胖胖的小白兔。他四肢靈活，行動(dòng)敏捷，我還給他取了一個(gè)名字叫可可。
可可小巧玲瓏的臉上鑲嵌著兩顆紅寶石似的眼睛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，聽(tīng)得見(jiàn)輕微的聲音，有一條絨球似的尾巴，像桃心似的鼻子非常靈敏，穿上一件雪白的衣裳，像一位美麗又溫順的公主。
他的溫順更體現(xiàn)在他高興的時(shí)候，會(huì)用腿蹭你的腳，生出舌頭來(lái)舔一舔你，或是在你睡覺(jué)的時(shí)候，跳上床，讓你抱一抱它，似乎在說(shuō)：主人，我好喜歡你。這可都憑他的高興，他要是不高興，你可就遭了秧，甭想千方百計(jì)的.他好他，他是不會(huì)理睬你的。
一次，我拔完青草回到家時(shí)，正看到可可和其他小兔玩得正高興，我拭干青草上的露珠，扔在我的腿邊，他并沒(méi)有跑過(guò)來(lái)，二十和其他小兔交頭接耳地商量了一陣，等情況穩(wěn)定后，它們才謹(jǐn)慎地跑過(guò)來(lái)，先聞一聞，再舔一舔，然后在津津有味的吃起來(lái)，它們的樣子真好笑，看著他們吃得津津有味，我心里了滋滋的。
他喜歡在陽(yáng)光的地毯上趴著休息，透過(guò)窗臺(tái)，可可睡著了。
它和別的小兔玩時(shí)，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)兒事就斤斤計(jì)較，好多小兔都不和他玩了，而我不同，我和可可在庭院里捉迷藏，去山上爬山，每一天都過(guò)得十分愉快，有他這個(gè)小伙伴，我已經(jīng)心滿意足了。
可可，他是天真可愛(ài)的，是生氣勃勃的，是溫順的，是令人喜愛(ài)的。我愛(ài)你可可。
學(xué)生半命題作文6
我是一只巴西龜，只比硬幣大了那么點(diǎn)，我的名字是鳶尾。
我趴著一動(dòng)不動(dòng)，一條小尾馬甩呀甩。這時(shí)，主人把我拎了出來(lái)，放在地板上。我伸開(kāi)四肢，頭翹了起來(lái)，我靈敏的鼻子告訴我，附近有食物！我眨巴了一下眼睛，嗅了嗅，嗯，千真萬(wàn)確，是我最?lèi)?ài)的'龜糧的味兒！確定目標(biāo)：地板縫那兒，全速前進(jìn)！我爬的飛快，殼兒都在抖。到了！我頭一探，龜糧就“進(jìn)口”啦！無(wú)奈糧好硬，沒(méi)被水泡過(guò)，嚼不動(dòng)！我怎能輕易放棄！可我咬地再厲害，也只是一條溝。我搖頭晃腦抓耳撓腮，只是舔了幾口。主人把糧硬從我嘴里拿了出來(lái)，丟進(jìn)水里，然后我也被放了進(jìn)去。我立馬將頭伸出水面，好辨別糧的位置，找到了！
我奔向龜糧，一股股水流淌過(guò)我身邊，好舒服！追了會(huì)，應(yīng)該到了，我伸頭一看，就在前面一厘米處。啊哈，還在向我漂來(lái)！我又悶頭跑了會(huì)，到了！咦，怎么跑到我前面三厘米處了？哼，跑呀跑，繞著籠邊轉(zhuǎn)了三圈，抬頭一看，還在前面！我頓時(shí)覺(jué)得自己這個(gè)龜好生失��！我不再低頭了，我抬頭跑，要看個(gè)究竟！
什么情況？我跑它跑，我停它停。主人在一邊咯咯笑，我納悶了，最后，糧被我逼到角落，成功入肚！
主人說(shuō)：“噢，那些小水流真可愛(ài)！”我被捉弄了！
我生氣了，小尾巴一甩，睡著了。
學(xué)生半命題作文7
所謂歲月靜好，只不過(guò)是有人在為你負(fù)重上前行。
——題記
古有梁山好漢，今有涼山英雄。不是所有人都可以成為英雄，但那些英雄卻都是最為普通的人。在這個(gè)國(guó)泰民安的時(shí)代，還是有人在逆風(fēng)前行，他們有的為了生態(tài)家園，有的為了人民人身安全，縱然傷口斑駁，卻仍穿插密林，面對(duì)熊熊烈火，毫不畏懼，不曾逃脫，為的只是家園的美好，人民的安居樂(lè)業(yè)。
那是陣陣橫行的四月風(fēng)，它悍然不顧地去點(diǎn)燃那叢叢草木。那火海之征，是無(wú)畏勇士的生死之戰(zhàn)，他們用一個(gè)個(gè)軀殼擋住了滾滾烈火，四月的風(fēng)，無(wú)情無(wú)意，不到10秒，從山腳沖到山腰，吞噬了31位無(wú)畏的勇者。
他們的逝去讓我們感到惋惜，但正是他們的生命守住了涼山，還不是一種勇氣嗎?我不覺(jué)得他們用生命付出為代價(jià)換來(lái)熄滅的火焰，是他人眼中白白付出生命的一群"傻子”。相反，我看到了他們肯守涼山的心，正是因?yàn)樗麄兯统鋈サ纳碥|，才讓這場(chǎng)火災(zāi)不平平凡，也正是因?yàn)樗麄儭俺稣鳌�，才讓他們的生命有著閃耀的光芒。
又是新的一年，又是三四月，仍是火森林火災(zāi)，還是來(lái)了一群勇敢"出征”的`勇士。你們一個(gè)個(gè)臨走前沒(méi)有滿嘴豪情壯志，但卻是無(wú)聲勝有聲，那一個(gè)個(gè)英姿颯爽的背影，就是好的證明。
山河已無(wú)恙，忠魂歸故里。
十幾歲，二十幾歲，三十幾歲正值青春年少時(shí)，卻在這肆意妄為的火災(zāi)之中，被無(wú)情的奪走了熱血的生命，在這片曾經(jīng)烈火四起的森林中，還有你們的余溫。
英雄們，涼山已無(wú)火災(zāi)，涼山，有你們的一身正氣，涼山，有你們的滿腔熱血。
學(xué)生半命題作文8
今天是2月14日情人節(jié)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)特別的日子。
早早的我就和媽媽來(lái)到了花店，領(lǐng)取了100支愛(ài)心，這些玫瑰是我們今天要義賣(mài)的鮮花。看著一束束紅得像火焰一樣的玫瑰，我想：義賣(mài)得到的錢(qián)，可以給他們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，買(mǎi)過(guò)年的新衣服啦！這些鮮紅的玫瑰將通過(guò)我們的努力，帶著義買(mǎi)人的一份，給親愛(ài)的太陽(yáng)村小朋友們送去更多的'溫暖。
來(lái)到義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)，已經(jīng)有好多義工小伙伴等在那里�？吹贸鰜�(lái)，他們都已經(jīng)迫不及待了。迅速分發(fā)完玫瑰后，我們開(kāi)始義賣(mài)。
有了第一次節(jié)義賣(mài)康乃馨的經(jīng)驗(yàn)，這次我不再像上次一樣膽怯了，但還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。我手捧玫瑰，暗自給自己加油。
我仔細(xì)地著來(lái)來(lái)往往的每一個(gè)人，憑經(jīng)驗(yàn)判斷他們是不是想買(mǎi)花。突然，我發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處走來(lái)一位叔叔，看著我們手里捧著得花，又左右看看，很像要買(mǎi)花的樣子。我迅速地跑向前去說(shuō)：“叔叔，您好！買(mǎi)支花吧，這里有一份愛(ài)心，你買(mǎi)花的錢(qián)將捐給太陽(yáng)村的小朋友�！笔迨搴芨吲d地問(wèn)我：“一枝花多少錢(qián)呀？”“10元錢(qián)�！蔽艺f(shuō)。叔叔二話沒(méi)說(shuō)就買(mǎi)了一支。第一支花順利賣(mài)了出去，我太高興了，心里鼓足了勇氣！接著一支，一支，再一支……很快，我把手中的11支花都賣(mài)完了。
這時(shí)電視臺(tái)的叔叔來(lái)采訪我，“小朋友你為什么來(lái)賣(mài)花呀，賣(mài)了多少呀？”叔叔問(wèn)�！拔椰F(xiàn)在一共賣(mài)了11支花，我想通過(guò)自己的實(shí)際，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，去幫助更多需要幫助的人，也希望有更多的小朋友加入到我們小義工的隊(duì)伍中來(lái)�！蔽倚睦锛雀吲d又有些緊張地說(shuō)。
很快，我們的小義工們把100支玫瑰成功地賣(mài)出了。想到可以幫助太陽(yáng)村的小朋友們，我們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
學(xué)生半命題作文9
我今天已經(jīng)整整睡了一天，只有很少的才是真正的離開(kāi)我的床鋪，頹廢的一天��！
我早上醒來(lái)的時(shí)候是六點(diǎn)半左右，但是在這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己睡不著，所以在床上玩了差不多兩小時(shí)手機(jī)，盡管玩手機(jī)很沒(méi)有一絲一毫的意思，我依舊在那里玩著。之后睡意大增，我再一次覺(jué)得自己應(yīng)該去睡覺(jué)了！一覺(jué)醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)半了，而且我餓的不行了，所以不得已的'情況下我起床了，洗漱完畢之后隨著大家吃了午飯。
當(dāng)我回來(lái)之后又一次回到自己的床上，和大家一起又都沒(méi)有睡覺(jué)，共同開(kāi)始又一次玩手機(jī)，這是因?yàn)槲覀兯邥r(shí)間充足，我的舍友們有的在看視頻，例如：匆匆那年，艦在亞丁灣，我的特一營(yíng)。還有的是在看，都是在這里頹廢！
我們的這一天意味著頹廢，有一個(gè)人還拿出電腦在那里看快樂(lè)大本營(yíng)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我們毫無(wú)睡意，又不想去學(xué)習(xí)，只能在這里消磨時(shí)間。
結(jié)果在三點(diǎn)多的時(shí)候我又感覺(jué)自己有一些瞌睡，所以我不知不覺(jué)的又開(kāi)始睡午覺(jué)。和我一起的還有很多，不過(guò)在我睡覺(jué)的過(guò)程中，還有人在那里堅(jiān)持不懈，仍然在著。
我有一覺(jué)睡到醒，這個(gè)時(shí)候離上課時(shí)間終于很近很近了，我終于找到情可以做了。當(dāng)我起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊的人依舊保持著我睡覺(jué)前的動(dòng)作，依舊在那里看視頻，都是因?yàn)樗X(jué)時(shí)間太多，所以這些人都睡不著；還有幾個(gè)人熟睡……
學(xué)生半命題作文10
生活中，許多看似平凡的小事，實(shí)則蘊(yùn)含著大道理，需要我們細(xì)細(xì)體會(huì)。母愛(ài)，是偉大的，我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事，當(dāng)中就陳述了母愛(ài)的力量是多么的強(qiáng)大。
一天，有一位母親，買(mǎi)完菜回家，在快到家時(shí)，看到了熟人，就與那人多說(shuō)了幾句話，而此時(shí)，她的孩子正在自家的窗口，并向著自己招手。突然，那位母親看著自己的孩子掉下來(lái)，于是立刻飛奔過(guò)去想接住他，結(jié)果，這位母親做到了。當(dāng)時(shí)，這位母親穿著商業(yè)裙和高跟鞋，并且距離孩子下掉的地方有十幾米遠(yuǎn)，而在這極短的.時(shí)間里，跑過(guò)去接住了孩子。由這個(gè)故事，我們可想而知，母愛(ài)的力量是多么強(qiáng)大。母愛(ài)，并不平凡。
母愛(ài)，體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事中，可以從中發(fā)現(xiàn)，母愛(ài)并不平凡。母愛(ài)從十月懷胎生下我們，把我們從一個(gè)嬰兒撫育成今天的青少年，母親教會(huì)了我們走路，吃飯，穿衣……她教會(huì)了我們?cè)S多，這些事看似很小，但把它們結(jié)合起來(lái)看，就不小了，也不平凡，而這其中，體現(xiàn)著母親對(duì)我們的愛(ài)。
我想，大家耳邊總是會(huì)響起一陣陣的嘮叨吧，這些嘮叨，實(shí)則是一聲聲的叮嚀。如：天冷了，耳邊會(huì)響起母親叫我們多穿衣服的聲音；去上學(xué)時(shí)，耳邊會(huì)響起母親叫我們過(guò)馬路時(shí)要小心的聲音……
母愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)，母愛(ài)，并不平凡。
學(xué)生半命題作文11
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我有幸進(jìn)入校舞蹈隊(duì)，就此，嘗到了跳舞的滋味。
跳舞是疼的滋味。記得第一次走進(jìn)舞蹈房，李老師就對(duì)我們實(shí)施了“酷刑”——肩、腰、腿、腳背……身體的各個(gè)部分都被她“狠狠”地壓了一通。在以后的日子里，舞蹈房?jī)?nèi)經(jīng)常傳來(lái)一陣陣哭聲。到了二年級(jí)，我們的基本功都長(zhǎng)進(jìn)了不少，但等待我們的卻是更加殘忍的訓(xùn)練。在那個(gè)暑假，李老師的助手——彎彎老師來(lái)了。她的到來(lái)使舞蹈房?jī)?nèi)的哭叫變成了尖叫與慘叫，卻也讓我們的'基本功進(jìn)步得更快了。
跳舞是苦的滋味。你可別以為跳舞就只是在臺(tái)上蹦蹦跳跳，看起來(lái)風(fēng)風(fēng)光光的。只要一接到表演任務(wù)，我們就要一遍一遍地反復(fù)排練。即使是在冬天，也沒(méi)有一個(gè)人不汗流浹背的。而在烈日炎炎的夏天，說(shuō)“揮汗如雨”也不算夸張了。
跳舞是忍的滋味。到了四年級(jí)，我們已經(jīng)是大孩子，不能再隨隨便便哭鼻子了。而疼痛對(duì)我們來(lái)說(shuō)仍是家常便飯，但即使再疼我們也得忍著不落淚。還有蹲馬步、高抬腿、大跳、青蛙跳，讓腿又酸又疼，我們都是默默咬牙忍下來(lái)的。
跳舞是甜的滋味。在每一次成功的表演后，觀眾們都會(huì)對(duì)我們報(bào)以熱烈的掌聲，那時(shí)，我們的心里真是比吃了蜜還甜呢。
現(xiàn)在，我越來(lái)越愛(ài)舞蹈，愛(ài)它帶給我的各種滋味！
學(xué)生半命題作文12
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做到我自己�！泵棵柯�(tīng)到這首歌心里都有絲絲觸動(dòng)，生活因感恩而精彩，我的心因感恩而高貴。
我感恩于親情，家人對(duì)我的愛(ài)雖然沒(méi)有古代孟母的那樣偉大那樣深沉，但卻是無(wú)微不至的，或許只是著涼時(shí)的一聲噓寒，臨行時(shí)的一聲叮嚀，跌倒時(shí)的一絲責(zé)備，但這些已經(jīng)足夠我溫暖幸福了。當(dāng)我失落時(shí)，我不沮喪，因?yàn)橛屑胰说?陪伴；當(dāng)我迷惘時(shí)，我不害怕，因?yàn)橛屑胰说闹敢�，我感恩于親情，我的心因感恩而高貴。
我感恩于友情，友情是一個(gè)說(shuō)不盡的話題，是一首唱不完的歌，朋友像是另一個(gè)自己，知道自己什么時(shí)候開(kāi)心，什么時(shí)候難過(guò)，但朋友有時(shí)也是最截然相反的自己，即使性格完全相反，即使天南地北，也是會(huì)因?yàn)橥患露吲d而歡喜，而失望而沮喪，因?yàn)楸舜肆私獗舜�，有著相同的默契，因�(yàn)橛亚�，我不再孤單，不再迷惘，我感恩于友情，我的心因感恩而高貴。
我感恩于夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，不管是幼兒園正值童年夢(mèng)想的孩童，還是現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大的我們，不管這些夢(mèng)想是偉大的平凡的憑空猜想的還是真實(shí)的，它都能不斷激勵(lì)著我們向前邁進(jìn)，一步步向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。夢(mèng)想是美好的，因?yàn)椴还苁鞘裁茨挲g的人，提及自己的夢(mèng)想無(wú)論它是否實(shí)現(xiàn)，眼神中都會(huì)透露出閃閃發(fā)亮的光芒。那就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想給我們希望，我感恩于夢(mèng)想，我的心因感恩而高貴。
愛(ài)是清泉，是綠洲，因?yàn)橛辛藧?ài)，才匯聚成那長(zhǎng)長(zhǎng)的生命之河。因?yàn)橛辛藧?ài)，我們才學(xué)會(huì)了感恩，更學(xué)會(huì)了去愛(ài)別人，我感恩于世間的愛(ài)，因?yàn)橛辛藧?ài)讓生活更精彩，我的心因感恩而高貴。
學(xué)生半命題作文13
我的老媽?zhuān)且粋�(gè)普通的housewife，她沒(méi)有太多的光榮稱號(hào)，可她卻是偉大的，她不那么漂亮，身材也不夠好，可我覺(jué)得她比世界小姐們還美。
我敬佩老媽的敬業(yè)，為家庭付出了那么多，我敬佩老媽的嘗試，一次次讓自己充實(shí);我敬佩老媽的責(zé)任，對(duì)我們的慈祥與嚴(yán)厲……
媽媽的朋友們總說(shuō)她有勇氣，有毅力，之前我不明白，直到有了妹妹才知道這話的.來(lái)頭。是啊，她們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，十月懷胎，那么久的時(shí)間，她度過(guò)了兩次;歷經(jīng)分娩，那么艱難的過(guò)程，她度過(guò)了兩次;啟蒙教育，那么繁瑣的旅行，她仍度過(guò)了兩次。我不知道該怎樣定義老媽?zhuān)皇菑男牡拙磁澹蚁脒@是一種人格的魅力。
有時(shí)候覺(jué)得母親很像簡(jiǎn)·愛(ài)，獨(dú)立，自主，充滿夢(mèng)想，正直，還有點(diǎn)固執(zhí)。有一次兒童節(jié)在滿都海公園帶我和妹妹玩，一個(gè)小男孩拿著冰激凌，媽媽拉著我們走過(guò)去：“小朋友，你怎么一個(gè)人啊?寶貝媽媽呢?”“我找不到了�！薄澳阒浪麄兊碾娫拞�?給你手機(jī)，打給他們”我怕他們家長(zhǎng)誤解，推推媽媽�！皼](méi)關(guān)系，解釋一下就清楚了�！痹S久，那孩子的父母急急忙忙的趕來(lái)了，不僅沒(méi)有誤會(huì)，還不住道謝。媽媽的臉上一直洋溢著溫柔的微笑。
她無(wú)私，她奉獻(xiàn)，她善良……
老媽不甘埋沒(méi)與生活，在孕育生命期間，她始終捧著一本書(shū)，陽(yáng)光斜射，她的側(cè)顏如此美麗，神情專(zhuān)注，淡雅恬靜。正如老媽自己所說(shuō)：“我既孕育生命，又孕育自己，這十個(gè)月，我感到十分充實(shí)快樂(lè)�！蔽业谝淮胃械侥赣H的溫情與可愛(ài)。
偉大往往顯現(xiàn)于平凡之處，平凡中不為人知的偉大也許才是真正的偉大。我敬佩老媽?zhuān)嗟氖歉屑づc愛(ài)。
學(xué)生半命題作文14
你是否記得“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！背鲎哉l(shuí)之口?你又可否記得“有的人死了，他還活著”是在寫(xiě)誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)!正是魯迅先生。他是我最崇拜的人。
談起魯迅先生，他的形象給我留下深刻印象。蓬松的頭發(fā)雖看起來(lái)很亂，卻很精神;每一根都筆直地挺立著。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大卻很有神，令人不敢直視他，卻又給人無(wú)窮的力量。
他的《從百草園到三味書(shū)屋》體驗(yàn)到了讀書(shū)的快樂(lè);《社戲》則感受到了童真的幸福。他是中國(guó)文學(xué)史上的'一座不朽的豐碑;他是文學(xué)的巨人!從他身上，可以讀出人性的真善美、讀出黑白、是非。
我崇拜魯迅先生真正的原因，是因?yàn)樗莻�(gè)出凡入圣的“神”，他是嚴(yán)格意義上的真正的人!他愛(ài)憎分明，腳踏實(shí)地，品德高尚;他“俯首甘為孺子�！�!
他說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！睍r(shí)間對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是公平的，勤奮者，會(huì)努力去追趕，去掙、去擠;懶漢終不愿去擠、去掙，他始終不會(huì)有。魯迅先生先生正是善于擠時(shí)間、支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病，工作和生活條件都不好，但他每天都工作到深夜，第二天，又是廢寢忘食。
他一直以父親般的胸懷寬容我們，等待我們。讓我們一起走出浮躁的海面，以后輩學(xué)人的身份帶著一顆不然世俗的心，與他進(jìn)行靈魂深處的對(duì)話吧!
學(xué)生半命題作文15
每天起最早的是他們，睡最晚的是他們;最勞累的是他們，最孤單的是他們;最被人看不起的是他們，最默默無(wú)聞的還是他們!他們將自己生命中的每一天貢獻(xiàn)給這個(gè)世界!我最敬佩的就是他們——環(huán)衛(wèi)工人!
提到環(huán)衛(wèi)工人，有些人會(huì)用沒(méi)出息，穿著不講究等臟字眼刺傷他們，而忽略為人最寶貴的東西——美德。
我曾經(jīng)參與過(guò)一份關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人職業(yè)的調(diào)查，俗話說(shuō)良言一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，尊重是大多數(shù)人的修養(yǎng)，但還是會(huì)有部分惡語(yǔ)即使在最溫潤(rùn)的時(shí)節(jié)也如冰凌般尖銳。面對(duì)此類(lèi)種種，我常常感慨，如果世界上沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，地球就會(huì)被那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人肆意破壞，一個(gè)受傷的地球，最后只能選擇獨(dú)自流浪。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：從前，有位母親是環(huán)衛(wèi)工人，她獨(dú)自一人帶著女兒生活，每天起早貪黑的為小女孩賺學(xué)費(fèi)，但是，小女孩非但不體諒她的母親，反而嫌棄那位母親，并對(duì)她說(shuō)：我的同學(xué)知道你是環(huán)衛(wèi)工人以后，就開(kāi)始嘲笑我!以后的家長(zhǎng)會(huì)你就別去了，帶你出去簡(jiǎn)直就是丟人!還有，我不會(huì)花你掃地賺來(lái)的錢(qián)!女兒說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，留下母親一人，女孩的這些話，深深地刺痛了母親的`心，她沒(méi)想到的是：自己的女兒竟然會(huì)像別人一樣嫌棄自己是環(huán)衛(wèi)工。
當(dāng)我聽(tīng)完這個(gè)故事時(shí)，我哭了，淚水里夾雜著同情，憤怒，還有反思。
環(huán)衛(wèi)工人!一個(gè)崇高的職位!不要再被外表而迷惑了你的眼睛，環(huán)衛(wèi)工人背后的艱辛，是我們所體會(huì)不到的!
職業(yè)無(wú)高低貴賤之分，溫暖人心的也許只是你不經(jīng)意間一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候話語(yǔ)，在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)，用溫暖融化冰凌，用愛(ài)意點(diǎn)綴生活。
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