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八年級作文5篇（精）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
母愛是一縷春風(fēng)，輕撫心靈所經(jīng)創(chuàng)傷；母愛是冬日里的陽光，寒冷之中給你懷抱。
不必有多寬闊的肩膀，也可以為你支起一片藍(lán)天；不必有多廣闊的心胸，也能容納你遺憾的眼淚；不必有多細(xì)嫩的肌膚，手掌永遠(yuǎn)為你傳遞愛的能力量。
“母親”簡單二字，卻蘊(yùn)含無限溫暖。
從降世到人間，我身邊就縈繞著父母的關(guān)懷，母親十月懷胎時(shí)那臉上的潮紅，我從不曾看到，她溫柔的撫摸著蘊(yùn)藏我的蜜窩，我也不曾感覺到。
青春的執(zhí)拗肆虐摧毀著深夜那窗前瞻望盼歸的心，桀驁不馴游離在自我的世界，阻隔著我與他們的觸近。
自以為是的堅(jiān)強(qiáng)扭曲成楚河漢界，終于被挫折變質(zhì)成妄自菲薄，叛逆的.旗幟在心中揮舞，終于吞噬了那一點(diǎn)知恩。這迷茫中遇到了光明，也終于肯低下自負(fù)的頭顱。
以為從來不曾得到過愛，從來不曾被父母疼愛。然后開始一次次猜忌，開始忤逆。時(shí)間的長河催促著我成長。
也在父母的眼角刻畫出歲月的痕跡，這才明白是自己的任性耗盡了他們的一次次容忍與包容。
一切的感官是父母的恩賜，而我亦是對他們的慰藉吧。
翻開相簿，看著那灰白記憶里閃爍著的明朗笑容。看著父母相視而笑莫逆于心，感受著他們身上散發(fā)出的青春的朝氣蓬勃。
媽媽，也曾是這樣的嬌艷芬芳，也曾擁有過柔軟如細(xì)蕊的手，而我，只是一次次的不懂事責(zé)怪她的種種，又因?yàn)樗呢?zé)怪而怨恨。
終于褪去薄殼，為愛破繭成蝶，才終于看清那放蕩不羈的后果。十幾年的為家庭操勞，我看見了，母親的手，有了繭，皮膚的老化，再也沒有那記憶里的柔軟。這才慚愧，才知道是多么暴殄天物。這雙手，多少次在深夜里為我掖過被角，又多少次為我搓洗那運(yùn)動過后布滿汗?jié)n的襯衫。
再也沒有年輕的細(xì)膩，再也不能只為自己。那是為了我怎樣付出的心，我竟舍得這樣糟蹋，一次次埋怨菜不好吃，衣服不干凈。那手就在孩童時(shí)扶起摔倒的我，為我拂去膝蓋的灰塵，拉著我邁向成長，為我深夜里縫補(bǔ)著白日里磕破的衣裳。
母親的手，我再也不必要求她作出滿漢全席般的美味，再也不要深夜里的摩挲。這成長的代價(jià)太大，這時(shí)間的流逝太過殘忍
而我，只是希望能在這余年為那雙手，找回一點(diǎn)年輕的倩影！
八年級作文 篇2
“每一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水�！笔堑�，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
人一落地，便是一個(gè)生命，一個(gè)個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的價(jià)值和可貴，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢？
許久年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認(rèn)為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福；著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福；在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢死”的“網(wǎng)蟲”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸�！瓕τ谛腋５�.詮釋，不同的時(shí)代、歷史條件，甚至于像“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)林黛玉”一樣，不同的人有著炯然不同的體會。
春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實(shí)的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要“臨淵羨魚”。計(jì)較多了，幸福反而成了墳?zāi)�，要知道，幸福與墳?zāi)沟牟罹嗑驮谟谝荒钪g！
有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活對于一些人來講不算幸福！但對于一些在特殊崗位上或流浪者或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋，不必?fù)?dān)心自己的幸福比別人少。
因?yàn)�，你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，聽到了嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，聽！多美妙��！
八年級作文 篇3
叮叮叮電話的相聲打破了整個(gè)屋子的寂靜。我懶散的從床上下來，接過電話。
喂，你好，你找誰��！我半醒半睡的說。
我是媽媽，最近有點(diǎn)事，要幾天后才會回來，你看要不要找奶奶來照顧你啊她說的很急，一定是很急的事。
我想：媽媽好不容易可以離開幾天絕對不可以人奶奶來破壞我的美好生活。于是就說：奶奶都那么大的年紀(jì)了，來到這里，真不知道是我照顧他還是他照顧我。我強(qiáng)忍著不笑出來。
也是哦，可你一個(gè)人可以嗎？她有點(diǎn)不放心的問。
可以，可以，我總是要長大的嘛。我生怕媽媽改變主意。
真的？她有點(diǎn)不相信的說。
嗯我肯定的說。
那好吧，冰箱里的零食不可以多吃奧，不要昏天黑地的`玩電腦，要愛護(hù)自己的身體，還有他毫無厭煩的重復(fù)著幾年去的話。
嗯嗯，一定一定要想自由就一定要這么去說。
那好，拜拜了他還是有點(diǎn)不放心。
好的，我會照顧好自己的，您放心吧我強(qiáng)忍內(nèi)心的喜悅。
嗯嗯，就這樣吧
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，電話掛斷了，我自由了。
嗯，干點(diǎn)什么好呢？對了我最親愛的電腦我來了，打開電腦，登上QQ，發(fā)現(xiàn)媽媽在線，是用手機(jī)掛的，真是暈啊，人都走了還想管這我。幸好我聰明，防著這一招，我是影身登的。
不知不覺已經(jīng)下午了，沒人管的日子過的還真快呢？
嘀嘀嘀是媽媽的信息，玩了一天的電腦吧！
我拉開窗簾，四處望望，沒找到人。又發(fā)過去你怎么知道的啊
我就是不發(fā)現(xiàn)你這一點(diǎn)啊，玩起來就忘了時(shí)間，忘了一切這話里似乎帶著嘲諷的意味，我頓時(shí)面紅耳赤。
放心吧，我會學(xué)會長大的我堅(jiān)定的說，不帶任何的欺騙。
好，媽媽相信你我似乎又看見媽媽那相信的眼睛。
關(guān)掉電腦，來到廚房，做上一頓豐盛的晚餐，吃完飯我打了電話問了媽媽的情況，又寫了點(diǎn)作業(yè)，之后我就早早的睡了。
我想媽媽應(yīng)該不知道我在夢里笑了。
八年級作文 篇4
萬丈深崖，神秘的霧纏繞著雄峰俊俏的腰，晨曦一輪紅日滿林夢鄉(xiāng)，新的一天已熟悉的步伐，熟悉的方式再次降臨。
云漸漸的淡了，日漸漸的高了。半山腰，一幕溫馨映入眼簾。小小的一個(gè)窩，一只雄峻的老鷹身邊，靜靜的臥著幾只毛發(fā)已齊全的小雛兒，小雛兒依舊向從前那樣，甜甜的睡著。而他們怎會察覺，此時(shí)母親正眼神復(fù)雜的看著他們，他們又何嘗明白，也許，這一覺醒來它們將于母親分離，也許這將成為永別。太陽終于定位在山頂，清爽的風(fēng)兒柔柔的舞著，一切都那么平靜，和諧。突然一聲凄涼的慘叫劃破了天空，鏡頭再次轉(zhuǎn)向那個(gè)溫暖的巢，溫馨在事實(shí)面前扭曲了，畫面不再是當(dāng)初母子相依的溫暖，而是母鳥眼神銳利的看著、推著，將自己幼小的'孩子推向懸崖。一只、兩只、三只……
鳥兒們最終還是在祈求與哀鳴中一只接一只的被推下山崖，他們發(fā)出了撕心裂肺的哀鳴，祈求著母親用她那有利的翅膀?qū)⒆约和衅稹５�，母親那不曾垂下的頭顱使它們絕望了。它們不在祈求，拼命的拍打著翅膀，順著陣陣風(fēng)飛了起來，而那些自始至終相信母親會來救自己的鳥兒們，卻狠狠的摔死在山澗里，消失在這個(gè)明媚的天氣中。終于，母鷹垂下了頭顱，急切的尋找著、數(shù)著自己的孩子，誰也不曾發(fā)現(xiàn)，他的眼角那干涸的淚痕。他狠心，是因?yàn)樗靼�，明白物競天擇，適者生存的道理。無奈這世界太現(xiàn)實(shí)。但，他的孩子卻不曾明白：這是母親最偉大、掙扎、痛苦、深沉的愛，是心在滴血依舊繼續(xù)的愛。
那一次，我懂了，父母的殘忍是因?yàn)樗麄兠靼字澜缣F(xiàn)實(shí)，即使陽光明媚，著明媚也會隨著夕陽的墜落而消失，留下一場冰冷的夜，清唱黑暗與凄涼。
八年級作文 篇5
打開記憶的閘門，回憶起過去，那日子是多么讓人向往呀！每天有老師的愛護(hù)，老師的關(guān)心以及教育。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我是多么的'不想離開母校，現(xiàn)在回憶起母校里的一花一草，都銘記在我的心里。
在我上三年級的時(shí)候，同學(xué)之間總還是鬧矛盾，一會吵架，一會打架，老師您卻總是幫我們勸架，讓我們友好相處，您出謀劃策讓我們友好相處，這可以看出您是多么的愛我們呀！
記得在一節(jié)語文課上，有兩個(gè)男生不知道因?yàn)槭裁赐蝗淮蚱鸺軄�，您一看便不緊不慢的走到了他們身邊，說了幾句話，這時(shí)兩個(gè)男生就停了下來，好想看出了您已經(jīng)生氣了，那時(shí)我們很害怕您，只要您一發(fā)脾氣我們就如貓看見了老鼠一樣，所以他們兩個(gè)自然也就停了下來好好上課了。雖然他們兩個(gè)停下來了，可心里的氣還沒有消下去，下課又打來起來，您更生氣了，于是便讓他們兩個(gè)的家長來學(xué)校解決了，但是我們知道您這是為了我們好。
再說說我們堅(jiān)持寫日記吧！
我們是從四年級開始寫的日記，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，中間從來沒有中斷過 這又是一個(gè)我們值得驕傲的一點(diǎn)。有一次，有人不想寫了，您便堅(jiān)持要讓他寫，現(xiàn)在看來當(dāng)初讓他堅(jiān)持寫是有好處的，現(xiàn)在不僅不讓他感到煩，而是感到驕傲！
六年發(fā)生的事情簡直太多了，我不能一一列舉，但他是永遠(yuǎn)記在我的心里的，往日的事情我們歷歷在目，就像我們心里的一顆流光溢彩的珍珠。
小學(xué)的生活雖然令人向往，但是我們要在以后的日子里繼續(xù)努力，我真為能有這樣一段小學(xué)生活而驕傲自豪！
我愛我的母校，更愛我的老師！
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